人教版八年級上冊物理《聲現(xiàn)象》單元測評考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、聲在下面幾種介質(zhì)中傳播時，傳播速度最大的是:A．空氣;

B．水;

C．煤油;

D．鋼鐵.2、為了減弱噪聲，下列措施中不可取的是:A、將噪聲大的機器換成噪聲小的機器;B、在公路或住宅間設(shè)立屏障或植樹;C、在耳孔中塞上一團棉花;D、關(guān)閉所有的電源.3、下列做法屬于在傳播過程中減弱噪聲的是（）A．在噪聲大的機器上加一個真空罩

B．在城市的立交橋兩旁建一些隔聲板C.紡織工人工作時戴一個防噪聲耳罩

D．在摩托車的排氣管上安裝消聲器4、下列實例中，不能說明聲波能傳遞能量的是（

）A．清洗鐘表的精細器件

B．利用超聲波加工高硬度工件C．外科醫(yī)生用超聲波切除病人體內(nèi)的結(jié)石

D．孕婦作“B超”5、看電視時，調(diào)節(jié)音量是為了改變聲音的(

)

A．響度

B．音調(diào)

C．音色

D．頻率6、媽媽買碗時常把兩只碗碰一碰，聽聽發(fā)出的聲音。她判斷碗的好壞時主要的根據(jù)是聲音的:A．音調(diào);B．響度;

C．音色;D．音量7、當喇叭里響起“這是心的呼喚，這是愛的奉獻……”時，小偉和小明齊聲說：“是韋唯在演唱。”他們的判斷是根據(jù)聲音的:Ａ．音調(diào)不同;Ｂ．響度不同;Ｃ．音色不同;Ｄ．頻率不同.8、自行車的車鈴響時，用手握住車鈴就聽不到鈴聲了，這是因為（）A.車鈴發(fā)出的聲音被手全部吸收了。B.車鈴發(fā)出的聲音被手擋住無法聽到。C.車鈴被握住后停止振動不在發(fā)出聲音D.以上說法都不對。9、噪聲嚴重污染環(huán)境，影響人們的生活和工作，已成為社會公害，下列措施中不能有效控制噪聲的是A、清除城市垃圾，保持環(huán)境整潔

B、在公路與住宅區(qū)之間設(shè)置屏障C、植樹種草綠化

D、繁華路段禁止汽車鳴喇叭10、下列說法中正確的是A．城市的綠化對減弱噪聲也有一定的作用B．聲音不是細菌，所以無污染C．廣場上的高音喇叭對附近的居民沒有害處D．優(yōu)美的樂曲一定不是噪聲第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、我們能分辨鈴聲和哨聲，主要是因為這兩種聲音的

不同，音調(diào)的高低是由發(fā)聲體振動的

決定．2、人們在不同場合使用手機時需要選擇不同的音量，改變音量是改變了聲音的______；當你接聽電話時，一般能夠知道對方是熟人還是陌生人，這是根據(jù)聲音的______進行判斷的。手機信號靠電磁波傳播，電磁波在真空中的傳播速度是______m／s。電磁波頻率越低，波長越______。3、動畫片的配音常用慢錄快放，把成年人的聲音變成了小孩的聲音，這樣做加快了錄音機喇叭紙盒的__________，使__________變高。4、聲音的高低，即音調(diào)的高低跟發(fā)聲體振動的

