人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《物態(tài)變化》必考點(diǎn)解析考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、下列現(xiàn)象中是由水蒸氣凝華而成的（）A．初夏的霧

B．早春的雨

C．深秋的露

D．初冬的霜2、祖國(guó)的山河一年四季美景如畫(huà)，在圖的描述的物態(tài)變化中，屬于升華的是（）A.春天,山間出現(xiàn)白霧B.夏天,草葉上形成露珠C.秋天,枝頭掛上白霜

D.嚴(yán)冬,冰雕逐漸減小3、一代偉人毛澤東在《沁園春·雪》中寫(xiě)到：“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，形成這種自然景象的主要物態(tài)變化是（

）

A．熔化和汽化

B．凝固和凝華

C．凝固和液化

D．汽化和升華4、有兩支用后沒(méi)有甩過(guò)的體溫計(jì)讀數(shù)都是37.2℃，再用它分別測(cè)甲、乙二人的體溫，結(jié)果甲的體溫計(jì)示數(shù)為37.2℃，乙的示數(shù)為37.4℃，那么這二人的體溫

（

）A、甲的體溫一定是37.2℃；乙的體溫是37.4℃

B、甲的體溫小于37.2℃，乙的體溫小于37.4℃C、甲的體溫可能小于37.2℃，乙的體溫是37.4℃

D、二人的體溫都無(wú)法確定5、今年二月初以來(lái)，為緩解旱情，江蘇省省蘇北地區(qū)多次適時(shí)實(shí)施人工增雨作業(yè)，即通過(guò)在空中噴灑“干冰”進(jìn)行人工降雨。噴灑“干冰”的作用是（）A．使空氣液化

B．“干冰”升華變?yōu)橛晁瓹．使空氣中的水蒸氣液化

D．使空氣中的小水珠汽化6、在衛(wèi)生間里洗過(guò)熱水燥后，室內(nèi)的玻璃鏡面變得模糊不清，過(guò)了一段時(shí)間，鏡面又變得清晰起采．鏡面上發(fā)生的這兩種現(xiàn)象的物態(tài)變化情況是A.先汽化，后液化

B.先液化，后汽化C.只有液化

D.只有汽化7、鐵制的鍋可以用來(lái)熔化錫，這是因?yàn)?/p>

(

)A．鐵皮比錫更堅(jiān)固

B．鐵的熔點(diǎn)比錫高

C．鐵的熔點(diǎn)比錫低

D．鐵比錫有較好的導(dǎo)熱性8、適宜人體淋浴的水溫是（）Ａ．10℃

Ｂ．40℃

Ｃ．80℃

Ｄ．100℃9、為了研究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有A、B、C、D）??（?四組同學(xué)各自做了研究實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)材料是相同的胡蘿卜），如下圖所示，這四組實(shí)驗(yàn)中，研究方法不正確的是()??????

A

B????

C?????

?D???????10、物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程叫凝華，下列現(xiàn)象中屬于凝華的例子是

（

）A、露

B、霜

C、霧

D、冰第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、在一定的條件下，物質(zhì)的狀態(tài)也會(huì)改變，稱為物態(tài)變化。物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)叫做

，物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫做

。2、要準(zhǔn)確地判斷或測(cè)量溫度需要用

，常用溫度計(jì)是根據(jù)

制成的。3、為使潮濕的衣服盡快變干，你可采取哪些不同的措施：??①____________；??②____________；??③____________．4、如圖是甲、乙兩種物質(zhì)熔化時(shí)的溫度-時(shí)間圖像，其中物質(zhì)_______是晶體，它的熔點(diǎn)是_____℃,在第6min時(shí)，這種晶體處于__________狀態(tài)。5、霜是由水蒸氣

形成的（填寫(xiě)物態(tài)變化名稱），在這個(gè)過(guò)程中水蒸氣會(huì)

