考點解析人教版八年級上冊物理《聲現(xiàn)象》單元測試試卷(含答案詳解)_第1頁
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人教版八年級上冊物理《聲現(xiàn)象》單元測試考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、能說明“液體可以傳播聲音”的事例是:A我們聽到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲B我們聽到樹枝上小鳥的“唧唧”聲C將要上鉤的魚被岸邊的說話聲嚇跑了D人在小溪邊聽到“嘩嘩”的流水聲2、為了減弱噪聲,下列措施中不可取的是:A、將噪聲大的機器換成噪聲小的機器;B、在公路或住宅間設立屏障或植樹;C、在耳孔中塞上一團棉花;D、關閉所有的電源.3、要利用回聲來測定海水的深度,必須要知道

(

)。A.聲音在海水中的速度和聲音在空氣中的速度B.海水的溫度和聲音在海水中的速度C.聲音在海水中的速度和聲音在海水中豎直往返的時間4、下列事例說明聲音能傳遞信息的是(

)A.超低空飛行的戰(zhàn)斗機有時會把居民家的窗玻璃振破B.軍方研制了一種聲波槍,殺人于無形之中C.超聲波液位計工作時發(fā)出超聲波,采用非接觸的測量,能測量各種液體和固體物料高度D.把手放在喉嚨處大聲講話,感覺喉頭振動了5、醫(yī)生用聽診器是因為

)A.聽診器能將心臟搏動和呼吸的聲音增強,幫助診斷B.聽診器能改變發(fā)聲體的頻率,使音調(diào)變高C.聽診器能減小聲音的分散,使傳入人耳的音色發(fā)生變化D.聽診器能縮短聽者距發(fā)聲體的距離,使傳入人耳的響度更大些6、你認為下列情況中沒有發(fā)出噪聲的是(

)A.中午,同學們在教室里學習、休息時,有些同學大聲嬉戲

B.半夜時,有人引吭高歌C.課堂上老師正在講課,個別同學在小聲講話

D.在歌劇院中,女高音歌唱家引吭高歌7、以下各項中屬于聲音可以傳遞信息的是:A.隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨

B.超聲波碎石C.用聽診器了解病人心、肺的情況

D.用聲波來清洗眼鏡片

8、有經(jīng)驗的鐵路工作人員,在檢查火車的車輪和支承彈簧是否正常時,常用錘子敲敲就會找出故障,這主要是根據(jù):A.聲音的響度來判;

B.聲音的音色來判斷;C.聲音的音調(diào)來判斷;

D.聲音是否悅耳來判斷.9、下列關于聲音的說法中不正確的是A.“響鼓也要重錘敲”,說明聲音是由振動產(chǎn)生的,且振幅越大響度越大B.“震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高C.“聞其聲知其人”,說明可以根據(jù)聲音的音色來判斷說話者D.“隔墻有耳”說明固體能傳聲10、小華在鋼水管的一頭敲一下,小珍在另一頭卻聽到三下聲音,這三下聲音依次由下述物質(zhì)傳播的順序是(

)A.鋼、空氣、水

B.鋼、水、空氣

C.水、空氣、鋼

D.空氣、水、鋼第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計40分)1、減弱噪聲的主要途徑有:(1)_____;(2)阻斷噪聲傳播;(3)______。下列控制噪聲的方法分別屬于哪一種?A摩托車上的消聲器____;

B在體育館的頂端和四周用吸音材料制成特殊形狀的結構_____;C“掩耳盜鈴”___;D在城市中植樹造林_______。2、蝙蝠可以靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲,這說明聲音可以傳遞

;用超聲波振動除去人體內(nèi)的結石,這說明聲音可以傳遞

。3、在詩句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”中,鐘聲是因為鐘受到僧人的撞擊而

所產(chǎn)生的,客船上的人是根據(jù)聲音的

辨別出傳來的是“鐘聲”。4、現(xiàn)在城市的汽車、摩托車越來越多,甚至有些本該在農(nóng)田里耕地的拖拉機也堂而皇之地奔跑在街道上。它們對環(huán)境帶來的危害主要是_____和_____。5、吹笛子發(fā)出的聲音是_________振動引起的(填:“人嘴”“笛子桿”“笛中的空氣”);而演奏者通過用手指堵住不同的笛孔,能吹奏出不同的笛音,此處不同的笛音是指聲音的_________不同(填“響度”、“音調(diào)”、“音色”)6、學習了聲現(xiàn)象后,愛動腦筋的小明將喝飲料的吸管剪成不同的長度,并用膠帶將吸管底部密封,然后排在一起,如圖所示。對著管口吹氣,由于空氣柱的______________就會產(chǎn)生聲音。管的長短不同,發(fā)出聲音的______________(填“音調(diào)、響度、音色”)就不同,這樣就做成了一個小吸管樂器。7、東林書院“風聲、雨聲、讀書聲”表明聲音可以在_________中傳播;但在月球上必須使用無線電通訊設備,這說明_____________________________________________。8、聲音在不同介質(zhì)中傳播速度一般不同,在同一介質(zhì)中的傳播速度還與介質(zhì)的

