達標測試人教版八年級上冊物理《機械運動》定向攻克試題(含解析)_第1頁
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文檔簡介

人教版八年級上冊物理《機械運動》定向攻克考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、小明在記錄一些長度的測量結(jié)果時,忘記了寫單位,試判斷下列哪個數(shù)據(jù)的單位是cmA.物理書的長是2.25

B.一支圓鉛筆的直徑是7.1C.茶杯的高度是9.5

C.黑板的寬是1.282、小紅在路上騎自行車,若說她是靜止的,則選擇的參照物可能是A.迎面走來的行人

B.路旁的樹木C.小紅騎的自行車

D.從身邊超越的汽車3、一個物體平均在1分鐘內(nèi)走了66米,則該物體是:A.步行的人B.高速公路上行駛的小汽車C.螞蟻D.普通列車4、火車在平直的軌道上以20米/秒的速度勻速運動,通過的路程是500米,則通過這段路程所用的時間是(

)A.25分

B.2.5分

C.25秒

D.0.04秒5、以下關(guān)于速度的說法正確的是A.速度是表示物體運動的物理量

B.速度是表示物體通過路程長短的物理量C.速度是表示物體運動快慢的物理量D.速度大的物體,運動的路程一定遠6、使用刻度尺測長度時,下面做法不正確的是A.放置刻度尺時,刻度尺應(yīng)沿所測物體的長度放置,并必須從0刻度線量起B(yǎng).看刻度尺時,視線要與尺面垂直,并要正對刻度線C.讀數(shù)時,根據(jù)所測長度末端靠近的刻度線來讀取數(shù)據(jù)D.記錄時,要記下測量的數(shù)字和單位7、小明在2010年魯能巴蜀中學(xué)體育中考模擬測試中,身高的讀數(shù)為168,則小華的身高應(yīng)記錄為(

)A.168m

B.168cm

C.168dm

D.168mm8、小華在2021年學(xué)業(yè)考試體育測試中,身高的讀數(shù)為160,小華的身高應(yīng)記錄為:A.160m;

B.160cm;

C.160dm;

D.160mm.9、一位詩人寫道:“……看山恰似走來迎,仔細看山山不動,是船行”。詞句中描述“山走”“船行”選擇的參照物分別是

A.河岸和行船

B.行船和河岸

C.都是行船

D.都是河岸10、甲乙汽車同時從相距10千米的兩地出發(fā),相向勻速直線運動,甲速為54千米/時,乙速為10米/秒,它們相遇時(

)A.兩車通過路程相等

B.甲車比乙多走2千米C.甲比乙車少走1千米

D.甲走7千米,乙走3千米第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計40分)1、王剛同學(xué)乘坐的“動車”從北京到徐州僅需5h,北京到徐州的距離約為820km,列車在這段路程中的平均速度約為

km/h。2、甲、乙兩輛車以根同的速度向北做勻速直線運動,如果以甲車做參照物,乙車是________(選填“運動”或“靜止”)的,地面是向________(選填“南”或“北”)運動的。3、給下面的數(shù)據(jù)填上適當?shù)膯挝唬海?)人手臂的長度大約為6.5_________;

(2)萬里長城長度約6.7×109________。(3)假設(shè)氫原子為一球體,其半徑約為0.0528nm,合__________m4、如圖7所示,是小明同學(xué)測量一小段鉛筆的長度的實驗。他所用的刻度尺分度值為__________,他分別從A、B兩個角度來讀數(shù),你認為這段鉛筆的長度應(yīng)是_______cm。5、有一句歌詞“月亮在白蓮花般的云朵里穿行……”這種描述是以

為參照物。6、如圖所示是甲、乙、丙三個運動員跑步比賽中的情景,三塊表的示數(shù)分別表示了各運動員從起點跑到圖中所示位置時所用的時間。從圖可以判斷出運動員______________跑的最快。(選填“甲”、“乙”或“丙”)7、為研究小物塊在足夠長斜面上的運動規(guī)律,小物塊每次均從斜面上A點由靜止釋放,沿斜面向下運動,利用秒表和刻度尺測出其運動時間和通過的路程,記錄的數(shù)據(jù)如下表.從A點開始計時的時間t/s012345從A點開始的路程s/cm04.0016.0036.0064.00100.00相應(yīng)的平均速度v/(cm?s﹣1)/481216(1).物塊5s時間內(nèi)的平均速度為

cm/s.(2).物塊做

(選填“勻速”或“變速”)直線運動.(3).實驗前,小萌對物塊的運動情況作了以下可能猜想:①物塊通過的路程與所用的時間成正比;②物塊通過的路程與所用的時間平方成正比;③物塊的平均速度與所用的時間成正比;④物塊的平均速度與通過的路程成正比.根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),你認為上述猜想中正確的是

