蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)《聲現(xiàn)象》專項(xiàng)練習(xí)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（10小題，每小題2分，共計(jì)20分）1、如圖，將甲音叉、手機(jī)分別放在M、N處。利用手機(jī)軟件測(cè)出甲音叉發(fā)出的聲音為。撤去甲音叉，將乙音叉放在M處，手機(jī)位置不變，測(cè)出乙音叉發(fā)出的聲音為。甲比乙（）A．發(fā)聲的響度一定較大 B．發(fā)聲的音調(diào)一定較低C．振動(dòng)的頻率一定較高 D．振動(dòng)的振幅一定較小2、下列選項(xiàng)中，不能傳播聲音的是（）A．空氣 B．真空 C．大地 D．水3、下列控制噪聲的措施中，相對(duì)應(yīng)的解釋正確的是（）A．高速公路旁安裝隔音墻——在傳播過程中減弱噪聲B．開會(huì)時(shí)把手機(jī)調(diào)到靜音狀態(tài)——在人耳處減弱噪聲C．關(guān)閉房間的門窗——在聲源處減弱噪聲D．機(jī)場(chǎng)跑道工作人員戴防噪聲耳罩——在聲源處減弱噪聲4、如圖所示，是博物館珍藏的古代青銅“魚洗”，注入半盆水后，用雙手搓把手，會(huì)發(fā)出嗡嗡聲，盆內(nèi)水花四濺。傳說，眾多“魚洗”聲能匯集成千軍萬馬之勢(shì)，曾嚇退數(shù)十里外的敵軍。這反映了我國(guó)古代高超的科學(xué)制器技術(shù)。下列分析正確的是（）A．“水花四濺”說明發(fā)聲的“魚洗”正在振動(dòng)B．“魚洗”發(fā)出嗡嗡聲不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的C．“魚洗”發(fā)出的聲音只能靠盆中水傳入人耳D．眾多“魚洗”聲匯集改變了聲音的傳播速度5、如圖所示的聲現(xiàn)象中，分析正確的是（

）A．甲圖：撥動(dòng)伸出桌面的鋼尺，鋼尺振動(dòng)得越快，音調(diào)就越高B．乙圖：將揚(yáng)聲器對(duì)準(zhǔn)燭焰，播放音樂，燭焰會(huì)跳動(dòng)，說明聲波能傳遞信息C．丙圖：逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，鬧鐘的聲音變小，說明聲音的傳播不是需要介質(zhì)D．丁圖：工廠車間工人佩戴耳罩，是為了在聲源處減弱噪聲6、下列選項(xiàng)中不是聲音基本特征的是（）A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．聲速7、晚上，爸爸對(duì)小明說“請(qǐng)把電視聲音調(diào)小一點(diǎn)，不要影響鄰居休息，”這里“調(diào)小”的是聲音的（

