人教版八年級上冊物理《聲現(xiàn)象》章節(jié)測評考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、我們學(xué)過的許多成語包含了聲現(xiàn)象，如：①隔墻有耳、②掩耳盜鈴、③低聲細(xì)語、④悅耳動聽、⑤震耳欲聾．這些成語中描述同一聲音特征的是（）A.①②

B．②⑤

C．③④

D．③⑤2、小孩用嘴巴把一個氣球吹大，由于小孩用力太大，氣球被吹破了，發(fā)出“嘭”的一個大響聲，這響聲是由于:A．球皮被吹大時振動發(fā)出的響聲;

B．吹氣時球內(nèi)空氣振動發(fā)出的響聲;C．破裂時球皮振動發(fā)出的響聲;

D．球破裂時引起周圍空氣振動發(fā)出的響聲

.3、我們周圍有些聲音之所以稱其為噪音，主要是因為（）A．聲音太刺耳

B．音調(diào)太高

C．妨礙人們正常的工作、學(xué)習(xí)和休息4、甲同學(xué)在一根18米的已供水的自來水管的一端敲一下水管，乙同學(xué)在水管的另一端貼近管壁，可聽到（）（已知聲音在鐵、水和空氣中的傳播速度依次為5200m/s，1500m/s，和340m/s，人耳能分清前后兩次聲音的時間間隔要大于0.1s）A．一次敲擊聲

B．兩次敲擊聲

C．三次敲擊聲

D．無法確定5、為了使教室內(nèi)的學(xué)生上課免受周圍環(huán)境噪聲干擾，采取下面哪些方法是有效、合理的:A．老師講話時聲音要小一些;

B．每位學(xué)生都戴一個防噪聲耳罩;C．在教室周圍植樹;

D．教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置.6、下列事例中，不是利用聲音傳遞信息的是（）A．隆隆的雷聲預(yù)示著一場大雨的到來B．醫(yī)生通過聽診器給病人確診C．比賽場上發(fā)令員的槍聲

D．利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石7、有一種專門存放貴重物品的“銀行”，當(dāng)人們存放了自己的貴重物品后，要用儀器記錄下自己的“手紋”、“眼紋”、“聲紋”等，以便今后用這些自己獨有的特征才能親自取走東西，防止被別人盜領(lǐng)走，這里的“聲紋”主要記錄的是人說話的（

）A、音調(diào)

B、響度

C、音色

D、三者都有8、有經(jīng)驗的鐵路工作人員，在檢查火車的車輪和支承彈簧是否正常時，常用錘子敲敲就會找出故障，這主要是根據(jù):A．聲音的響度來判;

B．聲音的音色來判斷;C．聲音的音調(diào)來判斷;

D．聲音是否悅耳來判斷.9、用手按住正在發(fā)聲的鼓膜,鼓膜就不發(fā)聲了，其原因是：(

)。A、手將聲音吸收了； B、手不能傳播聲音；C、手使鼓膜停止了振動； D、以上原因都有。10、控制噪聲是城市環(huán)保的重要措施，下列哪種措施不能減弱噪聲（）A

機(jī)動車輛在市內(nèi)禁止鳴笛

B

城市道路兩旁安裝隔聲板C

汽車排氣管上安裝消聲器

D

控制汽車尾氣的排放指標(biāo)第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、現(xiàn)代城市在主要街道上裝有噪聲監(jiān)測設(shè)備，若某一時刻裝置顯示的示數(shù)為50.62，這個數(shù)字的單位是______。當(dāng)有幾輛重型汽車并排通過時，顯示屏上的數(shù)據(jù)將會______。（填“變大”“不變”或“變小”）2、不同的發(fā)聲體即使發(fā)出音調(diào)和響度都相同的聲音，人們的聽覺依然可以根據(jù)

的不同將它們區(qū)分開來。3、城市主要道口設(shè)有噪聲監(jiān)測設(shè)備．某時刻該設(shè)備的顯示屏上顯示65，這個數(shù)字的意義是________________________；若此時有一輛汽車路過此地，顯示屏上顯示的數(shù)據(jù)將_________(填“增大”或“減小”)．4、聲音的高低，即音調(diào)的高低跟發(fā)聲體振動的

有關(guān)，其

越大，音調(diào)越

；聲音的大小，即聲音的響度跟兩個因素有關(guān)，一是發(fā)聲體

的大小，二是聽者距離發(fā)聲體的

。5、秧歌隊表演時，很遠(yuǎn)就能聽到傳來的敲鑼聲，這鑼聲、鼓聲是由于鑼面和鼓面的__________產(chǎn)生的，再通過_______________向四周傳播開來。6、聲音從產(chǎn)生到引起聽覺的過程是：發(fā)聲體的_____________產(chǎn)生聲音，聲音在_________________中傳播，到人耳中引起__________的振動，這種振動通過聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)將信號傳給大腦，從而產(chǎn)生聽覺。城市中的高架路的汽車流量很大,產(chǎn)生的的噪音影響附近民居的市民休息,即使將窗戶關(guān)上，噪音還是傳到屋內(nèi),如果窗戶用雙層玻璃做，而且兩塊玻璃中間是___________的，可以大大減少噪聲的影響。7、樂音有三個特征，音調(diào)是反映聲音

