考點解析-蘇科版八年級物理下冊《力》綜合練習試題(含答案解析)_第1頁
考點解析-蘇科版八年級物理下冊《力》綜合練習試題(含答案解析)_第2頁
考點解析-蘇科版八年級物理下冊《力》綜合練習試題(含答案解析)_第3頁
考點解析-蘇科版八年級物理下冊《力》綜合練習試題(含答案解析)_第4頁
考點解析-蘇科版八年級物理下冊《力》綜合練習試題(含答案解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

蘇科版八年級物理下冊《力》綜合練習考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、下列器材或情景,是為了減小摩擦的是()A.冰壺運動員擦冰B.輪胎上有花紋C.自行車的車閘D.涂有防滑粉的手2、如果有一天地球上的重力全部消失,下列不可能出現(xiàn)的情景是()A.河水不可能向低處流動 B.水壺中的水將無法倒入口中C.人一跳就可能離開地球 D.所有的物體將失去質(zhì)量3、如下圖所示,足球運動員把足球踢向空中,若不計空氣阻力,則表示足球在空中飛行時的受力圖,其中正確的是(G表示重力,F(xiàn)表示腳對球的作用力)()A. B. C. D.4、下列關于力的說法中正確的是()A.汽車拉拖車時,汽車總是施力物體,而拖車總是受力物體B.腳踢球時,腳先對球施力使球飛出,然后球?qū)δ_施力使腳疼痛C.物體之間只有直接接觸才能發(fā)生力的作用D.物體間力的作用是相互的,施力物體同時也是受力物體5、中國已成為機器人與智能裝備產(chǎn)業(yè)全球最大應用市場,如圖所示是送餐機器人工作時在水平直線軌道上勻速前行。下列說法正確的是()A.餐盤相對于機器人是運動的B.餐盤中食品受到平衡力作用C.機器人對地面壓力與地對機器人的支持力是一對平衡力D.機器人在水平地面勻速前行時不受摩擦力的作用6、一瓶礦泉水所受的重力大小最接近()A.5.5N B.55N C.550N D.5500N7、下列關于力的說法,正確的是()A.沒有接觸的兩個物體,一定沒有力的作用B.相互接觸的兩個物體,一定有力的作用C.物體間發(fā)生力的作用,不一定有受力物體和施力物體D.施力物體同時也一定是受力物體8、關于物體的質(zhì)量和密度,下列說法正確的是()A.把銅塊碾成銅片,質(zhì)量和密度均不變B.一塊冰全部化成水后,質(zhì)量變小,密度不變C.宇航員在太空處于失重狀態(tài),故質(zhì)量和密度均為零D.把鐵球加熱,質(zhì)量不變,密度增大9、如圖所示,運動員被發(fā)生形變的撐竿彈起來,關于這一過程,下列說法錯誤的是()A.撐竿是施力物體 B.運動員是施力物體C.撐竿發(fā)生彈性形變 D.運動員受到撐竿彈力的作用10、在學習物理過程中,經(jīng)常會用到一些科學研究方法。下列物理學習研究實例中,運用相同科學研究方法的是()①在研究擺的周期與擺球質(zhì)量關系時,保持擺長和擺幅相同②在研究光的傳播時,用一根帶箭頭的直線來表示光的傳播路徑和方向③在研究物體受力時,用一根帶箭頭的線段來表示力的大小、方向和作用點④在研究一個物體同時受到幾個力作用時,引入“合力”的概念A.①、② B.①、③ C.②、③ D.③、④第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計40分)1、自行車的車把套上制作了花紋,這是用增大接觸面粗糙度的辦法來___________摩擦;自行車車輪裝在滾動軸承上,是利用滾動代替滑動來___________摩擦。2、小強同學用60N的力沿水平方向推一個放在水平地面重240N的箱子,但沒有推動,此時地面對箱子的摩擦力為______N;當推力增大到80N時,箱子勻速運動,此時地面對箱子的摩擦力為______N。3、圖(a)、(b)中的情景表示了力的作用效果,其中圖_______主要表示力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變;圖______主要表示力能使物體發(fā)生形變。[均選填“(a)”或“(b)”]

