蘇科版八年級物理上冊《物態(tài)變化》達標測試考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（10小題，每小題2分，共計20分）1、在“探究蠟燭的熔化特點”和“觀察碘錘中的物態(tài)變化”兩個活動中，采用水浴法加熱的主要目的是（）A．都是為了受熱均勻B．都是為了控制溫度C．前者是為了受熱均勻，后者是為了控制溫度D．前者是為了控制溫度，后者是為了受熱均勻2、如圖所示的物態(tài)變化現象中屬于凝華的是（）A．河里的冰逐漸化成水 B．草葉上形成晶瑩的“露珠”C．山間形成“白霧” D．草葉上的白霜3、下列四幅圖中的物態(tài)變化，需要吸熱的是（）A．初春，湖面上冰化成水B．夏天，山頂上形成薄霧C．秋天，草葉上形成露珠 D．嚴冬，樹枝上出現霧淞4、下列現象中，物態(tài)變化相同的一組是（）①霧的形成②蠟燭滴“淚”③凍衣服晾干④露珠的形成A．①③ B．③④ C．②③ D．①④5、以下是小明估計的常見溫度值，其中合理的是（）A．順昌學校教室的室溫約為50℃B．人體感覺比較舒適的氣溫約為5℃C．洗澡時淋浴水溫約為80℃D．健康成年人的體溫約為37℃6、如圖所示，下列情景中所描述的物態(tài)變化及吸放熱情況，分析正確的是（）A．糖汁成型“糖畫”——熔化放熱B．樟腦丸“消失”——升華吸熱C．濕手被“吹干”——液化放熱D．冰棒冒“白氣”——汽化吸熱7、下列四種現象中，其物態(tài)變化過程與霜形成相同的是（）A．河流中冰雪消融 B．深秋草上冰花剔透C．冰凍的海面 D．草葉間露珠晶瑩8、中華詩詞蘊含著豐富的物理知識，下列詩詞中有關物態(tài)變化的分析，不正確的是（）A．“青青園中葵，朝露待日晞”露的形成是液化現象，需要放熱B．“嵐霧今朝重，江山此地深”霧的形成是汽化現象，需要吸熱C．“霜葉紅于二月花”霜的形成是凝華現象，需要放熱D．“已是懸崖百丈冰”，冰的形成是凝固現象，需要放熱9、如圖分別表示幾位同學在“練習用溫度計測液體的溫度”實驗中的做法，正確的是（）A．①和④ B．②和⑤ C．③和⑥ D．都正確10、下列現象中與汽化有關的是（）A．戰(zhàn)士口中呼出的“白氣” B．冬天玻璃窗上的冰花C．用久了的白熾燈鎢絲變細 D．游泳上岸的人感到冷第Ⅱ卷（非選擇題80分）二、填空題（10小題，每小題3分，共計30分）1、做“紙杯燒水”實驗時，小科用蠟燭火焰加熱盛有適量冷水的紙杯，一段時間后水沸騰了。沸騰過程中，他多次測得水溫為97.5°C，這說明當地水的沸點為___________；他把蠟燭移開，水停止沸騰，這說明水沸騰需要___________熱量。2、在“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中，溫度隨時間變化的圖象如圖所示，則該固體是______（選填“晶體”或“非晶體”），8min時物質處于_____（選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”），實驗后酒精燈中剩余酒精的熱值______。（選填“變大”“變小”或“不變”）。3、如圖所示，制作冰糖葫蘆時將洗凈的山楂穿在竹簽上，將一定量的白糖放入鍋中加熱，待白糖熔化為糖漿后，將山楂放入鍋中蘸上糖漿，等待山楂上的糖漿______（“吸收”或“放出”）熱量______（填物態(tài)變化名稱）成固態(tài)，酸甜可口的冰糖葫蘆就做好了。4、游泳者出水后，由于水分蒸發(fā)_____的緣故導致身體會感到冷，此時他會不由自主地將身體蜷縮起來，這其實是為了_____水分蒸發(fā)（選填：“加快”或“減慢”）。5、如圖是用干冰營造的舞臺“煙霧”效果，圖中的“煙霧”是______（選填“水蒸氣”“二氧化碳氣體”“小水珠”），它是由______液化形成的。6、如圖甲所示，在“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗中，水沸騰后杯底所冒出的氣泡形狀為圖______所示（選填“a”或“b”），氣泡內的氣體主要是______（選填“水蒸氣”或“空氣”），同時燒杯上方出現大量的“白氣”，這些“白氣”的形成屬于______現象（填物態(tài)變化名稱）。7、晨檢測溫是學校防疫的重要措施之一。