蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)《聲現(xiàn)象》專題測評(píng)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（10小題，每小題2分，共計(jì)20分）1、下列有關(guān)聲現(xiàn)象的描述，說法不正確的是（

）A．圖甲：保持鋼尺伸出桌面的長度不變，撥動(dòng)鋼尺的力越大，發(fā)出聲音的響度越大B．圖乙：摩托車安裝消聲器，可以阻斷噪聲的傳播C．圖丙：泡沫塑料塊刮玻璃時(shí)產(chǎn)生了雜亂無章的波形，說明發(fā)聲體做無規(guī)則振動(dòng)時(shí)會(huì)發(fā)出噪聲D．圖?。豪霉莻鲗?dǎo)原理制成的助聽器，可以讓部分失去聽覺的人重新感知聲音2、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．二胡演奏出的樂音是由弦的振動(dòng)產(chǎn)生的B．禁止鳴笛是在傳播過程中減弱噪聲C．超聲波粉碎結(jié)石是利用聲音可以傳遞信息D．聲音在真空中的傳播速度是3×108m/s3、如圖，將甲音叉、手機(jī)分別放在M、N處。利用手機(jī)軟件測出甲音叉發(fā)出的聲音為。撤去甲音叉，將乙音叉放在M處，手機(jī)位置不變，測出乙音叉發(fā)出的聲音為。甲比乙（）A．發(fā)聲的響度一定較大 B．發(fā)聲的音調(diào)一定較低C．振動(dòng)的頻率一定較高 D．振動(dòng)的振幅一定較小4、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，鳥叫聲是通過空氣傳入人耳的B．“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，這說明聲音可以傳遞信息C．“不敢高聲語，恐驚天上人”，詩句中的“高”是指聲音的音調(diào)高D．“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”，詩句中“蟬噪”和“鳥鳴”是通過聲音的音色來分辨的5、如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音。若增加鋼尺伸出桌面的長度，則聽到的聲音（）A．頻率不變，音調(diào)變高B．頻率變高，音調(diào)變低C．頻率變低，音調(diào)變高D．頻率變低，音調(diào)變低6、在與聲有關(guān)的四幅圖中，屬于在聲源處控制噪聲的是（）A．居民區(qū)街道禁鳴喇叭 B．飛機(jī)旁的工作人員佩戴有耳罩的頭盔C．街頭設(shè)置的噪聲監(jiān)測儀 D．高架路某些路段兩側(cè)設(shè)有透明板墻7、下列實(shí)驗(yàn)不能說明聲音產(chǎn)生條件的是（）A．將正在發(fā)聲的音叉輕輕放入水中，音叉能激起水花B．將紙屑放到正在發(fā)聲的喇叭紙盆上，看到紙屑在“跳舞”C．將正在發(fā)聲的音又去輕觸靜止懸掛的乒乓球，乒乓球被彈開D．將正在發(fā)聲的手機(jī)密封在塑料袋內(nèi)放入水中，仍能聽到手機(jī)發(fā)出的聲音8、下列有關(guān)聲現(xiàn)象中，能改變響度是（

