【15篇】新部編人教一年級(jí)上冊語文上冊課外閱讀訓(xùn)練含答案一、閱讀理解題1．課內(nèi)閱讀有時(shí)候，我覺得自己很大。我自己穿衣服的時(shí)候，我自己系鞋帶的時(shí)候，我覺得自己很大。有時(shí)候，我覺得自己很小。我夠不到按鈕的時(shí)候，我聽到雷聲喊媽媽的時(shí)候，我覺得自己很小。（1）短文中出現(xiàn)了一對(duì)反義詞是________和________。（2）照樣子填空。穿衣服

系鞋帶________水果

________玻璃（3）我會(huì)說________的時(shí)候，我覺得自己很大。________的時(shí)候，我覺得自己很小?！敬鸢浮浚?）大；?。?）吃；擦（3）我?guī)蛬寢屪鍪?；我不?huì)寫作業(yè)【考點(diǎn)】課文內(nèi)容理解，大還是小【解析】【分析】本題關(guān)鍵要理解原句中的“很大”和“很小”的意思?！昂艽蟆笔侵缸约憾聲r(shí)，自己能做事情時(shí)；“很小”是指很多事情自己還不能做好時(shí)。2．寫一寫。

早晨，下著雨，太陽出來了。西邊的天空，出現(xiàn)了一道彩虹。彎彎的彩虹像一座橋。這座橋，顏色可真不少，有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)和紫色。美麗的彩虹，我要把你畫下來。（1）請你給這段話取一個(gè)好聽的名字：《________》（2）彎彎的彩虹像？（3）請你把寫彩虹的顏色的詞語找出來?！敬鸢浮浚?）早晨的彩虹（2）一座橋（3）紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫色【考點(diǎn)】語段閱讀，日月明【解析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。第一題考查學(xué)生對(duì)內(nèi)容的掌握，這段話寫早晨的彩虹。第二題考查學(xué)生對(duì)修辭手法的掌握，彎彎的彩虹像一座橋。第三題考查學(xué)生對(duì)彩虹顏色的掌握，從文中可以找的出?！军c(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力，對(duì)學(xué)生的能力是一定的提升。3．讀一讀，做一做。大蘿卜，水盈盈，小白菜，綠盈盈，西紅柿像燈籠，黃瓜一咬脆生生，多吃蔬菜身體好，壯壯實(shí)實(shí)少生病。（1）兒歌中的整體認(rèn)讀音節(jié)有：。（重復(fù)的只寫一個(gè)）（2）連一連。（3）請你再寫出兩種你愛吃的蔬菜。________、________【答案】（1）yíngshìyichīshí（2）（3）qiézi；qíncà【考點(diǎn)】兒歌【解析】4．讀一讀，回答問題。

