河南省鄭州市第四十四高級(jí)中學(xué)2025-2026學(xué)年高二上學(xué)期第一次月考?xì)v史試卷(含解析)_第1頁(yè)
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鄭州市第四十四高級(jí)中學(xué)高二年級(jí)上期第一次月考?xì)v史試卷一、選擇題(2*40=80)1.如表是出自《左傳》的三則材料,這反映出當(dāng)時(shí)()甲夏六月乙酉,鄭公子歸生弒其君夷。乙此季世也,吾弗知齊為陳氏矣。公棄其民,而歸于陳氏……丙魯君世從其失,季氏世修其勤,民忘其君矣……社稷無(wú)長(zhǎng)奉,君臣無(wú)常位,自古以然……A.宗法分封秩序徹底崩潰 B.天子權(quán)威喪失諸侯地位上升C.儒家倫理受到統(tǒng)治者重視 D.新的政治秩序正逐漸形成2.秦朝時(shí),奏事有面奏和書(shū)奏兩種形式,只有具備一定身份等級(jí)的大臣和貴族才可以當(dāng)面向皇帝反饋情況、或請(qǐng)示皇命,書(shū)奏是具有上奏資格的官署或官員通過(guò)規(guī)定渠道呈遞文書(shū),請(qǐng)皇帝裁定審批。這一規(guī)定()A.體現(xiàn)了官僚政治的特點(diǎn) B.加強(qiáng)對(duì)官員的監(jiān)察力度C.對(duì)地方形成有效的管理 D.旨在維護(hù)皇帝至上權(quán)威3.觀察下圖所示的唐、宋、元三個(gè)朝代中央機(jī)構(gòu)示意圖。下列對(duì)圖片信息的解讀正確的是()A.相權(quán)由分散演變?yōu)橄鄬?duì)集中 B.相權(quán)與皇權(quán)的矛盾日益緩和C.政府的行政效率極大提高 D.元朝君主專(zhuān)制達(dá)到了頂峰4.“在中樞系統(tǒng)中,內(nèi)閣有票擬權(quán),司禮監(jiān)有批朱權(quán),是內(nèi)外相維的雙軌制。雙方權(quán)力的大小,又是以皇帝的向背為轉(zhuǎn)移而互相成比,因此,他們之間不可能有真正的相維相濟(jì),而只能有對(duì)權(quán)力的激烈爭(zhēng)奪?;实蹖櫺潘径Y時(shí),司禮盡奪內(nèi)閣權(quán)力;否則就是權(quán)相出現(xiàn)?!辈牧现荚谡f(shuō)明()A.內(nèi)閣和司禮監(jiān)的設(shè)置調(diào)整是君主專(zhuān)制制度強(qiáng)化的產(chǎn)物B.明朝內(nèi)閣制度是中國(guó)專(zhuān)制時(shí)代晚期政治形式的新變化C.明朝內(nèi)閣與司禮監(jiān)太監(jiān)相互牽制爭(zhēng)權(quán)奪利現(xiàn)象嚴(yán)重D.宦官參政妨礙閣權(quán)是導(dǎo)致明朝政治黑暗的重要原因5.“州”作為行政區(qū)劃,在西漢時(shí)期萌芽,到東漢宣告形成。中國(guó)地方行政由原本的郡縣兩級(jí)制度變?yōu)橹菘たh三級(jí)制。東漢地方行政制度的變化是由于()A.王國(guó)問(wèn)題得以解決 B.州刺史權(quán)力的增大C.察舉制選官的擴(kuò)大 D.中央控制區(qū)域萎縮6.約公元前450至前445年間的一件銘文記載了雅典公民大會(huì)選拔女祭司的情況:“【……】阿科斯提案:勝利女神雅典娜的女祭司【……】應(yīng)從所有雅典婦女中【任命】,……女祭司的薪資應(yīng)為(每年)50德拉克瑪以及公共祭祀(犧牲品)的腿和皮?!倍嗄旰螅翊髸?huì)再次明確規(guī)定每年向女祭司支付50德拉克瑪。由此可見(jiàn),在雅典城邦()A.公民大會(huì)負(fù)責(zé)處理城邦重要事務(wù) B.祭司是享有特權(quán)的公民群體C.?huà)D女在特定領(lǐng)域擁有政治權(quán)利 D.津貼制是民主政治的基礎(chǔ)7.公元前27年,屋大維組織元首顧問(wèn)議事會(huì),成員包括執(zhí)政官、行政長(zhǎng)官等官員以及多名元老。屋大維向元老院提出的重大議題,事先都經(jīng)過(guò)這個(gè)議事會(huì)討論。這一機(jī)構(gòu)的設(shè)立()A.推動(dòng)了民主進(jìn)程 B.顛覆了寡頭統(tǒng)治C.削弱了元首權(quán)力 D.保留了共和因素8.(2022.1·浙江高考·18)論及17世紀(jì)末的英國(guó),有學(xué)者認(rèn)為,“從表面看,政權(quán)似乎一點(diǎn)沒(méi)變,國(guó)王依舊,英國(guó)仍然是一個(gè)王國(guó)而不是共和國(guó),國(guó)王仍然是國(guó)家元首……然而,實(shí)際權(quán)力結(jié)構(gòu)卻徹底發(fā)生了變化,國(guó)王和議會(huì)的權(quán)力互換了位置”。這一“變化”表現(xiàn)在()A.共和國(guó)變成了王國(guó) B.責(zé)任內(nèi)閣制形成C.議會(huì)權(quán)力高于王權(quán) D.國(guó)王“統(tǒng)而不治”9.19世紀(jì)后期以來(lái),英國(guó)內(nèi)閣的決策權(quán)日益增強(qiáng),議會(huì)對(duì)政府的議案很難加以否決或修改。據(jù)統(tǒng)計(jì),在1906年之前的20年內(nèi),議會(huì)只通過(guò)了九次針對(duì)政府議案的修正案。有人戲稱(chēng),議會(huì)成了內(nèi)閣的御用議事會(huì)。這一現(xiàn)象反映了()A.內(nèi)閣逐漸走向集權(quán) B.內(nèi)閣議會(huì)權(quán)限不明C.政黨政治漸趨成熟 D.議會(huì)體制受到損害10.美國(guó)總統(tǒng)拜登剛上臺(tái)時(shí)推行了新移民法令,要求100天之內(nèi)暫停驅(qū)逐非法進(jìn)入美國(guó)境內(nèi)的移民,結(jié)果遭到了得克薩斯州的反對(duì),不但有人要起訴拜登,而且得克薩斯州一度要舉行獨(dú)立公投以脫離美國(guó)的統(tǒng)治。材料主要反映了()A.美國(guó)總統(tǒng)的政策不得人心 B.拜登的做法違背了憲法的規(guī)定C.美國(guó)三權(quán)分立的體制特點(diǎn) D.美國(guó)中央集權(quán)與地方分權(quán)體制11.在美國(guó)1787年制憲會(huì)議上,弗吉尼亞州的代表梅森主張國(guó)家的首都不應(yīng)當(dāng)設(shè)在任何一州的首府,如紐約、費(fèi)城等;北方的康涅狄格州代表埃爾思沃斯反對(duì)由各州支付國(guó)會(huì)議員薪酬的決定。兩人主張的共通之處是,通過(guò)憲法()A.確立聯(lián)邦政府的權(quán)威 B.防止外部勢(shì)力威脅國(guó)家安全C.保持各州的自治地位 D.調(diào)和南方與北方之間的矛盾12.美國(guó)1787年憲法與德意志帝國(guó)憲法均確定了聯(lián)邦制度。美國(guó)參議院議席分配遵循各州無(wú)論大小一律平等的原則,但在德國(guó)聯(lián)邦議會(huì)中普魯士邦則擁有足夠多的議席行使否決權(quán)。這一現(xiàn)象根植于兩國(guó)()A.人民的自愿選擇 B.各州(邦)實(shí)力不同C.建國(guó)路徑的差異 D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異13.《中華民國(guó)臨時(shí)約法》構(gòu)建了一種“總統(tǒng)的表面特權(quán)”(尊嚴(yán))與“總理的實(shí)際權(quán)力”(效率)并存的二元體系,致力于使總統(tǒng)政治資源處于不斷流失的狀態(tài)。該狀況的出現(xiàn),是因?yàn)閷?shí)施了()A.臨時(shí)總統(tǒng)制 B.三權(quán)分立制 C.責(zé)任內(nèi)閣制 D.君主立憲制14.《臨時(shí)約法》的制定者缺乏代表性,所以在內(nèi)容上很難反映各階層意見(jiàn),雖然其內(nèi)容是先進(jìn)的,“從形式來(lái)看,科學(xué)性、民主性均有所欠缺。在中國(guó)這樣一個(gè)擁有兩千多年專(zhuān)制傳統(tǒng)的國(guó)家,從天而降”的憲政民主如同鬧劇。材料可用于解釋近代中國(guó)()A.