）A．改變用力大小敲擊鼓面 B．敲擊不同水量的瓶子C．改變管中水量再次對(duì)著試管吹氣 D．改變鋼尺伸出桌面長度再次撥動(dòng)9、如圖所示，編鐘是我國春秋戰(zhàn)國時(shí)代的樂器。有關(guān)編鐘的說法正確的是A．敲擊編鐘時(shí)發(fā)出的聲音是由編鐘振動(dòng)產(chǎn)生的B．編鐘發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度是3×108m/sC．用大小不同的力敲擊同一個(gè)編鐘，發(fā)出聲音的音調(diào)不同D．編鐘發(fā)出的聲音與其它樂器聲不同，是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的音調(diào)不同10、同學(xué)們利用業(yè)余時(shí)間排練節(jié)目，準(zhǔn)備慶祝建黨100周年文藝匯演。小強(qiáng)同學(xué)在練功房外就能分辨出小剛同學(xué)的獨(dú)特嗓音。小強(qiáng)判斷的主要依據(jù)是（）A．小剛的音色 B．小剛歌聲的頻率C．小剛歌聲的響度 D．小剛歌聲的音調(diào)第Ⅱ卷（非選擇題80分）二、填空題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、騰沖當(dāng)?shù)毓?jié)日中會(huì)敲響三聲木鼓：“一聲鼓響風(fēng)調(diào)雨順，二聲鼓響國泰民安，三聲鼓響四海升平”。（1）其中鼓響是由于木鼓______產(chǎn)生的；（2）聲音是通過______進(jìn)入現(xiàn)場村民耳朵的。2、慶祝建黨100周年全國中學(xué)生黨史知識(shí)競答大會(huì)上，觀眾僅憑聲音也能知道誰在主持，這是根據(jù)聲音的______來判斷的。中國最年輕的兵種中，特種兵被稱為“陸地猛虎、海底蛟龍、空中雄鷹”，他們裝備著無聲手槍，還有特種作戰(zhàn)消音靴。作戰(zhàn)消音靴是在______處減弱噪聲，這樣做主要是防止______（填“音調(diào)”或“響度”）過大而暴露目標(biāo)。3、如圖甲所示，陣陣鼓聲是鼓面的___________產(chǎn)生的；圖乙抽取玻璃罩內(nèi)空氣的過程中鈴聲變小直至微弱，說明真空___________（選填“能”或“不能”）傳聲。4、新型冠狀肺炎疫情爆發(fā)后，全國人民萬眾一心齊抗疫。社區(qū)工作人員用喇叭在小區(qū)內(nèi)播放疫情防護(hù)知識(shí)時(shí)，喇叭發(fā)出的聲音是由物體______產(chǎn)生的；工作人員調(diào)節(jié)喇叭的音量大小，是為了改變聲音的______（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）。5、如圖是超聲波加濕器，它是利用超聲波能夠傳遞______，將水滴擊打成非常小的霧滴噴灑到空氣中增加“濕度”，超聲波______（填“能”或“不能”）在真空中傳播，聲音在水中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度。6、西山區(qū)規(guī)定在碧雞廣場使用音響設(shè)備活動(dòng)時(shí)，聲音控制在60分貝以內(nèi)，且活動(dòng)時(shí)間最晚不超過21時(shí)30分。這一規(guī)定能有效在________處減弱噪聲對(duì)周邊后居民的影響；“60分貝”是指控制聲音的________（填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）。7、在公共場所打電話、說話“輕聲”是文明的表現(xiàn)，這里的“輕聲”是指聲音的________；這是在聲源處防止噪聲_______；我們僅憑手機(jī)中聽到對(duì)方的聲音就判斷出對(duì)方是誰，這是依據(jù)聲音的__________進(jìn)行判斷的。8、鎮(zhèn)江大市口廣場裝了一個(gè)噪聲監(jiān)測儀，如圖所示，在監(jiān)測儀上看到顯示的數(shù)字，請(qǐng)你替它補(bǔ)上單位：54.4______（符號(hào)）。當(dāng)有幾輛重型汽車并排通過時(shí)，顯示屏上的數(shù)據(jù)將會(huì)______（選填“變大”“不變”或“變小”）；噪聲監(jiān)測儀______（選填“能”或“不能”）降低噪聲。9、如圖所示，這是一架空靈鼓，是我國民族樂器之一，鼓體上方被切割成大小不等的舌狀葉片叫作音舌。敲擊空靈鼓時(shí)，音舌振動(dòng)發(fā)聲。用大小不同的力敲擊同一個(gè)音舌，發(fā)出聲音的______不同；用大小相同的力敵擊不同音舌，發(fā)出聲音的______不同。（均選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）10、吹笛子時(shí)，手指按壓不同的小孔，可以改變笛子發(fā)聲的________；為了保護(hù)聽力，聲音不能超過________dB。