人教版八年級(jí)上冊(cè)物理聲現(xiàn)象《聲音的特性》章節(jié)測(cè)評(píng)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、用大小不同的力敲擊鼓面，打鼓的人覺(jué)得聲音的A.音色不同

B.響度不同

C.音調(diào)不同

D.傳播速度不同2、在一只玻璃杯中先后裝入不同量的水，用細(xì)棒輕輕敲擊，會(huì)聽(tīng)到不同頻率的聲音。與此類似，當(dāng)醫(yī)生在給病人檢查腹部是否有積水時(shí)，常會(huì)用手輕輕敲擊患者腹部，細(xì)細(xì)傾聽(tīng)其發(fā)出的聲音，此為“叩診”。這主要是根據(jù)什么來(lái)判斷腹部是否有積水的？（

）A、聲音的響度

B、聲音的音調(diào)C、聲音的音色

D、聲音是否悅耳動(dòng)聽(tīng)3、弦樂(lè)隊(duì)在演奏前,演員都要調(diào)節(jié)自己的樂(lè)器擰緊或者放松琴弦,這樣做的主要目的是改變樂(lè)器發(fā)出聲音的：A.音調(diào)

B.響度

C.音色

D傳播方向4、聲音的三個(gè)特征中，與距發(fā)聲體遠(yuǎn)近有關(guān)的是A．音調(diào)

B．響度

C．音色

D．音調(diào)和響度5、如圖，醫(yī)生用聽(tīng)診器檢查病人心臟跳動(dòng)主要是為了A．適當(dāng)改變心臟跳動(dòng)頻率，使音調(diào)變高

B．縮短和病人之間的距離，增大聲音的響度C．減小聲音的分散，增大聲音的響度

D．可以增大心臟跳動(dòng)振幅，使響度增大6、鋼琴和小提琴分別有“樂(lè)器之王”和“樂(lè)器皇后”的美稱，當(dāng)它們合奏同一旋律的樂(lè)曲時(shí)，我們?nèi)阅鼙鎰e出它們的聲音，這是因?yàn)樗鼈冇胁煌腁．音調(diào)

B．響度

C．音色

D．頻率7、在接聽(tīng)熟人的電話時(shí)，從聲音的特點(diǎn)上，容易辨別對(duì)方是誰(shuí)，其原因是A.不同的人說(shuō)話時(shí)，聲音的音調(diào)不同B.不同的人說(shuō)話時(shí)，聲音的頻率不同C.不同的人說(shuō)話時(shí)，聲音的響度不同D.不同的人說(shuō)話時(shí)，聲音的音色不同8、有一種專門(mén)存放貴重物品的“銀行”，當(dāng)人們存放了自己的貴重物品后，要用儀器記錄下自己的“手紋”、“眼紋”、“聲紋”等，以便今后用這些自己獨(dú)有的特征才能親自取走東西，防止被別人盜領(lǐng)走，這里的“聲紋”主要記錄的是人說(shuō)話的（

）A、音調(diào)

B、響度

C、音色

D、三者都有9、媽媽買(mǎi)碗時(shí)常把兩只碗碰一碰，聽(tīng)聽(tīng)發(fā)出的聲音。她判斷碗的好壞時(shí)主要的根據(jù)是聲音的:A．音調(diào);B．響度;

C．音色;D．音量10、當(dāng)喇叭里響起“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)……”時(shí)，小偉和小明齊聲說(shuō)：“是韋唯在演唱?！彼麄兊呐袛嗍歉鶕?jù)聲音的:Ａ．音調(diào)不同;Ｂ．響度不同;Ｃ．音色不同;Ｄ．頻率不同.第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、聲音的高低，即音調(diào)的高低跟發(fā)聲體振動(dòng)的

有關(guān)，其

越大，音調(diào)越

；聲音的大小，即聲音的響度跟兩個(gè)因素有關(guān)，一是發(fā)聲體

的大小，二是聽(tīng)者距離發(fā)聲體的

。2、“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的

；“音樂(lè)課代表把歌起高了，同學(xué)沒(méi)都唱不上去”中的“高”是指聲音的

；“聞其聲知其人”是指聲音的

（填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）。3、頻率60Hz表示1s振動(dòng)60次，蜜蜂的翅膀1分鐘振動(dòng)24000次，則蜜蜂翅膀振動(dòng)頻率是

