版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《聲現(xiàn)象》定向測(cè)試考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、為了減弱噪聲,下列措施中不可取的是:A、將噪聲大的機(jī)器換成噪聲小的機(jī)器;B、在公路或住宅間設(shè)立屏障或植樹;C、在耳孔中塞上一團(tuán)棉花;D、關(guān)閉所有的電源.2、如圖所示是某市區(qū)矗立的噪聲監(jiān)測(cè)及分貝數(shù)顯示裝置,從裝置上顯示的分貝數(shù)可知()A.此處的噪聲能使人失去聽力
B.此處的噪聲能妨礙人們的工作和學(xué)習(xí)C.此時(shí)的噪聲妨礙人們的休息和睡眠
D.此時(shí)的噪聲是較理想的安靜環(huán)境3、下列控制噪聲的措施中,屬于防止噪聲產(chǎn)生的是A.關(guān)閉房間的門窗
B.會(huì)場(chǎng)內(nèi)把手機(jī)調(diào)到無聲狀態(tài)C.高速公路旁的房屋裝隔音窗
D.機(jī)場(chǎng)跑道工作人員使用防噪聲耳罩4、在以下措施中,不能達(dá)到減弱噪聲目的的是A.在摩托車上安裝消聲器
B.機(jī)場(chǎng)工作人員佩帶有耳罩的頭盔
C.街頭設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)儀
D.高架道路兩側(cè)建起透明板墻5、天壇公園的回音壁是我國(guó)建筑史上的一大奇跡,回音壁應(yīng)用的聲學(xué)原理是(
)A.聲音的反射B.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同C.聲音的音調(diào)不同D.發(fā)聲的物體在振動(dòng)6、圖2所示是學(xué)校樓梯中的一部分,從A到B是長(zhǎng)短不同的鐵護(hù)欄。在不損壞公物的前提下,一個(gè)同學(xué)用一根木棍迅速?gòu)腂到A逐一敲過鐵護(hù)欄欄桿,此過程中,一定發(fā)生改變的是聲音的(
)A.音調(diào)
B.音色
C.響度
D.音色和響度7、小華在鋼水管的一頭敲一下,小珍在另一頭卻聽到三下聲音,這三下聲音依次由下述物質(zhì)傳播的順序是(
)A.鋼、空氣、水
B.鋼、水、空氣
C.水、空氣、鋼
D.空氣、水、鋼8、關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是A、聲音在空氣和鐵棒中的傳播速度相同B、一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)C、聲音可以在真空中傳播9、下列控制噪聲的措施中,屬于防止噪聲產(chǎn)生的是A.關(guān)閉房間的門窗
B.會(huì)場(chǎng)內(nèi)把手機(jī)調(diào)到無聲狀態(tài)C.高速公路旁的房屋裝隔音窗
D.機(jī)場(chǎng)跑道工作人員使用防噪聲耳罩10、弦樂隊(duì)在演奏前,演員都要調(diào)節(jié)自己的樂器擰緊或者放松琴弦,這樣做的主要目的是改變樂器發(fā)出聲音的:A.音調(diào)
B.響度
C.音色
D傳播方向第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、超聲波探傷儀是人類對(duì)聲音能夠傳遞
的一個(gè)應(yīng)用;經(jīng)超聲波探傷儀檢測(cè),剛竣工的三峽大壩壩體無一結(jié)構(gòu)性裂縫,創(chuàng)造了人類水利建筑史上的奇跡。探傷儀發(fā)出的超聲波無法為人耳所聽覺,原因是超聲波的
。2、如圖所示,把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),鬧鐘和罩的底座之間墊上柔軟的泡沫塑料。逐漸抽出罩內(nèi)的空氣,你聽到的鬧鐘聲音變化的情況是_______________。以上現(xiàn)象說明了鬧鐘聲音可以在__________中傳播,但不能在_________中傳播。3、為了不影響學(xué)校正常的教學(xué)活動(dòng),某學(xué)校附近施工場(chǎng)地的攪拌機(jī)裝上罩子,教室靠近施工場(chǎng)地一側(cè)的窗子都關(guān)起來。這兩項(xiàng)控制噪聲的措施分別屬于_______和_______。4、“無聲手槍”是在______處減弱噪聲的。