人教版八年級上冊物理《機械運動》專題測評考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、下列數(shù)據(jù)中和你現(xiàn)在所做試卷的寬度最接近的是

（

）A15厘米

B27厘米

C40厘米

D60厘米2、在學(xué)校運動會上，小明參加的項目是百米賽跑。起跑后，小明越跑越快，最終以12.5s的優(yōu)異成績獲得冠軍。關(guān)于上述小明的百米賽跑過程，下列說法正確的是A．小明在前50m-定用了6.25s

B．小明每秒鐘通過的路程都是8mC．小明的平均速度是8m/s

D．小明的平均速度是8km/h3、為了監(jiān)督司機遵守限速規(guī)定，交管部門在公路上設(shè)置了固定測速儀，如圖所示，汽車向放置在道路中間的測速儀勻速駛來，測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的（超聲波）信號。超聲波經(jīng)汽車反射并返回測速儀，第一次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時0.5s，第二次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時0.4s，若測速儀發(fā)出兩次信號的時間間隔是1.05s，超聲波的速度是340m/s，下列說法正確的是（

）A.

汽車第一次碰到信號的位置距測速儀170m

B.

汽車第二次碰到信號的位置距測速儀136m

C.

汽車兩次碰到信號的時間間隔為1s

D.

汽車行駛的速度為34m/s4、在新型飛機的研制中，將飛機模型放在風(fēng)洞中固定不動，讓風(fēng)（高速流動的空氣)迎面吹來，可以模擬飛機在空中的飛行情況．在此情境中下列說法正確的是

A．飛機模型相對于地面是運動的

B．飛機模型相對于空氣是運動的

C．空氣相對于地面是靜止的

D．空氣相對于飛機模型是靜止的5、在4×400米接力賽跑中，每個接力點都有一段接力區(qū)。在前一個運動員接近接力區(qū)時，下一棒的運動員總是提前跑動起來準(zhǔn)備接棒，這是為了：A．使前一個運動員提高速度，下一-棒的運動員在前面領(lǐng)跑B．使兩人相對靜止，便于傳遞接力棒C．讓下一棒的運動員提前熱身D．提高運動的觀賞性6、甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示，下面說法中正確的是A．甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4sB．4s～8s內(nèi)，甲乙同學(xué)都勻速直線運動C．0s～8s內(nèi)，甲乙兩同學(xué)通過的路程相等D．8s末甲乙兩同學(xué)速度相等7、運動會上，100m決賽，中間過程張明落后于王亮，沖刺階段張明加速追趕，結(jié)果他們同時到達(dá)終點。關(guān)于全過程中的平均速度，下列說法中正確的是（

）A.張明的平均速度比王亮的平均速度大B.張明的平均速度比王亮的平均速度小C.二者的平均速度相等D.不是勻速直線運動，無法比較8、下列說法不正確的是（

）A.

速度表示物體運動的快慢B.

平均速度就是速度的平均C.

龜兔賽跑中烏龜獲勝，說明賽程中它的平均速度更大D.

刻舟求劍故事中楚國人沒找到劍是因為他不懂運動和靜止是相對的這一道理9、減少測量誤差的方法是（）A、采用正確測量方法B、只要選擇精密的測量工具C、只要多次測量求其平均值D、既選擇精密的測量工具，又多次求其平均值10、在新型飛機研制中，將飛機放在風(fēng)洞中固定不動，讓模擬氣流迎面吹來，便可以模擬飛機在空中的飛行情況。此時，機艙里的飛行員感覺飛機在飛行，則他所選的參照物是A．飛機

B．模擬氣流

C．地面

D．飛行員本人第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、小明乘坐的汽車在某公路上作勻速直線運動．下表是小明記錄的汽車運行各時刻及對應(yīng)公路旁路碑的里程數(shù)．時刻10時02分10時04分10時06分10時08分10時10分里程數(shù)102km104km106km108km110km從表中數(shù)據(jù)可知，汽車的速度是______krn／h，合______m／s(保留小數(shù)點后1位小數(shù))．在10時05分，公路旁路碑的里程數(shù)應(yīng)是______km．2、如圖，小玉乘汽車去姥姥家度假，汽車正在平直的公路上行駛，小玉的感覺是：遠(yuǎn)處的村莊相對于電線桿在向________運動；近處的小樹相對于電線桿在向________運動；電線桿周圍的景物看起來好像在繞電線桿做________時針運動。3、小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1mm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”），實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較