立憲活動(dòng)的欺騙性 B.民主政治建設(shè)的曲折性C.階級(jí)矛盾難以調(diào)和 D.全面學(xué)習(xí)西方的必要性15.新民主主義革命時(shí)期,中共中央曾就土地政策作出決定:“在處理農(nóng)村糾紛中,黨與政府的工作人員,不是站在農(nóng)民或地主的某一方面”“一切有關(guān)土地及債務(wù)的契約的締結(jié)須依雙方自愿。契約期滿(mǎn),任何一方有解約之自由”。作出這一決定的時(shí)間是()A.國(guó)民革命時(shí)期 B.土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期C.全民族抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 D.解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期16.1948年9月,毛澤東在政治局?jǐn)U大會(huì)議上,首次用“人民民主專(zhuān)政”代替“工農(nóng)民主專(zhuān)政”。他說(shuō):“我們政權(quán)的階級(jí)性是無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專(zhuān)政,但不僅僅是工農(nóng),還有資產(chǎn)階級(jí)民主分子參加的人民民主專(zhuān)政”。這一轉(zhuǎn)變()A.?dāng)U大了中國(guó)共產(chǎn)黨的階級(jí)基礎(chǔ) B.發(fā)展了馬克思主義學(xué)說(shuō)C.標(biāo)志著工農(nóng)武裝割據(jù)任務(wù)完成 D.糾正了右傾錯(cuò)誤的影響17.1895年強(qiáng)學(xué)會(huì)成立后,參會(huì)的有康有為、梁?jiǎn)⒊戎R(shí)精英,有袁世凱、聶士成等新軍將領(lǐng),甚至翁同穌、張之洞等身任軍機(jī)大臣或地方督撫要職的高層官僚也成為會(huì)員和贊助人,一些以保守著稱(chēng)的人士也開(kāi)始出現(xiàn)態(tài)度上的新變化。這表明()A.體制創(chuàng)新的有利因素增加 B.維新派與封建官僚已達(dá)成妥協(xié)C.救亡圖存已成為各界共識(shí) D.社會(huì)各階層共同推進(jìn)制度革新18.19世紀(jì)60~90年代,清政府推行洋務(wù)新政,創(chuàng)辦一批近代企業(yè);1901年清政府開(kāi)始實(shí)行“新政”,積極振興商務(wù),獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)業(yè)。這些舉措表明兩次“新政”在目的上的相同之處是()A.求富救國(guó) B.實(shí)業(yè)救國(guó) C.以商救國(guó) D.富民救國(guó)19.東漢實(shí)行察舉制,“郡察孝廉,州舉茂才”,州、郡都必須定期向朝廷舉薦一定數(shù)量的人才,而判斷孝廉、茂才的標(biāo)準(zhǔn)包括對(duì)儒家經(jīng)典的熟悉程度和道德聲望的高低等。這客觀上()A.推動(dòng)了獨(dú)尊儒學(xué)局面的出現(xiàn) B.促使社會(huì)階層趨于固化C.打破了世家大族對(duì)政權(quán)的壟斷 D.動(dòng)搖了郡縣制的基礎(chǔ)20.表1兩晉時(shí)期參預(yù)中央決策的官員出身統(tǒng)計(jì)表朝代高門(mén)士族占比宗室、外戚占比寒人占比西晉48%19.1%32.9%東晉78.4%7.4%14.2%上表的變化反映了()A.江南士族擅權(quán)日甚 B.豪強(qiáng)勢(shì)力的膨脹C.九品中正制的衰微 D.專(zhuān)制皇權(quán)的弱化21.唐后期,科舉放榜后,新科進(jìn)士一般會(huì)到主考官府邸謝恩,稱(chēng)為“拜主司”?!爸魉玖邢d,東面西向。主事揖狀元已下,與主司對(duì)拜?!比蘸?,再次前往謝恩,稱(chēng)“曲謝”。這一現(xiàn)象會(huì)導(dǎo)致()A.文官之間易結(jié)朋黨 B.官員施政能力下降C.官場(chǎng)禮儀更加繁瑣 D.官吏考核制度變革22.諫議制度是監(jiān)察制度的一部分,“諫”字的獨(dú)特含義是對(duì)皇帝的絕對(duì)權(quán)威提出異議。唐代的門(mén)下省具有諫議和封駁職能……明清時(shí)期監(jiān)察制度達(dá)到頂峰,但專(zhuān)設(shè)的諫議機(jī)構(gòu)卻沒(méi)有了。對(duì)上述材料理解正確的是()A.諫議制度能夠從根本上限制皇權(quán)至上B.唐代諫議制度對(duì)皇權(quán)不起作用C.明清諫議機(jī)構(gòu)消失是服務(wù)于皇權(quán)需要D.明清監(jiān)察制度對(duì)君臣形同虛設(shè)23.有學(xué)者指出,呂不韋任秦國(guó)丞相時(shí),就經(jīng)常不自覺(jué)地越位,他精于怎樣獲得權(quán)力,但是不懂得放棄權(quán)力。為防止出現(xiàn)這種不自覺(jué)地越位現(xiàn)象,秦始皇采取的措施是()A.設(shè)尚書(shū)令以制約三公 B.設(shè)御史大夫監(jiān)察百官C.明升暗降丞相的地位 D.重用侍從建立“中朝”24.漢代,中央各部門(mén)長(zhǎng)官與地方各郡太守自行辟召屬官,曾一度出現(xiàn)“名公巨卿,以能致賢才為高:而英才俊士,以得所依秉為重”的現(xiàn)象。能夠保障辟召制度有效運(yùn)作的是()A.分科考試選官制建立 B.監(jiān)察體系的改進(jìn)C.郡國(guó)并行制度的完善 D.察舉制度的實(shí)施25.據(jù)下圖可知,漢唐時(shí)期()A.納入巡視對(duì)象的官員群體不斷擴(kuò)大B.監(jiān)察機(jī)構(gòu)的職責(zé)限于巡視地方官吏C.地方行政權(quán)力呈現(xiàn)不斷強(qiáng)化的趨勢(shì)D.決策、執(zhí)行、監(jiān)察的權(quán)力系統(tǒng)已確立26.英國(guó)撒切爾夫人執(zhí)政時(shí)期(1979年—1990年在任),要求文官在具有豐富知識(shí)的基礎(chǔ)上,更要精通某個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域,于是“專(zhuān)業(yè)性”逐漸成為了對(duì)文官考核的一個(gè)重要方面。英國(guó)對(duì)文官“專(zhuān)業(yè)性”考核主要原因是()A.建立職業(yè)官僚體系的需要 B.文官的知識(shí)結(jié)構(gòu)過(guò)于單一C.社會(huì)分工日益復(fù)雜的現(xiàn)實(shí) D.政府工作持續(xù)性穩(wěn)定性差27.有美國(guó)學(xué)者談及科舉制時(shí)說(shuō):“西國(guó)莫不慕之,近代漸設(shè)考試以取人才,而為學(xué)優(yōu)則仕之舉,今英、法、美均已見(jiàn)端,將來(lái)必至推廣?!钡杏?guó)學(xué)者認(rèn)為英國(guó)文官制度的產(chǎn)生,很大程度上是受英國(guó)劍橋大學(xué)和牛津大學(xué)考試錄用學(xué)生的影響。對(duì)此,認(rèn)識(shí)正確的是()A.史學(xué)爭(zhēng)論讓歷史沒(méi)有定論 B.史學(xué)爭(zhēng)論推動(dòng)學(xué)術(shù)發(fā)展C.史學(xué)爭(zhēng)論讓歷史偏離真相 D.立場(chǎng)不同引發(fā)史學(xué)爭(zhēng)論28.自20世紀(jì)80年代初到1987年,白金漢宮中的40位常任次官和135位副常任次官,大多數(shù)是由撒切爾夫人與其大臣根據(jù)他們的政治傾向而任命的。至1972年,日本20世紀(jì)出任首相的35人中,只有5人沒(méi)有擔(dān)任事務(wù)官或軍官。據(jù)此可知()A.政務(wù)官和事務(wù)官“涇渭分明” B.文官忠實(shí)執(zhí)行政府政策C.文官“政治中立、職務(wù)常任” D.兩官分途走向交叉互融29.1902年,順天鄉(xiāng)試借河南貢院舉行,山西鄉(xiāng)試則與陜西鄉(xiāng)試在西安合闈。