Hz。4、夏天買(mǎi)西瓜，行家通常拍一下西瓜就知道是否成熟，他是根據(jù)聲音的________來(lái)判斷的。5、聲音可分為樂(lè)音和

，其中樂(lè)音的三要素是

、

和

。有個(gè)同學(xué)在教室外講話我們能聽(tīng)出是誰(shuí)是根據(jù)

，女同學(xué)說(shuō)話“尖細(xì)”，其中“尖”是指

，“細(xì)”是指

。6、音樂(lè)廳正舉行音樂(lè)會(huì)，男中音在放聲高歌，女高音輕聲伴唱，又有多種樂(lè)器伴奏，這時(shí)男中音的________比女高音的大，而女高音的________比男中音的高。音樂(lè)會(huì)的聲音我們聽(tīng)起來(lái)有豐富的立體感，這主要是由于人的聽(tīng)覺(jué)具有________效應(yīng)。7、口技演員能惟妙惟肖地模仿一些動(dòng)物和樂(lè)器的聲音，他主要是模仿這些聲音的

____；臺(tái)下聽(tīng)到口技演員的聲音是靠

____傳播的。8、聲音是以

的形式傳播的；演奏弦樂(lè)時(shí)，手指在弦上的位置不斷變化，這是為了改變琴聲的

9、在詩(shī)句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中，鐘聲是因?yàn)殓娛艿缴说淖矒舳?/p>

所產(chǎn)生的，客船上的人是根據(jù)聲音的

辨別出傳來(lái)的是“鐘聲”。10、同學(xué)們?cè)谔骄柯曇舻奶匦詴r(shí)，把一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，當(dāng)伸出桌外的長(zhǎng)度不同，用相同的力敲擊它，振動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的

不同；用力擊鼓比輕擊鼓產(chǎn)生的聲音大，在物理學(xué)聲音的特性中應(yīng)表敘成

不同。三、簡(jiǎn)答題（3小題，每小題10分，共計(jì)30分）1、平時(shí)我們?cè)陔娨暽峡吹角脫魳?lè)的表演，現(xiàn)在給你同樣的玻璃瓶若干個(gè)，水，線和一根小木棒。要求你用以上的器材自制一敲擊樂(lè)器并進(jìn)行演奏，并說(shuō)出你這樣做的原理。2、拿一把木梳，一枚硬幣，先用一只手拿木梳，另一只手拿硬幣刮木梳上的齒，再用牙齒咬住木梳把，用棉花堵住雙耳，拿硬幣刮木梳上的齒．你兩次是否都聽(tīng)到了聲音？簡(jiǎn)單解釋兩次聽(tīng)到的聲音有何不同．3、如圖所示，向暖水瓶中灌開(kāi)水時(shí),有經(jīng)驗(yàn)的人通過(guò)聲音就知道水是否快滿了。自己實(shí)際灌一次開(kāi)水，再想一想這是為什么?-參考答案-一、單選題1、答案：B2、答案：B3、答案：A4、答案：B5、答案：C6、答案：C7、答案：D8、答案：C9、答案：C音色是由發(fā)聲體本身決定的。音色好時(shí)，碗的質(zhì)量也好。故選C10、答案：C二、填空題1、答案：頻率，頻率，高，振幅，距離2、答案：響度音調(diào)音色3、答案：4004、答案：音色5、答案：噪聲

響度音調(diào)音色音色

音調(diào)高

響度大6、答案：響度（或音量，聲音），音調(diào)（或頻率），雙耳7、答案：音色，空氣，8、答案：聲波

音調(diào)9、答案：振動(dòng)音色10、答案：聲調(diào)（頻率）；響度三、簡(jiǎn)答題1、答案：器材：玻璃瓶四個(gè)、水、木棒。演奏過(guò)程：玻璃瓶中倒入不同量的水，用木棒敲擊，就能發(fā)出：dou.1

ruai.2

mi.3

fa.4。這樣做的道理是：振動(dòng)的頻率越高，音調(diào)越高。2、答案：試題詳解：兩次都聽(tīng)到聲音，第一次是空氣傳聲，第二次是頭骨傳聲，所以兩