山東省青島市即墨區(qū)實驗學校2025-2026學年九年級上學期開學考試物理試題(解析版)_第1頁
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文檔簡介

第頁,共頁九年級物理期初調(diào)研測試題一、單項選擇題(共10小題,每題2分)1.如圖所示,汽車上配有安全帶和頭枕,司機和乘客都必須系好安全帶。當向前行駛的汽車分別出現(xiàn)突然加速、緊急剎車兩種狀況時,對乘車人員起主要保護作用的分別是()A.頭枕、頭枕 B.安全帶、安全帶C.安全帶、頭枕 D.頭枕、安全帶【答案】D【解析】【詳解】小車突然加速時,車速變大,人由于慣性要保持原來的運動狀態(tài),人的頭部會向后仰,“頭枕”對人有保護作用;當汽車緊急剎車時,人的下半身隨車靜止,而上半身由于慣性保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向前運動,所以人會向前傾,所以需要系安全帶以保證安全。故ABC不符合題意,D符合題意。故選D。2.如圖所示的生活用具,在使用中屬于省力杠桿的是()A.食品夾 B.取碗夾C.核桃夾 D.鑷子【答案】C【解析】【詳解】A.食品夾在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿,故A不符合題意;B.取碗夾在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿,故B不符合題意;C.核桃夾在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,故C符合題意;D.鑷子在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿,故D不符合題意。故選C。3.如圖所示,下列生活現(xiàn)象能說明大氣壓存在的是()A.攔河大壩設計上窄下寬B.在鐵軌下面鋪枕木C.用吸管吸飲料D.啄木鳥的喙細且硬插入樹皮【答案】C【解析】【詳解】A.攔河大壩設計上窄下寬,利用了深度越深,液體壓強越大,故A不符合題意;B.在鐵軌下面鋪枕木,是通過增大受力面積,減小壓強,故B不符合題意;C.用吸管吸飲料,先將吸管內(nèi)的空氣吸出,導致吸管內(nèi)部的壓強小于大氣壓強,在大氣壓的作用下將飲料壓入口中,故C符合題意;D.啄木鳥的喙細且硬插入樹皮,通過減小受力面積,增大壓強,故D不符合題意。故選C。4.2023年5月23日12時30分許,我國13名科考隊員成功登頂珠穆朗瑪峰,巍巍珠峰再次見證歷史!如圖所示。在他們從山腳下到峰頂?shù)倪^程中,體重(含裝備)越大的隊員一定()A.做功越多 B.功率越大C.做功越快 D.功率越小【答案】A【解析】【詳解】體重越大,則重力越大,從山腳下到峰頂?shù)倪^程中,上升的高度相同,則克服重力做功越多,由于不知道做功時間長短,所以無法比較做功的快慢程度和功率的大小,故A符合題意,BCD不符合題意。故選A。5.連通器在日常生活、生產(chǎn)中有著廣泛的應用。如圖所示的例子中利用了連通器原理的是()①乳牛自動喂水器②攔河大壩③洗手池下方水管④過路涵洞A. B. C. D.【答案】C【解析】【詳解】上端開口下端連通的容器是連通器,連通器里只有一種液體時,在液體不流動的情況下,連通器各容器中液面的高度總是相平的。由圖可知乳牛自動喂水機、過路涵洞、洗手間下水管都符合上端開口下端連通的特點,屬于連通器,攔河大壩不符合上端開口下端連通的特點,不是連通器,故C符合題意,ABD不符合題意。故選C。6.如圖所示是物理課上小英同學將氣球在頭發(fā)上摩擦后的現(xiàn)象。下列說法正確的是()A.氣球帶電,頭發(fā)不帶電B.頭發(fā)帶電,氣球不帶電C.氣球和頭發(fā)帶異種電荷D.摩擦過程中有質(zhì)子發(fā)生了轉移【答案】C【解析】【詳解】ABC.將氣球在頭發(fā)上摩擦后,頭發(fā)與氣球因為相互摩擦而帶異種電荷;因為小英的每根頭發(fā)帶的是同種電荷,由于同種電荷相互排斥,所以小英的頭發(fā)會飄起來。故AB錯誤,C正確;D.摩擦過程中有電子發(fā)生了轉移,故D錯誤。故選C。7.下列關于功的說法正確的是()A.足球在水平地面上滾動一段距離時,重力對足球做了功B.小明用力推發(fā)生故障的汽車而未推動時,推力對汽車做了功C.舉重運動員從地面將杠鈴舉起的過程中,舉重運動員對杠鈴做了功D.吊車吊著重物沿水平方向勻速運動一段距離時,吊車的拉力對重物做了功【答案】C【解析】【詳解】A.足球滾動的距離是水平方向的,所受的重力是豎直方向的,所以重力對足球不做功,故A錯誤;B.小明推汽車,汽車未移動距離,所以推力對汽車不做功,故B錯誤;C.舉重運動員對杠鈴的作用力是向上的,而杠鈴移動的距離也向上,所以運動員對杠鈴做了功,故C正確;D.吊車吊著重物水平方向移動距離,吊車對重物的作用力豎直向上,所以吊車的拉力對重物不做功,故D錯誤。故選C。8.如圖所示電路,電源電壓保持不變,閉合開關S,只有一個電表指針發(fā)生偏轉。已知電路故障只發(fā)生在燈泡L或電阻R上,其它元件均完好。下列對電路故障的分析正確的是()A.