4、暴風雨來臨前,狂風把小樹吹彎了腰,把落葉吹得漫天飛舞。從力的作用效果分析,風使小樹的______發(fā)生了改變,使落葉的______發(fā)生了改變。樹葉最終落到了地面,是由于受到了______力的作用。5、“雞蛋碰石頭”形容自不量力,但從力學角度講,雞蛋對石頭的力______(大于/小于/等于)石頭對雞蛋的力。結果是雞蛋破而石頭完好,主要是因為雞蛋和石頭的______不同。制造飛機經(jīng)常要用鋁作為材料,是因為鋁的______小。室溫下外形相同的納米銅比普通銅可多拉長50倍而不斷裂,這表明納米銅具有較好的______(延展性/彈性/磁性)。6、游泳運動員在進行比賽時,用手和腳向______劃水,人就會向_____運動(以上均選填“前”或“后”),這是利用物體間力的作用總是______的。7、如圖所示,彈簧測力計的分度值為______N,正確使用彈簧測力計測量物體A的重,物體A的重為______N。8、在水平面上有一質(zhì)量為2kg的方物塊。用3N的水平拉力向右拉,方物塊靜止不動,此時它所受的摩擦力為___________N;拉力增大至5N時方物塊做勻速直線運動;若拉力增大至8N時方物塊所受的摩擦力為___________N,與水平面對方物塊的支持力相平衡的力是___________力。9、打點計時器是測量___________的工具,如圖所示是某同學利用彈簧秤測量物體重力時出現(xiàn)的情景,該彈簧秤的測量范圍是___________,最小分度值是___________牛,若該同學測得力如圖所示為___________牛。10、一根輕質(zhì)彈簧原長為10cm,兩只手分別用8N的力將彈簧的兩端向左、右兩邊拉,則彈簧長度變?yōu)?4cm,若將彈簧一端懸掛,使彈簧豎直,用4N的力將另一端豎直向下拉,則彈簧長度是_______cm;如果將此彈簧剪去一半,將剩余部分拉長到10cm,需要用的力是_______N。(彈簧始終在彈性范圍內(nèi))三、計算題(5小題,每小題6分,共計30分)1、如圖所示裝置,繩重及摩擦不計。工人將重為800N的貨物勻速拉至4m高處,工人對繩的拉力F為500N。求:(1)動滑輪的重力;(2)該過程中有用功;(3)滑輪組此時的機械效率。2、一輛自身質(zhì)量為的卡車行駛到一座橋前,發(fā)現(xiàn)立有如圖所示的標志牌(取)。問:(1)請解釋標志牌上的文字意思;(2)該卡車自重為多少牛?(3)要安全通過該橋,所能裝載的貨物,不能超過多少千克?3、一座大橋的橋頭上豎著一個限重牌,上標有“10t”字樣,一輛載有重物的汽車總重為1.47×105N,問這輛汽車能否通過這座橋?4、某品牌新能源純電動汽車,總質(zhì)量為1400kg,在水平路面上勻速行駛了900m所用的時間為60s,受到阻力為車重的0.1倍。求此過程:(1)汽車受到的重力;(2)汽車的速度;(3)汽車牽引力的功率。5、夏季炎熱的午后,伴隨著輕柔的音樂,勤勞的環(huán)衛(wèi)工人駕駛著灑水車以8km/h的速度勻速行駛在美麗的濱江路上灑水,灑水車水箱的容積為7m3。灑水前是滿的,若每分鐘灑水100L,若這段公路全長4km,水的密度1000kg/m3。(1)灑水車水箱最多能裝多少千克的水?(2)灑水車駛過這段公路后,水的重力減少多少?-參考答案-一、單選題1、A【解析】【詳解】A.冰壺運動員擦冰,使冰熔化,在冰面與冰壺之間形成一層水膜,是通過使接觸面脫離來減小摩擦力,故A符合題意;B.輪胎上有花紋,是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,故B不符合題意;C.自行車的車閘,是在接觸面粗糙程度一定時,通過增大壓力來增大摩擦力,故C不符合題意;D.涂有防滑粉的手,是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,故D不符合題意。故選A。2、D【解析】【詳解】A.水往低處流,是因為水受到重力的作用,如果地球上沒有了重力,則水就不會向低處流了,故A不符合題意;B.杯子里的水能倒出來是因為受到重力的作用,而重力是豎直向下的,沒有了重力,水將倒不出來,故B不符合題意;C.