人教版八年級(jí)上冊(cè)物理聲現(xiàn)象《聲音的產(chǎn)生與傳播》難點(diǎn)解析考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、夏天，我們通常能聽(tīng)到討厭的蚊子發(fā)出的嗡嗡聲，這種聲音是由于A．蚊子翅膀振動(dòng)發(fā)出的

B．蚊子細(xì)嘴尖叫發(fā)出的C．蚊子小腿抖動(dòng)發(fā)出的

D．蚊子腹部鼓動(dòng)發(fā)出的2、手撥琴弦，便能聽(tīng)到悅耳的聲音，作為聲源的物體是：（

）A.手指

B.琴弦

C.空氣

D.弦柱3、下列說(shuō)法中正確的是

（

）A．只要有物體振動(dòng)，我們就一定能夠聽(tīng)到它發(fā)出的聲音B．月球上的宇航員可直接用語(yǔ)言交談C．不論是固體．液體還是氣體都能夠傳播聲音D．以上說(shuō)法都不對(duì)4、以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能說(shuō)明聲音產(chǎn)生原因的是

(

)A．放在玻璃鐘罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲，若從玻璃鐘罩內(nèi)抽氣，鈴聲明顯減弱B．把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋里，放入水中，仍能聽(tīng)到收音機(jī)發(fā)出的聲音C．拉小提琴時(shí)，琴弦的松緊程度不同，發(fā)出的聲音不相同D．撥動(dòng)吉他的琴弦時(shí)，琴弦看上去好象變粗了5、下列關(guān)于聲音傳播的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是：（）A、學(xué)生聽(tīng)到老師的講課聲是靠空氣傳播的B、“土電話”靠固體傳聲Ｃ、聲音在液體中比在空氣中傳播的慢

D、真空不能傳聲。6、在敲鑼時(shí)，停止對(duì)鑼的敲擊后，鑼聲卻“余音不止”

A

人耳有“延時(shí)”作用

B

是鑼聲被反射回來(lái)的聲音C

鑼停止振動(dòng)后，周圍空氣還在振動(dòng)

D

鑼振動(dòng)尚未停止7、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是A、聲音在空氣和鐵棒中的傳播速度相同B、一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)C、聲音可以在真空中傳播8、小華在鋼水管的一頭敲一下,小珍在另一頭卻聽(tīng)到三下聲音,這三下聲音依次由下述物質(zhì)傳播的順序是（

）A．鋼、空氣、水

B．鋼、水、空氣

C．水、空氣、鋼

D．空氣、水、鋼9、如圖所示的四幅圖中，不能產(chǎn)生聲音的是（

）

10、以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明聲音產(chǎn)生的原因的是：（

）A.放在玻璃罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲，把玻璃罩內(nèi)的空氣抽出一部分，鈴聲明顯減弱B.把正在發(fā)生的收音機(jī)密封于塑料袋中，然后放在水里，人們?nèi)匀荒軌蚵?tīng)到收音機(jī)的聲音C.拉小提琴時(shí)的琴弦的松緊不同，發(fā)出的聲音不相同D.撥動(dòng)吉他的琴弦發(fā)出聲音，放在琴弦上的小紙片會(huì)被彈開(kāi)第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、聲速的大小不僅跟介質(zhì)的_______有關(guān)，還與介質(zhì)的_______有關(guān)。2、圖12初二（2）班物理活動(dòng)小組成員在探究聲音能否在固體、液體、氣體、真中傳播時(shí)的一些場(chǎng)境。

