人教版八年級上冊物理《機械運動》同步測評考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、為了傳遞信息，我國古代周朝形成郵驛制度，到宋朝時設(shè)金牌、銀牌、銅牌三種郵遞快慢等級，“金牌”一晝夜(24h)行500里，每到一個驛站換人換馬接力傳遞，下面所列速度中與“金牌”的平均速度最接近的是A、中學(xué)生步行的通常速度

B、人騎自行車的通常速度C、高速公路上的平均車速

D、磁懸浮列車運行的平均時速2、據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)：人伸平兩臂時，兩手中指指尖的距離約等于本人身高．現(xiàn)有一棵參天大樹，七年級三位同學(xué)手拉手，剛好能把樹圍起來，那么這棵大樹的周長可能是（）A．48厘米

B．48分米

C．48000毫米

D．0.48米3、坐在逆水行駛的船中的乘客，我們說他靜止是以下列哪個物體為參照物的：A，船艙；

B，河水；

C，迎面駛來的船；

D，河岸上的樹。4、減少測量誤差的方法是（）A、采用正確測量方法B、只要選擇精密的測量工具C、只要多次測量求其平均值D、既選擇精密的測量工具，又多次求其平均值5、運動會上，100m決賽，中間過程張明落后于王亮，沖刺階段張明加速追趕，結(jié)果他們同時到達終點。關(guān)于全過程中的平均速度，下列說法中正確的是（

）A.張明的平均速度比王亮的平均速度大B.張明的平均速度比王亮的平均速度小C.二者的平均速度相等D.不是勻速直線運動，無法比較6、有下列器材：a.白紙條；b.鐘；c.大頭針；d.刻度尺；e.重錘；f.圓柱體。若要測出圓柱體的周長，應(yīng)選用的器材是：A.abdf

B.acdeC.adefD.acdf7、一輛汽車在水平的公路上向右作勻速直線運動，一個熱氣球正位于公路的正上方并沿豎直方向勻速上升。則熱氣球上的人以氣球為參照物，看到汽車運動的軌跡為(

)8、要想比較準確的量出地圖上兩點間鐵路的長度，比較好的辦法是A.用直尺直接去測量B.用準確度較高的直尺直接去測量C.不能測量D.用彈性不大的軟棉線跟曲線重合，拉直后測出線的長度9、在抗震救災(zāi)中，為了將救援人員和救援物資及時地運送到災(zāi)區(qū)，使用到了多種運輸工具，下列運輸工具正常行駛時，速度最大的是（

）A．列車 B．大卡車 C．大型客機 D．沖鋒舟10、著名數(shù)學(xué)家蘇步青年輕時有一次訪問德國，當?shù)匾幻麛?shù)學(xué)家在電車上給他出了一道題：甲、乙兩人相對而行，相距50千米。甲每小時走3千米，乙每小時走2千米。甲帶一條狗，狗每小時走4千米，同甲一起出發(fā)，碰到乙后又往甲方向走，碰到甲后它又往乙方向走，這樣持續(xù)下去，直到甲乙兩人相遇時，這條狗一共走了（

）A.50千米

B.40千米

C.30千米

D.20千米第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、速度是表示物體

的物理量。小明步行的速度為1m/s合

km/h，他家距離學(xué)校1.8km，為了不遲到，小明每天至少應(yīng)提前

min從家里出發(fā)。2、小明同學(xué)正在騎自行車去上學(xué)。若以自行車為參照物，小明同學(xué)是

的；若以地面為參照物，小明同學(xué)是

的。3、小明測量小球的直徑，記錄的數(shù)據(jù)分別是：2．41cm、2．43cm、2．40cm、2．42cm，這個球的直徑是

。4、小明乘客車上學(xué)的途中，看見前面的小車與他的距離保持不變，后面的貨車離他越來越遠．如果以客車為參照物，小車是_______的，貨車是_______的。(選填“靜止”或“運動”)．5、如圖中，被測物體的長度在

cm到

cm之間。按精確測量要求，被測物體的長度為

cm。6、“刻舟求劍”是人人皆知的典故，鄭人之所以沒有通過“刻舟”而求得劍，是因為船相對于河岸是_________的，而劍相對于河岸是_________的。由于他不懂得_________的物理知識所致。7、如圖是一個騎車者與一個跑步者的路程與時間的變化圖像，從圖像中能夠獲得的合理信息有：信息一：騎車者比跑步者遲5s出發(fā)；信息二：