）A．音色 B．音調(diào) C．響度 D．速度8、為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，某學(xué)校教室、走廊等墻壁上張貼了如圖所示的標(biāo)語。下列說法正確的是（）A．“靜”表示要控制聲音的音調(diào)低一點(diǎn)B．“禁止大聲喧嘩”是指在傳播過程中減弱噪聲C．“禁止大聲喧嘩”中的“大聲”是指聲音的響度大D．老師能聽出是哪個(gè)同學(xué)在大聲喧嘩是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的9、我們生活在聲音的世界里，下列關(guān)于聲音的說法正確的是（）A．公共場(chǎng)所不要高聲喧嘩，這里的“高”是指聲音的聲調(diào)B．逐漸抽出真空罩內(nèi)的空氣，真空罩內(nèi)鬧鐘發(fā)出的鈴聲逐漸變大C．有些地方禁止汽車?guó)Q笛，目的是在聲音傳播途徑上減弱噪聲D．醫(yī)生用B超檢查身體是利用聲音能傳遞信息10、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列描述正確的是（）A．聲音的傳播不需要介質(zhì)，真空可以傳聲B．用大小不同的力敲同一音叉可以改變音叉發(fā)出聲音的音調(diào)C．“暮鼓晨鐘”里的鼓聲和鐘聲主要是依據(jù)音色來分辨的D．醫(yī)生通過聽診器給病人診病時(shí)，利用了聲傳遞能量第Ⅱ卷（非選擇題80分）二、填空題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、如圖所示，相聲滴員盧鑫在2022年央視春晚上表演相聲《像不像》的過程中，他非常逼真地模仿劉德華、費(fèi)玉清等歌手的聲音，其實(shí)盧鑫是模傷其他歌手聲音的_______（填寫表示聲音特性的物理量名稱）。2、在2021年東京奧運(yùn)會(huì)女子射擊10米氣步槍決賽中，中國(guó)隊(duì)奪得金牌，中國(guó)國(guó)歌響徹會(huì)場(chǎng)。國(guó)歌聲是由揚(yáng)聲器紙盆___________產(chǎn)生的。射擊過程中，運(yùn)動(dòng)員佩戴耳塞是從________減弱噪聲。不同的介質(zhì)中，聲音傳播的速度一般不同，___________中傳播最慢（選填“固體”、“液體”或“氣體”）。3、小華用錄音機(jī)錄下自己唱歌的聲音，再播放出來感覺和直接聽到的聲音不同，在樂音的響度、音調(diào)和音色三個(gè)特性中，考慮到錄音機(jī)音量是由自己調(diào)節(jié)的，所以不是聲音的______不同；詢問其他同學(xué)，得知自己唱的音是準(zhǔn)的，沒有“跑調(diào)”，所以不是聲音的______不同；由此可以推斷是聲音的______不同，4、如圖甲所示，用大小相同的力從左向右敲擊水瓶琴，其發(fā)出的音調(diào)將___________（選填“升高”或“降低”）；如圖乙所示，將正在發(fā)聲的音叉輕觸系在細(xì)繩上的乒乓球，音叉產(chǎn)生聲音的___________（選填“音調(diào)”或“響度”）越大，乒乓球被彈開的幅度越大。5、音樂中的“男低音”“女高音”指的是聲音的______。（選填“響度”或“音調(diào)”或“音色”），某人看見閃電后經(jīng)過6s才聽到雷聲，那么打雷處到這個(gè)人的距離約為______m。（常溫下音速340m/s）6、（1）生活中經(jīng)常用“高”“低”來形容聲音，如“女高音”“男低音”，則描述的是聲音的_____；在欣賞音樂時(shí)，我們很容易分辨出古箏、鋼琴的聲音，判斷的依據(jù)是______不同；（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）（2）如圖所示，在8個(gè)相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔細(xì)調(diào)節(jié)水的高度。用嘴貼著瓶口吹氣，能發(fā)出“1、2、3、4、5、6、7、i”的聲音來，聲音是由______的振動(dòng)產(chǎn)生的；吹______（填序號(hào)）時(shí)發(fā)出的聲音音調(diào)最高；用小木棍敲瓶口，也能發(fā)出音調(diào)高低不同聲音來，發(fā)出聲音是由______的振動(dòng)產(chǎn)生的。7、慶祝建黨100周年全國(guó)中學(xué)生黨史知識(shí)競(jìng)答大會(huì)上，觀眾僅憑聲音也能知道誰在主持，這是根據(jù)聲音的______來判斷的。中國(guó)最年輕的兵種中，特種兵被稱為“陸地猛虎、海底蛟龍、空中雄鷹”，他們裝備著無聲手槍，還有特種作戰(zhàn)消音靴。作戰(zhàn)消音靴是在______處減弱噪聲，這樣做主要是防止______（填“音調(diào)”或“響度”）過大而暴露目標(biāo)。8、如圖所示，如果在月球上用橡皮錘去敲擊右邊的音叉，左邊的泡沫塑料小球______（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）被彈起。9、如圖所示，這是一架空靈鼓，是我國(guó)民族樂器之一，鼓體上方被切割成大小不等的舌狀葉片叫作音舌。敲擊空靈鼓時(shí)，音舌振動(dòng)發(fā)聲。用大小不同的力敲擊同一個(gè)音舌，發(fā)出聲音的______不同；用大小相同的力敵擊不同音舌，發(fā)出聲音的______不同。