如圖所示，測溫槍測得某同學的體溫為______，其體溫______（選填“正常”或“不正?！保?。8、如圖所示的溫度計的示數為_________℃。9、小明自制了一個溫度計，在玻璃瓶里裝滿帶顏色的水，給玻璃瓶配一個橡皮塞，橡皮塞上插進一根細玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，玻璃管與橡皮塞、橡皮塞與瓶口密封，如圖所示。實驗時，常溫條件下將該裝置放入溫度較高的水中，觀察到細玻璃管中液柱高度的變化情況是_________。請你分析發(fā)生這種現象的原因：__________________。10、用同一熱源給一定質量的水加熱，其溫度與時間的關系如圖中a所示．若相同時間內水吸收的熱量相同且其他條件不變，對于以下三種情況，實驗中記錄了溫度與時間的關系圖線為b、c、d，則b曲線對應___________情況，c曲線對應___________情況，d曲線對應___________情況．（均選填“甲”“乙”或“丙”）甲：僅增加水的質量乙：僅增大液面上方氣壓丙：既增加水的質量，又減小液面上方氣壓三、簡答題（10小題，每小題2分，共計20分）1、寒冷的冬天，小明在跑操時，看到同學們呼出“白氣”，請解釋“白氣”產生的原因。2、吃飯時小明幫媽媽盛湯，他發(fā)現一個奇怪的現象：掀開熱湯鍋的鍋蓋，有水從鍋蓋上滴下來，小明想知道鍋蓋上的水是如何形成的？請你用相關的物理知識幫他解釋一下。3、閱讀材料，回答問題：海浩與海霧2021年1月7日，受強冷空氣影響，青島市區(qū)和沿海地區(qū)最低氣溫﹣15℃左右。受冷空氣影響，島城前海云霧升騰，宛若仙境，一時間青島出現“海浩”的視頻便在全國微信圈傳開。網查，所謂“海浩”現象是在極寒天氣中才會出現的一種奇觀。當比海水溫度低得多的寒冷空氣流經溫暖的海面，引起海水強烈蒸發(fā)，水蒸氣遇到強冷空氣后迅速凝結為冰晶，呈現出“白茫茫云霧”的現象，形成了“浩氣”。根據相關科學家的研究成果和已有文獻資料表明：過冷的水蒸氣在有凝結核的情況下，﹣30℃以下可以凝結成冰霧，﹣10℃以上凝結的都是水霧，﹣30℃至﹣10℃之間凝結的冰水混合霧。因此中國海洋大學氣象學系海霧研究團隊認為有關青島“海浩”現象是冰晶組成的說法，缺乏觀測依據。中國海洋大學的專家認為，此次出現的大氣現象應當是海面的水蒸氣遇到冷空氣后迅速凝結為微小液滴，漂浮于海面附近而形成霧。此次現象規(guī)范的名稱應該是平流蒸發(fā)霧。（1）真正的“海浩”現象是水蒸氣遇冷發(fā)生的______現象，“平流蒸發(fā)霧”是水蒸氣遇冷發(fā)生的______現象（均填物態(tài)變化的名稱）。（2）家住青島的小明想用圖乙所示用帶顏色的水自制成的溫度計（已標刻度）粗略測量當天（2021年1月7日）室外的溫度，沒有成功。請分析他測量失敗的原因：______。4、2017年1月，太原市下起了鵝毛大雪，氣溫驟降，第二天，我們在小紅家的窗玻璃上拍到了美麗的“冰花”，如圖所示，請你說出美麗的“冰花”是在窗玻璃的哪一側形成的，并解釋其形成的原因。5、高級賓館的衛(wèi)生間里安裝著感應式熱風干手器．洗手后，不需用毛巾擦拭（公用毛巾不衛(wèi)生），只需將手放到干手器下方，它就自動吹出熱風，一會兒手就干了，說明這種干手器使手干得快的物理原理．6、悶熱的夏天，小明將一瓶礦泉水放在冰箱中較長時間后取出，一會兒發(fā)現瓶外壁出現小水珠。用干毛巾擦凈，過一會兒又出現小水珠。小明認為這是瓶內的水往外滲出后，附著在瓶外壁上。請你設計一個實驗證明小明的結論是錯誤的。7、實驗桌上擺放了一小杯酒精，小童同學將一支溫度計的玻璃泡浸入酒精中后再取出，置于空氣中，請分析她會看到什么現象，并闡述產生這一現象的原因。8、小明吃飯的時候，媽媽做好的熱湯表面浮著很多油，不易冷卻，這是為什么？而小明喝湯時，用很大的盤子盛湯，使它冷得更快一些這又是為什么？9、小敏同學非常善于觀察身邊的物理現象。一天，她從冰箱的冷凍室中拿出一根雪糕，發(fā)現雪糕上附著白花花的“粉”：她把這根雪糕放進茶杯里，過一會兒，茶杯壁逐漸形成了一些小水珠，像是茶杯在“冒汗”，請你幫小敏解釋“粉”，“冒汗”是怎么形成的。10、勤勞的小俊周末自己洗了校服，他想讓校服快一些變干。請你從物理學的角度提出

