教育知識(shí)考試題及答案1.教育的本質(zhì)屬性是（）A.傳授知識(shí)B.培養(yǎng)人C.促進(jìn)社會(huì)發(fā)展D.促進(jìn)個(gè)體發(fā)展答案：B2.提出“教育即生活”“學(xué)校即社會(huì)”的教育家是（）A.杜威B.赫爾巴特C.夸美紐斯D.盧梭答案：A3.我國(guó)最早使用“教育”一詞的是（）A.孔子B.孟子C.荀子D.老子答案：B4.教育目的規(guī)定了教育活動(dòng)所應(yīng)培養(yǎng)的人才質(zhì)量和規(guī)格，這體現(xiàn)了教育目的的（）A.導(dǎo)向功能B.調(diào)控功能C.評(píng)價(jià)功能D.激勵(lì)功能答案：A5.教師的根本任務(wù)是（）A.傳授知識(shí)B.教書育人C.班級(jí)管理D.教學(xué)研究答案：B6.在教學(xué)過程中，學(xué)生以學(xué)習(xí)（）為主。A.直接經(jīng)驗(yàn)B.間接經(jīng)驗(yàn)C.生活經(jīng)驗(yàn)D.生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)答案：B7.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.作業(yè)布置與批改D.課外輔導(dǎo)答案：B8.以教師的語言為主要媒介系統(tǒng)、連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)、表達(dá)情感和價(jià)值觀念的教育方法是（）A.演示法B.講授法C.談話法D.討論法答案：B9.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個(gè)別教育工作D.統(tǒng)一多方面教育力量答案：B10.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者之間的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容之間的矛盾C.受教育者與德育方法之間的矛盾D.社會(huì)通過教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾答案：D11.學(xué)校有目的、有計(jì)劃、系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的基本途徑是（）A.思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)B.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.班主任工作D.共青團(tuán)活動(dòng)答案：A12.個(gè)體在不同的年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾，面臨著不同的發(fā)展任務(wù)，這就是身心發(fā)展的（）A.順序性B.不平衡性C.互補(bǔ)性D.階段性答案：D13.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了（）A.現(xiàn)實(shí)性B.必然性C.可能性D.方向性答案：C14.人的身心發(fā)展的源泉和動(dòng)力在于（）A.遺傳因素B.環(huán)境因素C.教育活動(dòng)D.個(gè)體主觀能動(dòng)性答案：D15.教育要適應(yīng)人的身心發(fā)展的個(gè)別差異性，應(yīng)做到（）A.循序漸進(jìn)B.因材施教C.教學(xué)相長(zhǎng)D.防微杜漸答案：B16.教育史上最早提出教學(xué)的教育性原則的教育家是（）A.裴斯泰洛齊B.赫爾巴特C.夸美紐斯D.柏拉圖答案：B17.學(xué)校管理的基本途徑是（）A.教學(xué)活動(dòng)B.溝通C.教勞結(jié)合D.協(xié)調(diào)答案：B18.學(xué)校管理的目標(biāo)和尺度是（）A.經(jīng)濟(jì)收入B.良好的公共關(guān)系C.學(xué)校績(jī)效D.政治影響答案：C19.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的（）A.多樣化B.專業(yè)化C.單一化D.崇高化答案：A20.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的（）A.交往能力B.研究能力C.管理能力D.學(xué)習(xí)能力答案：B1.教育的基本要素包括（）A.教育者B.受教育者C.教育影響D.教育手段答案：ABC2.教育目的的層次包括（）A.國(guó)家的教育目的B.各級(jí)各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)C.教師的教學(xué)目標(biāo)D.學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)答案：ABC3.教學(xué)過程的基本規(guī)律包括（）A.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的規(guī)律B.掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律C.傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律D.教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相結(jié)合的規(guī)律答案：ABCD4.常用的教學(xué)方法有（）A.講授法B.談話法C.討論法D.演示法答案：ABCD5.德育的途徑有（）A.思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)B.