；信息三：

。8、甲、乙兩輛車以根同的速度向北做勻速直線運動，如果以甲車做參照物，乙車是________(選填“運動”或“靜止”)的，地面是向________(選填“南”或“北”)運動的。9、小汽車在短時間內(nèi)的速度可以變化很快。有些車幾秒鐘內(nèi)車速就可以從0km/h急升到110km/h。如圖是一輛車在10s內(nèi)的車速變化情況，由圖像可知第4s時車速為______km/h，從第2s到第4s過程中，車速__________。（選填“增加”、“減小”或“不變”）10、五次測量某一物體的長度，結(jié)果分別為1.64m、1.65m、1.64m、1.66m、1.67m，則平均值為

m。三、簡答題（1小題，每小題5分，共計5分）1、教材中圖是飛機在空中加油的情況．請你分析一下，這種加油方式在怎樣的條件下才可能進行？四、計算題（2小題，每小題5分，共計10分）1、一列長200m的列車以72km/h的速度通過一山洞，共用了50s，問該山洞有多長?2、出租車司機在機場高速公路的入口處，看到如圖所示的標志牌。在不違反交通規(guī)則的前提下，該司機從入口處出發(fā)，至少行駛多長時間才能到達機楊?五、實驗探究（3小題，每小題5分，共計15分）1、小明看到滑雪運動員從越陡的坡滑下時，越快滑到底端。對此他猜想：物體離地高度一定時，斜面坡度越大，物體從靜止開始滑到底端的平均速度也越大。請你設(shè)計實驗驗證其猜想。（1）實驗所需的公式________；（2）實驗器材：除了如圖所示的器材，你還需要的測量工具有________；（3）實驗步驟（可用畫圖或文字表述）________：2、小明同學(xué)為研究小木塊在足夠長斜面上的運動規(guī)律,每次都使小木塊從斜面上O點靜止釋放,沿斜面向下運動,利用秒表和刻度尺測出其運動時間和通過的路程,記錄的數(shù)據(jù)如下表。從O點開始計時的時間t/s012345從O點開始計時的路程s/m00.31.22.74.8（1）通過分析上表數(shù)據(jù)可知:物塊通過的路程與________成正比，表達式為:s=________（2）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),物塊自O(shè)點開始計時的5s時間內(nèi)通過的路程為________；（3）小明通過查閱資料知道,滿足上述路程表達式的運動是一種由靜止開始的勻加速運動(即在相同的時間內(nèi)速度的增加量總是相同的運動),而且表達式中系數(shù)是一個恒量，這個恒量在不同情況下是不同的。在上面實驗中,你可以通過改變實驗裝置中的哪個方面因素來增大這個系數(shù)？________。（只需填一種方法即可）3、小明同學(xué)測小車的平均速度，請幫助他完成下列問題：（1）.測平均速度實驗依據(jù)的原理是

；（2）.小車所放的斜面應(yīng)保持較

（填“大”或“小”）的坡度，這樣小車在斜面上運動時間會

（填“長”或“短”）些，便于測量時間；（3）.如圖所示，斜面長1.6m，測得小車從斜面頂端運動到底端所用的時間是5s。如果在斜面的中點裝上金屬片，測得小車從斜面頂端運動到金屬片的時間為2.8s，請計算出小車通過下半段的平均速度v為

m/s（保留兩位小數(shù)），小車通過全程的平均速度v為

m/s。-參考答案-一、單選題1、答案：B2、答案：B【解析】七年級學(xué)生平均身高約16分米長，所以大樹的周長約：16分米×3=48分米3、答案：A4、答案：D5、答案：C6、答案：D7、答案：A8、答案：D9、答案：C10、答案：B二、填空題1、答案：運動快慢，3.6，302、答案：靜止；運動3、答案：2．42cm4、答案：靜止

運動5、答案：3.9，4.0，3.92

6、答案：運動

靜止

運動與靜止的相對性7、答案：參考：騎車者比跑步者快；他們運動的路程相同，均為200m；騎車者的速度為l3．3m／s；跑步者的速度為8m／s。8、答案：靜止南9、答案：13.30，增加10、答案：1.65

三、簡答題1、答案：兩架飛機在空中飛行時要處于相對靜止，才可以進行加油四、計算題1、答案：已知：L=200m

v=72km/h=20m/s

t=50s求：S解：由v=S/t得S=vt

即S+L=20m/s×50s

S=200m答：該山洞長200m2、答案：0.3h五、實驗探究1、答案：（1）v=s/t

（2）刻度尺、停表

（3）①．用木塊作支撐物將長木板搭成斜面；②．用刻度尺測長木板（斜面）的長度；③．讓小車從斜面的頂端自