兩種方法。（1）方法一：______；（2）方法二：______。四、實驗探究（5小題，每小題6分，共計30分）1、如圖所示，這是小明在“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗中設計的實驗裝置。（1）在組裝圖甲實驗裝置時，應先固定______（選填“石棉網”或“溫度計”）的位置。（2）實驗中某時刻溫度計的示數如圖乙所示，此時水溫為______℃。小明根據實驗數據繪制的水的溫度隨加熱時間變化的圖像如圖丙所示，由圖像可知本實驗中水的沸點為______℃；水在沸騰過程中溫度______。（3）如圖丁所示圖______（選填“A”或“B”）是水沸騰時水中氣泡上升的情形。（4）實驗中，小明發(fā)現溫度計上部出現許多小水珠，這些小水珠是______（填物態(tài)變化名稱）形成的。（5）小明在實驗結束時，撤去酒精燈后，發(fā)現水仍能繼續(xù)沸騰一小段時間，說明此時石棉網的溫度一定______（選填“高于”、“低于”或“等于”）98℃。（6）若在組裝圖甲實驗裝置時，忘記安裝硬紙板會導致的實驗結果是______（寫出一條即可）。2、在“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗中：（1）實驗前，向燒杯中倒入熱水而不是冷水，這樣做是為了______。第4min時溫度計的示數（如圖甲）是______℃；（2）根據表數據可知，水沸騰時，繼續(xù)吸熱，水的溫度______；時間t/min01234567溫度t/℃89919395999999（3）實驗中收集多組數據是為了______（選填“尋找普遍規(guī)律”或“減小實驗誤差”）；（4）實驗過程中，小明發(fā)現在剛拿走酒精燈時，燒杯中的水依然在沸騰。小明經過思考后覺得原因是此時鐵圈b和石棉網的溫度______水的沸點（選填“高于”或“低于”）；（5）實驗中小明觀察到水沸騰時水中產生氣泡的現象應該是如圖______所示（選填“乙”或“丙”）；（6）如圖丁所示，小明根據自己的記錄數據，畫出的水溫隨時間變化的圖像a，小華實驗時，僅燒水質量比小明的少，則她畫出的圖像是______（填“a”、“b”或“c”）。3、如圖所示，是創(chuàng)新實驗小組的小蘋和小琳在做觀察水沸騰的實驗。（1）組裝實驗器材時，應按照______的順序（自上而下/自下而上）；（2）水沸騰時，小蘋發(fā)現所測水的沸點高于100℃，于是她得出結論：當地大氣壓高于一個標準氣壓。小琳認為她的觀點錯誤，因為______；（3）實驗完畢，小琳撤去酒精燈后發(fā)現水繼續(xù)沸騰了一段時間，原因是______。4、如圖甲是“探究冰的熔化特點”實驗的裝置示意圖(1)該實驗裝置中各部分的安裝順序是______（選填“自上而下”或“自下而上”）。(2)實驗時應該選擇顆粒______的冰塊進行實驗（選填“較大”或“較小”）。(3)圖乙是加熱50s時溫度計的示數，其大小為______℃。(4)小明根據實驗數據作出冰加熱時溫度隨時間變化的圖像如圖丙所示，分析圖像可知，冰的熔點是______℃，其熔化過程的特點是______，在第6min該物質處于______（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”），熔化過程用了______分鐘。(5)另一同學把冰放入如圖丁所示的燒杯中，并未用酒精燈加熱，冰也熔化了，于是他認為冰熔化不需要吸收熱量，他的想法______（選填“正確”或“不正確”），因為______5、如圖甲所示，在“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中：（1）采用“水浴法”加熱是為了使試管內物質受熱______；（2）圖乙是根據實驗記錄繪制的溫度隨時間變化的圖像，由圖像可知：BC段物質處于______狀態(tài)，物質在a點的內能______（選填“大于”、“等于”或“小于”）在b點的內能；（3）由圖乙可知該固體是______（選填“晶體”或“非晶體”）。