這一罕見(jiàn)科考現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是()A.《辛丑條約》簽訂 B.清政府財(cái)政危機(jī)嚴(yán)重C.清末新政的推行 D.新式學(xué)堂的廣泛建立30.優(yōu)貢考試是清廷廢除科舉后保留的善后舉措。據(jù)1907年《時(shí)報(bào)》載:在浙江優(yōu)貢考試期間,一位趨新的外地書(shū)商發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厥孔訉?duì)新學(xué)的了解相當(dāng)“卑下”,“思想之鄙陋有不能言語(yǔ)形容者”,他“不禁為吾浙前途悲”。據(jù)此可知,當(dāng)時(shí)()A.風(fēng)俗習(xí)慣新舊雜糅 B.教育近代化艱難起步C.社會(huì)呈現(xiàn)轉(zhuǎn)型特征 D.士子對(duì)新政缺乏信心31.1903年,張之洞等擬《奏定學(xué)堂章程》,其中規(guī)定禁止使用“團(tuán)體”“膨脹”“舞臺(tái)”“影響”“組織”“運(yùn)動(dòng)”“報(bào)告”“觀念”等新名詞,其根本目的在于()A.抵制維新思想的傳播 B.保證民族語(yǔ)言的純潔性C.反對(duì)向西方學(xué)習(xí) D.維護(hù)傳統(tǒng)的意識(shí)形態(tài)32.1904年清政府學(xué)部頒布《奏定學(xué)堂章程》,規(guī)定了中等學(xué)堂如下課程、課時(shí)。從中可以看出清末教育()課程修身讀經(jīng)講經(jīng)中學(xué)文學(xué)外語(yǔ)歷史地理課時(shí)54519361111課程幾何代數(shù)植物動(dòng)物理化圖畫(huà)法制理財(cái)體操課時(shí)20884310A.旨在培養(yǎng)維新變法人才 B.新舊交替的發(fā)展特征C.西學(xué)課程占據(jù)主導(dǎo)地位 D.中國(guó)近代化開(kāi)始起步33.清末有奏折稱(chēng):先試以國(guó)文,以觀其學(xué)問(wèn)之深淺,再試以地方應(yīng)辦之事,以觀其才具之短長(zhǎng),由鄉(xiāng)官擢至佐治各員,以至州縣以上,歷事久則官能舉職,歷階多則士無(wú)幸心,庶人皆勉為有用之材?!辈牧媳砻?,清末選官制度()A.大大強(qiáng)化了中央對(duì)地方的控制 B.注重新錄用官員的經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)C.注重考察新錄官員的專(zhuān)業(yè)能力 D.體現(xiàn)國(guó)家發(fā)展需要專(zhuān)業(yè)人才34.如表為北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期5次文官考試情況,據(jù)此可知()考試名稱(chēng)考試日期應(yīng)考人數(shù)錄取人數(shù)錄取率留學(xué)生甄選考試1915年2月23915163.18%第一屆文官高等考試1916年6月不詳194不詳?shù)谝粚梦墓倨胀荚?917年4月248240516.32%第二屆文官高等考試1919年10月56004808.57%第二屆文官普通考試1920年10月380040010.53%A.文官選拔制逐漸被接受 B.選拔官員方式漸趨完善C.人事任用程序逐步建立 D.留學(xué)生的行政素質(zhì)較強(qiáng)35.袁世凱就任臨時(shí)大總統(tǒng)后,相繼頒發(fā)了一整套文官法,將文官分為政務(wù)官和事務(wù)官:政務(wù)官負(fù)責(zé)制定政策,隨內(nèi)閣更替而變動(dòng);事務(wù)官負(fù)責(zé)執(zhí)行政策,管理行政事務(wù),不因內(nèi)閣更替而變動(dòng)。文官法的頒發(fā)()A.為復(fù)辟帝制做準(zhǔn)備 B.規(guī)范了官員等級(jí)秩序C.有利于政治近代化 D.推動(dòng)了政黨政治發(fā)展36.南京國(guó)民政府1935年頒布的《公務(wù)員任用法》其中一條規(guī)定重要職位的“公務(wù)員應(yīng)由該黨長(zhǎng)官;促研究黨義,隨時(shí)介紹入黨”。這一規(guī)定的實(shí)質(zhì)是()A.加強(qiáng)了國(guó)民黨對(duì)政府的控制 B.有利于政府選拔人才參與政治C.調(diào)動(dòng)了公務(wù)員的工作積極性 D.剝奪了共產(chǎn)黨參政議政的權(quán)力37.西方國(guó)家文官制度具有一些共同特點(diǎn),凡是文官要在資產(chǎn)階級(jí)各政黨之間嚴(yán)格保持中立,不得公開(kāi)參與政治活動(dòng)。但我國(guó)堅(jiān)持黨管干部原則,努力實(shí)現(xiàn)干部工作的科學(xué)化、民主化、法制化、現(xiàn)代化,堅(jiān)持服務(wù)于民的宗旨。造成我國(guó)干部制度與西方文官制度不同的主要原因是()A.兩極格局和冷戰(zhàn)思維的影響 B.西方文官制度存在重大缺陷C.東西方社會(huì)制度和國(guó)情不同 D.中國(guó)干部制度更加科學(xué)合理38.“五四憲法”的制定不僅借鑒了包括蘇聯(lián)在內(nèi)的社會(huì)主義國(guó)家的立憲經(jīng)驗(yàn),而且也充分吸收了西方國(guó)家憲法中的先進(jìn)思想,與此同時(shí),“五四憲法”充分總結(jié)和考慮了中國(guó)革命和建設(shè)的經(jīng)驗(yàn),并且結(jié)合當(dāng)時(shí)過(guò)渡時(shí)期的特殊國(guó)情,吸收外國(guó)經(jīng)驗(yàn),以世界性的眼光確立了中國(guó)式的風(fēng)格。據(jù)此可知,“五四憲法”的制定()A.體現(xiàn)了原則性和靈活性的統(tǒng)一 B.開(kāi)啟了社會(huì)主義民主制憲先河C.彰顯了制憲主體的廣泛性特征 D.堅(jiān)持了民族化與國(guó)際化的統(tǒng)一39.在中國(guó)特色社會(huì)主義干部管理制度形成過(guò)程中,建立和推行公務(wù)員制度是干部人事制度的重大改革。1993年,公務(wù)員制度開(kāi)始推行。2005年,全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》,標(biāo)志著公務(wù)員制度正式形成。據(jù)此可知()A.政府管干部是我國(guó)干部管理制度的根本原則B.已經(jīng)實(shí)現(xiàn)干部管理科學(xué)化、民主化、法制化C.公務(wù)員屬于國(guó)家事業(yè)編制,應(yīng)依法履行公職D.公務(wù)員的考試錄用工作正式進(jìn)入法制化軌道40.1980年,廣西宜山縣等地的村民自選舉產(chǎn)生村民委員會(huì),制定村規(guī)民約。1982年,村民委員會(huì)被寫(xiě)進(jìn)憲法。1998年,《村民委員會(huì)組織法》正式頒布。這表明()A.政府主持基層民主選舉工作 B.村民自治納入了法制化軌道C.改革開(kāi)放導(dǎo)致民主制度完善 D.依法治國(guó)已經(jīng)成為社會(huì)共識(shí)二、非選擇題41.【輔政機(jī)構(gòu)與制度變革】(20分)材料一出處史料《漢官答問(wèn)》漢初以丞相總天下事,尚書(shū)不過(guò)少府(九卿之一)屬官,治文書(shū)而已。武帝時(shí)……臣下章奏上尚書(shū),尚書(shū)進(jìn)于天子,乃下丞相。有政事,天子常與之議?!逗鬂h書(shū)·仲長(zhǎng)統(tǒng)傳》光武皇帝慍數(shù)世之失權(quán),忿強(qiáng)臣之竊命雖置三公,事歸臺(tái)閣(尚書(shū)臺(tái))。自此以來(lái),三公之職,備員而已?!锻ǖ洹ぢ毠俚洹罚ú埽┪褐弥袝?shū)省,有監(jiān)、令(中書(shū)省官職)。遂掌機(jī)衡之任,而尚書(shū)之權(quán)漸減矣?!吨熳诱Z(yǔ)類(lèi)》唐制:每事先經(jīng)由中書(shū)省,中書(shū)做定將上,得旨,再下中書(shū),中書(shū)以付門(mén)下若可行,門(mén)下又下尚書(shū)省,尚書(shū)但主書(shū)撰奉行而已。