人教版八年級上冊物理物態(tài)變化《汽化和液化》專項(xiàng)訓(xùn)練考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、我省地處中原，四季分明，景色各異。下列景色形成過程中的物態(tài)變化，屬于液化的是（）A．黃河水上漂浮的冰;

B．牡丹葉上晶瑩的露珠;C．豫東田野凝重的霜;

D．桐柏山上輕柔的雪.2、在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水銀的沸點(diǎn)是357℃，由此可知下列說法中正確的是(

)A．只要使水銀的溫度達(dá)到357℃，水銀就一定會沸騰B．在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸騰的水銀，溫度一定是357℃C．無論給水銀加熱多長時(shí)間，水銀的溫度總是在不斷升高的D．只要給水銀加熱，水銀就會馬上沸騰3、在制藥時(shí)，為從溶液中提取抗菌素，要用加熱的方法使水沸騰而除去水分，但抗菌素不能在超過80℃的條件下提取，應(yīng)采用的方法是(

)A．增加容器內(nèi)的氣壓，使水的沸點(diǎn)低于80C。B．降低容器內(nèi)的氣壓，使水的沸點(diǎn)低于80C。C．縮短加熱沸騰的時(shí)間。D．用微火加熱使其沸騰。4、給一定質(zhì)量的水加熱，水的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖像如圖10中a所示．若其他條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，則水的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖像正確的是（）A．a(chǎn)

B．b

C．c

D．d.5、小明兩次煮雞蛋，第一次在水沸騰后，繼續(xù)用“急火”煮，第二次在水沸騰后即將火焰調(diào)小用“文火”煮，但仍然保持鍋中的水沸騰，直到將雞蛋煮熟，兩次比較：

A，第一次省時(shí)間;

B，第二次省時(shí)間;

C，兩次所用時(shí)間基本相同;

D，第一次省燃料.6、下列自然現(xiàn)象中，屬于液化現(xiàn)象的是

（）A．春天，河里的冰融化成水

B．夏天清晨，植物上帶有露水C．深秋的早晨，有時(shí)地面會有一層霜

D．冬天有時(shí)沒見雪化成水，雪就不見了7、下列自然現(xiàn)象的形成過程屬于液化現(xiàn)象的是:A．霧;

B．霜;

C．雪;

D．冰雹.8、曬糧食時(shí)，將糧食攤開來曬效果較好，這是由于：A、液體的蒸發(fā)快慢跟液體的溫度有關(guān)；B、液體的蒸發(fā)快慢跟液體表面積有關(guān)；C、液體的蒸發(fā)快慢跟液體的體積有關(guān)；D、液體的蒸發(fā)快慢跟液體表面的空氣流動快慢有關(guān)。9、對鍋加熱，鍋內(nèi)的水持續(xù)沸騰時(shí)，水面上的“白氣”并不明顯。如果突然停止加熱，水面上很快出現(xiàn)許多“白氣”。這是因?yàn)?

)A．沸騰時(shí)水不蒸發(fā)。B．沸騰時(shí)水面上的蒸氣溫度高于100℃。C．?；鸷笏_始大量蒸發(fā)。D．停火后水面上方的溫度明顯低于水蒸氣的溫度，大量水蒸氣液化為細(xì)小的水珠，形成“白氣”。10、下列事例中，屬于液化現(xiàn)象的是（）A．春天，冰封的湖面開始解凍B．夏天，揭開包裝紙后冰棒會冒“白氣”C．深秋，屋頂?shù)耐呱祥_始結(jié)了一層霜D．冬天，冰凍的衣服也會逐漸變干第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、(1)在如圖所示裝置中，用酒精燈將燒瓶內(nèi)的水加熱沸騰后，水蒸氣從細(xì)玻璃管口噴出，在離管口稍遠(yuǎn)處，可以看到霧狀的“白氣”，這是因?yàn)閲姵龅乃魵獍l(fā)生了

象，霧狀的“白氣”實(shí)際是

；(2)如果這時(shí)在管口處放置一玻璃片，會發(fā)現(xiàn)正對管口的玻璃片表面的溫度將

(填“升高”、“不變”或“降低”)。(3)分析、歸納上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，所得到的結(jié)論是