人跳起后,如果沒有重力,由于不再受到重力作用將不再落回地面,故C不符合題意;D.質(zhì)量是物體的一種屬性,指物體所含物質(zhì)的多少,與是否有重力無關,故D符合題意。故選D。3、A【解析】【詳解】由于不計空氣阻力,而且足球已經(jīng)離開腳面,所以腳已經(jīng)不給足球施力,而足球仍然受重力,且重力的方向豎直向下。故選A。4、D【解析】【詳解】AD.施力物體和受力物體是相對而言的,主要看以哪個物體為研究對象,力的作用是相互的,施力物體同時也是受力物體,故A錯誤,D正確;B.力的作用具有相互性與同時性,在踢球的同時腳就會疼痛,不會等球飛出去之后才痛,故B錯誤;C.物體之間不接觸時也會發(fā)生力的作用,如磁鐵間的作用力,故C錯誤。故選D。5、B【解析】【詳解】A.餐盤相對于機器人來說,其相對位置沒有改變,所以處于相對靜止狀態(tài),故A錯誤;B.由于餐盤中食品處于勻速直線的運動狀態(tài),所以是平衡狀態(tài),即所受的力是平衡力,故B正確;C.機器人勻速前行時對地面的壓力與地面對機器人的支持力,二力的大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在不同的物體上,是一對相互作用力,不是平衡力,故C錯誤;D.送餐機器人工作時在水平地面上勻速前行,與地面接觸,且有一個運動的趨勢,所以會受到摩擦力,故D錯誤。故選B。6、A【解析】【詳解】一瓶礦泉水的質(zhì)量約550g=0.55kg受到的重力約為G=mg=0.55kg×10N/kg=5.5N故選A。7、D【解析】【詳解】A.彼此不接觸的物體之間也會有力的作用,例如磁鐵對鐵釘?shù)奈?,空中飛翔的小鳥受到的重力等,故A錯誤;B.相互接觸的物體不一定有力的作用,比如并排放置,不相互擠壓的桌子,故B錯誤;CD.力是物體對物體的作用,力不能脫離物體而存在;因此有力必然涉及兩個物體,一個是施力物體,另一個是受力物體,施力物體對受力物體施力的同時也受到受力物體對它的作用力,也就是說,物體間力的作用是相互的,故C錯誤,D正確。故選D。8、A【解析】【詳解】A.質(zhì)量為物體的一種屬性,不隨物體的狀態(tài)、溫度、形狀和位置的改變而改變。把一銅塊碾壓成銅片,盡管形狀改變,但是質(zhì)量不變;物質(zhì)的種類不變,因此密度不變,故A正確;B.一塊冰全部熔化成水后,盡管狀態(tài)改變,但質(zhì)量不變,冰的密度比水的密度小,故B錯誤;C.宇航員在太空處于失重狀態(tài),因質(zhì)量不隨位置的變化而變化,故質(zhì)量不變,物質(zhì)的種類不變,故密度沒有改變,故C錯誤;D.把鐵球加熱,鐵球溫度升高,質(zhì)量不變;由于物體的熱脹冷縮,鐵球的體積會變大,根據(jù),鐵球的密度減小,故D錯誤。故選A。9、B【解析】【詳解】AB.力是物體對物體的作用,運動員被發(fā)生形變的撐竿彈起來,所以撐桿是施力物體,運動員是受力物體。故A正確,不符合題意;B錯誤,符合題意;C.撐桿發(fā)生形變后能恢復原狀屬于彈性形變,故C正確,不符合題意;D.力是改變物體運動狀態(tài)的原因,運動員被發(fā)生形變的撐竿彈起來,受到撐竿彈力的作用,故D正確,不符合題意。故選B。10、C【解析】【詳解】①當要研究的問題與多個因素有關時,每次只選擇一個進行研究,其它因素相同,在研究擺的周期與擺球質(zhì)量關系時,保持擺長和擺幅相同,屬于控制變量法;②因為光線實際并不存在,在研究光的傳播時,用一根帶箭頭的直線來表示光的傳播路徑和方向,屬于模型法;③在研究力的問題中,為方便地表示力,用一根帶箭頭的線段來表示力的大小、方向和作用點,屬于模型法;④在研究一個物體同時受到幾個力作用時,其效果可以由一個力來代替,引入“合力”的概念,屬于等效替代法。綜合上述分析,①是控制變量法,②③使用都是模型法,④是等效替代法,故ABD不符合題意,C符合題意。故選C。二、填空題1、增大減小【詳解】[1][2]車把套上制作了花紋,增大了車把的粗糙程度,從而可以增大手與車把之間的摩擦;自行車車輪裝在滾動軸承上,是利用滾動代替滑動減小摩擦。