材料二雍正年間,為處理西北軍務(wù),軍機(jī)處應(yīng)運(yùn)而生。隨后,廷寄制度逐漸形成。廷寄,乃是朝廷給各省高級(jí)官員的機(jī)要諭旨傳遞方式。當(dāng)有不便由內(nèi)閣明發(fā)的諭旨,如涉及告誠(chéng)臣工、指授兵略、查核政事等,便由軍機(jī)大臣將皇帝旨意擬定后,以軍機(jī)處名義密封發(fā)出,封面書(shū)寫(xiě)“軍機(jī)大臣字寄某處某官開(kāi)拆”或“傳諭某處某官開(kāi)拆”,并依據(jù)事情緩急,在封函上注明驛遞日行里數(shù),從300里到600里不等,交兵部捷報(bào)處通過(guò)驛站遞往指定官員。受命官員收到廷寄后,僅本人可拆閱,且需將接到時(shí)間、寄信者銜名、諭旨內(nèi)容及辦理情況向皇帝復(fù)奏?!幾浴肚迨犯濉ぢ毠僦尽返认嚓P(guān)史料(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué),概括從漢至唐中樞制度的演變歷程及中國(guó)古代中樞機(jī)構(gòu)演變的規(guī)律。(12分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué),評(píng)價(jià)清代軍機(jī)處廷寄制度。(8分)鄭州市第四十四高級(jí)中學(xué)高二年級(jí)上期第一次月考?xì)v史試卷測(cè)試試題評(píng)分參考一、選擇題題號(hào)12345678910答案DDAABADCCD題號(hào)11121314151617181920答案ACCBCBAABD題號(hào)21222324252627282930答案ACBBACBDAC題號(hào)31323334353637383940答案DBBACACDDB1.【答案】D【解析】根據(jù)材料信息可知,甲描述了鄭國(guó)公子殺害國(guó)君的情況,乙和丙描述了由于統(tǒng)治者殘暴,民眾歸附于有能力的統(tǒng)治者,這些現(xiàn)象說(shuō)明了原有的社會(huì)秩序受到了沖擊,新的政治秩序正逐漸形成,故選D項(xiàng);“徹底崩潰”過(guò)于絕對(duì),排除A項(xiàng);材料主要講述的是諸侯國(guó)內(nèi)部事務(wù),并未直接涉及天子與諸侯之間的關(guān)系,排除B項(xiàng);材料并未提及儒家倫理對(duì)統(tǒng)治者的影響,無(wú)法得到受統(tǒng)治者重視的結(jié)論,排除C項(xiàng)。2.【答案】D【解析】材料體現(xiàn)的是在皇帝制度下,大臣對(duì)皇帝反饋情況有著嚴(yán)格限制,凸顯的是皇帝的權(quán)威,故選D項(xiàng);官僚政治的特點(diǎn)是皇帝直接任免官吏,材料反映的是大臣對(duì)皇帝反饋情況的規(guī)定,排除A項(xiàng);材料強(qiáng)調(diào)的是官員對(duì)皇帝反饋情況的規(guī)定,并非是對(duì)官員的監(jiān)察,排除B項(xiàng);材料的主旨是對(duì)中央官員的行為規(guī)范,并非強(qiáng)調(diào)中央與地方的關(guān)系,排除C項(xiàng)。3.【答案】A【解析】根據(jù)圖片信息,唐朝實(shí)行三省六部制度,相權(quán)被一分為三,宋朝實(shí)行二府三司制度,相權(quán)被一分為多,而元朝實(shí)行一省制,相權(quán)又重新出現(xiàn)集中的趨勢(shì),呈現(xiàn)出一定的反彈,故選A項(xiàng);伴隨著封建君主專(zhuān)制逐漸強(qiáng)化,相權(quán)與皇權(quán)之間的矛盾之間激化,排除B項(xiàng);宋朝相比唐朝的政府機(jī)構(gòu)更加復(fù)雜,出現(xiàn)了冗官現(xiàn)象,行政效率逐漸降低,排除C項(xiàng);清朝時(shí)期設(shè)立軍機(jī)處,標(biāo)志著君主專(zhuān)制達(dá)到頂峰,排除D項(xiàng)。4.【答案】A【解析】材料“雙方權(quán)力的大小,又是以皇帝的向背為轉(zhuǎn)移而互相成比”“皇帝寵信司禮時(shí),司禮盡奪內(nèi)閣權(quán)力;否則就是權(quán)相出現(xiàn)”說(shuō)明內(nèi)閣和司禮監(jiān)的權(quán)力均來(lái)源于皇帝,即內(nèi)閣和司禮監(jiān)的設(shè)置調(diào)整是君主專(zhuān)制制度強(qiáng)化的產(chǎn)物,故選A項(xiàng);內(nèi)閣制度體現(xiàn)的是君主專(zhuān)制的強(qiáng)化,并非政治形式的新變化,排除B項(xiàng);據(jù)材料“他們之間不可能有真正的相維相濟(jì)”可知,“相互牽制”說(shuō)法片面,排除C項(xiàng);君主專(zhuān)制的強(qiáng)化是導(dǎo)致明朝政治黑暗的重要原因,排除D項(xiàng)。5.【答案】B【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,州的形成源于西漢時(shí)期設(shè)置的刺史制度,刺史由地方監(jiān)察官轉(zhuǎn)變?yōu)榈胤叫姓?,說(shuō)明州刺史權(quán)力增大,故選B項(xiàng);西漢武帝時(shí)就已解決了王國(guó)問(wèn)題,排除A項(xiàng);察舉制是選官制度,東漢地方行政制度的變化的原因是州刺史權(quán)力增大,因此監(jiān)察區(qū)轉(zhuǎn)變?yōu)樾姓^(qū),排除C項(xiàng);地方行政制度的變化與中央控制區(qū)的大小無(wú)關(guān),排除D項(xiàng)。6.【答案】A【解析】題干有兩個(gè)關(guān)鍵信息,分別是“雅典公民大會(huì)選拔女祭司的情況”和“多年后,公民大會(huì)再次明確規(guī)定每年向女祭司支付50德拉克瑪”,所以其主旨是說(shuō)公民大會(huì)在處理城邦重要事務(wù)中的主導(dǎo)作用,故選A項(xiàng);題干強(qiáng)調(diào)的是公民大會(huì)的職責(zé)而不是祭司的地位,而且題干中沒(méi)有關(guān)于祭司是否享有特權(quán)的規(guī)定,排除B項(xiàng);雅典城邦規(guī)定公民才能享有政治權(quán)利,婦女不屬于公民群體,沒(méi)有政治權(quán)利,排除C項(xiàng);題干中沒(méi)有提及關(guān)于津貼制的規(guī)定,且津貼制是伯利克里執(zhí)政時(shí)期的規(guī)定,而伯利克里執(zhí)政開(kāi)始于公元前443年,時(shí)間上不符,排除D項(xiàng)。7.【答案】D【解析】據(jù)材料可知,屋大維向元老院提出的重大議題,事先都經(jīng)過(guò)元首顧問(wèn)議事會(huì)討論,羅馬帝國(guó)的重大議題不是由屋大維獨(dú)裁決定,延續(xù)了共和時(shí)代的政治傳統(tǒng),故選D項(xiàng);公元前27年,屋大維建立羅馬帝國(guó),逐漸實(shí)行獨(dú)裁統(tǒng)治,排除A項(xiàng);元首顧問(wèn)議事會(huì)是寡頭政治的繼續(xù)存在的表現(xiàn),排除B項(xiàng);元首顧問(wèn)議事會(huì)有利于元首優(yōu)化決策,提高效率,強(qiáng)化元首的權(quán)力,排除C項(xiàng)。8.【答案】C【解析】據(jù)材料“17世紀(jì)末的英國(guó)”“國(guó)王和議會(huì)的權(quán)力互換了位置”可知,1689年,《權(quán)利法案》頒布,限制了王權(quán),擴(kuò)大了議會(huì)的權(quán)力,確立了議會(huì)權(quán)力高于王權(quán)、司法權(quán)獨(dú)立于王權(quán)的原則,故選C項(xiàng);17世紀(jì)末的英國(guó)推翻了斯圖亞特封建王朝的統(tǒng)治,建立了君主立憲制政體,走上資本主義道路,排除A項(xiàng);18世紀(jì)中葉,責(zé)任內(nèi)閣制形成,議會(huì)取得了對(duì)行政權(quán)力的監(jiān)督控制權(quán),與材料時(shí)間不符,排除B項(xiàng);18世紀(jì)中葉,責(zé)任內(nèi)閣制形成并得以完善,國(guó)王“統(tǒng)而不治",只是國(guó)家最高權(quán)力的象征,與材料時(shí)間不符,排除D項(xiàng)。