三、計(jì)算題（5小題，每小題6分，共計(jì)30分）1、如圖所示，一個(gè)人站在兩個(gè)平行懸崖間的山谷中喊了一聲，2s后他聽到由一邊懸崖反射回來的聲音，又過了4s，聽到另一邊懸崖反射回來的回聲，求山谷的寬度。（聲音在空氣中的傳播速度為340m/s）2、某人站在正對(duì)著懸崖的靜止的船上對(duì)著遠(yuǎn)處懸崖高喊一聲，經(jīng)過2s后聽到回聲，空氣中的聲速是340m/s，此時(shí)船離懸崖多遠(yuǎn)？3、一列火車以40m/s的速度前進(jìn)，在距某一隧道口380m處鳴笛，求當(dāng)列車司機(jī)聽到回聲時(shí)，火車頭距隧道口多遠(yuǎn)？（空氣中的聲音速度為340m/s）4、在汽車行駛的正前方有一座山，汽車以72km/h的速度勻速行駛，汽車鳴笛，經(jīng)2s后聽到回聲，汽車鳴笛處距山有多遠(yuǎn)？還要多少時(shí)間才能開到山腳下？（v=340m/s）5、學(xué)完聲速知識(shí)后，小雨和小凱在課余時(shí)間一起估測了聲音在某金屬管道中的傳播速度。兩人先選取長為510m的長管道，小雨站在管道的一端用錘子敲擊一下管道，小凱站在管道的另一端測量出先后聽到了兩次敲擊聲的時(shí)間間隔為1.4s（聲音在空氣中的傳播速度為340m/s），求：（1）敲擊聲在空氣中傳播的時(shí)間；（2）根據(jù)如表中的聲速，你認(rèn)為該金屬管道可能是由什么材料制成的？（3）如果管道里充滿水，則小凱將聽到幾次敲擊聲？請(qǐng)你將它們到達(dá)小凱耳朵的時(shí)間按照從快到慢的順序排列出來。一些介質(zhì)中的聲速v（m?s﹣1）空氣（15oC）340鋁5000銅3750鐵5100四、實(shí)驗(yàn)探究（4小題，每小題5分，共計(jì)20分）1、如圖是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的幾組裝置。（1）圖甲中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠用線懸掛的乒乓球，觀察到乒乓球被反復(fù)多次彈開。這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明______；（2）圖乙中，將一只發(fā)聲的小鬧鐘放在接有抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi)，用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，小鬧鐘的聲音逐漸______，此實(shí)驗(yàn)說明了______，小明發(fā)現(xiàn)自己家的玻璃窗就是將兩層玻璃之間做了真空處理，這樣做的好處是能避免噪聲干擾；（3）圖丙中，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明______，還能說明______。若在月球表面上進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，則______（選填“還能”或“不能”）觀察到上述現(xiàn)象。2、如圖小華和小蘭在探究“聲音的產(chǎn)生與傳播”時(shí)：（1）如圖甲，正在發(fā)聲的音叉將懸掛著的兵乓球反復(fù)彈開，說明聲音是由物體_____產(chǎn)生的。（2）如圖乙，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲并把乒乓球彈起，說明_____可以傳聲；若將乙裝置搬上月球?qū)嶒?yàn)，則乒乓球_____被彈起（選填“能”或“不能”）.（3）如圖丙，抽氣機(jī)不斷向罩外抽氣的過程中，罩內(nèi)音樂芯片的鈴聲會(huì)越來越_____，進(jìn)一步推理得出：_____不能傳聲。3、如圖所示是探究“聲音的傳播”實(shí)驗(yàn)裝置：（1）交流討論：①在玻璃鐘罩內(nèi)的木塞上，放一個(gè)正在發(fā)聲的音樂鬧鈴，此時(shí)我們能聽到音樂；②用抽氣設(shè)備抽鐘罩內(nèi)空氣，在抽氣的過程中，你聽到音樂聲將會(huì)______（選填“變大”“不變”或“變小”）；③如果把鐘罩內(nèi)空氣完全抽出我們將______（選填“能”或“不能”）聽到聲音；（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：聲音的傳播需要______，聲音在______中不能傳播；（3）通常人們會(huì)從噪聲的產(chǎn)生、傳播及接收三個(gè)環(huán)節(jié)控制噪聲。下列控制噪聲的措施中，與上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論相符合的是______（填序號(hào)）。A．摩托車安裝消聲器