2、6080【詳解】[1]用60N力推箱子,沒有推動,箱子處于靜止狀態(tài),是由于箱子和地面之間存在摩擦力,并且水平方向受到的靜摩擦力和推力是一對平衡力,兩個力的大小相等,即此箱子受到的摩擦力等于60N。[2]用80N的力推這個箱子勻速直線前進,水平方向受到的滑動摩擦力和拉力是一對平衡力,兩個力的大小相等,所以此時箱子受到的摩擦力等于80N。3、(a)(b)【詳解】[1]力的作用效果之一是改變物體的運動狀態(tài),包括運動速度的改變和運動方向的改變。圖(a)中球被擊打后運動方向發(fā)生明顯變化,所以是改變了運動狀態(tài)。[2]力的作用效果之二是使物體發(fā)生形變。圖(b)中弓被拉開,弓的形狀發(fā)生了變化,所以是使物體發(fā)生了形變。4、形狀運動狀態(tài)重【詳解】[1][2]力既可以改變物體的形狀,也可以改變物體的運動狀態(tài)。狂風把小樹吹彎了腰,使小樹形的狀發(fā)生了改變;把落葉吹得漫天飛舞,使落葉的運動狀態(tài)發(fā)生了改變。[3]重力是由于地球的吸引而使物體受到的力,重力的方向是豎直向下的。樹葉最終落到了地面,是由于受到了重力的作用。5、等于硬度密度延展性【詳解】[1]雞蛋和石頭相撞,雞蛋對石頭的作用力與石頭對雞蛋的作用力是一對相互作用力,根據(jù)相互作用力之間的關系可得,這兩個力大小相等。[2]雞蛋碰石頭,結果是雞蛋殼被碰碎了,是因為雞蛋殼的硬度小于石頭的硬度,才被石頭撞破的。[3]制造飛機經(jīng)常要用鋁作為材料,是因為鋁的密度小,體積相同時飛機的質(zhì)量小。[4]室溫下外形相同的納米銅比普通銅可多拉長50倍而不斷裂,這表明納米銅具有較好的延展性。6、后前相互【詳解】[1][2][3]根據(jù)作用力與反作用力,物體間相互作用的兩個力,大小相同,方向相反,作用在同一直線上,在游泳比賽時,運動員要改變運動狀態(tài)克服水的阻力向前運動,需要受到一個向前的作用力,根據(jù)相互作用力的特點,需要向后方劃水即給水一個向后的力,則水會給人一個向前的作用力,人就可以向前運動了,而物體間力的作用總是相互的,同時變大,同時變小,同時產(chǎn)生,同時消失。7、0.24.6【詳解】[1]由圖示彈簧測力計可知,刻度將1N分成5份,其分度值為0.2N。[2]指針在“4.6”刻度,示數(shù)為4.6N,則物體A的重力是4.6N。8、35方物塊的重力【詳解】[1]用3N的水平拉力向右拉,長方體靜止不動,此時拉力跟摩擦力是一對平衡力,大小相等,所以它受到的摩擦力為3N。[2]由于拉力增大至5N時方物塊做勻速直線運動,說明此時拉力跟摩擦力也是一對平衡力,大小相等,即它受到的滑動摩擦力為5N。當拉力增大至8N時,由于方物塊對桌面的壓力和接觸面的粗糙程度都沒有變,所以摩擦力不變,仍為5N。[3]方物塊在豎直方向只受到重力和支持力的作用,且二力平衡。9、時間0~8N0.43.2【詳解】[1]實驗室常用打點計時器來測量時間。[2][4][5]讀圖可知,彈簧秤最大刻度值是8N,該彈簧秤的測量范圍是0~8N;2N被分成了5等份,分度值是0.4N,彈簧秤的示數(shù)為2N+0.4N×3=3.2N10、1220【詳解】[1]彈簧測力計使用原理是:“在彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長量就越長”,彈簧測力計的讀數(shù)大小等于掛鉤處受到的拉力大小。當用8N的力拉彈簧的掛鉤時,則彈簧受到的拉力為8N,所以彈簧測力計的讀數(shù)也等于8N,此時彈簧的形變量Δl1=14cm-10cm=4cm則用1N的拉力拉彈簧,彈簧將伸長Δl2==0.5cm用4N的力將另一端豎直向下拉,則彈簧伸長Δl3=4×Δl2=4×0.5cm=2cm則此時彈簧的長度l=l0+Δl3=10cm+2cm=12cm(2)若將此彈簧剪去一半,則原長變?yōu)?cm,其勁度系數(shù)也將增大一倍,設將剩余部分拉長到10cm需要用的力是F,則解得F=20N。三、計算題1、(1)200N;(2)3200J;(3)80%【解析】【分析】【詳解】解:(1)由圖可知,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論