人教版八年級上冊物理《機械運動》單元測評考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)：人伸平兩臂時，兩手中指指尖的距離約等于本人身高．現(xiàn)有一棵參天大樹，七年級三位同學(xué)手拉手，剛好能把樹圍起來，那么這棵大樹的周長可能是（）A．48厘米

B．48分米

C．48000毫米

D．0.48米2、小剛為了測一根銅絲的直徑，他把銅絲緊緊的并排著繞了100匝，測得總長度為1.320m,則此銅絲的直徑為（

）A、1.32m

B、1.320mm

C、1.32cm

D、無法確定3、下列關(guān)于誤差的說法中正確的是

（

）A．測量時出現(xiàn)誤差，則說明一定是出了差錯。

B．在測量時，多測量幾次，取平均值可以減小誤差。C、誤差其實就是錯誤。

D．改進試驗方法和采用精密的測量工具去測量長度，可以消除誤差。4、一位詩人寫道：“……看山恰似走來迎，仔細看山山不動，是船行”。詞句中描述“山走”“船行”選擇的參照物分別是

A．河岸和行船

B．行船和河岸

C．都是行船

D．都是河岸5、在平直軌道上行駛的一列火車中，放在車廂小桌上的茶杯相對于哪個物體是運動的（

）A．放茶杯的小桌

B．這列行駛的火車C．在車廂過道上行走的列車員

D．坐在車廂椅子上的乘客6、太陽、地球、月球在各自的軌道上運行，當月球運行到圖4中甲所示位置時，在月球半影處將看到日偏食（如圖中乙所示），位于本影區(qū)的人將看到日全食（如圖丙所示），當發(fā)生日全食時，下列說法正確的是（

）A．以地球為參照物月球是靜止的

B．以地球為參照物月球是運動的C．以地球上的觀察者為參照物太陽是靜止的D．以地球上的觀察者為參照物月球是靜止的7、在如圖所示的各圖像中，用來表示同一種運動規(guī)律的圖象是

A．①②

B．②④

C．①④

D．②③8、小紅在路上騎自行車，若說她是靜止的，則選擇的參照物可能是A．迎面走來的行人

B．路旁的樹木C．小紅騎的自行車

D．從身邊超越的汽車9、在學(xué)校運動會上，小明參加的項目是百米賽跑。起跑后，小明越跑越快，最終以12.5s的優(yōu)異成績獲得冠軍。關(guān)于上述小明的百米賽跑過程，下列說法正確的是A．小明在前50m-定用了6.25s

B．小明每秒鐘通過的路程都是8mC．小明的平均速度是8m/s

D．小明的平均速度是8km/h10、你一定聽說過《龜兔賽跑》的寓言故事吧！烏龜和兔子同時從起點跑出，兔子在遠遠超過烏龜后，便驕傲地睡大覺。當它睡醒后才發(fā)現(xiàn)：烏龜已經(jīng)爬到了終點。關(guān)于這個賽跑過程，下列說法中正確的是：A.兔子始終比烏龜跑得快

B.只有選地面為參照物后，才能說烏龜是運動的C.兔子在睡覺時肯定是靜止的

D.烏龜?shù)钠骄俣缺韧米拥钠骄俣却蟮冖蚓恚ǚ沁x擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、火車站并排停放著兩列火車，車上的乘客都說自己的車對地面是靜止的，過段時間，甲車上的人說甲車對地面是靜止的，乙車上的人卻看到甲車在向后運動了，乙車上的人是選________為參照物的2、一根鋼管，已測得管的內(nèi)直徑為7.2mm；現(xiàn)用三角板和刻度尺量鋼管的外徑，如下圖所示。由此得鋼管外徑是_________cm，鋼管壁的厚度是_________mm。3、一個物體做勻速直線運動，5s通過20m的路程.它通過120m的路程，用了________s.4、小明乘坐公交車去學(xué)校時，看到車窗外的樹木在向后運動，小明這是以________為參照物作出的判斷（選填“自己”或“地面”）。若從家到學(xué)校的路程是4km，乘車時間為0.1h，那么公交車的平均速度為______km/h。5、某同學(xué)坐在汽車上，看到車窗外的樹木在向后運動。這位同學(xué)是以_____為參考物的。6、測定沿斜面運動的小車的平均速度，實驗如圖所示．測量路程用

；測時間用

，測得斜面全長為80cm，小車從斜面頂端到它的底端所用的時間為5s，小車從頂端運動到斜面中點所用時間為3s，請你將數(shù)據(jù)填入下表．

7、在日常生活中，若測量不要求很精確，可根據(jù)所測長度末端

來讀取數(shù)值。物理實驗中，長度的測量往往要求精確些，讀數(shù)時必須估讀到

。記錄測量結(jié)果時，除了寫出數(shù)字，還必須寫明

，否則記錄是無用的。8、我國首架既可離水飛行，又可在水面滑行的實用飛翼船，在以100km／h的速度飛行時開始記時，經(jīng)0.25h完成了40km的航行，速度達180m／s，那么這段時間內(nèi)的平均速度是________km／h。9、地面上的樹木，如果以太陽作為參照物，它們是______的。10、小明同學(xué)正在騎自行車去上學(xué)。若以自行車為參照物，小明同學(xué)是