B．在高噪聲環(huán)境下工作的人戴耳罩C．臨街的房屋安裝雙層真空玻璃

D．學(xué)校附近禁止汽車鳴笛4、在探究“影響聲音響度的因素”時(shí)。（1）同學(xué)們采用如圖所示的器材，選擇音叉做聲源，敲響音叉，將正在發(fā)聲的音叉______豎直懸掛著的乒乓球，他們能觀察到的現(xiàn)象是______；接下來，他們使同一只音叉發(fā)出更大的聲音，重復(fù)上述操作，能觀察到的現(xiàn)象是：______實(shí)驗(yàn)所得的結(jié)論是：聲音的響度與______有關(guān)。（2）小明設(shè)計(jì)了另一組實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行探究，他用兩枚釘子把一根橡皮筋固定在木板上，他用手勾住橡皮筋的中間，慢慢將它向外拉出2cm，松手后聽橡皮筋振動(dòng)發(fā)出的聲音，接下來的一步操作是：______。-參考答案-一、單選題1、B【解析】【詳解】A．圖甲中，保持鋼尺伸出桌面的長度不變，撥動(dòng)鋼尺的力越大，鋼尺振動(dòng)的幅度越大，發(fā)出聲音的響度越大，故A正確，A不符合題意；B．圖乙中，摩托車安裝消聲器，可以在聲源處減弱噪聲，但不可以阻斷噪聲的傳播，故B不正確，B符合題意；C．圖丙中，泡沫塑料塊刮玻璃時(shí)產(chǎn)生的聲音屬于噪聲，此時(shí)波形是雜亂無章的，發(fā)聲體做無規(guī)則振動(dòng)，所以說明發(fā)聲體做無規(guī)則振動(dòng)時(shí)會(huì)發(fā)出噪聲，故C正確，C不符合題意；D．聲音的傳播需要介質(zhì)，固體可以傳播聲音，圖丁中，利用骨傳導(dǎo)原理制成的助聽器，聲波通過骨、聽覺神經(jīng)傳到達(dá)大腦，可以讓部分失去聽覺的人重新感知聲音，故D正確，D不符合題意。故選B。2、A【解析】【詳解】A．二胡演奏出的樂音是由弦的振動(dòng)產(chǎn)生的，故A正確；B．禁止鳴笛是在聲源處減弱噪聲，故B錯(cuò)誤；C．超聲波粉碎結(jié)石是利用聲能傳遞能量，使結(jié)石運(yùn)動(dòng)被振碎，然后排出體外，故C錯(cuò)誤；D．聲音在真空中不能傳聲，聲在真空中傳播速度為零，故D錯(cuò)誤。故選A。3、D【解析】【詳解】聲音的強(qiáng)弱叫響度。聲音強(qiáng)弱的單位是，甲音叉發(fā)出的聲音的響度小于乙音叉發(fā)出的聲音的響度，而聲音的響度與振幅有關(guān)，則甲比乙振動(dòng)的振幅一定要??；頻率決定聲音的音調(diào)高低，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。4、C【解析】【分析】【詳解】A．聲音的傳播需要介質(zhì)，鳥叫聲是通過空氣傳入人耳的，故A正確，不符合題意；B．聽到狗的叫聲，知道人回來了，這說明聲音能傳遞信息，故B正確，不符合題意；C．“不敢高聲語，恐驚天上人”這里的“高”指的是聲音的響度大，故C錯(cuò)誤，符合題意；D．音色是區(qū)別聲音的重要標(biāo)志，“蟬噪”和“鳥鳴”是通過聲音的音色來分辨的，故D正確，不符合題意。故選C。5、D【解析】【詳解】增加鋼尺伸出桌面的長度，用大小相同的力度撥動(dòng)鋼尺，鋼尺振動(dòng)的幅度相同，則聽到的聲音響度相同；振動(dòng)的快慢變低了，即頻率變低，則聽到的聲音音調(diào)變低。故ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D。6、A【解析】【詳解】A．