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人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》同步訓(xùn)練考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、如圖為“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”的實(shí)驗(yàn),圖中停表的示意圖分別表示小車(chē)通過(guò)斜面A、B、C三點(diǎn)的時(shí)刻,B點(diǎn)是全程AC的中點(diǎn).小車(chē)從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過(guò)程中,以下說(shuō)法正確的是(
)A.
以木塊為參照物,小車(chē)是靜止的
B.
以地面為參照物,小車(chē)是靜止的
C.
小車(chē)AB段運(yùn)動(dòng)所用時(shí)間與BC段運(yùn)動(dòng)所用時(shí)間相等
D.
小車(chē)AC段的平均速度大于AB段的平均速度2、機(jī)械運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍的現(xiàn)象,平時(shí)認(rèn)為不動(dòng)的房屋隨地球自轉(zhuǎn)的速度大小是v1,同步通訊衛(wèi)星繞地心轉(zhuǎn)動(dòng)的速度大小是v2,比較這兩個(gè)速度的大小,正確的是A.v1<v2
B.vl=v2
C.v1>v2
D.無(wú)法比較3、小明與小華一起坐車(chē)上學(xué),當(dāng)他們的車(chē)在公路上行駛時(shí),小華相對(duì)于下列哪個(gè)物體是靜止的?A.公路
B.小明
C.公路邊的樹(shù)
D.迎面駛來(lái)的汽車(chē)4、詩(shī)句“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”中,描寫(xiě)輕舟運(yùn)動(dòng)時(shí)所選的參照物是
A.輕舟
B.兩岸的山
C.河中的水
D.輕舟上的人5、做勻速直線運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩輛汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比是4:3,通過(guò)的路程之比是5:2,則甲、乙兩輛汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)速度之比是A.10:3
B.15:8
C.5:6
D.8:156、在校春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)400m決賽中,前300m小明落后于小王,后100m小明加速?zèng)_刺超過(guò)了小王領(lǐng)先到達(dá)終點(diǎn).關(guān)于這次決賽,下列說(shuō)法正確的是
A.前300m,小明的平均速度比小王的平均速度大
B.前300m,小明的平均速度與小王的平均速度相等
C.400m全程,小明的平均速度比小王的平均速度大
D.400m全程,小明的平均速度比小王的平均速度小7、小明坐在行駛的船中,看到河岸的青山往后運(yùn)動(dòng),他是以下列哪個(gè)物體為參照物:A.河岸上的樹(shù)
;
B.河岸;
C.小明;
D.迎面駛來(lái)的船.8、在配窗玻璃時(shí),需要測(cè)量玻璃的長(zhǎng)度,測(cè)量需要達(dá)到的準(zhǔn)確程度是()A、厘米B、毫米C、分米D、米9、運(yùn)動(dòng)會(huì)上某運(yùn)動(dòng)員百米賽的成績(jī)?yōu)?0秒。市內(nèi)公交車(chē)正以30千米/時(shí)的速度運(yùn)行,非洲草原上的羚羊正以20米/秒的速度奔跑,則這三者的速度從快到慢的排列順序?yàn)椋篈、公交車(chē)、運(yùn)動(dòng)員、羚羊;
B、羚羊、運(yùn)動(dòng)員、公交車(chē);C、運(yùn)動(dòng)員、羚羊、公交車(chē);
D、公交車(chē)、羚羊、運(yùn)動(dòng)員.10、隨著三峽電站和水布埡電站的建成蓄水,恩施州境內(nèi)的神農(nóng)溪和清江觀光旅游迅速升溫。當(dāng)乘坐游輪逆流而上的時(shí)候,我們說(shuō)坐在游輪上的游客靜止不動(dòng),所選的參照物是:A.兩岸的樹(shù)
B.河岸上的攝影記者
C.游輪
D.水中四處游動(dòng)的魚(yú)第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、某同學(xué)5次測(cè)量同一物體長(zhǎng)度的記錄是:(1)17.82cm、(2)17.79cm、(3)17.81cm、(4)17.28cm、(5)17.8cm,其中第
次測(cè)量的結(jié)果是錯(cuò)誤的,發(fā)生錯(cuò)誤的原因可能是(
)。
A.估讀得不對(duì)