(選填序號),并推測:物塊自A點開始計時的6s時間內(nèi)通過的路程為

cm.8、某同學(xué)測量課本的厚度為6.4毫米,課本一共是200頁,那么,他所用的刻度尺的最小刻度是____________,每張紙的厚度是____________毫米。9、(1)1m=

mm;

(2)10μm=

nm;(3)160mm=

dm;

(4)25dm=

km;(5)2×10-3km=

cm;

(6)1μm=

m(用科學(xué)計數(shù)法表示).10、某同學(xué)用分度值是lmm的刻度尺測量物理課本的長和寬,他記錄的結(jié)果為:長25.4cm,寬18.4cm,從這兩個記錄上就能看出他的測量不符合精確測量的要求,其錯誤是

;還有一位同學(xué)也是用分度值為lmm的刻度尺測量的,記錄的結(jié)果分別為:長25.631cm,寬18.499cm,從這兩個記錄上也能看出他的測量錯誤,其錯誤是

。三、簡答題(1小題,每小題5分,共計5分)1、如圖所示,小明同學(xué)乘坐一輛在水平路面上行駛的汽車,請根據(jù)不同參照物判斷小明的運動情況.(至少寫出2種情況)四、計算題(2小題,每小題5分,共計10分)1、小紅隨爸爸、媽媽旅游回來,在廣佛公路的一個十字路口,看到如圖甲所示的標志牌。小紅看到汽車上的“邁表”――速度計的示數(shù)如圖乙所示。如果汽車保持這個速度還要多少時間才能到達市區(qū)?

2、某旅客以1.5m/s的速度在火車車廂內(nèi)行走。當車廂靜止時,他從車廂的頭走到尾需要20s;當火車以10m/s的速度勻速行駛時,他從車廂的頭走到尾需要多長時間?站在鐵道邊的人看見這段時間內(nèi)通過的路程是多少?五、實驗探究(3小題,每小題5分,共計15分)1、在“測平均速度”的實驗中,(1).實驗原理是

.(2).實驗中需要的測量工具有

、

.(3).實驗時應(yīng)使斜面的坡度小些,這樣做的目的是

.(4).某次實驗的過程如圖所示,圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點和底端不同時刻,則該次實驗中小車通過全程的平均速度是

m/s,小車通過斜面下半段路程的平均速度是

m/s.(5).小車從斜面頂端到底端時,做

(選填“勻速”或“變速”)直線運動.2、用刻度尺測量一個木塊的長度,如圖所示,木塊的長度是__________cm。3、小明用如圖所示的裝置探究小車沿斜面下滑時速度的變化.⑴小明在斜面中點處放一金屬片,用停表記下小車從斜面頂端滑下至撞擊金屬片的時間t1,并用刻度尺量出小車通過的距離s1;⑵小明把金屬片放在斜面終點,在斜面中點位置釋放小車,測出小車下滑到底端撞擊金屬片的時間t2和這段時間內(nèi)小車通過的距離s2;⑶用測得的數(shù)據(jù)求出各段的平均速度.小明發(fā)現(xiàn)v1=v2,于是得出結(jié)論:小車從斜面頂端滑至底端做勻速直線運動.你認為小明的實驗過程妥當嗎?

。為什么?

-參考答案-一、單選題1、答案:C2、答案:C3、答案:A4、答案:C5、答案:C6、答案:A7、答案:B8、答案:B9、答案:B10、答案:B二、填空題1、答案:1642、答案:靜止南3、答案:(1)dm(2)mm(3)5.28×10-11

4、答案:1mm

5.205、答案:云朵6、答案:乙7、答案:(1)20(2)變速(3)②③;1448、答案:1mm0.649、答案:(1)1000(2)10000(3)1.6(4)0.0025(5)200

(6)1×10-610、答案:沒有估讀,估讀到分度值下兩位(這是不可能的)三、簡答題1、答案:答:以小明乘坐的汽車為參照物,小明和汽車之間的位置沒有發(fā)生變化,所以說小明是靜止的;以路邊的樹為參照物,小明和樹之間的位置不斷發(fā)生變化,所以說小明是運動的.四、計算題1、答案:解:由圖甲知:汽車到廣州市區(qū)的距離為40km

由圖乙知:汽車行駛的速度為50km/h根據(jù)公式v=s/t得

t=s/v

t=40km/50km/h=0.8h2、答案:分析:當火車以10m/s的速度勻速行駛時,他從車廂的頭走到尾仍需要20s;因為以車廂為參照物,人在車箱內(nèi)行進的速度不隨火車的運動狀態(tài)的改變而改變,行進的總路程也總等于車箱的總長,因而不管車箱

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