居民區(qū)街道禁鳴喇叭，是在聲源處減弱噪聲，故A符合題意；B．飛機(jī)旁的工作人員佩戴有耳罩的頭盔，在人耳處減弱噪聲，故B不符合題意；C．街頭設(shè)置的噪聲監(jiān)測儀，只能起監(jiān)測作用，不能控制噪聲，故C不符合題意；D．高架路某些路段兩側(cè)設(shè)有透明板墻，在傳播過程中減弱噪聲，故D不符合題意。故選A。7、D【解析】【詳解】A．音叉激起水花是音叉振動(dòng)引起了水的振動(dòng)，即音叉正在振動(dòng)，此現(xiàn)象說明聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的，故A不符合題意；B．紙屑在“跳舞”是因?yàn)槔燃埮枵谡駝?dòng)，引起紙屑的振動(dòng)，此現(xiàn)象說明聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的，故B不符合題意；C．乒乓球被彈開是因?yàn)橐舨娴恼駝?dòng)引起了乒乓球的振動(dòng)，此現(xiàn)象說明聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的，故C不符合題意；D．能聽到水中塑料袋內(nèi)手機(jī)發(fā)出的聲音說明液體能傳聲，此現(xiàn)象不能說明物體發(fā)聲的條件，故D符合題意。故選D。8、A【解析】【詳解】影響響度的大小的因素有：(1)與發(fā)聲體振動(dòng)的幅度有關(guān)，振動(dòng)幅度越大響度越大：(2)距離發(fā)聲體體的遠(yuǎn)近有關(guān)，距離發(fā)聲體越近響度越大；(3)與聲音的發(fā)散程度有關(guān)。音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)的快慢有關(guān)；A．改變用力大小敲擊鼓面，改變了鼓面振動(dòng)的幅度，從而改變了響度，故A正確；B.不同水量，敲擊時(shí)水柱振動(dòng)的快慢不同，發(fā)出聲音的音調(diào)不同，故B錯(cuò)誤；C.改變管中水量再次對(duì)著試管吹氣時(shí)，改變管內(nèi)空氣柱的長度，發(fā)出聲音的音調(diào)不同，故C錯(cuò)誤；D.改變鋼尺伸出桌面長度再次撥動(dòng)時(shí)，發(fā)出聲音的音調(diào)不同，故D錯(cuò)誤。故選A。9、A【解析】【詳解】A．聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，敲擊編鐘時(shí)發(fā)出的聲音是由編鐘振動(dòng)產(chǎn)生的，故A項(xiàng)正確；B．聲音在15℃的空氣中傳播速度是340m/s，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；C．用大小不同的力敲擊同一個(gè)編鐘，發(fā)聲體的振幅不一樣，響度不同，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；D．編鐘的結(jié)構(gòu)和材料與其它樂器不同，所以編鐘發(fā)出的聲音與其它樂器聲發(fā)出聲音的音色不同，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。10、A【解析】【分析】【詳解】不同人的音色不同，小強(qiáng)同學(xué)在練功房外就能分辨出小剛同學(xué)的獨(dú)特嗓音，主要是依據(jù)小剛的音色來判斷的。故選A。二、填空題1、