B.看錯(cuò)了刻度2、某物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)路程隨時(shí)間變化的圖像如下圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖像判斷,該物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是________S。前8s內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的平均速度為_(kāi)_______m/s。3、為研究小物塊在足夠長(zhǎng)斜面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,小物塊每次均從斜面上A點(diǎn)由靜止釋放,沿斜面向下運(yùn)動(dòng),利用秒表和刻度尺測(cè)出其運(yùn)動(dòng)時(shí)間和通過(guò)的路程,記錄的數(shù)據(jù)如下表.從A點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí)的時(shí)間t/s012345從A點(diǎn)開(kāi)始的路程s/cm04.0016.0036.0064.00100.00相應(yīng)的平均速度v/(cm?s﹣1)/481216(1).物塊5s時(shí)間內(nèi)的平均速度為
cm/s.(2).物塊做
(選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng).(3).實(shí)驗(yàn)前,小萌對(duì)物塊的運(yùn)動(dòng)情況作了以下可能猜想:①物塊通過(guò)的路程與所用的時(shí)間成正比;②物塊通過(guò)的路程與所用的時(shí)間平方成正比;③物塊的平均速度與所用的時(shí)間成正比;④物塊的平均速度與通過(guò)的路程成正比.根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為上述猜想中正確的是
(選填序號(hào)),并推測(cè):物塊自A點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí)的6s時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程為
cm.4、小剛坐在行駛的汽車(chē)中.若以汽車(chē)為參照物,小剛是______的;若以地面為參照物,汽車(chē)是______的.5、小明去校醫(yī)務(wù)室測(cè)量身高,醫(yī)生給他寫(xiě)了個(gè)數(shù)據(jù):身高1.59,但沒(méi)有寫(xiě)單位。這個(gè)數(shù)據(jù)后面的單位是
。6、火車(chē)站并排停放著兩列火車(chē),車(chē)上的乘客都說(shuō)自己的車(chē)對(duì)地面是靜止的,過(guò)段時(shí)間,甲車(chē)上的人說(shuō)甲車(chē)對(duì)地面是靜止的,乙車(chē)上的人卻看到甲車(chē)在向后運(yùn)動(dòng)了,乙車(chē)上的人是選________為參照物的7、傳送帶正在運(yùn)送貨物,若選擇______為參照物,貨物是靜止的.8、亞丁灣中國(guó)艦隊(duì)護(hù)航途中,補(bǔ)給艦對(duì)驅(qū)、護(hù)艦進(jìn)行綜合補(bǔ)給。該過(guò)程中,若以補(bǔ)給艦為參照物,則驅(qū)、護(hù)艦是
的。9、“刻舟求劍”是人人皆知的典故,鄭人之所以沒(méi)有通過(guò)“刻舟”而求得劍,是因?yàn)榇鄬?duì)于河岸是_________的,而劍相對(duì)于河岸是_________的。由于他不懂得_________的物理知識(shí)所致。10、如圖甲所示,空中加油機(jī)正在為受油機(jī)加油,如果以受油機(jī)為參照物,加油機(jī)是
的。三、簡(jiǎn)答題(1小題,每小題5分,共計(jì)5分)1、如圖所示為學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽交接棒情景,此時(shí)小銘同學(xué)發(fā)現(xiàn)在4×100m的接力賽交接棒的過(guò)程中有兩種交接方式:第一種:下一棒的同學(xué)站在原地不動(dòng),上一棒的同學(xué)快速跑過(guò)來(lái)立即停下,再交接棒.第二種:下一棒的同學(xué)在上一棒的同學(xué)快到時(shí)也向前跑,在都向前跑的過(guò)程中交接棒.你說(shuō)哪一種交接棒的方式較好?請(qǐng)分別用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)說(shuō)出兩種交接方式的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)?四、計(jì)算題(2小題,每小題5分,共計(jì)10分)1、“五一”假期,小明一家駕車(chē)外出旅游,一路上,所學(xué)的運(yùn)動(dòng)知識(shí)解決了不少實(shí)際問(wèn)題。經(jīng)過(guò)某交通標(biāo)志牌時(shí),小明注意到了牌上的標(biāo)志如圖所示,小明想了想.馬上就明白了這兩個(gè)數(shù)據(jù)的含義:從交通標(biāo)志牌到上橋的距離為18km,通過(guò)這段公路時(shí),汽車(chē)行駛速度不能超過(guò)40km/h。若小明爸爸駕車(chē)通過(guò)這段路程用時(shí)30min,則汽車(chē)的速度為多少km/h?在遵守交通規(guī)則的前提下,試計(jì)算從標(biāo)志牌到上橋最快要用幾分鐘?2、小紅隨爸爸、媽媽旅游回來(lái),在廣佛公路的一個(gè)十字路口,看到如圖甲所示的標(biāo)志牌。小紅看到汽車(chē)上的“邁表”――速度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示。如果汽車(chē)保持這個(gè)速度還要多少時(shí)間才能到達(dá)市區(qū)?
