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文檔簡介
人教版八年級上冊物理聲現(xiàn)象《聲音的特性》難點解析考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、鋼琴和小提琴分別有“樂器之王”和“樂器皇后”的美稱,當它們合奏同一旋律的樂曲時,我們仍能辨別出它們的聲音,這是因為它們有不同的A.音調
B.響度
C.音色
D.頻率2、下列關于聲音的說法中不正確的是A.“響鼓也要重錘敲”,說明聲音是由振動產生的,且振幅越大響度越大B.“震耳欲聾”說明聲音的音調高C.“聞其聲知其人”,說明可以根據(jù)聲音的音色來判斷說話者D.“隔墻有耳”說明固體能傳聲3、我們學過的許多成語包含了聲現(xiàn)象,如:①隔墻有耳、②掩耳盜鈴、③低聲細語、④悅耳動聽、⑤震耳欲聾.這些成語中描述同一聲音特征的是()A.①②
B.②⑤
C.③④
D.③⑤4、王勇二胡拉得很好,他在演出前總要調節(jié)二胡弦的松緊程度,他是在調A.音調
B.響度
C.音色
D.振幅5、小宇在同學生日宴會上,敲擊注入高度水的幾個相同玻璃杯,為同學演奏一曲優(yōu)美動聽的《生日快樂》歌,如圖所示注入不同高度的水是為了改變聲音的()A.響度
B.音調
C.
音色
D.振幅6、經超聲波探傷儀檢測,已經竣工的三峽大壩壩體無一結構性裂縫,創(chuàng)造了人類水利建筑史上的奇跡.探傷儀發(fā)出的超聲波無法被人耳所聽見,其原因是超聲波的A.速度太快
B.頻率太高
C.響度太小D.振幅太小7、二胡演員在演奏過程中不斷用手去控制琴弦,這樣做的目的是A.使二胡發(fā)出不同的音調
B.為了獲得更好的音色C.為了獲得更大的響度
D.為了阻止琴弦振動發(fā)音8、當喇叭里響起“這是心的呼喚,這是愛的奉獻……”時,小偉和小明齊聲說:“是韋唯在演唱?!彼麄兊呐袛嗍歉鶕?jù)聲音的:A.音調不同;B.響度不同;C.音色不同;D.頻率不同.9、在一只玻璃杯中先后裝入不同量的水,用細棒輕輕敲擊,會聽到不同頻率的聲音。與此類似,當醫(yī)生在給病人檢查腹部是否有積水時,常會用手輕輕敲擊患者腹部,細細傾聽其發(fā)出的聲音,此為“叩診”。這主要是根據(jù)什么來判斷腹部是否有積水的?(
)A、聲音的響度
B、聲音的音調C、聲音的音色
D、聲音是否悅耳動聽10、如圖所示是我國湖北出土的曾侯乙編鐘,用同樣大小的力分別敲擊不同的編鐘同一部位,發(fā)出的聲音有什么不同?
A、音調
B、響度
C、音色
D、聲速第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計40分)1、音樂廳正舉行音樂會,男中音在放聲高歌,女高音輕聲伴唱,又有多種樂器伴奏,這時男中音的________比女高音的大,而女高音的________比男中音的高。音樂會的聲音我們聽起來有豐富的立體感,這主要是由于人的聽覺具有________效應。2、口技演員能惟妙惟肖地模仿一些動物和樂器的聲音,他主要是模仿這些聲音的
____;臺下聽到口技演員的聲音是靠
____傳播的。3、音樂廳正確音樂會,男中音在放聲高歌,女高音輕聲伴唱,又有多種樂器伴奏,這時男中音的________比女高音的大,而女高音的________比男中音的高。音樂會的聲音我們聽起來有豐富的立體感,這主要是由于人的聽覺具有________效應。4、如下圖所示,遠處山上瀑布聲是通過
傳到人的耳朵里;在離瀑布越近的地方聽得越清楚,說明聲音的響度與
有關。
5、當你吹笛子時,用手指按住或放開不同的孔就會發(fā)出高低不同的聲音,奏出動聽的音曲.笛子是靠竹笛內空氣柱
發(fā)聲,如圖所示,若將笛孔全堵上,其發(fā)音的音調
。(填最高或最低)6、在物理學中,把人們由聽覺所感受到的聲音的高低稱為
,聽覺所感受到的聲音的大小稱為
;即使是高低、大小都相同的聲音聽起來也不一定完全一樣,可見聲音除了高低、大小這些特征外,還有第三個特征,這第三個特征就是
。習慣上稱聲音的這三個特征為聲音的三要素。7、樂音有三個特征,音調是反映聲音
的,響度是反映聲音
的,我們通過聲音區(qū)分不同樂器是靠
。8、在聽熟悉的人打電話時,以聲音的特點很容易辨別出對方是誰,這是因為不同的人說話時,聲音的_________不同。9、下列有關聲音的語句中,各表示的物理意義是:(1)“你的聲音真好聽”說明聲音的
(2)“雷聲震耳欲聾”說明聲音的
(3)“小孩尖叫聲刺耳”說明聲音的
10、日常用語中聲音的“高“與低,有時指音調,有時指響度,含義不是唯一的。例如”一名男低音歌手正在放聲高唱“,這里的低是指
。高是指
。三、簡答題(3小題,每小題10分,共計30分)1、下面是黎明同學探究“鼓聲與聲音的特性”時的三個情景:情景1:同一個鼓,敲擊力度不同,振幅不同,則響度不同;情景2:相同材料,不同大小的鼓,敲擊力度相同,頻率不同,則聲調不同;情景3:不同材料,大小相同的鼓,敲擊力度相同,音色不同。根據(jù)以上情景,回答下列問題:(1)聲音的特性有哪些?(2)這些特性分別與哪些因素有關?2、亞里士多德曾認為低音傳播速度比高音慢,你能用事實反駁他的錯誤嗎?
3、下表為人和一些動物的發(fā)聲頻率范圍和聽覺頻率范圍,參照表格回答:發(fā)聲頻率范圍(HZ)聽覺頻率范圍(HZ)發(fā)聲頻率范圍(HZ)聽覺頻率范圍(HZ)人85~110020~20000蝙蝠10000~1200001000~120000狗452~180015~50000海豚7000~12000150~150000貓760~150060~65000從上表中你可以知道什么?(寫出兩點,意思不可類似)-參考答案-一、單選題1、答案:C2、答案:B3、答案:D4、答案:A5、答案:B解:玻璃杯中盛有水,敲擊時玻璃杯和水一起振動發(fā)出聲音.水位越高,質量越大,越難振動,頻率越小,音調越低.所以注入不同高度的水是為了改變聲音的音調.6、答案:B7、答案:A8、答案:C9、答案:B10、答案:A二、填空題1、答案:響度(或音量,聲音),音調(或頻率),雙耳2、答案:音色,空氣,3、答案:響度;音調,雙耳【解析】
音樂廳舉行音樂會,男中音在放聲高歌,女高音輕聲伴唱,又有多種樂器伴奏。這時男中音的響度比女高音的大,而女高音的音調比男中音的高。音樂會的聲音我們聽起來有豐富的立體感,這主要是由于人的聽覺具有雙耳效應。4、答案:空氣
距離聲源的遠近5、答案:振動,最低6、答案:音調,響度,音色7、答案:高低
大小
音色8、答案:音色9、答案:音色好響度大音調高10、答案:音調響度三、簡答題1、答案:(1)音調、響度、音色(2)音調--------頻率;響度--
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