9.【答案】C【解析】據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知,19世紀(jì)英國(guó)自由黨和保守黨爭(zhēng)奪議會(huì)多數(shù)席位,勝出后成為執(zhí)政黨,黨的領(lǐng)袖成為首相,首相、內(nèi)閣大臣與大多數(shù)議員屬同一黨派,所以?xún)?nèi)閣的議案通過(guò)率高,少數(shù)以修正案的形式推出,故選C項(xiàng);內(nèi)閣掌握行政權(quán),政府議案仍需議會(huì)通過(guò)或修正,不能僅從“有人戲稱(chēng)”得出內(nèi)閣逐漸走向集權(quán),排除A項(xiàng);內(nèi)閣是英國(guó)最高行政機(jī)構(gòu),議會(huì)掌握立法權(quán),權(quán)限分明,排除B項(xiàng);材料反映的是英國(guó)政治運(yùn)行規(guī)則有所變化,英國(guó)議會(huì)仍然權(quán)力至上,排除D項(xiàng)。10.【答案】D【解析】“結(jié)果遭到了得克薩斯州的反對(duì),不但有人要起訴拜登,而且得克薩斯州一度要舉行獨(dú)立公投以脫離美國(guó)的統(tǒng)治”體現(xiàn)了美國(guó)的聯(lián)邦制原則,即中央與地方分權(quán)制衡的原則,故選D項(xiàng);“要求100天之內(nèi)暫停驅(qū)逐非法進(jìn)入美國(guó)境內(nèi)的移民,結(jié)果遭到了得克薩斯州的反對(duì)”材料只有體現(xiàn)一州對(duì)美國(guó)政策的反對(duì),不能代表全體,排除A項(xiàng);“美國(guó)總統(tǒng)拜登剛上臺(tái)時(shí)推行了新移民法令,要求100天之內(nèi)暫停驅(qū)逐非法進(jìn)入美國(guó)境內(nèi)的移民,結(jié)果遭到了得克薩斯州的反對(duì)”沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)憲法的違背,只能說(shuō)明其政策和德州的行為都是在憲法的范圍內(nèi),排除B項(xiàng);“美國(guó)總統(tǒng)拜登剛上臺(tái)時(shí)推行了新移民法令,要求100天之內(nèi)暫停驅(qū)逐非法進(jìn)入美國(guó)境內(nèi)的移民,結(jié)果遭到了得克薩斯州的反對(duì)”只能體現(xiàn)美國(guó)中央與地方的管理即聯(lián)邦制原則上,無(wú)法反映美國(guó)政治權(quán)力的三權(quán)分立情況,排除C項(xiàng)。11.【答案】A【解析】據(jù)材料可知,國(guó)家的首都不能設(shè)立在任何一州的首府和反對(duì)由各州支付國(guó)會(huì)議員薪酬,其目的是防止各州對(duì)聯(lián)邦的制約,以確立聯(lián)邦政府的權(quán)威,故選A項(xiàng);兩人的主張防止內(nèi)部勢(shì)力威脅國(guó)家安全,而不是外部勢(shì)力,排除B項(xiàng);保持各州的自治地位與“國(guó)家的首都不應(yīng)當(dāng)……各州支付國(guó)會(huì)議員薪酬的決定”不符,排除C項(xiàng);1787年憲法將黑人奴隸按五分之三來(lái)折合計(jì)算南方人口的總數(shù),這就在一定程度上保護(hù)了南方大種植園主的利益,調(diào)和了南北之間的矛盾,與材料無(wú)關(guān),排除D項(xiàng)。12.【答案】C【解析】美國(guó)參議院議席分配遵循各州無(wú)論大小一律平等的原則,是基于美國(guó)是在各州聯(lián)合斗爭(zhēng)反抗英國(guó)殖民統(tǒng)治取得成功的條件下建立的,而在德國(guó)聯(lián)邦議會(huì)中普魯士邦則擁有足夠多的議席行使否決權(quán),則是基于德國(guó)統(tǒng)一和建立起德意志帝國(guó)是通過(guò)普魯士領(lǐng)導(dǎo)自上而下的王朝戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的,當(dāng)然普魯士就擁有了與其他各邦國(guó)不同的地位和權(quán)力,所以上述兩國(guó)的不同是根植于建國(guó)路徑的不同,故選C項(xiàng);美國(guó)1787年憲法與德意志帝國(guó)憲法都是當(dāng)時(shí)占統(tǒng)治地位的階級(jí)的意愿,而不是人民的意愿,所以上述現(xiàn)象不是人民的自愿選擇,排除A項(xiàng);各州(邦)實(shí)力是有不同,但是實(shí)力再弱也不愿意讓渡自己的權(quán)力給其他的州(邦),所以B不符合題干要求,排除B項(xiàng);美國(guó)和德意志帝國(guó)在頒布憲法時(shí)都處于本國(guó)工業(yè)資本主義發(fā)展的初期,所以不是經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異導(dǎo)致了題干中現(xiàn)象的不同,排除D項(xiàng)。13.【答案】C【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,在1912年3月所頒布的《中華民國(guó)臨時(shí)約法》中,特別規(guī)定實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制,內(nèi)閣總理由議會(huì)的多數(shù)黨產(chǎn)生,更為重要的是,總理可以駁回總統(tǒng)的意見(jiàn),總統(tǒng)頒布命令,必須由總理副署才能生效,這與題干中“‘總統(tǒng)的表面特權(quán)’(尊嚴(yán))與‘總理的實(shí)際權(quán)力’(效率)并存的二元體系”相一致,這就是我們所說(shuō)的“因人而設(shè)”,其目的在于限制袁世凱的權(quán)力,故選C項(xiàng);根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,在中華民國(guó)成立之初實(shí)行的是臨時(shí)總統(tǒng)制,排除A項(xiàng);《中華民國(guó)臨時(shí)約法》確立了行政、立法、司法三權(quán)分立的行政體制,但是在題干內(nèi)容中并沒(méi)有涉及該項(xiàng)內(nèi)容,排除B項(xiàng);按照《中華民國(guó)臨時(shí)約法》的相關(guān)規(guī)定,可知其實(shí)施的是民主共和制,而不是君主立憲制,排除D項(xiàng)。14.【答案】B【解析】根據(jù)材料“雖然其內(nèi)容是先進(jìn)的,‘從形式來(lái)看,科學(xué)性、民主性均有所欠缺。在中國(guó)這樣一個(gè)擁有兩千多年專(zhuān)制傳統(tǒng)的國(guó)家,從天而降’的憲政民主如同鬧劇”,可知民國(guó)初年的社會(huì)亂局和半殖民地半封建社會(huì)的形態(tài)決定了我國(guó)近代的民主憲政很難迅速確立,故選B項(xiàng);清末新政和預(yù)備立憲的立憲活動(dòng)具有欺騙性,排除A項(xiàng);中國(guó)近代階級(jí)矛盾主要體現(xiàn)的是封建階級(jí)與人民大眾的矛盾,而《臨時(shí)約法》屬于資產(chǎn)階級(jí)民主憲法,排除C項(xiàng);《臨時(shí)約法》本身就是孫中山在充分參考了西方民主政治后的產(chǎn)物,排除D項(xiàng)。15.