5、歌聲是由演唱者聲帶_______產(chǎn)生,并通過_______傳到聽眾耳中的。6、童話故事中狼為了想吃掉小兔子,學(xué)著兔媽媽的聲音說:“小兔子乖乖,把門兒開開!”小兔子卻回答說:“不開,不開!”小兔子知道這不是它媽媽的聲音,這主要是因?yàn)槔呛屯脣寢屄曇舻腳___________和________不同。“引吭高歌“與“低聲細(xì)語”中的“高”與“低”指聲音的______不一樣。7、如圖所示,甲、乙是兩種聲音的波形圖,由圖形可知,圖____(甲/乙)是噪聲的波形圖,為了不影響學(xué)校正常的教學(xué)活動(dòng),某學(xué)校附近施工場(chǎng)地的攪拌機(jī)裝上罩子,教室靠近施工場(chǎng)地一側(cè)的窗子都關(guān)起來.這兩項(xiàng)控制噪聲的措施分別屬于在_____處和____減弱噪音.8、人們?cè)诓煌瑘?chǎng)合使用手機(jī)時(shí)需要選擇不同的音量,改變音量是改變了聲音的______;當(dāng)你接聽電話時(shí),一般能夠知道對(duì)方是熟人還是陌生人,這是根據(jù)聲音的______進(jìn)行判斷的。手機(jī)信號(hào)靠電磁波傳播,電磁波在真空中的傳播速度是______m/s。電磁波頻率越低,波長(zhǎng)越______。9、現(xiàn)代城市在主要街道上裝有噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備,若某一時(shí)刻裝置顯示的示數(shù)為50.62,這個(gè)數(shù)字的單位是______。當(dāng)有幾輛重型汽車并排通過時(shí),顯示屏上的數(shù)據(jù)將會(huì)______。(填“變大”“不變”或“變小”)10、聲音從產(chǎn)生到引起聽覺的過程是:發(fā)聲體的_____________產(chǎn)生聲音,聲音在_________________中傳播,到人耳中引起__________的振動(dòng),這種振動(dòng)通過聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng),聽覺神經(jīng)將信號(hào)傳給大腦,從而產(chǎn)生聽覺。城市中的高架路的汽車流量很大,產(chǎn)生的的噪音影響附近民居的市民休息,即使將窗戶關(guān)上,噪音還是傳到屋內(nèi),如果窗戶用雙層玻璃做,而且兩塊玻璃中間是___________的,可以大大減少噪聲的影響。三、簡(jiǎn)答題(3小題,每小題5分,共計(jì)15分)1、有人認(rèn)為憑聽覺能發(fā)覺飛行中的蒼蠅,卻不能發(fā)現(xiàn)飛行中的蝴蝶,這是因?yàn)樯n蠅發(fā)聲大,蝴蝶發(fā)聲小,你認(rèn)為對(duì)嗎?2、蜜蜂帶著花蜜飛的時(shí)候,它的翅膀平均振動(dòng)頻率是300?Hz,而不帶花蜜飛的時(shí)候,翅膀平均振動(dòng)頻率是440?Hz,有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人能辨別出蜜蜂是飛出去采蜜,還是采了蜜飛回蜂房。你能解釋這個(gè)現(xiàn)象嗎?3、在一次校園歌詠比賽時(shí),小鵬同學(xué)發(fā)現(xiàn)女生的聲音尖而細(xì),男生的聲音低沉而有力,你能告訴他這是為什么嗎?四、計(jì)算題(2小題,每小題5分,共計(jì)10分)1、電影《泰坦尼克號(hào)》描述的是一艘名叫“泰坦尼克”號(hào)的大海輪,因?yàn)楦较嘧捕翛]的悲?。疄榱吮苊獗瘎≈匮?,科學(xué)家發(fā)明了一種利用聲音的傳播規(guī)律制成的探測(cè)裝置,安裝在船上,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)冰山或暗礁的存在。超聲波在海水中的傳播速度是1500m/s,某船向海底發(fā)出超聲波,經(jīng)1s后接收到發(fā)出的超聲波,求海水深度。2、在人與山崖間有一條鐵路穿過,當(dāng)一列火車在人與山崖之間拉響汽笛時(shí),人先看見汽笛冒出的煙,1s后聽到汽笛聲,又經(jīng)過2.5s聽到山崖反射回來的聲音,則人與山崖距離多遠(yuǎn)?五、實(shí)驗(yàn)探究(1小題,每小題5分,共計(jì)5分)1、按照?qǐng)D示去設(shè)計(jì)探究聲音傳播的實(shí)驗(yàn),有的同學(xué)提出這樣的想法,圖中怎么知道魚是聽到拍手的聲音把魚嚇跑的,而不是看到拍手的動(dòng)作被嚇跑的;針對(duì)這個(gè)疑問,怎樣改進(jìn)實(shí)驗(yàn),使它更完善?-參考答案-一、單選題1、答案:D2、答案:B3、答案:B4、答案:C5、答案:A6、答案:A7、答案:B8、答案:B9、答案:B10、答案:A二、填空題1、答案:信息