（均選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）10、兩個(gè)女高音唱歌時(shí)，這里的“高”指的時(shí)______高，觀眾聽到的聲音程度不同，是因?yàn)槁曇舻腳_____不同，能分辨出不同的歌手，是因?yàn)樗齻兊腳_____不同。三、計(jì)算題（5小題，每小題6分，共計(jì)30分）1、甲同學(xué)在觀看遠(yuǎn)處放煙花，甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)煙花在空中爆炸2s后才聽到響聲，甲同學(xué)距煙花爆炸處有多遠(yuǎn)？（聲音的速度為340m/s，不計(jì)光傳播的時(shí)間）2、游客乘車在盤山路上停車休息，某人對(duì)著前面的高山大喊一聲，4秒后聽到反射回來的聲音，試估算該處離前面高山的距離。（聲音在空氣中的傳播速度為340米/秒）3、小馬同學(xué)站在操場(chǎng)上某處拍了一下手，此時(shí)小馬與教學(xué)樓之間距離為68m。已知此時(shí)空氣中的聲速為340m/s，經(jīng)過多久可以聽到教學(xué)樓方向傳來回聲？4、汽車勻速駛向一座大山，汽車?guó)Q笛4s后司機(jī)聽到回聲，此時(shí)汽車距離大山650m，已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，求：（1）鳴笛時(shí)，汽車離大山的距離；（2）汽車行駛的速度．5、在一段鋼管的一端甲同學(xué)敲擊一次，在鋼管另一端的另一名同學(xué)聽到兩次聲音的時(shí)間間隔為0.2秒。該段鋼管的長(zhǎng)度為多少米？（、）四、實(shí)驗(yàn)探究（4小題，每小題5分，共計(jì)20分）1、如圖所示，探究聲音的產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)中，敲一下音叉，小球被彈開，說明了聲音是由于______產(chǎn)生的，這里用到的實(shí)驗(yàn)探究方法是______（選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”或“類比法”）。2、如圖所示，玻璃鐘罩內(nèi)有一只正在發(fā)聲的電子鐘。(1)為了“探究聲音能否在真空中傳播”，我們用抽氣機(jī)逐漸抽出玻璃鐘罩內(nèi)的空氣，所聽到的電子鐘鈴聲響度逐漸____。再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃鐘罩內(nèi)，這時(shí)聽到的鈴聲響度又會(huì)逐漸____；(2)實(shí)際實(shí)驗(yàn)中，不管怎么抽氣，我們總能聽到微弱的聲音。能否根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象否定“聲音不能在真空中傳播”？答____（選填“能”或“不能”）。你的理由是：____；(3)你覺得如何改進(jìn)該實(shí)驗(yàn)，可以更好地說明“聲音不能在真空中傳播”？請(qǐng)寫出一種改進(jìn)方案：____。3、小朱同學(xué)在研究聲現(xiàn)象時(shí)，做了下面的實(shí)驗(yàn)。（1）如圖甲所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可現(xiàn)察到乒乓球被彈開，這說明了_______。（2）如圖丙所示，用手撥動(dòng)鋼尺，發(fā)現(xiàn)鋼尺伸出長(zhǎng)度變短，音調(diào)變_______。在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)控制每次鋼尺振動(dòng)的_______相同。（3）如圖乙所示，將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽到響鈴的聲音變小，并由此推理可以得出結(jié)論_______。4、在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受多種因素影響的，他決定對(duì)此進(jìn)行研究，經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：猜想一：琴弦友出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)；猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)。為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了9種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。編號(hào)材料長(zhǎng)度cm橫截面積mm2A銅600.76B銅600.89C銅601.02D銅800.76E銅①②F銅1000.76G鋼801.02H尼龍801.02I尼龍1001.02(1)為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為___________的三根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為___________的三根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；(2)為了更好地驗(yàn)證猜想三，請(qǐng)你將表中所缺數(shù)據(jù)補(bǔ)全①___________②___________；(3)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗(yàn)證這一猜想，必須進(jìn)行的操作是：使用___________（選填“同一根琴弦”或“不同的琴弦”），只改變琴弦的松緊程度。