【答案】C【解析】據(jù)材料“不是站在農(nóng)民或地主的某一方面”“依雙方自愿”可知,此時(shí)對(duì)地主階級(jí)利益有所保護(hù),即全民族抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,民族矛盾上升為社會(huì)的主要矛盾,為團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量,中共中央實(shí)行“地主減租減息,農(nóng)民交租交息”,故選C項(xiàng);國(guó)民革命時(shí)期(1924年—1927年)的土地政策是實(shí)現(xiàn)“耕者有其田”,排除A項(xiàng);土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期是依靠貧雇農(nóng),聯(lián)合中農(nóng),限制富農(nóng),消滅地主階級(jí),變封建半封建的土地所有制為農(nóng)民土地所有制,排除B項(xiàng);解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的土地政策是沒(méi)收地主土地,分配給農(nóng)民,廢除封建性和半封建性剝削的土地制度,實(shí)行耕者有其田,排除D項(xiàng)。16.【答案】B【解析】毛澤東用“人民民主專(zhuān)政”代替“工農(nóng)民主專(zhuān)政”,指出人民民主專(zhuān)政除了工農(nóng)之外,還有資產(chǎn)階級(jí)民主分子參加,這是在結(jié)合中國(guó)國(guó)情的基礎(chǔ)上,對(duì)馬克思主義學(xué)說(shuō)中的工農(nóng)民主專(zhuān)政思想的發(fā)展,故選B項(xiàng);中國(guó)共產(chǎn)黨的階級(jí)基礎(chǔ)始終是無(wú)產(chǎn)階級(jí),而題干所述是我國(guó)人民民主專(zhuān)政的階級(jí)基礎(chǔ)比之前工農(nóng)民主專(zhuān)政的擴(kuò)大,排除A項(xiàng);工農(nóng)武裝割據(jù)的任務(wù)在1948年9月的時(shí)候還沒(méi)有完成,C的說(shuō)法不符合史實(shí),排除C項(xiàng);1948年及其之前的一段時(shí)間,中國(guó)共產(chǎn)黨并未犯右傾錯(cuò)誤,所以就談不上糾正右傾錯(cuò)誤的影響,排除D項(xiàng)。17.【答案】A【解析】據(jù)材料“參會(huì)的有康有為……”“有袁世凱、聶士成等新軍將領(lǐng)”“甚至翁同穌、張之洞等……”“保守……人士……出現(xiàn)態(tài)度……新變化”等并結(jié)合所學(xué)可知,清末資產(chǎn)階級(jí)創(chuàng)辦的第一個(gè)維新派政治團(tuán)體強(qiáng)學(xué)會(huì)成立后,參會(huì)的有康、梁等維新精英,有袁、聶等新軍將領(lǐng),翁、張等封建高級(jí)官僚參與籌備和贊助,一些保守人士的態(tài)度也開(kāi)始出現(xiàn)變化,這表明強(qiáng)學(xué)會(huì)的成立使維新思想的傳播得到了更多的關(guān)注,有可能會(huì)壯大維新變革的力量,有利于推動(dòng)體制創(chuàng)新(伸民權(quán)、設(shè)議院),故選A項(xiàng);材料只是體現(xiàn)翁、張等封建高級(jí)官僚成為會(huì)員和贊助人,他們并不代表所有封建官僚,并且材料并未涉及彼此間是否存在政治層面上的妥協(xié),排除B項(xiàng);材料僅涉及維新派、開(kāi)明地主官僚、新軍將領(lǐng)、部分保守人士等,并沒(méi)有涉及民眾等其他層面,無(wú)法得出“已成為各界共識(shí)”,排除C項(xiàng);材料并沒(méi)有涉及社會(huì)各個(gè)階層,并且此時(shí)維新變法還沒(méi)有開(kāi)始,不涉及“制度創(chuàng)新”,排除D項(xiàng)。18.【答案】A【解析】洋務(wù)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)辦一批近代企業(yè)、清末新政振興商業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)業(yè),都是通過(guò)求富的方式,挽救統(tǒng)治危機(jī),即求富救國(guó),故選A項(xiàng);實(shí)業(yè)指資本主義工商業(yè),洋務(wù)新政只創(chuàng)辦了一批官辦的軍事工業(yè)及官督商辦的民用企業(yè),排除B項(xiàng);洋務(wù)派發(fā)展商業(yè)是為了求富,排除C項(xiàng);清政府的措施是為了富國(guó)而不是富民,排除D項(xiàng)。19.【官方答案】B【官方解析】本題考查考生對(duì)主干知識(shí)及重要概念的理解。察舉制主要實(shí)行于漢代,從題干可知,這種選拔人才的制度主要依據(jù)儒學(xué)修養(yǎng)和道德聲望,由地方向中央推薦。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,西漢武帝時(shí)實(shí)行“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”已經(jīng)形成了儒學(xué)獨(dú)尊的局面,故A項(xiàng)錯(cuò)誤。根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題干可知,由地方根據(jù)儒學(xué)修養(yǎng)和道德聲望推薦人才的制度有很多弊端,在漢代儒學(xué)知識(shí)往往由一些重要的家族掌握,故而儒學(xué)修養(yǎng)高的人才往往就出自于一些家族,所以東漢以后就形成了世家大族對(duì)政權(quán)的壟斷,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。地方推薦的人才固定地出自于一些家族的現(xiàn)象,必然導(dǎo)致社會(huì)階層的固化,故B項(xiàng)正確??たh制實(shí)行的基礎(chǔ)是中央對(duì)地方的控制,由地方推薦人才與郡縣制本身沒(méi)有關(guān)系,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。20.【答案】D【解析】據(jù)圖表信息,兩晉時(shí)期參預(yù)中央決策的官員中,高門(mén)士族占比大幅增加,說(shuō)明當(dāng)時(shí)士族門(mén)閥政治盛行,專(zhuān)制皇權(quán)在一定程度上受到了限制和削弱,故選D項(xiàng);士族門(mén)閥最早盛行于北方地區(qū),兩晉時(shí)期北民南遷后,最典型的門(mén)閥士族依然集中于北方地區(qū),排除A項(xiàng);豪強(qiáng)地主是兩漢時(shí)期的地方割據(jù)勢(shì)力,時(shí)間與材料不符,排除B項(xiàng);高門(mén)士族占比的增加說(shuō)明當(dāng)時(shí)門(mén)第選官比較盛行,客觀上反映了九品中正制在當(dāng)時(shí)的盛行,排除C項(xiàng)。21.【答案】A【解析】據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)可知,新科進(jìn)士向主考官謝恩,結(jié)成座主、門(mén)生關(guān)系,新科進(jìn)士對(duì)于主考官執(zhí)弟子禮,主考官對(duì)新科進(jìn)士加以教導(dǎo)、提攜,容易發(fā)展成朋黨勢(shì)力,故選A項(xiàng);新科進(jìn)士與主考官形成特殊的親近關(guān)系,主要是影響官場(chǎng)勢(shì)力和風(fēng)氣,對(duì)于官員施政能力直接影響不大,排除B項(xiàng);新科進(jìn)士與主考官之間的禮儀其主要影響是形成一種特殊的座主、門(mén)生關(guān)系和勢(shì)力結(jié)合,而非影響官場(chǎng)禮儀,與官場(chǎng)禮儀是否繁瑣不相關(guān),排除C項(xiàng);古代中國(guó)官吏考核被稱(chēng)為“考課”、“考功”、“考績(jī)”等,主要考核官員的品德和績(jī)能,官吏考核制度變革與材料中“新科進(jìn)士與主考官形成特殊的親近關(guān)系”沒(méi)有因果聯(lián)系,排除D項(xiàng)。22.