甲

乙

丙（一）甲圖說(shuō)明聲音在

中能傳播；（二）乙圖中的聲音通過(guò)哪些介質(zhì)傳到耳朵里去的

；（三）丙圖中當(dāng)向外不斷地抽氣時(shí)，鬧鐘的“嘀嘀聲”在逐漸地減弱，說(shuō)明聲音在

中不能傳播。3、有些耳聾病人配有骨導(dǎo)式助聽(tīng)器就能聽(tīng)到聲音的原理是_____。4、聲音在15℃的空氣中傳播的速度為_(kāi)_____m/s。北宋時(shí)代的沈括，在他的著作《夢(mèng)溪筆談》中記載：行軍宿營(yíng)，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及時(shí)聽(tīng)到夜襲人的馬蹄聲，這是因?yàn)開(kāi)_______________________。5、鑼發(fā)聲時(shí)，用手按住鑼面，鑼面振動(dòng)____________，鑼聲消失。6、秧歌隊(duì)表演時(shí)，很遠(yuǎn)就能聽(tīng)到傳來(lái)的敲鑼聲，這鑼聲、鼓聲是由于鑼面和鼓面的__________產(chǎn)生的，再通過(guò)_______________向四周傳播開(kāi)來(lái)。7、北京天壇里能夠產(chǎn)生奇妙的聲學(xué)現(xiàn)象的建筑物有回音壁、三音石和圜丘。它是我國(guó)古代建筑師利用聲音的_________原理造成的音響效果。8、聲音在氣體、液體和固體中都可以傳播，但傳播的速度不一樣，在

中傳播的速度最大。9、在長(zhǎng)鐵管的一端敲一下，在另一端會(huì)聽(tīng)到兩次響聲。這是因?yàn)開(kāi)____________________。10、聲音的產(chǎn)生靠________，聲音的傳播________介質(zhì)(填“需要”或“不需要”)。三、實(shí)驗(yàn)探究（3小題，每小題10分，共計(jì)30分）1、如圖所示，將一只小門鈴放在密閉的玻璃罩內(nèi)，可清楚地聽(tīng)到鈴聲(1)若用抽氣機(jī)逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，則鈴聲將會(huì)_________；(2)若將玻璃罩內(nèi)的空氣全部抽出，能否聽(tīng)到鈴聲?_________；(3)停止抽氣，并讓空氣重新進(jìn)入坡璃罩內(nèi)，將會(huì)_________；(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明___________________________。2、按照?qǐng)D示去設(shè)計(jì)探究聲音傳播的實(shí)驗(yàn)，有的同學(xué)提出這樣的想法，圖中怎么知道魚(yú)是聽(tīng)到拍手的聲音把魚(yú)嚇跑的，而不是看到拍手的動(dòng)作被嚇跑的；針對(duì)這個(gè)疑問(wèn)，怎樣改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，使它更完善？3、為了探究聲音產(chǎn)生的原因，張老師在物理課上讓同學(xué)們做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：①把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺(jué)喉頭振動(dòng)了；②把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花。(1)通過(guò)對(duì)上面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，同學(xué)們能得出的結(jié)論是

。(2)為了進(jìn)一步驗(yàn)證上述結(jié)論是否正確，有些同學(xué)用手使勁敲桌子，盡管發(fā)出了很大的響聲，但是幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng)，于是有些同學(xué)認(rèn)為這個(gè)結(jié)論是錯(cuò)誤的。為了糾正這部分同學(xué)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，你能將實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)使看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯嗎?你的改進(jìn)方法是：

。(3)王明、李麗等同學(xué)在探究出上述問(wèn)題之后，又提出這樣一個(gè)問(wèn)題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的?針對(duì)這一問(wèn)題，他們經(jīng)過(guò)認(rèn)真地思考，提出了兩種猜想：①聲音要傳播出去，需要東西做媒介；

②聲音要傳播出去，不需要什么東西做媒介；究竟哪一種猜想是正確的呢?王明他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：如圖所示，隨著向外不斷抽氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲越來(lái)越

。(填“大”或“小”)由此現(xiàn)象可以推理：猜想

是正確的。(4)探究問(wèn)題的過(guò)程通常有下列步驟：A、提出猜想假設(shè)；B、得出結(jié)論；C、分析歸納；D、實(shí)驗(yàn)研究；E、發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題。你認(rèn)為王明他們的第二個(gè)探究活動(dòng)依次采取的步驟是

。(填字母序號(hào))-參考答案-一、單選題1、答案：A2、答案：B3、答案：C4、答案：D5、答案：C6、答案：D7、答案：B8、答案：B9、答案：C10、答案：D

二、填空題1、答案：種類

溫度2、答案：固體；水、玻璃、空氣；真空。3、答案：固體能夠傳播聲音，且傳音效果比空氣好．(只說(shuō)出固體能夠傳播聲音也可)4、答案：340，大地傳聲比空氣快；5、答案：停止6、答案：振動(dòng)

空氣7、答案：反射8、答案：固體9、答案：聲音在鐵管中傳播速度比空氣中大10、答案：振動(dòng)

需要

三、實(shí)驗(yàn)探究1、答案：(1)逐漸減小