-參考答案-一、單選題1、C【分析】【詳解】探究蠟燭的熔化特點實驗中，采用水浴法加熱是為了受熱均勻，使用水浴法對碘錘加熱目的是使碘的溫度不高于其熔點，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。2、D【詳解】A．冰逐漸化成水，是固態(tài)冰吸熱后熔化變成液態(tài)的水，屬于熔化現象，故A不符合題意；B．露珠是空氣中的水蒸氣遇冷后液化成的小水珠落在葉子上形成的，屬于液化現象，故B不符合題意；C．白霧是空氣中的水蒸氣遇冷后液化成的小水珠懸浮在空中形成的，屬于液化現象，故C不符合題意；D．白霜空氣中的水蒸氣在溫度極低的環(huán)境中遇冷放熱直接變成的小冰晶，屬于凝華現象，故D符合題意。故選D。3、A【詳解】A．初春，湖面上冰化成水是熔化現象，熔化需要吸收熱量，故A符合題意；B．霧的形成的是液化，液化放熱，故B不符合題意；C．露珠是液化現象，液化放熱，故C不符合題意；D．霧淞是凝華現象，凝華需要放熱，故D不符合題意。故選A。4、D【分析】【詳解】①霧的形成，是水蒸氣遇冷液化而形成的；②蠟燭滴“淚”，是熔化現象；③凍衣服晾干，是升華現象；④露珠的形成，是液化現象。物態(tài)變化相同的一組是①④。故選D。5、D【詳解】A．順昌學校教室的室溫約為25℃，故A不符合題意；B．人體感覺舒適的溫度在23℃左右，故B不符合題意；C．洗澡水的溫度約為40℃，故C不符合題意；D．健康成年人的腋下體溫約為37℃，故D符合題意。故選D。6、B【詳解】A．糖汁成型“糖畫”是由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，是凝固現象，需要放熱，故A錯誤；B．樟腦丸“消失”是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，是升華現象，需要吸熱，故B正確；C．濕手被“吹干”，水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，是汽化現象，需要吸熱，故C錯誤；D．冰棒冒“白氣”，是空氣中水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，需要放熱，故D錯誤。故選B。7、B【詳解】霜是由空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的。A．河流中冰雪消融屬于熔化現象，故A不符合題意；B．深秋草上的冰花是由空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶附著在草上，發(fā)生的物態(tài)變化與霜的形成相同。故B符合題意；C．冰凍的海面是液態(tài)的水遇冷凝固成固態(tài)的冰，發(fā)生的物態(tài)變化與霜的形成不同。故C不符合題意；D．草葉間的露珠是由空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，發(fā)生的物態(tài)變化與霜的形成不同。故D不符合題意。故選B。8、B【詳解】A．露的形成是水蒸氣的液化現象，需要放熱，故A正確，不符合題意；B．霧的形成是水蒸氣的液化現象，需要放熱，故B錯誤，符合題意；C．霜的形成是水蒸氣的凝華現象，需要放熱，故C正確，不符合題意；D．冰的形成是水的凝固現象，需要放熱，故D正確，不符合題意。故選B。9、B【分析】【詳解】用液體溫度計測量液體的溫度時，溫度計的玻璃泡要與待測液體充分接觸，不能與容器的底和側壁接觸，故①③錯誤，②正確；在讀數時，視線應與液柱的上表面相平，故⑤正確，④⑥錯誤。綜上，ACD錯誤，B正確。故選B。10、D【詳解】A．士口中呼出的“白氣”是水蒸氣遇冷液化成小水滴，故A不符合題意；B．冬天玻璃窗上的冰花是水蒸氣遇冷凝華成的小冰晶，故B不符合題意；C．用久了的白熾燈鎢絲變細，是燈絲升華的現象，故C不符合題意；D．游泳上岸的人感到冷是因為水汽化吸熱制冷的原因，故D符合題意。故選D。二、填空題1、