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.課外、校外活動(dòng)D.共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的活動(dòng)答案：ABCD6.影響個(gè)體身心發(fā)展的主要因素包括（）A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性答案：ABCD7.教師的職業(yè)素養(yǎng)包括（）A.職業(yè)道德素養(yǎng)B.知識(shí)素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.身心素養(yǎng)答案：ABCD8.學(xué)校教育制度的類型有（）A.雙軌制B.單軌制C.分支型學(xué)制D.綜合型學(xué)制答案：ABC9.教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)包括（）A.備課B.上課C.作業(yè)布置與批改D.課外輔導(dǎo)答案：ABCD10.班級(jí)管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理答案：ABCD1.教育是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象，動(dòng)物界不存在教育。（）答案：√2.教育目的和教育方針是同一概念。（）答案：×3.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過程。（）答案：√4.直觀教學(xué)是教學(xué)手段，也是教學(xué)目的。（）答案：×5.德育就是思想政治教育。（）答案：×6.遺傳素質(zhì)決定人的身心發(fā)展。（）答案：×7.環(huán)境對(duì)人的發(fā)展具有決定性作用。（）答案：×8.教師是教育工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，在教育過程中起主導(dǎo)作用。（）答案：√9.教學(xué)評(píng)價(jià)就是對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的評(píng)價(jià)。（）答案：×10.班級(jí)管理的根本目的是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，使學(xué)生得到充分的、全面的發(fā)展。（）答案：√1.教育的基本功能包括個(gè)體發(fā)展功能和（）功能。答案：社會(huì)發(fā)展2.教育目的的制定既要考慮社會(huì)需要，又要考慮人的（）。答案：身心發(fā)展規(guī)律3.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）。答案：領(lǐng)會(huì)知識(shí)4.教學(xué)方法是為了完成教學(xué)任務(wù)而采用的（）。答案：辦法5.德育過程是培養(yǎng)學(xué)生知、情、意、行的過程，其中（）是基礎(chǔ)，（）是關(guān)鍵。答案：知；行6.個(gè)體身心發(fā)展的順序性要求教育工作要做到（）。答案：循序漸進(jìn)7.教師的根本任務(wù)是（）。答案：教書育人8.學(xué)校管理的核心是（）管理。答案：教學(xué)9.班級(jí)管理的主體是（）。答案：學(xué)生10.教育評(píng)價(jià)的功能包括導(dǎo)向功能、診斷功能、（）功能和管理功能。答案：激勵(lì)1.簡(jiǎn)述教育的文化功能。答案：傳遞和保存文化。傳播、交流與豐富文化。選擇、提升文化。更新、創(chuàng)造文化。2.簡(jiǎn)述教學(xué)過程的基本階段。答案：激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。領(lǐng)會(huì)知識(shí)。鞏固知識(shí)。運(yùn)用知識(shí)。檢查知識(shí)。3.簡(jiǎn)述德育的原則。答案：導(dǎo)向性原則。疏導(dǎo)原則。尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則。教育的一致性與連貫性原則。因材施教原則。知行統(tǒng)一原則。正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合原則。依靠積極因素，克服消極因素原則。4.簡(jiǎn)述班級(jí)管理的方法。答案：調(diào)查研究法。目標(biāo)管理法。情境感染法。規(guī)范制約法。輿論影響法。心理疏導(dǎo)法。行為訓(xùn)練法。1.論述如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。答案：營(yíng)造民主、寬松、和諧的創(chuàng)新氛圍。培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)創(chuàng)造性思維訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。2.論述教師應(yīng)如何提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。答案：加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，提高職業(yè)道德水平。不斷更新教育觀念，樹立正確的教育觀。努力提高教育教學(xué)能力，提升教學(xué)質(zhì)量。積極參加教育科研活動(dòng)，提高教育科研能力。注重終身學(xué)習(xí)，不斷提升自身知識(shí)水平。3.論述如何建立良好的師生關(guān)系。答案：樹立正確的學(xué)生觀。提高教師自身素質(zhì)。發(fā)揚(yáng)教育民主。正確處理