【答案】C【解析】諫議制度是從屬于皇權(quán),不可能從根本上限制皇權(quán),與材料中“專(zhuān)設(shè)的諫議機(jī)構(gòu)卻沒(méi)有了”不符,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;與材料中“諫字的獨(dú)特含義是對(duì)皇帝的絕對(duì)權(quán)威提出異議”不符,應(yīng)該起一定作用,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;明清時(shí)期君主專(zhuān)制達(dá)到頂峰,與材料中“諫字的獨(dú)特含義是對(duì)皇帝的絕對(duì)權(quán)威提出異議”“專(zhuān)設(shè)的諫議機(jī)構(gòu)卻沒(méi)有”相符,故C項(xiàng)正確;明清時(shí)期君主專(zhuān)制達(dá)到頂峰,對(duì)“臣”監(jiān)察絕非形同虛設(shè),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。23.【答案】B【解析】三公中御史大夫主要職責(zé)是管理圖籍、奏章,監(jiān)察文武百官,故選B項(xiàng);尚書(shū)令在秦朝時(shí)期本為九卿中少府的屬官,負(fù)責(zé)管理少府文書(shū)和傳達(dá)命令,無(wú)法制約丞相,排除A項(xiàng);從秦開(kāi)始,丞相正式成為官職,為中央政府中皇帝之下的最高長(zhǎng)官,明升暗降這一說(shuō)法并不準(zhǔn)確,排除C項(xiàng);漢武帝時(shí)期建立中朝,排除D項(xiàng)。24.【答案】B【解析】漢代中央各部門(mén)長(zhǎng)官與地方各郡太守自行辟召屬官,為了防止長(zhǎng)官以權(quán)謀私或者培植自己的勢(shì)力而威脅統(tǒng)治,就需要有效的監(jiān)察制度才可以保證其有效運(yùn)作,故選B項(xiàng);分科考試的選官制度建立是在隋朝,而不是漢代,排除A項(xiàng);郡國(guó)并行制度是地方行政制度,而辟召這種選官制度既涉及到中央各部門(mén)也涉及地方各郡,二者并無(wú)直接關(guān)聯(lián),排除C項(xiàng);察舉制度是自下而上的選官制度,辟召制度是自上而下的選官制度,二者可以相互補(bǔ)充,但選拔方式不一樣,察舉制不能保證辟召制度實(shí)現(xiàn)有效運(yùn)作,排除D項(xiàng)。25.【答案】A【解析】據(jù)圖片,從漢朝的刺史巡視“從地方主官到流內(nèi)品官”到唐朝的御史與諸史巡視對(duì)象“從流內(nèi)品官到內(nèi)外官吏”,其職責(zé)范圍逐漸擴(kuò)大,不僅涉及地方官員,還包括對(duì)九品以下流外官員的監(jiān)察,顯示出納入巡視對(duì)象的官員群體在不斷擴(kuò)大,故選A項(xiàng);圖中監(jiān)察機(jī)構(gòu)的職責(zé)不僅限于巡視地方官吏,還包括對(duì)“流內(nèi)品官”和“內(nèi)外官吏”的監(jiān)督,排除B項(xiàng);圖中反映的是對(duì)地方官員的監(jiān)察力度加強(qiáng),并非地方行政權(quán)力的強(qiáng)化,排除C項(xiàng);圖中的重點(diǎn)在于監(jiān)察制度的演變,并未涉及決策、執(zhí)行等方面的權(quán)力系統(tǒng),排除D項(xiàng)。26.【答案】C【解析】據(jù)材料可知,隨著社會(huì)的發(fā)展,社會(huì)分工的復(fù)雜,要求政府管理者具有高度的知識(shí)化和專(zhuān)業(yè)化,故選C項(xiàng);1870年,英國(guó)確立文官制度,已經(jīng)建立了職業(yè)官僚體系,排除A項(xiàng);此項(xiàng)是材料表象,而非實(shí)質(zhì),排除B項(xiàng);19世紀(jì)末,英國(guó)建立的文官制度實(shí)現(xiàn)了政治和管理的分離,有利于政府工作的穩(wěn)定性和持續(xù)性,排除D項(xiàng)。27.【答案】B【解析】題干提及美國(guó)學(xué)者認(rèn)為西方文官制度受到了中國(guó)科舉制的影響,而英國(guó)學(xué)者認(rèn)為英國(guó)文官制度是“受英國(guó)劍橋大學(xué)和牛津大學(xué)考試錄用學(xué)生的影響”,可知文官制度是否受科舉制影響,美英學(xué)者有不同意見(jiàn),不同的意見(jiàn)會(huì)激發(fā)更多學(xué)者的深入研究,有利于發(fā)現(xiàn)其真相,故選B項(xiàng);真理越辯越明,歷史結(jié)論在爭(zhēng)辯中不斷接近事實(shí),排除A項(xiàng);“偏離真相”不合史實(shí),史學(xué)爭(zhēng)論讓歷史靠近真相,排除C項(xiàng);美英學(xué)者都來(lái)自資本主義發(fā)達(dá)國(guó)家,立場(chǎng)一致,其爭(zhēng)論是由于史料的不一致所致,排除D項(xiàng)。28.【答案】D【解析】由材料“白金漢宮中的40位常任次官和135位副常任次官,大多數(shù)是由撒切爾夫人與其大臣根據(jù)他們的政治傾向而任命的”、“日本20世紀(jì)出任首相的35人中,只有5人沒(méi)有擔(dān)任事務(wù)官或軍官”可知英國(guó)、日本都出現(xiàn)事務(wù)官成為政務(wù)官的現(xiàn)象,按照傳統(tǒng)事務(wù)官為文官公務(wù)員系統(tǒng)成員,這些變化打破了文官政治中立的傳統(tǒng),說(shuō)明政務(wù)官和事務(wù)官之間的交叉互融,故選D項(xiàng);材料中強(qiáng)調(diào)政務(wù)官和事務(wù)官的相互融合,排除A項(xiàng);材料沒(méi)有提及文官對(duì)政府政策的執(zhí)行情況,排除B項(xiàng);材料強(qiáng)調(diào)的是文官不再保持政治中立的現(xiàn)象,排除C項(xiàng)。29.【答案】A【解析】據(jù)教材第18課所學(xué)《辛丑條約》的新增知識(shí)點(diǎn)禁止華北科舉考試5年,就能迅速理解華北的順天、山西鄉(xiāng)試移到華北以外的省份進(jìn)行考試這一罕見(jiàn)科考現(xiàn)象了,故選A項(xiàng);華北科舉考試借他省考試,勢(shì)必增加組考支出,加重清廷的財(cái)政負(fù)擔(dān),排除B項(xiàng);清末新政的教育改革為廢除科舉,興辦學(xué)堂,與材料異地科考邏輯相悖,排除C項(xiàng);新式學(xué)堂的考試由各學(xué)堂組織實(shí)施,排除D項(xiàng)。30.【答案】C【解析】據(jù)材料可知,清末新政時(shí)期,科舉制廢除之后,實(shí)行了優(yōu)貢考試,“一位趨新的外地書(shū)商”發(fā)現(xiàn)參加優(yōu)貢考試的浙江士子對(duì)新學(xué)了解不多,思想落后,“不禁為吾浙前途悲”,體現(xiàn)了書(shū)商認(rèn)為新學(xué)能夠挽救浙江前途,反映了新學(xué)在社會(huì)上的影響,體現(xiàn)出社會(huì)呈現(xiàn)出轉(zhuǎn)型特征,故選C項(xiàng);據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,風(fēng)俗習(xí)慣指的是特定社會(huì)文化區(qū)域內(nèi)歷代人們共同遵守的行為模式或規(guī)范,主要包括民族風(fēng)俗、節(jié)日習(xí)俗、傳統(tǒng)禮儀,材料反映的是科舉制廢除后,參加優(yōu)貢考試的士子仍被傳統(tǒng)思想束縛的情況,不屬于風(fēng)俗習(xí)慣的范疇,排除A項(xiàng);據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,中國(guó)教育近代化起步于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期,與材料時(shí)間不符,排除B項(xiàng);士子對(duì)新政缺乏信心反映的是士子對(duì)新政的態(tài)度,材料內(nèi)容為清末新政時(shí)期,廢除科舉考試后,實(shí)行了優(yōu)貢考試的善后措施,參加優(yōu)貢考試的士子對(duì)新學(xué)了解不多,思想落后,沒(méi)有涉及士子對(duì)新政的態(tài)度,不能反映士子對(duì)新政缺乏信心,排除D項(xiàng)。