向著國旗，我們立正：

望著國旗，我們敬禮。（1）我們立正、敬禮，表達(dá)了對(duì)國旗的（

）。①尊敬

②關(guān)心（2）下圖（

）描繪出了第二句話的意思。①②【答案】（1）①（2）②【考點(diǎn)】詩【解析】5．讀一讀，做一做。

金色的樹葉有扇形的、掌形的，還有心形的……秋風(fēng)吹來．它們一片片從樹上飄落下來，像一只只飛舞的蝴蝶慢慢地鋪滿了林間的小路，織成了一條金色的地毯。

這金色的秋天像童話世界一樣美麗，我愛秋天?。?）短文共________個(gè)自然段。（2）詞語模仿秀：一片片

一只只

________

________（3）短文寫了幾種形狀的樹葉。請你用橫線畫出來?！敬鸢浮浚?）2（2）一頭頭；一條條（3）扇形的；掌形的；心形的【考點(diǎn)】詞形，課文內(nèi)容理解，語段閱讀【解析】

6．和大人一起讀《下雪天》，完成練習(xí)。

一個(gè)冬天的早晨，彼得醒來，望著窗外。昨天夜里下了一場雪，一眼望去，到處都被雪蓋住了。

彼得興奮地跑到雪地里玩各種游戲。他做了一個(gè)微笑的雪人，又做了一個(gè)天使。他爬上一座又高又大的雪山，再一路滑到山腳下。

他抓起一把雪，一把，再一把。他把雪壓成

圓圓硬硬的雪球，放進(jìn)口袋里，想留著明天玩。然后，他回到溫暖的家里。

晚上睡覺前，他摸了一下他的口袋?？诖锟湛盏?，雪球不見了，他好傷心。后來他睡著了，夢見太陽把所有的雪都融化了。

不過，他一醒來，夢就不見了。外面到處都是雪。新的雪還在不停地下著（1）在括號(hào)里填上合適的量詞。

一________冬天

一________雪

一________雪山（2）連一連，組成反義詞。

高_(dá)_______

外________

來________

圓________

內(nèi)

低

方

去（3）你知道彼得口袋里的雪球哪兒去了嗎?和大人一起說一說?！敬鸢浮浚?）個(gè)；場；座（2）低；內(nèi)；去；方（3）彼得口袋里的雪球融化了，變成水了?！究键c(diǎn)】詞義，記敘文【解析】

7．讀課文，完成練習(xí)。（1）小動(dòng)物的腳印像什么?請連一連。

（2）照樣子，寫一寫。例：小狗的腳印像梅花。①梧桐樹葉像________。

②大象的耳朵像________。（3）青蛙為什么沒有參加？（

）A.

冬眠

B.

沒時(shí)間（4）下列哪些動(dòng)物肯定也沒參加?(

)(多選)A.

蛇

B.

烏龜

C.

鵝

D.

羊【答案】（1）（2）手掌；扇子（3）A（4）A,B【考點(diǎn)】課文內(nèi)容理解【解析】8．讀一讀，想一想。小露珠

天亮了，鳥兒醒了，嘰嘰喳喳地叫著：“露珠兒，亮晶晶，好像小珍珠，掛在小草上?！碧柭犚娏耍f：“露珠是什么樣？讓我看看?！碧柋牬笱劬?duì)著小草使勁兒看，可是什么也沒看見。太陽呆住了，“咦，露珠兒呢，哪兒去了？”（1）短文一共有________句話。（2）照樣子寫詞語。亮晶晶、________、________、________（3）照樣子寫句子。露珠兒好像小珍珠。________好像________（4）露珠兒不見了，是因?yàn)椋?/p>

）A.

太陽出來了。

B.

掉在地上了。（5）從這篇短文中，你知道了什么知識(shí)？【答案】（1）4（2）綠油油；紅彤彤；黑乎乎（3）臉蛋；蘋果（4）A（5）略【考點(diǎn)】語段閱讀，小蝸?！窘馕觥?．讀兒歌，回答問題。藍(lán)藍(lán)的大海是珊瑚的家，黑黑的云朵是大雨的家，青青的竹林是熊貓的家，綠綠的草原是馬兒的家，密密的森林是蘑菇的家，深深的地下是石油的家。（1）這首兒歌依次寫了________的大海、________的云朵、________的竹林、________的草原、密密的森林、深深的地下。（2）讀一讀，幫下面的朋友找到自己的家。竹林

草原

森林

地下

大海

云朵馬兒________

熊貓________

珊瑚________

蘑菇________

大雨________

石油________（3）照樣子，寫一寫。(不會(huì)寫的字寫拼音)

清清的湖水是________的家，________

是星星的家?！敬鸢浮浚?）藍(lán)藍(lán)；黑黑；青青；綠綠

（2）草原；竹林；大海；森林；云朵；地下（3）魚兒；黑黑的夜空【考點(diǎn)】句子排序、仿寫，課文內(nèi)容理解，兒歌【解析】

10．讀一讀，完成練習(xí)。春對(duì)秋，夏對(duì)冬。白云對(duì)紅日，明月對(duì)清風(fēng)。（1）找出表示顏色的詞語。（2）“春”是表示季節(jié)的詞語，像這樣的詞語文中還有，找出來?！敬鸢浮浚?）白；紅（2）秋；夏；冬【考點(diǎn)】兒歌【解析】11．選出與畫線詞語意思相近的詞語（

