人教版八年級(jí)上冊(cè)物理機(jī)械運(yùn)動(dòng)《運(yùn)動(dòng)的描述》專題測(cè)試考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、蹦極是一種極挑戰(zhàn)的活動(dòng)，蹦極者在上升過程中，看到地面越來(lái)越遠(yuǎn)，所選的參照物是:A、他自己;B、地面;C、正在下落的另一個(gè)蹦極者;D、跳臺(tái).2、觀光電梯從一樓上升到十樓的過程中，下列說(shuō)法正確的是：A．相對(duì)于電梯來(lái)說(shuō)，乘客是運(yùn)動(dòng)的；B．相對(duì)于乘客來(lái)說(shuō)，樓房的窗戶是向上運(yùn)動(dòng)的；C．以電梯為參照物，乘客是靜止的；D．以電梯為參照物，樓房的窗戶是靜止的．3、下列關(guān)于參照物的說(shuō)法正確的是A、恒星是絕對(duì)靜止的．因此它不能作為參照物B、必須選擇靜止的物體做參照物C、物體是靜止還是運(yùn)動(dòng)跟參照物的選擇無(wú)關(guān)D、一個(gè)物體被選為參照物，它就可視為靜止4、太陽(yáng)、地球、月球在各自的軌道上運(yùn)行，當(dāng)月球運(yùn)行到圖4中甲所示位置時(shí)，在月球半影處將看到日偏食（如圖中乙所示），位于本影區(qū)的人將看到日全食（如圖丙所示），當(dāng)發(fā)生日全食時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（

）A．以地球?yàn)閰⒄瘴镌虑蚴庆o止的

B．以地球?yàn)閰⒄瘴镌虑蚴沁\(yùn)動(dòng)的C．以地球上的觀察者為參照物太陽(yáng)是靜止的D．以地球上的觀察者為參照物月球是靜止的5、小明坐在行駛的船中，看到河岸的青山往后運(yùn)動(dòng)，他是以下列哪個(gè)物體為參照物:A．河岸上的樹

;

B．河岸;

C．小明;

D．迎面駛來(lái)的船.6、坐在行駛汽車中的小明，以下列哪個(gè)物體為參照物他是靜止的A．路面

B．路旁的電線桿C．小明身邊的座椅

D．迎面而來(lái)的汽車7、一位詩(shī)人寫道：“……看山恰似走來(lái)迎，仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行”。詞句中描述“山走”“船行”選擇的參照物分別是

A．河岸和行船

B．行船和河岸

C．都是行船

D．都是河岸8、在4×400米接力賽跑中，每個(gè)接力點(diǎn)都有一段接力區(qū)。在前一個(gè)運(yùn)動(dòng)員接近接力區(qū)時(shí)，下一棒的運(yùn)動(dòng)員總是提前跑動(dòng)起來(lái)準(zhǔn)備接棒，這是為了：A．使前一個(gè)運(yùn)動(dòng)員提高速度，下一-棒的運(yùn)動(dòng)員在前面領(lǐng)跑B．使兩人相對(duì)靜止，便于傳遞接力棒C．讓下一棒的運(yùn)動(dòng)員提前熱身D．提高運(yùn)動(dòng)的觀賞性9、北京奧運(yùn)會(huì)賽況將采用地球同步衛(wèi)星直播，同步衛(wèi)星雖繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)，但是地球上的人卻覺得它在地球上空靜止不動(dòng)，這是因?yàn)樗x的參照物是A．太陽(yáng)

B．月亮

C．地球

D．三者均可10、張強(qiáng)同學(xué)在作文中寫道：“我坐在奔馳的火車?yán)?，靜靠在椅背上，欣賞著窗外的景物，只見路旁的樹木急速向后退去……”張強(qiáng)同學(xué)寫的“靜靠”、“后退”所選用的參照物分別是A．椅背和火車

B．地面和火車

C．火車和地面

D．都是地面第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、俗話說(shuō)“水漲船高”，“水漲”是以________為參照物的，“船高”是以_________為參照物的。2、一名坐在行駛列車中的乘客，以行駛的列車為參照物，他是

的(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)。3、以相同速度同方向飛行的加油機(jī)和受油機(jī)，選地面為參照物，它們是

