下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2025年英語四六級考試寫作高分沖刺押題試卷考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______寫作部分directions:Forthispart,youareallowed30minutestowriteacompositionofnolessthan120words(CET-4)/150words(CET-6)onthetopicgivenbelow.YoushouldwriteneatlyonANSWERSHEET2.(WriteyourcompositiononANSWERSHEET2.)Topic:TheImpactofSocialMediaonCommunicationInmodernsociety,socialmediaplatformssuchasWeChat,Weibo,andInstagramhavebecomeintegralpartsofourdailylives.Theyconnectpeopleacrossdistances,shareinformationinstantly,andshapepublicopinions.However,thepervasiveinfluenceofsocialmediaoncommunicationpatternsalsosparksconsiderabledebate.Somearguethatitenhancesconnectivityandefficiency,whileotherscontendthatitunderminesthequalityanddepthofinterpersonalinteractions.Discussbothviewsandgiveyourownopinion.CET-4Version試卷答案寫作部分答案及解析范文:Theriseofsocialmediahasundeniablyrevolutionizedhowwecommunicate,presentingbothsignificantadvantagesandnotabledrawbacks.Whileitfostersconnectivityandinformationsharingonaglobalscale,itsimpactonthedepthofinterpersonalrelationshipsisamatterofconcern.Proponentsofsocialmediaarguethatitbreaksdowngeographicalbarriers,enablinginstantcommunicationwithfriendsandfamilyregardlessofdistance.Moreover,itfacilitatestherapiddisseminationofinformationandideas,fosteringawarenessandsocialengagement.Forinstance,socialmediaplatformshavebecomevitaltoolsfornewsconsumptionandsocialmovements.However,criticspointoutthatthisdigitalcommunicationoftenlacksthenuancesandemotionaldepthofface-to-faceinteractions.Theabbreviatednatureofonlinemessages,suchasemojisandhashtags,cansometimesleadtomisunderstandings.Furthermore,excessiveuseofsocialmediacanresultinsocialisolation,asindividualsmayspendmoretimeengagingwithscreensthaninteractingwiththosearoundtheminthephysicalworld.Thiscanweakenreal-worldrelationshipsandevenleadtopsychologicalissueslikeanxietyanddepression.Inmyopinion,socialmediaisapowerfultoolwhosebenefitsshouldbeharnessedresponsibly.Whileitoffersunparalleledconvenienceinmaintainingconnectionsandaccessinginformation,wemustbemindfulofitspotentialtodiminishthequalityofdeep,meaningfulinteractions.Strikingabalancebetweenonlineandofflinecommunicationiscrucialfornurturinghealthypersonalrelationshipsandwell-beinginthedigitalage.Weshouldusesocialmediatoenhance,notreplace,face-to-facecommunication.解析:1.審題立意:*主題:社交媒體對溝通的影響。*要求:討論雙方觀點并給出自己的觀點。屬于典型的對比觀點類議論文。*核心:需要分別闡述社交媒體在溝通方面的好處(連接性、效率、信息傳播)和壞處(溝通質(zhì)量、深度、社交隔離),最后明確表達個人立場(利大于弊,但需平衡使用)。2.結(jié)構(gòu)布局:*引言段:點明社交媒體對溝通的顛覆性影響,并總述其利弊并存的特點,引出下文討論。使用了"undeniablyrevolutionized","significantadvantages","notabledrawbacks"等詞。*主體段1(論優(yōu)點):采用"Proponentsarguethat..."引出支持者的觀點。分述兩個主要優(yōu)點:打破地理障礙實現(xiàn)即時溝通("breaksdowngeographicalbarriers","instantcommunication")和信息快速傳播與社會參與("rapiddisseminationofinformationandideas","vitaltoolsfornewsconsumptionandsocialmovements")。使用"Moreover"進行轉(zhuǎn)折和補充。并加入實例("Forinstance")增強說服力。*主體段2(論缺點):采用"criticspointoutthat..."引出反對者的觀點。分述兩個主要缺點:缺乏面對面溝通的細節(jié)和情感("lacksthenuancesandemotionaldepth","abbreviatednatureofonlinemessages","leadtomisunderstandings"),以及可能導(dǎo)致社交孤立和心理健康問題("excessiveuse...","socialisolation","weakenreal-worldrelationships","psychologicalissueslikeanxietyanddepression")。*結(jié)論段:采用"Inmyopinion..."清晰表達個人觀點。肯定社交媒體的益處("powerfultoolwhosebenefitsshouldbeharnessedresponsibly","unparalleledconvenience"),但強調(diào)其潛在風(fēng)險,并提出解決方案——平衡線上線下溝通("Strikingabalance...","nurturinghealthypersonalrelationships")。使用了"mindfulof","diminish","crucial","enhance,notreplace"等詞。3.語言表達:*詞匯:使用了與主題相關(guān)的準(zhǔn)確詞匯(如"revolutionized","geographicalbarriers","interpersonalrelationships","nuances","emotionaldepth","dissemination","socialengagement","abbreviated","misunderstandings","socialisolation","well-being")。*句式:運用了多種句式,包括復(fù)雜句(如帶有定語從句、狀語從句的句子)、并列句("Moreover...")和引用結(jié)構(gòu)("Forins
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 信息安全管理體系操作指南
- 城市公共安全事件預(yù)防及處理規(guī)范
- 特種設(shè)備安全檢測驗收標(biāo)準(zhǔn)解析
- 城南中學(xué)燃氣安全專項檢查總結(jié)
- 會計師審計工作流程與審計報告質(zhì)量績效評定表
- 安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化操作指南與檢查表
- 企業(yè)社會責(zé)任報告編制標(biāo)準(zhǔn)與展示模板
- 我國核安全監(jiān)管法律法規(guī)體系對聚變堆的適用性與完善路徑探究
- 生態(tài)學(xué)生態(tài)保護公司生態(tài)保護工程師實習(xí)報告
- 軟件工程IT公司軟件測試助理實習(xí)報告
- 貿(mào)易公司貨權(quán)管理制度
- 生鮮采購年度工作總結(jié)
- 造價咨詢項目經(jīng)理責(zé)任制度
- 離婚協(xié)議書正規(guī)打印電子版(2025年版)
- 魏縣一中學(xué)校管理高中上學(xué)期
- FZ∕T 81008-2021 茄克衫行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
- 地學(xué)歌訣集成
- 幼兒園大班社會課件:《我是中國娃》
- 村莊搬遷可行性報告
- 青島版五四制五年級上冊數(shù)學(xué)應(yīng)用題216道
- 儲物間管理制度
評論
0/150
提交評論