。2、干濕泡濕度計(jì)是用兩個(gè)相同的溫度計(jì)并列制成的，在使用時(shí)，其中一個(gè)溫度計(jì)下端的玻璃泡包著濕布，因?yàn)樗谡舭l(fā)時(shí)要______所以這個(gè)溫度計(jì)的讀數(shù)要比另一個(gè)的讀數(shù)______。在相同室溫下，兩個(gè)讀數(shù)的差值大，就表明空氣的水蒸氣含量______。3、在觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)中：(1)水沸騰時(shí)氣泡上升的情況如圖所示；(2)小明觀察水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示，則水的沸點(diǎn)是°C。4、用蒸籠蒸饅頭，是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟呢?小明仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)：高溫的水蒸氣經(jīng)過多層蒸格向上升，遇到冷的蒸籠蓋時(shí)，大量水蒸氣發(fā)生

現(xiàn)象，

很多熱量，從而會使上層蒸格中的饅頭先熟。5、夏天農(nóng)家常用一種粘土做的茶壺，觀察發(fā)現(xiàn)裝水后壺的外壁總是潮濕的。請分析這種茶壺能使里面的茶水變得更涼些的原因是__________，你認(rèn)為茶壺放在______________地方變涼效果會更好。6、將濕衣服掛在向陽的地方，是為了提高液體的_______，從而加快衣服上水分的蒸發(fā)．7、用塑料薄膜把田地覆蓋起來，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一項(xiàng)新技術(shù)地膜覆蓋法。地膜的主要作用是

。8、針對我國北方土地沙漠化和沙塵暴的日益嚴(yán)重，專家們建議提高植被覆蓋率，減少裸地面積，這樣可以使土壤的水分________顯著減少9、病人發(fā)燒時(shí)，在他身上擦些酒精可以起到降溫作用，這種方法叫做“物理降溫法”其道理是：_____________________。10、媽媽買回幾根鮮嫩的黃瓜，第二天小麗發(fā)現(xiàn)黃瓜變蔫了，這是由于

造成的。為了防止這一現(xiàn)象發(fā)生，你可以采取的措施是

。（填一項(xiàng)即可）三、實(shí)驗(yàn)探究（3小題，每小題10分，共計(jì)30分）1、如圖所示，將兩滴等量的水分別滴在兩塊玻璃板上，其中被加熱的水滴先消失。說明：

.2、在探究“冰的熔化”和“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，小明用了下面兩組實(shí)驗(yàn)裝置（如圖甲、乙所示），根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出了水沸騰時(shí)的溫度—時(shí)間關(guān)系圖象（如圖丙所示）.

（1）為探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，他應(yīng)選擇的裝置是

.（2）請你找出丙圖中

段圖象是錯(cuò)誤的，水沸騰時(shí)的溫度如乙圖所示

℃，水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是

。（3）若探究“冰的熔化”實(shí)驗(yàn)中，小明發(fā)現(xiàn)冰熔化過快，應(yīng)采取的操作是

.3、【探究名稱】影響液體蒸發(fā)快慢的因素【提出問題】液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)?【猜想與假設(shè)】通過觀察圖15和聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行猜想猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體

的高低、液體

的大小和液體表面空氣流動快慢有關(guān).猜想二:相同條件下，將水和酒精同時(shí)擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與

有關(guān).【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小明同學(xué)對其中的一個(gè)猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):如圖16所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精,通過觀察圖中情景可知,他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與

是否有關(guān).此實(shí)驗(yàn)過程中需控制酒精的

和其表面上方空氣流動快慢相同.【交流與評估】我們知道液體蒸發(fā)時(shí)要吸熱,請你舉一個(gè)應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例:

.-參考答案-一、單選題1、答案：B2、答案：B3、答案：B4、答案：C5、答案：C6、答案：B7、答案：A8、答案：B9、答案：D10、答案：B二、填空題1、答案：(1)液化，小水珠

(2)升高

(3)氣體液化放熱2、答案：吸熱；小；少3、答案：甲、984、答案：液化；放出5、答案：提示：蒸發(fā)吸熱，通風(fēng)6、答案：溫度7、答案：減慢蒸發(fā)，提高土地溫度，保持土壤水分。8、答案：蒸發(fā)9、答案：蒸發(fā)、吸熱10、答案：蒸發(fā)；放入塑料袋中密封保存（應(yīng)從降溫；減小與空氣的接觸面積；減慢表面空氣的流動速度等角度來