有關(guān)，其

越大，音調(diào)越

；聲音的大小，即聲音的響度跟兩個因素有關(guān)，一是發(fā)聲體

的大小，二是聽者距離發(fā)聲體的

。5、下列有關(guān)聲音的語句中，各表示的物理意義是：(1)“你的聲音真好聽”說明聲音的

；(2)“雷聲震耳欲聾”說明聲音的

；(3)“小孩尖叫聲刺耳”說明聲音的

。6、如圖所示，甲、乙是兩種聲音的波形圖，由圖形可知，圖____（甲/乙）是噪聲的波形圖，為了不影響學(xué)校正常的教學(xué)活動，某學(xué)校附近施工場地的攪拌機裝上罩子，教室靠近施工場地一側(cè)的窗子都關(guān)起來．這兩項控制噪聲的措施分別屬于在_____處和____減弱噪音．7、通常情況下，我們聽到的聲音是通過___________這種介質(zhì)傳入人耳朵的。聲波頻率范圍很寬，但正常人耳朵只能聽到20Hz到20000Hz的聲音，高于20000Hz的聲音稱之為____________。減弱噪聲有三個環(huán)節(jié)，公路兩旁安裝隔音墻，植樹屬于在___________減弱噪聲。8、正常人的耳朵能聽到聲波的頻率范圍是_________；我們能聽到蜜蜂飛行的聲音，而聽不到蝴蝶飛行的聲音，這是因為它們翅膀振動發(fā)出聲音的_________不同。9、有以下事實：①蝙蝠可以利用超聲波探測飛行中的障礙和發(fā)現(xiàn)昆蟲；②漁民利用聲吶發(fā)現(xiàn)魚群；③醫(yī)生用聽診器給病人檢查病情；④科學(xué)考察能利用聲吶探測海洋。由以上事實，可知：（1）其中靠聲音傳播信息的是______________。（2）可以得出的一個共同結(jié)論是________________。10、吹笛子發(fā)出的聲音是_________振動引起的(填：“人嘴”“笛子桿”“笛中的空氣”)；而演奏者通過用手指堵住不同的笛孔，能吹奏出不同的笛音，此處不同的笛音是指聲音的_________不同(填“響度”、“音調(diào)”、“音色”)三、簡答題（3小題，每小題5分，共計15分）1、晚上在家學(xué)習(xí)時，鄰居放音樂的聲音很大，干擾了你的學(xué)習(xí).為保障你的學(xué)習(xí)，請利用所學(xué)的物理知識，至少寫出兩種不同途徑下減小干擾的方法.2、亞里士多德曾認為低音傳播速度比高音慢，你能用事實反駁他的錯誤嗎？

3、閱讀下面一段文字：……駐足傾聽，隱隱傳來“威風鑼鼓”的節(jié)奏，漸漸地鼓聲、鑼聲變得雄壯、喧騰起來，匯成一片歡樂的海洋……文中有些描寫涉及了哪些聲學(xué)知識？四、計算題（2小題，每小題5分，共計10分）1、已知超聲波在海水中的傳播速度是1450米/秒，若將超聲波垂直向海底發(fā)射出信號，經(jīng)過8秒鐘后收到反射回來的波，求海洋深度是多少？2、電影《泰坦尼克號》描述的是一艘名叫“泰坦尼克”號的大海輪，因為跟冰山相撞而沉沒的悲劇．為了避免悲劇重演，科學(xué)家發(fā)明了一種利用聲音的傳播規(guī)律制成的探測裝置，安裝在船上，能及時發(fā)現(xiàn)冰山或暗礁的存在。超聲波在海水中的傳播速度是1500m/s，某船向海底發(fā)出超聲波，經(jīng)1s后接收到發(fā)出的超聲波，求海水深度。五、實驗探究（1小題，每小題5分，共計5分）1、如圖所示是探究“聲音的傳播”的裝置：（1）當用抽氣設(shè)備不斷抽出瓶中的空氣時，你聽到的鈴聲的變化情況是

。（2）你是利用哪種研究物理問題的方法得出“真空不能傳聲”這一結(jié)論的?-參考答案-一、單選題1、答案：D2、答案：D3、答案：B4、答案：D5、答案：A6、答案：C音色是由發(fā)聲體本身決定的。音色好時，碗的質(zhì)量也好。故選C7、答案：C8、答案：C

9、答案：A10、答案：A二、填空題1、答案：音色

頻率(或快慢)2、答案：響度

音色

3×108

長03、答案：頻率

音調(diào)4、答案：頻率，頻率，高，振幅，距離5、答案：音色響度

音凋6、答案：乙；聲源；在傳播過程中7、答案：空氣；超聲；傳播過程中8、答案：20Hz到20000Hz

頻率9、答案：（1）③（2）聲可以傳播信息解析：聲和聲音是兩個不同的概念，聲是指發(fā)聲體振動時產(chǎn)生的聲波。聲音只是人耳聽到的聲波。聲的范圍廣，聲音是聲的一部分。聲分次聲、聲音和超聲波。聲音是指頻率在20～20000Hz之間的聲波，而頻率低于20Hz的是次聲波，頻率高于20000Hz的是超聲波，次聲波和超聲波人都聽不到。地震、海嘯、臺風、火山噴發(fā)都有次聲波產(chǎn)生。10、答案：笛中的空氣

聲調(diào)三、簡答題1、答案：將窗戶關(guān)緊；戴耳塞；讓鄰居將音量調(diào)小2、答案：如果低音傳播的速度比高音慢，我們在聽男女齊唱時，男聲傳到耳鼓的時間就要比女聲遲，而且離演唱者越遠，聽到的男聲比女聲滯后的時間就越長。事實并不是這樣，男女生是同時傳到耳中的。這說明聲速與聲音的頻率無關(guān)。3、答