的；若以地面為參照物，小明同學(xué)是

的。三、簡答題（1小題，每小題5分，共計5分）1、如圖所示為學(xué)校運動會接力賽交接棒情景，此時小銘同學(xué)發(fā)現(xiàn)在4×100m的接力賽交接棒的過程中有兩種交接方式：第一種：下一棒的同學(xué)站在原地不動，上一棒的同學(xué)快速跑過來立即停下，再交接棒.第二種：下一棒的同學(xué)在上一棒的同學(xué)快到時也向前跑，在都向前跑的過程中交接棒.你說哪一種交接棒的方式較好？請分別用學(xué)過的物理知識說出兩種交接方式的優(yōu)點或缺點？四、計算題（2小題，每小題5分，共計10分）1、如果一架飛機飛完1000公里路程需要5小時,若要求4小時內(nèi)飛完這段路程,必須提高速度,問每小時要增加多少公里?2、出租車司機在機場高速公路的入口處，看到如圖所示的標志牌。在不違反交通規(guī)則的前提下，該司機從入口處出發(fā)，至少行駛多長時間才能到達機楊?五、實驗探究（3小題，每小題5分，共計15分）1、如圖所示，在測量小車運動的平均速度實驗中，讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑并開始計時，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可算出小車在各段的平均速度。（1）根據(jù)實驗的原理________，需要測量的物理量是小車運動的路程和所用的時間。對小車運動的各段長度進行測量并分段做了標記，因________的測量誤差較大，需多次測量。（2）圖中AB段的距離sAB＝________cm，測得時間tAB＝1.6s，則AB段的平均速度vAB＝________cm/s（3）如果小車過了B點才停止計時，則測得的平均速度vAB會偏________。（4）實驗中應(yīng)多次測量，每次測量時必須讓小車從________由靜止開始下滑。（5）vBC________vAC（填“＞”、“＜”或“＝”）（6）物體的運動常常可以用圖象來描述，圖﹣2中能反映圖﹣1小車運動情況的是________（選填“A”或“B”）2、為了探究誤差產(chǎn)生的原因，小名和同學(xué)做了如下的實驗；（1）找出幾把不同的刻度尺（可以是分度值不同，也可以是制作材料不同），從中取兩把不同的刻度尺，將它們的零刻度線對齊，再看看它們的10cm或15cm刻度線是否還對齊；換用其它尺子仿照上述方法再做兩次。（2）在一張白紙上畫了一根直線，由幾個同學(xué)獨立測量直線的長度，注意：使用的是同一把刻度尺，并將零刻度對準直線的起點?，F(xiàn)在請回答下列幾個問題：①15cm的刻度線不再對齊說明了：________；②不同的人測量的結(jié)果的最后一位不完全相同，說明了：_______。③通過上述實驗，你認為引起誤差的原因有哪些？3、小明用如圖所示的裝置探究小車沿斜面下滑時速度的變化.⑴小明在斜面中點處放一金屬片，用停表記下小車從斜面頂端滑下至撞擊金屬片的時間t1，并用刻度尺量出小車通過的距離s1；⑵小明把金屬片放在斜面終點，在斜面中點位置釋放小車，測出小車下滑到底端撞擊金屬片的時間t2和這段時間內(nèi)小車通過的距離s2；⑶用測得的數(shù)據(jù)求出各段的平均速度.小明發(fā)現(xiàn)v1＝v2，于是得出結(jié)論：小車從斜面頂端滑至底端做勻速直線運動.你認為小明的實驗過程妥當嗎？

。為什么？

-參考答案-一、單選題1、答案：B【解析】七年級學(xué)生平均身高約16分米長，所以大樹的周長約：16分米×3=48分米2、答案：C3、答案：B4、答案：B5、答案：C6、答案：B7、答案：B8、答案：C9、答案：C10、答案：D二、填空題1、答案：乙車2、答案：1.30，2.93、答案：44、答案：自己

405、答案：車6、答案：刻度尺；秒表；7、答案：靠近的刻度，分度值的下一位，單位8、答案：160km／h9、答案：運動的10、答案：靜止；運動三、簡答題1、答案：第二種方法更好一些．第一種方法容易接到棒，但停下來會影響成績；第二種方法成績會好一些，但如果不能保持相等的跑步速度容易掉棒．四、計算題1、答案：502、答案：0.3h五、實驗探究1、答案：（1）v=s/t；