有關。查表可知:聲音在15℃的空氣中的速度是

,而在25℃的空氣中的速度是

;聲音在金屬中比在液體中傳播得

,在液體中比在空氣中傳播得

9、中考期間有關部門會要求考點附近的工地停止施工以免施工產(chǎn)生的噪聲影響考生答題,這項措施是從______防止噪聲的。考試期間的鈴聲是用于______。10、在通常情況下可以近似地認為聲音在空氣中的速度為340m/s。當回聲到達人耳的時間比原聲晚

時,人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開。一個人要想從聽覺上把自己的拍手聲和高墻反射回來的回聲區(qū)分開,人至少要離高墻

m遠。三、簡答題(3小題,每小題5分,共計15分)1、在一次校園歌詠比賽時,小鵬同學發(fā)現(xiàn)女生的聲音尖而細,男生的聲音低沉而有力,你能告訴他這是為什么嗎?2、下表為人和一些動物的發(fā)聲頻率范圍和聽覺頻率范圍,參照表格回答:發(fā)聲頻率范圍(HZ)聽覺頻率范圍(HZ)發(fā)聲頻率范圍(HZ)聽覺頻率范圍(HZ)人85~110020~20000蝙蝠10000~1200001000~120000狗452~180015~50000海豚7000~12000150~150000貓760~150060~65000從上表中你可以知道什么?(寫出兩點,意思不可類似)3、夏天的晚上,蚊子叮人實在難受.可小明家不點蚊香,也不噴殺蟲劑,卻沒有蚊子.有人問小明,為什么你們家沒有蚊子,小明拿出一個跟半導體收音機差不多的盒子來,說這個盒子能驅(qū)蚊,為什么那個盒子能驅(qū)蚊?四、計算題(2小題,每小題5分,共計10分)1、正以重8km/h的速度沿直線勻速駛向一高山崖壁的汽車,駕駛員鳴笛后經(jīng)4s聽到從崖壁反射回來的聲音。求鳴笛時汽車與崖壁的距離。(空氣中聲速為340m/s)。2、為了監(jiān)督司機是否遵守限速規(guī)定,交管部門在高度公路上安裝了固定測速儀。如圖所示,汽車向放置在道路中間的測速儀勻速駛來,測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號。第一次發(fā)出信號到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時0.4s,第二次發(fā)出信號到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時0.2s,若發(fā)出兩次信號的時間間隔是1.1s,超聲波的速度是340m/s,求:(1)汽車接收到第一次信號時,距測速儀的距離;(2)汽車從接收到第一次信號到接受到第二次信號過程中,行駛的距離;(3)若此路段限速為120km/h,試計算說明汽車在此路段是否超速?五、實驗探究(1小題,每小題5分,共計5分)1、圖6中(2)班物理活動小組成員在探究聲音能否在固體、液體、氣體、真空中傳播時的一些場境。(一)甲圖說明聲音在

中能傳播;(二)乙圖中的聲音通過那些介質(zhì)傳到耳朵里去的

;(三)丙圖中當向外不斷地抽氣時,鬧鐘的“嘀嘀聲”在逐漸地減弱,說明聲音在

中不能傳播。-參考答案-一、單選題1、答案:C2、答案:D3、答案:C4、答案:C5、答案:A6、答案:D7、答案:AD8、答案:C9、答案:B10、答案:B二、填空題1、答案:控制噪聲的聲源;在人耳處減弱噪聲;A(1);B(2);C(3);D(2)2、答案:信息,能量3、答案:振動音色4、答案:廢氣,噪聲5、答案:笛中的空氣

聲調(diào)6、答案:振動

音調(diào)7、答案:空氣

聲音不能在真空中傳播8、答案:340m/s,346m/s,快,快

9、答案:聲源處

傳遞信息10、答案:0.1s,17三、簡答題1、答案:一般女生的聲帶狹長,氣流沖擊聲帶發(fā)聲時,聲帶振動較快,但是,振幅不大,所以音調(diào)高,響度小,聽起來尖而細,而男生的聲帶較寬厚,發(fā)聲時振動較慢,但振幅較大,所以,音調(diào)低,響度大,聽起來這種聲音低沉而有力。2、答案:(1)人和動物的發(fā)聲頻率不同

(2)人和動物的聽覺頻率不同3、答案:盯人的蚊子都是雌蚊,特別是育卵的雌蚊更叮得厲害.可是,雌蚊在育卵期卻回避雄

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