難點詳解人教版八年級上冊物理《聲現(xiàn)象》專題測評試題(解析卷)_第1頁
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人教版八年級上冊物理《聲現(xiàn)象》專題測評考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、一場大雪過后,人們會感到外面萬籟俱靜,究其原因,你認(rèn)為正確的是()A.可能是大雪后,行駛的車輛減少,噪聲減小B.可能是大雪后,大地銀裝素裹,噪聲被反射C.可能是大雪蓬松且多孔,對噪聲有吸收作用D.可能是大雪后氣溫較低,噪聲傳播速度變慢2、看電視時,調(diào)節(jié)音量是為了改變聲音的(

)

A.響度

B.音調(diào)

C.音色

D.頻率3、宇航員在飛船艙外工作時,他們之間的對話必須借助電子通訊設(shè)備才能進行,而在飛船艙內(nèi)卻可以直接對話,其原因是A.太空中噪聲太大B.太空是真空,不能傳聲

C.用通訊設(shè)備對話更方便D.聲音只能在空氣中傳播4、我們學(xué)過的許多成語包含了聲現(xiàn)象,如:①隔墻有耳、②掩耳盜鈴、③低聲細(xì)語、④悅耳動聽、⑤震耳欲聾.這些成語中描述同一聲音特征的是()A.①②

B.②⑤

C.③④

D.③⑤5、圖2所示是學(xué)校樓梯中的一部分,從A到B是長短不同的鐵護欄。在不損壞公物的前提下,一個同學(xué)用一根木棍迅速從B到A逐一敲過鐵護欄欄桿,此過程中,一定發(fā)生改變的是聲音的(

)A.音調(diào)

B.音色

C.響度

D.音色和響度6、生活在海邊的漁民經(jīng)??匆娺@樣的情景:風(fēng)和日麗,平靜的海面上出現(xiàn)一把把小小的“降落傘”――水母。它們在近海處悠閑自在地升降漂游。忽然水母像接到什么命令似的,紛紛離開海岸,游向大海。不一會兒狂風(fēng)呼嘯。波濤洶涌,風(fēng)暴來臨了。就劃線部分,以下解釋合理的是A.水母接收到了次聲波

B.水母接收到了電磁波C.水母感受到了地磁場的突然變化

D.水母感受到了溫度的突然變化7、分體式空調(diào)室外機,不是直接固定在金屬支架上,而是在四個固定腳間墊了厚厚的軟橡膠后再固定橡膠墊的主要作用是(

)A.用作裝飾

B.防止螺絲生銹C.為了絕緣

D.

減弱振動和噪聲8、下面關(guān)于控制噪聲的措施中,正確的說法是A.在馬路邊設(shè)置自動噪聲監(jiān)測儀來阻斷噪聲的傳播B.城市道路旁設(shè)置隔聲板來防止噪聲的產(chǎn)生C.工廠用的防聲耳罩是為了防止噪聲的產(chǎn)生D.在道路旁植樹可以阻斷噪聲的傳播9、300年前,意大利科學(xué)家做了這樣一個實驗:在房間里掛了許多鈴鐺,然后讓蝙蝠在房間中自由飛翔。第一次未對蝙蝠有任何限制,鈴鐺未響;第二次蒙住蝙蝠的眼睛,鈴鐺也未響;第三次塞住蝙蝠的耳朵,房間中的鈴鐺響了。下列問題不是該實驗所研究的是(

)A.蝙蝠飛行靠什么躲避障礙物的

B.眼睛對蝙蝠飛行是否起作用C.耳朵對蝙蝠飛行是否起作用

D.鈴鐺是怎樣發(fā)聲的10、近年來,為了控制噪聲污染,改善居民的生活環(huán)境,有些城市采取了城區(qū)禁止汽車鳴笛、道路兩邊種花植樹、高架橋兩側(cè)安裝隔聲板等措施。下圖所示的標(biāo)志中,表示“禁止鳴笛”的是第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計40分)1、人們挑選西瓜時常用手拍打西瓜,憑經(jīng)驗就能聽出西瓜是否成熟,這是因為成熟程度不同的西瓜在被拍打時發(fā)出聲音的____________和____________都不同。2、小明拎起水壺向暖瓶中灌開水,媽媽在一旁提醒他:小明快滿了!說話間,水真的滿了,小明奇怪地問:媽媽你怎么知道快滿了?媽媽說:“聽出來的”,小明不明白其中的原因,你能幫助他弄清其中的奧妙嗎?3、如圖所示,在同一個軸上固定著三個齒數(shù)不同的齒輪。當(dāng)齒輪旋轉(zhuǎn)時,用紙片分別接觸齒輪,使紙片發(fā)出聲音的音調(diào)最低的是_______(選填“上面”、“中間”或“下面”)的齒輪。4、“掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事,從物理學(xué)角度分析盜賊所犯的錯誤是:既沒有阻止聲音的___,又沒有阻止聲音的____,只是阻止聲音進入自己的耳朵。5、音樂廳正舉行音樂會,男中音在放聲高歌,女高音輕聲伴唱,又有多種樂器伴奏,這時男中音的________比女高音的大,而女高音的________比男中音的高。音樂會的聲音我們聽起來有豐富的立體感,這主要是由于人的聽覺具有________效應(yīng)。6、汽車上的電子防盜報警裝置,在汽車被撬開時能發(fā)出報警聲,提醒人們車輛被盜,這是利用了聲音可以傳遞