的，響度是反映聲音

的，我們通過聲音區(qū)分不同樂器是靠

。8、將手表放在枕頭下面，隔著枕頭能夠清楚第聽到手表“滴答”聲，這說明枕頭的傳聲能力比空氣

。9、給汽車的排氣管加消音器，是采取的_____措施以減少排汽噪聲．10、為了減少噪聲枵染，很多市區(qū)禁止機(jī)動車鳴喇叭。從聲學(xué)上講，這是從___處減弱噪聲。人們以______為單位表示噪聲強(qiáng)弱的等級。三、簡答題（3小題，每小題5分，共計15分）1、小雪拎起水壺向暖瓶中灌開水，小林在一旁提醒她：“小雪，快滿了!”小雪仔細(xì)一看真的滿了，奇怪地問：“你怎么知道快滿了?”小林說：“聽出來的。”你能說出其中的奧秘嗎?2、如圖8所示是摩托車發(fā)動機(jī)引擎后端安裝的消聲器的結(jié)構(gòu)圖。安裝消聲器是采用什么方法來減弱噪聲的？請你舉出一個生活、生產(chǎn)中采用其它方法減弱噪聲的實例。3、回到家里幫助媽媽燒一壺開水，并親自將開水灌入一個空暖水瓶中，注意聽聽暖水瓶發(fā)出的聲音，這個聲音是怎么產(chǎn)生的，聲音有什么變化規(guī)律？四、計算題（2小題，每小題5分，共計10分）1、一艘捕魚船在海上利用聲納裝置探測魚群，當(dāng)向魚群發(fā)出超聲波后6s收到返回的超聲波，求魚群當(dāng)時離漁船多遠(yuǎn)?若當(dāng)超聲波到達(dá)魚群后，魚群以3m／s的速度向遠(yuǎn)離漁船的方向直線游去，則漁船收到超聲波時，魚群游動了多遠(yuǎn)?(若超聲波在海水中的速度為1500m／s)2、已知超聲波在海水中的傳播速度是1450米/秒，若將超聲波垂直向海底發(fā)射出信號，經(jīng)過8秒鐘后收到反射回來的波，求海洋深度是多少？五、實驗探究（1小題，每小題5分，共計5分）1、聶利同學(xué)在一個養(yǎng)蜂場看到許多蜜蜂聚集在蜂箱上，雙翅沒有振動，仍嗡嗡地叫個不停。她對《十萬個為什么》中“蜜蜂發(fā)聲是不斷振動雙翅產(chǎn)生的”這一結(jié)論產(chǎn)生懷疑。蜜蜂的發(fā)聲部位到底在哪里?下面是聶利同學(xué)的主要探索過程：①把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上，蜜蜂仍然發(fā)聲。②剪去多只蜜蜂的雙翅，蜜蜂仍然發(fā)聲。③在蜜蜂的翅根旁發(fā)現(xiàn)兩粒小“黑點”，蜜蜂發(fā)聲時，黑點上下鼓動。④用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點，蜜蜂不發(fā)聲。請回答：(1)聶利同學(xué)在實驗時，采用多只蜜蜂的目的是

。(2)從實驗①和②可得出的結(jié)是

。(3)“用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點”基于的假設(shè)是

。-參考答案-一、單選題1、答案：D2、答案：D3、答案：C4、答案：A5、答案：C6、答案：B7、答案：C8、答案：C9、答案：C

10、答案：D二、填空題1、答案：分貝

變大

解析：因為聲音的強(qiáng)弱用分貝來表示，所以噪聲監(jiān)測設(shè)備上的數(shù)據(jù)的單位是分貝。當(dāng)幾輛重型汽車并排通過時，噪聲增強(qiáng)，顯示屏上的數(shù)據(jù)將變大。2、答案：音色3、答案：聲音的響度是65dB增大4、答案：頻率，頻率，高，振幅，距離5、答案：振動

空氣6、答案：振動；空氣（介質(zhì)）；鼓膜；真空7、答案：高低

大小

音色8、答案：強(qiáng)

9、答案：消聲10、答案：聲源分貝(dB)三、簡答題1、答案：解答：聲音的高低叫做音調(diào)由聲源振動頻率決定。振動頻率越高，音調(diào)就高，暖壺灌水的時候出聲，是由于瓶里的空氣柱發(fā)生振動所致，空氣柱越長，振動頻率越低。向暖瓶里灌水，隨著暖瓶里水的增多，空氣柱越來越短，它的振動頻率越來越高，所以聲調(diào)越來越高，這樣就可以通過聽聲音來判斷暖瓶里水的多少了。2、答案：消聲器是采用在聲源處減弱噪聲的方法在街道兩旁種植樹木——在聲音的傳播過程中減弱噪聲（合理即可）3、答案：試題詳解：