97.5°C

吸收【詳解】[1]液體沸騰過程中持續(xù)吸熱，溫度不變，此時的溫度為液體的沸點；沸騰過程中，他多次測得水溫為97.5°C，這說明當地水的沸點為97.5°C。[2]液體沸騰過程中持續(xù)吸熱，溫度不變，把蠟燭移開，水沒有熱量可以吸收，停止沸騰，這說明水沸騰需要吸收熱量。2、

晶體

固液共存態(tài)

不變【詳解】[1]如圖所示，有固定的熔化溫度，故是晶體。[2]第6min開始熔化，第12min結束熔化，故在第8min處于固液共存態(tài)。[3]實驗后酒精燈中剩余酒精的熱值不變，因為熱值只與燃料的種類有關，與質量無關。3、

放出

凝固【詳解】[1][2]物質由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固，糖漿為液態(tài)，變?yōu)楣虘B(tài)會放出熱量，是凝固現象。4、

吸熱

減慢【詳解】[1]游泳者出水后身體會覺得冷，這是因為人從水中上岸后，身上有水，水蒸發(fā)吸熱，所以感覺冷。[2]將身體蜷縮起來減小了液體的表面積，一定程度可減少水分的蒸發(fā)，使人感覺不那么冷。5、

小水珠

水蒸氣【詳解】[1][2]用干冰營造的舞臺“煙霧”效果，過程是：在空中噴灑干冰，干冰先升華為二氧化碳氣體，由于升華吸熱，使周圍的氣溫降低，空氣中的水蒸氣又遇冷液化為小水珠。所以圖中的“煙霧”是小水珠，是由水蒸氣液化形成的。6、

b

水蒸氣

液化【詳解】[1]當液體沸騰時，會有大量的氣泡在水底產生，水內部不停的汽化，產生大量的水蒸氣進入氣泡，氣泡在上升的過程中越來越大，直至水面破裂，水沸騰后杯底所冒出的氣泡形狀為圖b。[2]當水沸騰時，水中產生大量的氣泡，氣泡內是水蒸氣。[3]我們看到的“白氣”是由大量小水珠組成的，這些小水珠是由水蒸氣遇冷液化而來的。7、