振動(dòng)

空氣【詳解】（1）[1]聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。鼓響是由于木鼓振動(dòng)產(chǎn)生的。（2）[2]聲音的傳播需要介質(zhì)。木鼓聲是通過空氣傳到現(xiàn)場村民耳朵的。2、

音色

聲源

響度【詳解】[1]不同的人發(fā)出聲音的音色不同，觀眾僅憑聲音也能知道誰在主持，是依據(jù)聲音的音色來判斷的。[2][3]減弱噪聲有三條途徑，在聲源處、傳播過程中、人耳處，作戰(zhàn)消音靴是在聲源處減弱噪聲，響度是指聲音的大小，作戰(zhàn)消音靴主要是防止響度過大而暴露目標(biāo)。3、

振動(dòng)

不能【分析】【詳解】[1]聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，鼓聲是鼓面的振動(dòng)產(chǎn)生的。[2]玻璃罩內(nèi)空氣越來越少，聲音的響度將會(huì)逐漸變小，是聲音傳播的物質(zhì)（空氣）逐漸減少造成的，由此可以推出玻璃罩內(nèi)空氣越少，傳出的聲音越?。蝗绻Ａд謨?nèi)抽成真空后，就聽不到鬧鐘響鈴的聲音了，最后得出結(jié)論：真空不能傳聲。4、

振動(dòng)

響度【分析】【詳解】[1]聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，大喇叭發(fā)出的聲音是由大喇叭的紙盆振動(dòng)產(chǎn)生的。[2]工作人員調(diào)節(jié)大喇叭的音量是為了改變聲音的大小，即聲音的響度。5、

能量

不能【詳解】[1]聲音可以傳遞信息和能量，超聲波將水滴擊打成非常小的霧滴噴灑到空氣中增加“濕度”，是超聲波能夠傳遞能量的體現(xiàn)。[2]超聲波是聲音的一種，聲音不能在真空中傳播。6、

聲源

響度【分析】【詳解】[1]聲音控制在60分貝以內(nèi)，且活動(dòng)時(shí)間最晚不超過21時(shí)30分，屬于在聲源處減弱噪聲。[2]“60分貝”是指控制聲音的大小，即聲音的響度。7、

響度

傳播

音色【詳解】[1]輕聲說明聲音很小，即聲音的響度小。[2]聲音的響度小，傳播距離短。[3]每個(gè)人發(fā)出的聲音特點(diǎn)都不一樣，能聽出對(duì)方是誰是根據(jù)音色判斷。8、

dB

變大

不能【分析】【詳解】[1]噪聲監(jiān)測儀是用來監(jiān)測噪聲大小的儀器，測量的是聲音的響度，據(jù)圖所示的噪聲監(jiān)測儀顯示屏顯示的數(shù)字是54.4，可知此時(shí)的噪聲是54.4分貝（dB）。[2]當(dāng)幾輛重型汽車并排通過時(shí)，噪聲增強(qiáng)，所以顯示屏上的數(shù)據(jù)將變大。[3]該裝置是用來監(jiān)測噪聲強(qiáng)弱的儀器，故其測的是當(dāng)時(shí)環(huán)境聲音的響度，不能起到減弱噪聲的作用。9、

響度

音調(diào)【詳解】[1]用大小不同的力敲擊同一個(gè)音舌，音舌的振幅不同，發(fā)出聲音的響度不同。[2]用大小相同的力敵擊不同音舌，音舌振動(dòng)的頻率不同，發(fā)出聲音的音調(diào)不同。10、

音調(diào)