。7、如圖說是初二(2)班物理活動小組成員在探究聲音能否在固體、液體、氣體、真中傳播時的一些場境。

丙(一)甲圖說明聲音在

中能傳播;(二)乙圖中的聲音通過哪些介質(zhì)傳到耳朵里去的

;(三)丙圖中當(dāng)向外不斷地抽氣時,鬧鐘的“嘀嘀聲”在逐漸地減弱,說明聲音在

中不能傳播。8、從物理學(xué)角度看,噪聲是指________。但是從環(huán)境保護的角度看,凡是妨礙人們______、_____和______的聲音,以及對人們___________的聲音,都屬于噪聲。9、外科醫(yī)生可以利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石,是利用了聲波能夠傳遞

;噪聲是當(dāng)代社會的公害之一,它是由發(fā)聲體的

發(fā)出的。10、超低空飛行的戰(zhàn)斗機經(jīng)常會影響居民生活,有時甚至?xí)删用窦业拇皯舨Aд鹚?,說明戰(zhàn)斗機飛行會產(chǎn)生很大的_________同時說明聲波可以傳遞_________.三、簡答題(3小題,每小題5分,共計15分)1、隨著社會的發(fā)展,噪聲污染越來越嚴(yán)重地影響著我們的身心健康.請你結(jié)合相關(guān)物理知識和生活實際,為我市創(chuàng)建宜居城市,提出兩條減弱噪聲的合理措施.2、閱讀下面一段文字:……駐足傾聽,隱隱傳來“威風(fēng)鑼鼓”的節(jié)奏,漸漸地鼓聲、鑼聲變得雄壯、喧騰起來,匯成一片歡樂的海洋……文中有些描寫涉及了哪些聲學(xué)知識?3、某居民區(qū)附近新建了一個工廠,機器的噪聲打破了小區(qū)昔日的寧靜,干擾了居民的休息,另一方面,這個工廠也解決了一部分下崗職工的就業(yè)問題,而且該工廠還是當(dāng)?shù)氐募{稅大戶,請你應(yīng)用所學(xué)知識提出解決這一矛盾的兩個措施.四、計算題(2小題,每小題5分,共計10分)1、一輛勻速行駛的汽車,在距正前方峭壁0.45km處鳴喇叭,經(jīng)過2.5s后,司機聽到回聲,求汽車行駛的速度。(設(shè)空氣中的聲速為340m/s)2、運用聲吶系統(tǒng)可以探測海洋深度。在與海平面垂直的方向上,聲吶向海底發(fā)射超聲波,如果經(jīng)4s接收到來自大海底的回波信號,(海水中聲速是1500m/s).(1)則該處的海深為多少千米?(2)超聲波聲吶的優(yōu)點是什么?(3)超聲波聲吶能或不能用于太空測距(比如地球與月球的距離),為什么?五、實驗探究(1小題,每小題5分,共計5分)1、如圖所示是探究“聲音的傳播”的裝置:(1)當(dāng)用抽氣設(shè)備不斷抽出瓶中的空氣時,你聽到的鈴聲的變化情況是

。(2)你是利用哪種研究物理問題的方法得出“真空不能傳聲”這一結(jié)論的?-參考答案-一、單選題1、答案:C2、答案:A3、答案:B4、答案:D5、答案:A6、答案:A7、答案:D.8、答案:D9、答案:D10、答案:C二、填空題1、答案:音調(diào),音色;2、答案:媽媽是通過聽到的音調(diào)升高而知道的。因為隨著水量的增多,空氣柱越來越短,振動越來越快,頻率越來越大,音調(diào)越來越高3、答案:

上面

4、答案:產(chǎn)生;傳播。(或傳播;產(chǎn)生)5、答案:響度(或音量,聲音),音調(diào)(或頻率),雙耳6、答案:信息7、答案:固體;水、玻璃、空氣;真空。8、答案:發(fā)聲體做無規(guī)則的雜亂無章的振動時發(fā)出的聲音,正常休息,學(xué)習(xí),工作,要聽的聲音起干擾作用9、答案:能量、無規(guī)則振動10、答案:噪聲;能量.解:戰(zhàn)斗機在飛行時,其巨大的聲音能將附近居民的窗戶玻璃震碎,即說明聲音比較有“勁”,產(chǎn)生很大的噪聲.也可以傳遞能量.戰(zhàn)斗機把玻璃震碎,是聲波引起空氣振動將玻璃震碎,說明聲音可以傳遞能量;

故答案為:噪聲;能量.三、簡答題1、答案:從減弱噪聲的三種途徑上考慮:(1)公共場合不大聲喧嘩,這是在聲源處減弱噪聲;(2)植樹造林,在高速公路兩旁修建隔音墻,這是通過在聲音的傳播過程中減弱了噪聲的傳播.2、答案:“隱隱”說明觀察者感覺到的響度較小,表明距離聲源較遠(yuǎn);“傳來”說明空氣可以傳聲;“鼓聲、鑼聲變得雄壯、喧騰”是指聲音的響度變大了;人們能區(qū)分鼓聲和鑼聲,主要是因為這兩種樂器的音色有差異。以上任答兩點即可。3、答案:

分析:(1)減弱噪聲主要從三種途徑入手,一是在聲源處減弱,二是在傳播過程中減弱,三是在接收處減弱.2)據(jù)實際情況,分析上面情景中的問題即可.

解答:答:據(jù)題意可知,此工廠給附近居民帶來了噪音污染,而同時也給當(dāng)?shù)氐木蜆I(yè)帶來了好處,所以就實際情況來說,可以這樣處理:1.可以讓工廠在人們休息的時間停止工作,在人們上班的時間

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