用同樣的力撥動(dòng)，判斷音調(diào)與松緊程度的關(guān)系。-參考答案-一、單選題1、D【解析】【詳解】聲音的強(qiáng)弱叫響度。聲音強(qiáng)弱的單位是，甲音叉發(fā)出的聲音的響度小于乙音叉發(fā)出的聲音的響度，而聲音的響度與振幅有關(guān)，則甲比乙振動(dòng)的振幅一定要??；頻率決定聲音的音調(diào)高低，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。2、B【解析】【分析】【詳解】聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在氣體、液體、固體中傳播，但不能在真空中傳播，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。3、A【解析】【詳解】A．高速公路安裝隔音墻，是在聲音傳播的過程中減弱噪聲，故A正確；B．開會(huì)時(shí)把手機(jī)調(diào)到靜音狀態(tài)，是在聲源處減弱噪聲，故B錯(cuò)誤；C．關(guān)閉房間的門窗，是在傳播過程中減弱噪聲，故C錯(cuò)誤；D．機(jī)場(chǎng)跑道工作人員戴防噪聲耳罩，是在人耳處減弱噪聲，故D錯(cuò)誤。故選A。4、A【解析】【詳解】A．發(fā)聲的“魚洗”正在振動(dòng)帶動(dòng)水振動(dòng)使“水花四濺”，故A正確；B．聲音都是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，故B錯(cuò)誤；C．“魚洗”發(fā)出的聲音是通過空氣傳入人耳的，故C錯(cuò)誤；D．聲音的傳播速度只與介質(zhì)種類和溫度有關(guān)，與其他因素?zé)o關(guān)，故D錯(cuò)誤。故選A。5、A【解析】【詳解】A．發(fā)聲體的音調(diào)與物體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)的越快，發(fā)出聲音的音調(diào)就越高，A說法正確；B．將揚(yáng)聲器對(duì)準(zhǔn)燭焰，播放音樂，燭焰會(huì)跳動(dòng)，說明聲波能傳遞能量，B說法錯(cuò)誤；C．逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，鬧鐘的聲音變小，說明聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播，C說法錯(cuò)誤；D．工廠車間工人佩戴耳罩，是為了在人耳處減弱噪聲，D說法錯(cuò)誤。故選A。6、D【解析】【詳解】A．音調(diào)反映聲音的高低，與頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高，是聲音的基本特征之一，故A不符合題意；B．響度反映聲音的大小，與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大，是聲音的基本特征之一，故B不符合題意；C．音色與發(fā)聲體本身的材質(zhì)及結(jié)構(gòu)有關(guān)，可以由音色辨別不同的發(fā)聲體，是聲音的特征之一，故C不符合題意。D．聲速不是聲音的基本特征，故D符合題意。故選D。7、C【解析】【詳解】把電視聲音調(diào)小一點(diǎn)，是指減小聲音的響度。故選C。8、C【解析】【詳解】AC．聲音的強(qiáng)弱叫響度，“靜”表示要控制聲音的響度小一點(diǎn)；“禁止大聲喧嘩”中的“大聲”是指聲音的響度大，故A錯(cuò)誤，C正確；B．減弱噪聲有三種途徑：在聲源處減弱；在傳播過程中減弱；在人耳處減弱?！敖勾舐曅鷩W”防止了噪聲的產(chǎn)生，是在聲源處減弱噪聲，故B錯(cuò)誤；D．音色反應(yīng)了聲音的品質(zhì)與特色，不同物體發(fā)出的聲音，其音色是不同的。老師能聽出是哪個(gè)同學(xué)在大聲喧嘩是根據(jù)聲音的音色來判斷的，故D錯(cuò)誤。故選C。9、D【解析】【分析】【詳解】A．公共場(chǎng)所不要高聲喧嘩，這里的“高”是指聲音的響度，故A錯(cuò)誤；B．逐漸抽出真空罩內(nèi)的空氣，真空罩內(nèi)鬧鐘發(fā)出的鈴聲逐漸變小，隨著空氣的質(zhì)量變小，介質(zhì)變少，聲音變小，故B錯(cuò)誤；C．有些地方禁止汽車?guó)Q笛，目的是在聲源處減弱噪聲，故C錯(cuò)誤；D．醫(yī)生用B超檢查身體是利用聲音能傳遞身體疾病信息，故D正確。故選D。10、C【解析】【詳解】A．聲音的傳播需要介質(zhì)，真空中沒有傳聲介質(zhì)，聲音無法傳播，故A錯(cuò)誤；B．用大小不同的力敲同一音叉可以改變音叉發(fā)出聲音的振幅，即改變聲音的響度，故B錯(cuò)誤；C．不同物體發(fā)出的聲音的音色一般不同，故“暮鼓晨鐘”里的鼓聲和鐘聲主要是依據(jù)音色來分辨的，故C正確；D．醫(yī)生通過聽診器給病人診病時(shí)，是利用了聲傳遞信息，故D錯(cuò)誤。故選C。二、填空題1、音色【詳解】音色是指聲音的品質(zhì)與特色，不同物體發(fā)聲的音色是不同的，盧鑫是模傷其他歌手聲音的音色。2、