（填“大”或“小”），根據(jù)圖中所給的信息可知：SAB=

cm，VAC=

m/s．4、如下圖，蘭蘭在商場乘自動扶梯上樓，以自動扶梯的扶手為參照物，她是_________的；若以商場內(nèi)的大理石地面為參照物，她是_________的。5、小明測量小球的直徑，記錄的數(shù)據(jù)分別是：2．41cm、2．43cm、2．40cm、2．42cm，這個球的直徑是

。6、小船在河里順流而下，船上坐著一個人，河岸上有樹，那么相對于船來說，人是__________的，樹是__________的(填“運動”或“靜止”)7、小明去校醫(yī)務(wù)室測量身高，醫(yī)生給他寫了個數(shù)據(jù)：身高1.59，但沒有寫單位。這個數(shù)據(jù)后面的單位是

。8、一輛小汽車在京沈高速公路上行駛，車上的一位乘客在車經(jīng)過如上圖所示的A處時看了一下手表，時間正好是7h；當(dāng)車經(jīng)過B處時，他又看了一下手表，時問是7h48min，則小汽車在A、B之間的平均速度是_______________km／h。9、如圖，以同樣快慢、向同一方向前進(jìn)的拖拉機和收割機一起在田野里收割小麥，以

為參照物，拖拉機是運動的；以收割機為參照物，拖拉機是

的．10、坐在直升機上的人看到地面上的人向上運動，這是以________為參照物的，若以地面上的人為參照物，則直升機在________(填"上升""下降").三、簡答題（1小題，每小題5分，共計5分）1、小明同學(xué)第一次乘火車旅行，他媽媽上車送行，正談著，忽然聽到一聲長鳴，小明只見并列的另一輛列車徐徐向后離去，于是，催促媽媽快下車．他媽媽朝窗外站臺看了一眼，又看了看表說：“別著急，我們的車還沒有開動呢．”想一想，他們?yōu)槭裁磿贸霾煌慕Y(jié)論？四、計算題（2小題，每小題5分，共計10分）1、公共汽車從甲站經(jīng)過乙站到丙站，甲、乙兩站相距1200m，乙、丙兩站相距2160m.汽車從甲站開到乙站用2min.在乙站停車1min后再開往丙站，再經(jīng)過3min到達(dá)丙站.求：（1）汽車從甲站開到乙站這一段路程中的平均速度是多少？（2）汽車從乙站開到丙站的平均速度是多少？（3）汽車從甲站開到丙站的平均速度是多少？2、如圖所示，某同學(xué)橫過公路時，正好有一輛汽車從距岔路口100m處以72km/h的速度駛過來。如果公路寬12m，該同學(xué)以1.2m/s的正常步行速度，能否在汽車到達(dá)岔路口前完全通過公路？五、實驗探究（3小題，每小題5分，共計15分）1、在“測平均速度”的實驗中，（1）.實驗原理是

．（2）.實驗中需要的測量工具有

、

．（3）.實驗時應(yīng)使斜面的坡度小些，這樣做的目的是

．（4）.某次實驗的過程如圖所示，圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點和底端不同時刻，則該次實驗中小車通過全程的平均速度是

m/s，小車通過斜面下半段路程的平均速度是

m/s．（5）.小車從斜面頂端到底端時，做

(選填“勻速”或“變速”)直線運動．2、如圖所示，物體A的長度是＿＿＿cm。3、給你一把刻度尺，怎樣很快地粗略測出從教學(xué)樓到校門口的距離-參考答案-一、單選題1、答案：B2、答案：C3、答案：C4、答案：B5、答案：B6、答案：ABC7、答案：C8、答案：B9、答案：D10、答案：B二、填空題1、答案：60

16.7

1052、答案：前

后

順3、答案：??；4.00；0.034、答案：靜止

運動5、答案：2．42cm6、答案：靜止

運動7、答案：米8、答案：1009、答案：大地

靜止10、答案：直升機

下降三、簡答題1、答案：答：小明同學(xué)是以另一輛剛離站的列車作為參照物的，得到的結(jié)論是自己所乘火車是運動的，而媽媽是以站臺為參照物，得到的結(jié)論是火車是靜止的，即由于他們選取了不同的參照物，故得到了不同的結(jié)論．【解析】參照物的選擇是任意的，但由于參照物選擇的不同，對同一物體運動的描述（運動形式）可能相同也可能不同．四