五、實(shí)驗(yàn)探究(3小題,每小題5分,共計(jì)15分)1、如圖,在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中:(1).該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式
進(jìn)行測(cè)量的,需要的測(cè)量工具是
和
.(2).斜面的作用是使小車(chē)獲得下滑動(dòng)力加速下滑;實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使斜面的坡度較
,原因是
(3).若圖中表每格為1s,該次實(shí)驗(yàn)中,小車(chē)通過(guò)全程的平均速度v=
m/s;實(shí)驗(yàn)中小車(chē)通過(guò)上半段路程的平均速度
(填“大于”“小于”或“等于”)通過(guò)下半段路程的平均速度.2、為了探究誤差產(chǎn)生的原因,小名和同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn);(1)找出幾把不同的刻度尺(可以是分度值不同,也可以是制作材料不同),從中取兩把不同的刻度尺,將它們的零刻度線對(duì)齊,再看看它們的10cm或15cm刻度線是否還對(duì)齊;換用其它尺子仿照上述方法再做兩次。(2)在一張白紙上畫(huà)了一根直線,由幾個(gè)同學(xué)獨(dú)立測(cè)量直線的長(zhǎng)度,注意:使用的是同一把刻度尺,并將零刻度對(duì)準(zhǔn)直線的起點(diǎn)?,F(xiàn)在請(qǐng)回答下列幾個(gè)問(wèn)題:①15cm的刻度線不再對(duì)齊說(shuō)明了:________;②不同的人測(cè)量的結(jié)果的最后一位不完全相同,說(shuō)明了:_______。③通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為引起誤差的原因有哪些?3、有一段40cm長(zhǎng)的細(xì)銅絲,你能想辦法用刻度尺測(cè)出它的直徑嗎?寫(xiě)出所需的器材和實(shí)驗(yàn)步驟.器材:_______________________________________實(shí)驗(yàn)步驟:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________-參考答案-一、單選題1、答案:D2、答案:A3、答案:B4、答案:B5、答案:B6、答案:C7、答案:C8、答案:A9、答案:B10、答案:C二、填空題1、答案:4,B
2、答案:7
0.53、答案:(1)20(2)變速(3)②③;1444、答案:靜止;運(yùn)動(dòng)5、答案:米6、答案:乙車(chē)7、答案:傳送帶8、答案:靜止9、答案:運(yùn)動(dòng)
靜止
運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性10、答案:靜止三、簡(jiǎn)答題1、答案:第二種方法更好一些.第一種方法容易接到棒,但停下來(lái)會(huì)影響成績(jī);第二種方法成績(jī)會(huì)好一些,但如果不能保持相等的跑步速度容易掉棒.四、計(jì)算題1、答案:36km/h;27min2、答案:解:由圖甲知:汽車(chē)到廣州市區(qū)的距離為40k
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