振動(dòng)

人耳處

氣體【詳解】[1]聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，國(guó)歌聲是由揚(yáng)聲器紙盆振動(dòng)產(chǎn)生的。[2]射擊過程中，運(yùn)動(dòng)員佩戴耳塞是從人耳處減弱噪聲，防止噪聲進(jìn)入人耳。[3]不同的介質(zhì)中，聲音傳播的速度一般不同，氣體中傳播最慢。3、

響度

音調(diào)

音色【詳解】[1]調(diào)節(jié)錄音機(jī)的音量是改變聲音的響度的大小。[2][3]聲音沒有跑調(diào)，說明不是聲音的音調(diào)是不同，所以播放出來聲音和直接聽到的聲音不同，是因?yàn)橐羯煌?、

升高

響度【分析】【詳解】[1]用力敲擊水瓶琴時(shí)，聲音是由水和瓶子振動(dòng)發(fā)出的，由于從左向右水的質(zhì)量越來越小，所以振動(dòng)越來越快，故發(fā)出的音調(diào)將升高。[2]因?yàn)轫懚扔烧穹鶝Q定，將正在發(fā)聲的音叉輕觸系在細(xì)繩上的乒乓球，音叉產(chǎn)生聲音的響度越大，音叉振幅越大，則乒乓球被彈開的幅度越大。5、

音調(diào)

2040【分析】【詳解】[1]音樂中的“男低音”“女高音”是指聲音的高低，指的是聲音的音調(diào)特征。[2]打雷處到這個(gè)人的距離為s=vt=340m/s×6s=2040m6、

音調(diào)

音色

瓶里空氣柱

A

瓶子和瓶子中的水柱【詳解】（1）[1]“女高音，男低音”中的“高”“低”指的是聲音高低，故指聲音的音調(diào)。[2]音色反映了聲音的品質(zhì)和特色，不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同。我們能區(qū)分不同樂器發(fā)出的聲音，這是因?yàn)椴煌瑯菲靼l(fā)出聲音的音色不同。（2）[3]往瓶中吹氣也會(huì)聽到聲音，這是瓶?jī)?nèi)空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的。[4]用嘴吹氣時(shí)，從左到右空氣柱越來越長(zhǎng)，空氣柱振動(dòng)越來越慢，音調(diào)越來越低，故吹A(chǔ)時(shí)發(fā)出的音調(diào)最高。[5]敲擊玻璃瓶時(shí)，玻璃瓶和玻璃瓶?jī)?nèi)水柱發(fā)生振動(dòng)，聲音是由玻璃瓶和玻璃瓶?jī)?nèi)水柱振動(dòng)產(chǎn)生的。7、