）。國旗國旗真美麗，金星金星照大地，我愿變朵小紅云，飛上藍(lán)天親親你。①可愛

②漂亮

③鮮艷【答案】②【考點(diǎn)】詞義【解析】

12．讀兒歌，回答問題。孩子們的笑，像一朵朵花：哈!哈!哈!哈!他們笑紅了面孔，像一朵朵芙蓉.孩子們的笑，像一個(gè)個(gè)果：呵!呵!呵!呵!他們笑開了口，像一個(gè)個(gè)石榴。（1）兒歌中，含有韻母ao的音節(jié)是________，含有韻母ou的音節(jié)是________，含有韻母iu的音節(jié)是________

。（2）兒歌中寫孩子們的笑像什么花、什么果?用橫線畫出來?！敬鸢浮浚?）xiào；kǒu；liu（2）芙蓉花；石榴【考點(diǎn)】兒歌【解析】13．背一背，給詩句排序，再回答問題。

(

)魚戲蓮葉東

（①）江南可采蓮

(

)魚戲蓮葉西

(

)蓮葉何田田

(

)魚戲蓮葉間

(

)魚戲蓮葉北

(

)魚戲蓮葉南（1）先給上面詩句排序，再說說下面哪幅圖表現(xiàn)出了“蓮葉何田田”的意思?(

)(填序號(hào))①

②（2）讀了這首古詩，我的眼前浮現(xiàn)出________景象。（填序號(hào))①人們捉魚

②魚兒嬉戲【答案】（1）④⑤②③⑦⑥；①（2）②【考點(diǎn)】詩【解析】14．讀一讀，回答問題。

我在小小的船里坐，

只看見閃閃的______藍(lán)藍(lán)的______（1）選一選，把選文補(bǔ)充完整。(填序號(hào))

①船

②星星

③天（2）“我”在船里看到了什么?用橫線在文中畫出來。（3）我還會(huì)說：閃閃的________

藍(lán)藍(lán)的________【答案】（1）②；③（2）閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。（3）燈光；大?！究键c(diǎn)】詩【解析】

15．快樂閱讀愛動(dòng)腦筋（jīn）的孩子

華(huà)佗(tuó)七歲時(shí)，有一天和幾個(gè)小朋友一起摘桑(sāng)葉，一位老爺爺路過，問他們：“誰能摘下樹頂上的葉子？”小朋友們抬頭一看：樹那么高，樹頂上的枝條那么細(xì)，根本上不去呀！

華佗想了想，找來一根繩(shéng)子，在繩子一頭拴(shuān)了塊石頭，把石頭拋(pāo)過枝條，枝條就被壓(yā)彎了。他又用雙手使勁拽(zhuài)繩子，枝條更低了。這樣，他就摘到樹頂上的葉子了。

老爺爺笑了，說：“這孩子愛動(dòng)腦筋。好，我就收你做徒(tú)弟吧！”原來，老爺爺就是當(dāng)?shù)赜忻牟?cài)醫(yī)生。（1）這篇短文有________個(gè)自然段。（2）填一填。這篇短文寫的是華佗________歲時(shí)候的故事，文中的老爺爺是________的蔡醫(yī)生。（3）華佗是怎樣摘到樹頂上的葉子的？從文中找出相關(guān)的句子（4）華佗是個(gè)________的孩子?！敬鸢浮浚?）3（2）七；當(dāng)?shù)赜忻?）華佗想了想，找來一根繩(shéng)子，在繩子一頭拴(shuān)了塊石頭，把石頭拋(pāo)過枝條，枝條就被壓(yā)彎了。他又用雙手使勁拽(zhuài)繩子，枝條更低了。這樣，他就摘到樹頂上的葉子了。（4）愛動(dòng)腦筋【考點(diǎn)】記敘文，烏鴉喝水