36.8℃

正?！驹斀狻縖1]由圖可知，測溫槍上的示數為36.8℃，故該同學的體溫是36.8℃。[2]人的正常體溫約為為37℃，36.8℃<37℃，所以該同學的體溫是正常的。8、【詳解】如圖所示，溫度計單位為℃，每大格為10℃，平均分成10小格，即分度值為1℃，而示數向上越來越小，表明此時示數在0℃以下，故讀數為。9、

先下降后上升（或先變低后變高）

見詳解【詳解】[1][2]玻璃瓶先受熱膨脹，容積變大液柱下降，然后水受熱膨脹，體積變大，液柱上升，所以液柱高度的變化情況是先下降后上升。10、

乙

甲

丙【詳解】[1]比較a、b可知，b曲線中水在相同時間內升高的溫度與a曲線相同，溫度升高速度相同，即b曲線對應水的質量與a曲線相同，但b曲線中水的最高溫度比a曲線中水的最高溫度要高，即水的沸點高，水的沸點會隨氣壓的升高而升高，所以b曲線對應乙情況。[2]比較a、c可知，c曲線中水的最高溫度與a曲線中水的最高溫度相同，即沸點相同，氣壓相同，但c曲線中水在相同時間內升高的溫度比a曲線小，溫度升高較慢，即c曲線對應水的質量比a曲線大，所以c曲線對應甲情況。[3]比較a、d可知，d曲線中水的最高溫度比a曲線中水的最高溫度要低，即水的沸點低，水的沸點會隨氣壓的降低而降低，所以減小了液面上方氣壓，而且d曲線中水在相同時間內升高的溫度比a曲線小，溫度升高較慢，即d曲線對應水的質量比a曲線大，所以d曲線對應丙情況。三、簡答題1、見解析【詳解】同學們呼出的熱空氣中含有水蒸氣，熱的水蒸氣遇到冷空氣液化形成小水滴，所以出現”白氣”。2、見詳解【詳解】水沸騰時會產生大量水蒸氣，水蒸氣遇到較冷的鍋蓋液化成小水滴附著在鍋蓋上，所以掀開熱湯鍋的鍋蓋，有水從鍋蓋上滴下來。3、

凝華

液化

水的凝固點高于當時的氣溫，水會凝固成冰【詳解】（1）[1][2]真正的“海浩”現象時水蒸氣凝結為冰晶，氣態(tài)變固態(tài)是凝華現象；此次平流蒸發(fā)霧是海面的水氣遇到冷空氣后迅速凝結為微小液滴，氣態(tài)變液態(tài)是液化現象。（2）[3]自制溫度計的原理是液體的熱脹冷縮，當待測溫度低于溫度計內的工作液體（水）的凝固點時，液體凝固，溫度計不能工作了。故失敗的原因是水的凝固點高于當時的氣溫，水會凝固成冰。4、見解析【詳解】答：“冰花”是在窗玻璃的室內表面上形成的。室內溫度較高的水蒸氣驟然遇到溫度遠低于0℃的玻璃，由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)，在玻璃的室內表面上凝華形成小冰晶。5、熱風干手器自動打開，有熱風吹到手上，使手上水的溫度升高，水上方的空氣流動速度增大，從而加快了水的蒸發(fā)，使手很快變干．【詳解】影響蒸發(fā)快慢的因素有：液體的溫度、液體表面積、液體表面上方空氣的流動速度，熱風干手器能吹出溫度較高的熱風，熱風吹到手上，使手上水的溫度升高，水上方的空氣流動速度增大，從而加快了水的蒸發(fā)，使手很快變干．6、見解析【詳解】方法一：把這瓶礦泉水取出放置足夠長時間，用毛巾擦凈瓶外壁的水珠，發(fā)現瓶外壁不再出現水珠，所以不是瓶內水滲到外壁。方法二：兩個相同的礦水瓶，一個不裝水，另一個裝滿水，把它們放在冰箱中較長時間后取出，過一會發(fā)現兩個礦泉水瓶外壁都出現水珠，所以不是瓶內水滲到外壁。7、見解析【詳解】小童會看到溫度計的示數先下降后上升。溫度計的玻璃泡浸入酒精中時后再取出，置于空氣中時，由于酒精蒸發(fā)吸熱，吸熱使得酒精和溫度計的溫度都要降低，所以，溫度計的示數先下降；然后溫度計再吸收周圍空氣的熱量，溫度升高。所以，小童會看到溫度計的示數先下降后上升。8、見解析【詳解】小明媽媽做好的熱湯表面浮著很多油，減小了湯表面的空氣流動速度，從而減慢水的蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱，所以湯不易冷卻；小明用很大的盤子盛湯，是增大湯的表面積，從而加快湯水的蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱，所以湯將冷得更快一些。9、答案見解析【詳解】雪糕上附著白花花的“粉”是冰箱里的水蒸氣遇冷放熱凝華產生的小冰晶附在雪糕的袋子上；把這根雪糕放進茶杯里，茶杯的溫度降低，茶杯周圍的水蒸氣遇冷放熱液化形成的小水滴附在茶杯上，使茶杯“冒汗”。10、