31.【官方答案】D【官方解析】本題旨在考查考生整理題干所提供材料,最大限度地獲取有效信息,進(jìn)而調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí),理解題干歷史事實(shí),分析歷史結(jié)論的能力。題干提供的信息有時(shí)間信息、人物信息、事件信息和設(shè)問(wèn)引導(dǎo)語(yǔ)四類(lèi),從時(shí)間信息上可知,該事件發(fā)生于20世紀(jì)初,介于八國(guó)聯(lián)軍侵華與辛亥革命之間,維新思想的傳播早已成為過(guò)去式,故A項(xiàng)可輕易排除。從所提供人物信息上可知,這一事件的主要推動(dòng)者為洋務(wù)派主要代表人物之一張之洞,洋務(wù)派本身并不排斥向西方學(xué)習(xí),只是其學(xué)習(xí)內(nèi)容限制在“堅(jiān)船利炮”等器物上,故C項(xiàng)也可排除。從事件信息可知,該《奏定學(xué)堂章程》主要是推行“學(xué)堂”這一新型學(xué)校教育制度,以便改革傳統(tǒng)的科舉應(yīng)試,設(shè)置新的培育和選拔人才的方式,而以國(guó)家律令的方式推行新式學(xué)堂教育,其根本目的(設(shè)問(wèn)引導(dǎo)語(yǔ))當(dāng)然在維護(hù)舊有統(tǒng)治和與之相適應(yīng)的文化意識(shí)形態(tài),故雖然題干中出現(xiàn)了若干被明文禁止使用的新名詞,但作為干擾項(xiàng)的B項(xiàng)仍可被排除,D項(xiàng)為正確答案。32.【答案】B【解析】“《奏定學(xué)堂章程》”規(guī)定的課程中,有“讀經(jīng)講經(jīng)”等傳統(tǒng)內(nèi)容,也有“外語(yǔ)、幾何代數(shù)”等現(xiàn)代內(nèi)容,體現(xiàn)了新舊交替的時(shí)代的特征,故選B項(xiàng);1898年維新變法已被清政府鎮(zhèn)壓,1904年頒布的章程不會(huì)為其服務(wù),排除A項(xiàng);從《章程》規(guī)定的課時(shí)中可以看出,傳統(tǒng)文化課時(shí)數(shù)比西學(xué)課程的總課時(shí)數(shù)依然要多一些,可見(jiàn)西學(xué)課程并沒(méi)有占據(jù)主導(dǎo),排除C項(xiàng);中國(guó)近代化開(kāi)始的標(biāo)志是19世紀(jì)中期的洋務(wù)運(yùn)動(dòng),排除D項(xiàng)。33.【答案】B【解析】由材料“先試以國(guó)文,以觀其學(xué)問(wèn)之深淺,再試以地方應(yīng)辦之事,以觀其才具之短長(zhǎng)”、“歷事久則官能舉職,歷階多則士無(wú)幸心”可知清朝選官注重實(shí)踐應(yīng)變能力,任用為官前先從基層工作做起,注重經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng),故選B項(xiàng);材料強(qiáng)調(diào)官員選拔過(guò)程中注重實(shí)踐能力,而非加強(qiáng)對(duì)地方的控制,排除A項(xiàng);材料強(qiáng)調(diào)注重考察新錄官員的實(shí)踐能力,排除C項(xiàng);清朝通過(guò)科舉制選拔官員,無(wú)法體現(xiàn)出專(zhuān)業(yè)性,排除D項(xiàng)。34.【答案】A【解析】根據(jù)題干表格內(nèi)容可知,在北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期的1915年到1920年之間,一共舉行了5次文官考試,幾乎每一年都要舉行一次,考試頻率較高,并且從總體來(lái)看,應(yīng)考人數(shù)和錄取人數(shù)都呈上升趨勢(shì),據(jù)此可知,在北洋政府統(tǒng)治時(shí)期,文官選拔制度逐漸被接受,故選A項(xiàng);在題干表格內(nèi)容中主要述及了三種“文官考試的方式”,即留學(xué)生甄選考試、文官高等考試、文官普通考試,但是并沒(méi)有述及“官員的選拔方式”,排除B項(xiàng);題干表格內(nèi)容述及的是“文官考試的方式”,并沒(méi)有述及官員的“人事任用程序”,排除C項(xiàng);根據(jù)題干表格內(nèi)容可知,“留學(xué)生甄選考試”的錄取率較高,“行政素質(zhì)”的強(qiáng)弱與“錄取率”的高低與沒(méi)有多大關(guān)系,排除D項(xiàng)。35.【答案】C【解析】據(jù)材料事務(wù)官獨(dú)立于黨派之外,有利于民主政治的發(fā)展,故選C項(xiàng);文官法的頒布是民國(guó)初年穩(wěn)定政權(quán)、鞏固統(tǒng)治的需要,與復(fù)辟帝制無(wú)關(guān),排除A項(xiàng);材料規(guī)定了政務(wù)官、事務(wù)官的職責(zé),不涉及官員等級(jí)秩序,排除B項(xiàng);事務(wù)官獨(dú)立于黨派之外,無(wú)法推動(dòng)政黨政治發(fā)展,排除D項(xiàng)。36.【答案】A【解析】據(jù)材料“公務(wù)員應(yīng)由該黨長(zhǎng)官;促研究黨義,隨時(shí)介紹入黨”可知這一做法加強(qiáng)了國(guó)民黨對(duì)政府的控制,故選A項(xiàng);材料強(qiáng)調(diào)的是對(duì)公務(wù)員的要求,不是選官,排除B項(xiàng);對(duì)于公務(wù)員黨性的要求會(huì)降低公務(wù)員工作的積極性,排除C項(xiàng);當(dāng)時(shí)中共沒(méi)有機(jī)會(huì)參政議政,因此并不能剝奪共產(chǎn)黨參政議政的權(quán)力,排除D項(xiàng)。37.【答案】C【解析】西方國(guó)家是實(shí)行資本主義制度,推行多黨制,我國(guó)是實(shí)行社會(huì)主義制度,政黨制度是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作制,因此,我國(guó)干部制度和西方文官制度的顯著不同是由東西方社會(huì)制度和國(guó)情所不同導(dǎo)致,故選C項(xiàng);材料并未涉及具體的時(shí)間點(diǎn),無(wú)法體現(xiàn)兩極格局和冷戰(zhàn)思維的影響,與國(guó)際格局無(wú)關(guān),排除A項(xiàng);材料客觀體現(xiàn)我國(guó)干部制度與西方文官制度的不同,但并未對(duì)兩者進(jìn)行優(yōu)劣比較,排除B項(xiàng);材料并未對(duì)兩國(guó)的干部、文官制度進(jìn)行具體的優(yōu)劣對(duì)比,無(wú)法體現(xiàn)孰更合理,排除D項(xiàng)。38.【答案】D【解析】從材料中看,“五四憲法”在借鑒蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)還吸收了西方其他國(guó)家的憲法的先進(jìn)思想,這體現(xiàn)了國(guó)際化,“五四憲法”還結(jié)合中國(guó)的革命經(jīng)驗(yàn)與當(dāng)時(shí)中國(guó)國(guó)情,這體現(xiàn)了民族化,故選D項(xiàng);材料突出強(qiáng)調(diào)“五四憲法”是集蘇聯(lián)、西方經(jīng)驗(yàn)并且結(jié)合中國(guó)歷史和現(xiàn)實(shí)制定的,沒(méi)有體現(xiàn)原則性和靈活性的統(tǒng)一,排除A項(xiàng);蘇聯(lián)于1922年制定憲法,這是世界上最早的社會(huì)主義憲法,排除B項(xiàng);材料突出強(qiáng)調(diào)“五四憲法”的來(lái)源是蘇聯(lián)的經(jīng)驗(yàn)與西方思想,并且結(jié)合中國(guó)歷史和實(shí)際,并沒(méi)有直接體現(xiàn)人民是參加憲政的主體,排除C項(xiàng)。39.【答案】D【解析】19

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