的；選其中的任何一個(gè)為參照物，另一個(gè)是

的。4、人們常說(shuō)：太陽(yáng)東升西落，這是以

為參照物；月亮鉆進(jìn)云彩里是以

參照物；月亮在云中穿行是以

做參照物。5、小兵坐在快速航行的船內(nèi)，若說(shuō)他是靜止的，則所選擇的參照物是

。6、在假期中，小華乘坐“和諧號(hào)”旅客列車外出旅游。列車行駛中遇到一列貨車迎面駛來(lái)，當(dāng)兩車錯(cuò)車時(shí)，小華感覺到自己乘坐的列車好像在突然之間速度加大了。他產(chǎn)生這種錯(cuò)覺的原因是以__________________為參照物。7、“刻舟求劍”是人人皆知的典故，鄭人之所以沒有通過“刻舟”而求得劍，是因?yàn)榇鄬?duì)于河岸是_________的，而劍相對(duì)于河岸是_________的。由于他不懂得_________的物理知識(shí)所致。8、亞丁灣中國(guó)艦隊(duì)護(hù)航途中，補(bǔ)給艦對(duì)驅(qū)、護(hù)艦進(jìn)行綜合補(bǔ)給。該過程中，若以補(bǔ)給艦為參照物，則驅(qū)、護(hù)艦是

的。9、地球同步通信衛(wèi)星相對(duì)于地面是_______的10、十一假期，小明與父母乘長(zhǎng)途汽車外出旅游，小明看見前面的小車與他的距離保持不變，后面的卡車離他越來(lái)越遠(yuǎn)。如果以長(zhǎng)途汽車為參照物，小車是_________的(填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)，卡車是_________的(填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)。小明的爸爸說(shuō)小明沒有動(dòng)，他所選的參照物是_________．三、簡(jiǎn)答題（3小題，每小題10分，共計(jì)30分）1、如圖所示是兩位同學(xué)在放學(xué)路上看到的情景，根據(jù)該圖能夠獲得合理的信息有：信息一：兩位同學(xué)相對(duì)地面是靜止的．信息二：________________．信息三：________________．

2、如圖甲是小林同學(xué)在不同時(shí)刻對(duì)公路上的卡車和轎車所拍攝的兩幅照片，由此照片你能否判斷出卡車和轎車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)？若將照片拍攝為圖乙，你得到的結(jié)論又將怎樣？說(shuō)明理由。3、小明同學(xué)第一次乘火車旅行，他媽媽上車送行，正談著，忽然聽到一聲長(zhǎng)鳴，小明只見并列的另一輛列車徐徐向后離去，于是，催促媽媽快下車．他媽媽朝窗外站臺(tái)看了一眼，又看了看表說(shuō)：“別著急，我們的車還沒有開動(dòng)呢．”想一想，他們?yōu)槭裁磿?huì)得出不同的結(jié)論？-參考答案-一、單選題1、答案：A2、答案：C3、答案：D4、答案：B5、答案：C6、答案：C7、答案：B8、答案：B9、答案：C10、答案：A二、填空題1、答案：地面；地面2、答案：靜止3、答案：運(yùn)動(dòng)靜止4、答案：地球、云、云

5、答案：船艙6、答案：貨車7、答案：運(yùn)動(dòng)

靜止

運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性8、答案：靜止9、答案：靜止的

10、答案：靜止的，運(yùn)動(dòng)的，爸爸(或者是車內(nèi)其他的物體)三、簡(jiǎn)答題1、答案：①以地面為參照物車是運(yùn)動(dòng)的②以車為參照物司機(jī)是靜止的參照物的客觀性、假定性、多重性就決定判斷物體是否運(yùn)動(dòng)和怎樣運(yùn)動(dòng)時(shí)一定要選擇參照物，不選擇參照物就無(wú)法判定物體是否運(yùn)動(dòng)以及怎樣運(yùn)動(dòng)，這就是參照物選擇的必然性．本題所考知識(shí)點(diǎn)為參照物的選擇問題，是一道開放性的新題型．2、答案：思路解析：這是一道力學(xué)和光學(xué)的綜合題。圖甲中，卡車與小轎車之間相對(duì)位置發(fā)生改變，但由于沒有合適的參照物，因此無(wú)法判斷出卡車和轎車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，它有以下可能：（1）小轎車向右運(yùn)動(dòng)，而卡車靜止不動(dòng)。（2）小轎車靜止不動(dòng)，而卡車向左運(yùn)動(dòng)。（3）小轎車向右運(yùn)動(dòng)，同時(shí)卡車向左運(yùn)動(dòng)。圖乙中有了參照物——地面路旁站牌，很容易判斷出是小轎車靜止不動(dòng)，而卡車向左運(yùn)動(dòng)。答案：由圖甲不能判斷出卡車和轎車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；由圖乙可以判斷出卡車向左運(yùn)動(dòng)，轎車靜止不動(dòng)。理由是乙圖中有了參照物——路牌，根據(jù)卡車和轎車相對(duì)參照物位置是否改變可