把校服展開

把校服掛在通風處；把校服放在溫度高的地方【詳解】（1）[1]把校服展開增大和空氣的接觸面積，衣服上水分衣服和空氣的接觸面積越大，水分蒸發(fā)的越快，衣服干的越快。（2）[2]把校服掛在通風處，加快衣服上水分表面空氣流動的速度，水分表面空氣流動的速度越快，水分蒸發(fā)的越快，衣服干的越快；把校服放在溫度高的地方，溫度越高分子無規(guī)則運動越激烈，水蒸發(fā)的越快，衣服干的越快。四、實驗探究1、

石棉網

92

98

不變

A

液化

高于

實驗時間增長【詳解】（1）[1]酒精燈需用外焰加熱，所以要放好酒精燈，再固定鐵圈的高度,鐵圈上放石棉網；按照自下而上的順序組裝實驗器材。（2）[2]溫度計的分度值為1℃，讀數為92℃。[3][4]由圖像看出，水沸騰時的溫度為98℃，故沸點為98℃，并且水在沸騰時，不斷吸熱，溫度保持不變。（3）[5]沸騰時，由于此時整個容器內的水溫相同，氣泡不斷升高，深度不斷減小，水壓不斷減小，并且有大量水蒸氣進入氣泡，氣泡逐漸變大到水面破裂開，把里面的熱量散發(fā)到空氣中，故圖A是水沸騰時水中氣泡上升的情形。（4）[6]實驗中發(fā)現溫度計上部外表面出現許多小水珠是由水蒸氣遇冷液化而成的。（5）[7]撤去酒精燈后，水仍能繼續(xù)沸騰一小段時間，說明水還能繼續(xù)吸熱，所以石棉網溫度仍高于水的沸點。（6）[8]忘記安裝硬紙板，熱量散失較多，會導致加熱時間變長。2、

縮短實驗時間

97

保持不變

尋找普遍規(guī)律

高于

乙

b【詳解】（1）[1]質量一定的水，當初溫越高，達到沸騰時需要吸收的熱量越小，需要加熱的時間越短，故向燒杯中倒入熱水而不是冷水，這樣做是為了縮短加熱的時間。[2]如圖所示的溫度計，每大格表示10℃，平均分成10小格，即分度值為1℃，故讀數為97℃。（2）[3]根據液體沸騰的特征及實驗數據，水在沸騰過程中，需要不斷的加熱，但沸騰時溫度保持不變。（3）[4]實驗的目的是尋找水在沸騰時的特點，多次實驗的目的是減少實驗的偶然性，使實驗的結論更具普遍性。即實