音色

聲源

響度【詳解】[1]不同的人發(fā)出聲音的音色不同，觀眾僅憑聲音也能知道誰在主持，是依據(jù)聲音的音色來判斷的。[2][3]減弱噪聲有三條途徑，在聲源處、傳播過程中、人耳處，作戰(zhàn)消音靴是在聲源處減弱噪聲，響度是指聲音的大小，作戰(zhàn)消音靴主要是防止響度過大而暴露目標(biāo)。8、不會(huì)【詳解】在月球上用橡皮錘去敲擊右邊的音叉，右邊的音叉振動(dòng)，但由于月球上是真空環(huán)境，沒有空氣，右邊音叉無法將振動(dòng)傳出去，所以左邊的音叉不會(huì)振動(dòng)，左邊的泡沫塑料小球不會(huì)被彈起。9、

響度

音調(diào)【詳解】[1]用大小不同的力敲擊同一個(gè)音舌，音舌的振幅不同，發(fā)出聲音的響度不同。[2]用大小相同的力敵擊不同音舌，音舌振動(dòng)的頻率不同，發(fā)出聲音的音調(diào)不同。10、

音調(diào)

響度

音色【分析】【詳解】[1]兩個(gè)女高音唱歌時(shí)，這里的“高”指的是音調(diào)高。[2]觀眾聽到的聲音程度不同，是因?yàn)橛^眾到聲源的距離不同，導(dǎo)致聽到聲音的響度不同。[3]能分辨出不同的歌手，是因?yàn)樗齻兊囊羯煌?。三、?jì)算題1、680m【詳解】解：因?yàn)楣獾膫鞑ニ俣仁欠浅４蟮?，大約是3×108m/s，光的傳播時(shí)間可以忽略不計(jì)；則聲音傳到甲同學(xué)處所用的時(shí)間近似等于從看到煙花到聽到爆炸聲的時(shí)間，甲同學(xué)和煙花爆炸之間的距離s=vt=340m/s×2s=680m答：甲同學(xué)距煙花爆炸處有680m。2、680m【詳解】解：由題意知，聲音由該處傳到前面高山所用的時(shí)間t=×4s=2s則該處離前面高山的距離s=vt=340m/s×2s=680m答：該處離前面高山的距離為680m。3、0.4s【詳解】解：小馬發(fā)出的聲音到達(dá)墻壁經(jīng)過反射再傳到小馬耳中的時(shí)間為答：經(jīng)過4s時(shí)間可以聽到回聲。4、710m；15m/s．【詳解】解答：由題知,此時(shí)汽車離大山的距離s＝650m,設(shè)這段時(shí)間內(nèi)聲音和汽車通過的路程分別為s聲、s車；由題可知,s聲＝s車+2s,即v聲t＝v車t+2s，代入數(shù)據(jù)有340m/s×4s＝v車×4s+2×650m,解得v車＝15m/s．鳴笛時(shí),汽車離大山的距離：s′＝s車+s＝v車t+s＝15m/s×4s+650m＝710m．答：(1)鳴笛時(shí)，汽車離大山的距離為710m；(2)汽車行駛的速度為15m/s．【點(diǎn)睛】（1）根據(jù)s聲＝s車+2s即v聲t＝v車t+2s算出汽車的速度；（2）根據(jù)：s車+s算出鳴笛時(shí)，汽車離大山的距離．5、72.76m【分析】聲音會(huì)在鋼管和空氣中傳播，因?yàn)槁曇粼阡摴苤械膫鞑ニ俣瓤?，在空氣中的傳播速度慢，因此在另一端?huì)聽到兩次聲音，兩次聲音時(shí)間差為0.2s?！驹斀狻柯曇粼阡摴苤械膫鞑r(shí)間為聲音在空氣中的傳播時(shí)間為兩次時(shí)間差為帶入數(shù)據(jù)得解得四、實(shí)驗(yàn)探究1、

振動(dòng)

轉(zhuǎn)換法【詳解】[1][2]圖中，敲一下音叉，小球被彈開，說明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，小球可以放大音叉的振動(dòng)，這屬于轉(zhuǎn)換法。2、

變小

變大

不能

固體可以傳聲

用細(xì)線將電子鐘懸掛在玻璃鐘罩中（用磁體將電子鐘懸在空中）【詳解】(1)[1][2]如圖所示，將玻璃