90【詳解】[1]吹笛子時(shí)，手指按壓不同的笛孔可以改變空氣柱振動(dòng)的頻率，從而發(fā)出音調(diào)不同的聲音。[2]人們以分貝（dB）為單位來表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí)。0dB是人剛能聽到的最微弱的聲音，30～40dB之間人們較理想的安靜環(huán)境；70dB會(huì)干擾談話，影響工作效率；長期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中，聽力會(huì)受到嚴(yán)重影響。所以，為了保護(hù)聽力，聲音不能超過90dB。三、計(jì)算題1、1360m【詳解】經(jīng)過2s聽到回聲時(shí)聲音的路程：s1＝vt1＝340m/s×2s＝680m，再經(jīng)過4s聽到回聲時(shí)聲音的路程：s2＝vt2＝340m/s×（2s+4s）＝2040m，兩次回聲聲音的路程：s＝s1+s2＝680m+2040m＝2720m，山谷間的距離d＝＝＝1360m。答：這個(gè)山谷的寬度為1360m。2、340m【分析】【詳解】解：聲音在空氣中傳播2s的距離為船離懸崖的距離為s=答：此時(shí)船離懸崖340m。3、300m【詳解】解：設(shè)當(dāng)聽到回聲時(shí)，火車頭距隧道為s，火車通過的路程為380m﹣s，由得，所用時(shí)為則聲音通過的路程為s+380m，所用時(shí)間為根據(jù)題意知聲音與火車所用的時(shí)間相等，則解得s＝300m答：當(dāng)列車司機(jī)聽到回聲時(shí)，火車頭距隧道口300m。4、360m；16s?！驹斀狻拷猓河煽芍曇粼?s內(nèi)傳播的路程s聲=vt=340m/s×2s=680m汽車的行駛速度v車=72km/h=20m/s汽車在2s內(nèi)行駛的路程s車=v車t=20m/s×2s=40m（1）汽車鳴笛處與山的距離（2）聽到回聲時(shí)汽車與山的距離s2=s1﹣s車=360m﹣40m=320m由可知，汽車從聽到回聲處開到山腳下的時(shí)間答：汽車鳴笛處與山的距離為360m；汽車從聽到回聲處開到山腳下還需要16s。5、（1）1.5s；（2）鐵；（3）三次；先聽到從金屬管傳來的聲音，再聽到從水中傳來的聲音，最后聽到從空氣中傳來的聲音【詳解】解：（1）敲擊聲在空氣中傳播的時(shí)間（2）小凱站在管道的另一端測量出先后聽到了兩次敲擊聲的時(shí)間間隔為1.4s，則通過金屬管道的傳播的時(shí)間為該金屬管道傳播速度為故該金屬管道可能是鐵。（3）如果管道里充滿水，則通過水傳播的時(shí)間為只要兩個(gè)聲音間隔0.1s，才會(huì)區(qū)分出兩次不同的聲音，故可以通到三次聲音，先聽到從金屬管傳來的聲音，再聽到從水中傳來的聲音，最后聽到從空氣中傳來的聲音。答：（1）敲擊聲在空氣中傳播的時(shí)間為1.5s；（2）根據(jù)如表中的聲速，你認(rèn)為該金屬管道可能是由鐵材料制成的；（3）三次；先聽到從金屬管傳來的聲音，再聽到從水中傳來的聲音，最后聽到從空氣中傳來的聲音四、實(shí)驗(yàn)探究1、

發(fā)聲的物體在振動(dòng)

變小

聲音的傳播需要介質(zhì)

聲音可以在空氣中傳播

聲音可以傳遞能量

不能【詳解】（1）[1]將正在發(fā)聲的音叉緊靠用線懸掛的乒乓球，會(huì)發(fā)現(xiàn)乒乓球多次被彈開，說明發(fā)聲的物體在振動(dòng)，這是轉(zhuǎn)換法研究問題。（2）[2][3]將一只發(fā)聲的小鬧鐘放在接有抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi)，用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，小鬧鐘的聲音逐漸變小，此實(shí)驗(yàn)說明了聲音的傳播需要介質(zhì)。（3）[4][5]敲響右邊的音叉時(shí)，右邊音叉振動(dòng)產(chǎn)生的聲波，通過空氣傳遞給左邊音叉，使左邊音叉振動(dòng)發(fā)聲，與左邊音叉的叉股接觸的泡沫塑料球會(huì)彈起來，該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明聲音可以在空氣中傳播，同時(shí)還能說明聲音可以傳遞能量。[6]因?yàn)樵虑蛏蠜]有空氣，左右兩音叉之間為真空，聲音無法傳播，所以不能看到此現(xiàn)象。2、

振動(dòng)

空氣

不能

小

真空【詳解】（1）[1]如圖甲，實(shí)驗(yàn)中采用轉(zhuǎn)換法將音叉微小的振動(dòng)放大為兵乓球的運(yùn)動(dòng)方便觀察，正在發(fā)聲的音叉將懸掛著的兵乓球反復(fù)彈開，說明聲音是由物體振