頻率高于20000Hz2、答案:聲音逐漸變低,直至消失;聲音逐漸變大;空氣;真空3、答案:防止噪聲產(chǎn)生
阻斷噪聲的傳播
4、答案:聲源5、答案:振動(dòng)
空氣6、答案:
音調(diào);
音色;
響度7、答案:乙;聲源;在傳播過程中8、答案:響度
音色
3×108
長(zhǎng)09、答案:分貝
變大
解析:因?yàn)槁曇舻膹?qiáng)弱用分貝來表示,所以噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備上的數(shù)據(jù)的單位是分貝。當(dāng)幾輛重型汽車并排通過時(shí),噪聲增強(qiáng),顯示屏上的數(shù)據(jù)將變大。10、答案:振動(dòng);空氣(介質(zhì));鼓膜;真空三、簡(jiǎn)答題1、答案:不對(duì).因?yàn)樯n蠅在飛行時(shí),其翅膀的振動(dòng)頻率在人的聽覺頻率范圍內(nèi),故人能聽到.而蝴蝶在飛行時(shí),共翅膀的振動(dòng)頻率過低,不在人的聽覺頻率范圍內(nèi),故人聽不到.點(diǎn)撥:人聽到的聲音頻率在20~2000次每秒,蝴蝶的翅膀振動(dòng)頻率約5~6次/秒.2、答案:由于蜜蜂翅膀平均振動(dòng)頻率不同,它發(fā)出音調(diào)高低也不同,蜜蜂帶著花蜜飛的時(shí)候,它的翅膀平均振動(dòng)頻率是300?Hz,頻率低,音調(diào)低;不帶花蜜飛的時(shí)候,翅膀平均振動(dòng)頻率是440?Hz,頻率高,音調(diào)高;有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人根據(jù)音調(diào)的高低,辨別出蜜蜂是飛出
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 租賃電腦使用合同范本
- 加盟門店開店合同范本
- 零售業(yè)店長(zhǎng)招聘面試常見問題及答案
- 未來五年開瓶器、螺旋拔塞器企業(yè)制定與實(shí)施新質(zhì)生產(chǎn)力戰(zhàn)略分析研究報(bào)告
- 網(wǎng)易公司QA測(cè)試員測(cè)試技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)分析含答案
- 未來五年普通白菜行業(yè)跨境出海戰(zhàn)略分析研究報(bào)告
- 未來五年空域設(shè)計(jì)與評(píng)估系統(tǒng)企業(yè)ESG實(shí)踐與創(chuàng)新戰(zhàn)略分析研究報(bào)告
- 吃飯?jiān)陆Y(jié)合同范本
- 江蘇南京藝術(shù)學(xué)院招聘筆試真題2024
- 工程資金借貸合同范本
- 軟件項(xiàng)目驗(yàn)收及交付標(biāo)準(zhǔn)流程
- 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)教案
- 中職數(shù)學(xué) 2022年上海市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平數(shù)學(xué)模擬沖刺試卷(三)
- 黃煌教授、李可老先生、中醫(yī)泰斗張錫純治療糖尿病的比較
- 外出旅行假期安全經(jīng)驗(yàn)分享
- 名師工作室成員個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃
- 新編實(shí)用英語第五版1學(xué)習(xí)通章節(jié)答案期末考試題庫2023年
- 機(jī)械制圖8套試題及答案解析1
- GB/T 11836-2023混凝土和鋼筋混凝土排水管
- 河湖生態(tài)護(hù)岸工程技術(shù)導(dǎo)則
- GB/T3923.1-1997-織物斷裂強(qiáng)力和斷裂伸長(zhǎng)率的測(cè)定-條樣法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論