熱量（選填“吸收”或“放出”）6、爸爸與芳芳在大海邊游戲，爸爸舉起濕潤(rùn)的手臂?！胺挤迹职质直鄢瘱|的一側(cè)感覺(jué)涼，你能據(jù)此判斷風(fēng)向嗎？”芳芳學(xué)著爸爸的動(dòng)作做了幾次，聯(lián)系學(xué)過(guò)的物理知識(shí)，經(jīng)過(guò)思考得出此時(shí)的風(fēng)向是

，理由是：

。7、如圖是-10℃的冰塊在受熱熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖像．分析圖像可知：加熱后最初5min內(nèi)冰塊呈

態(tài)；冰塊熔化過(guò)程持續(xù)了

min，此過(guò)程溫度

（選填“升高”、“不變”或“降低”）；加熱到第25min時(shí)，冰全部變成_______℃的水．由以上分析可知，冰是

（選填“晶體”或“非晶體”）．8、物體的

叫溫度。9、使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要

被測(cè)液體中，但不能使玻璃泡碰到

或

。10、做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出水溫隨時(shí)間變化圖象如圖所示。則實(shí)驗(yàn)時(shí)水的沸點(diǎn)是

℃，這說(shuō)明當(dāng)時(shí)水面上方的氣壓

（填“大于”、“小于”或“等于”）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。當(dāng)水溫達(dá)到沸點(diǎn)后，只加大火力持續(xù)對(duì)水加熱，水溫

（填“會(huì)”或“不會(huì)”）繼續(xù)升高。三、實(shí)驗(yàn)探究（3小題，每小題10分，共計(jì)30分）1、如圖甲所示是探究萘的熔化和凝固的實(shí)驗(yàn)裝置，小麗根據(jù)實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)繪制了溫度隨時(shí)間變化的曲線如圖乙所示。(1)

由圖象乙可知萘熔化用時(shí)

min，在這

段時(shí)間試管中的奈處于固液共存態(tài)。(2)

通過(guò)萘的熔化實(shí)驗(yàn)圖象可知奈屬于

（晶體或非晶體）。2、小明同學(xué)利用相同質(zhì)量的海波和松香進(jìn)行了固體熔化過(guò)程的實(shí)驗(yàn)探究，在加熱條件相同的情況下小明測(cè)出了多組數(shù)據(jù)，并繪制出了海波和松香的溫度—時(shí)間變化圖象，如下圖所示。（1）由圖象可知，在海波和松香這兩種物質(zhì)中，屬于晶體的是_____；它的熔點(diǎn)約是____℃（2）在第6分鐘時(shí)海波處于__________狀態(tài)。（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）

3、為了探究常用溫度計(jì)的工作原理，某同學(xué)取來(lái)一只墨水瓶裝滿帶紅色的煤油，用橡皮塞塞緊瓶口，再將兩端開(kāi)口的空?qǐng)A珠筆芯，穿過(guò)橡皮塞插入煤油中,這就制成了一個(gè)簡(jiǎn)單溫

度計(jì)。他選定早晨、中午和傍晚的三個(gè)時(shí)刻，觀察細(xì)管中液柱的高度，并在管上畫(huà)出記號(hào)，如圖，請(qǐng)你指出中午所對(duì)應(yīng)的刻線是

，此溫度計(jì)的原理是

。如果要使該自制溫度計(jì)的準(zhǔn)確程度提高，寫(xiě)出一條改進(jìn)方法。

-參考答案-一、單選題1、答案：D2、答案：D3、答案：B4、答案：C5、答案：C6、答案：B7、答案：B8、答案：B9、答案：C10、答案：B二、填空題1、答案：熔化，凝固2、答案：溫度計(jì)，液體熱脹冷縮3、答案：放在向陽(yáng)處，鋪開(kāi)；放在通風(fēng)處．（次序可以不同，只要答三種不同的措施就行）4、答案：甲

80

固液共存

5、答案：凝華

放出6、答案：東蒸發(fā)吸收熱量7、答案：固