可能是電阻R斷路 B.可能是燈泡L短路C.一定是電阻R短路 D.一定是燈泡L斷路【答案】A【解析】【詳解】A.若電阻R斷路,整個電路處于斷路狀態(tài),電流表指針不會發(fā)生偏轉。此時電壓表直接連接在電源兩端,能夠測量電源電壓,因此電壓表指針會發(fā)生偏轉,符合只有一個電表指針偏轉的條件,故A正確;B.若燈泡L短路,電路中只剩下電阻R工作,電流表會顯示電路電流,指針發(fā)生偏轉。同時電壓表測量的是電源電壓,指針也會偏轉,導致兩個電表都偏轉,不符合題目要求,故B錯誤;C.若電阻R短路,電流表會顯示電路電流,指針發(fā)生偏轉。但此時電壓表被短路,無法顯示讀數(shù),指針不偏轉。雖然這種情況符合只有一個電表偏轉,但故障不一定只是電阻R短路,還有其他可能性,比如電阻R斷路也會造成類似現(xiàn)象,因此說一定是電阻R短路并不準確,故C錯誤;D.若燈泡L斷路,整個電路處于斷路狀態(tài),電流表沒有電流通過,指針不偏轉。同時電壓表也無法形成閉合回路,指針同樣不會偏轉,這樣兩個電表都不偏轉,不符合題目條件,故D錯誤。故選A。9.如圖所示,快遞小哥為了把較重的貨物裝入運輸車,用同樣的器材設計了甲、乙兩種方式提升貨物。若把同一貨物勻速提升到同一高度,忽略繩重和摩擦。下列分析正確的是()A.甲方式可以省力B.乙方式不能改變力的方向C.甲、乙兩種方式做的有用功相等D.甲、乙兩種方式的機械效率相等【答案】C【解析】【詳解】A.由圖可知,甲方式是兩個定滑輪,定滑輪的本質(zhì)是等臂杠桿,不能省力,故A錯誤;B.乙方式是一個動滑輪和定滑輪組成的滑輪組,不僅可以省力,也可以改變力的方向,故B錯誤;C.由題可知,甲乙兩滑輪組均將相同物體提升相同高度,由可知;故C正確;D.由圖可知,甲方式是兩個定滑輪,乙方式是一個動滑輪和定滑輪組成的滑輪組,乙方式做的額外功大于甲方式,有用功相同、總功不相同,根據(jù)可知,兩個滑輪組的機械效率不相等,故D錯誤。故選C。10.如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關S,當滑動變阻器的滑片P向右移動時,下列說法正確的是()A.電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)變大,電壓表V2的示數(shù)變小B.電流表A的示數(shù)變大,電壓表V1的示數(shù)變小,電壓表V2的示數(shù)變大C.電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)變小,電壓表V2的示數(shù)不變D.電流表A的示數(shù)變大,電壓表V1的示數(shù)變大,電壓表V2的示數(shù)變小【答案】C【解析】【詳解】由圖得,閉合開關后,電阻R1、R2串聯(lián),電流表測量電路電流,電壓表V1測量電阻R1的電壓,電壓表V2測量電源電壓。閉合開關S,當滑動變阻器的滑片P向右移動時,變阻器接入電路中的電阻變大,電路電阻變大,電源電壓不變,由歐姆定律得,電路電流變小,則電流表A的示數(shù)變小,電壓表V2的示數(shù)不變;串聯(lián)電路電流處處相等,則此時通過電阻R1的電流變小,由歐姆定律得,電阻R1的電壓變小,則電壓表V1的示數(shù)變小,故ABD錯誤,C正確。故選C。二、多項選擇題(共5小題,每題3分)11.如圖所示,將系在細線下的小球拿至A點,然后由靜止釋放,小球將在A、C兩點之間往復擺動,如果不考慮空氣對小球的阻力,下列分析中不正確的是()A.小球在B點的速度最大,動能最大B小球擺至C點時靜止不動,受平衡力作用C.當小球擺至B點時,如果細線突然斷裂,小球將豎直下落D.當小球擺至C點時,如果小球所受的拉力消失,小球將靜止在C位置【答案】BCD【解析】【詳解】A.不考慮空氣對小球的阻力,小球機械能守恒,小球在B點的重力勢能最小,動能最大,速度最大,故A正確,不符合題意;B.小球擺至C點時,小球受拉力和重力作用,并且二力不在同一直線上,因此二力不是平衡力,故B錯誤,符合題意;C.當小球擺至B位置時,如果細線突然斷裂,小球由于慣性繼續(xù)向右運動,小球還受到重力作用要向下運動,所以小球要向右下方運動,故C錯誤,符合題意;D.當小球擺至C位置時,小球的速度為零,小球瞬間處于靜止狀態(tài),此時如果小球所受的拉力消失,小球只受重力的作用,小球將會豎直下落,故D錯誤,符合題意。故選BCD。12.用如圖甲、乙兩種方式分別用F甲和F乙勻速提升重為50N的物體,已知繩重和摩擦力不計,則下列說法正確的是()A.F甲=F乙 B.F甲>F乙C.甲乙兩圖中拉力無法比較 D.甲的機械效率比乙的機械效率小【答案】CD【解析】【詳解】ABC.由圖可知,甲滑輪是動滑輪,使用該滑輪可以省一半的力,即拉力等于物體和滑輪總重力的一半,即乙滑輪是定滑輪,使用該滑輪不省力,所以拉力等于物體的重力,即F甲=G,由于動滑輪重力未知,則甲乙兩圖中拉力無法比較,故AB錯誤,C正確;D.兩幅圖中的有用功是克服物體重力做的功是相同的,但甲圖中拉力做功要克服動滑輪的重力做功,比乙圖中做的總功要多,所以結合機械效率公式,可知有用功相同時,總功越大的,機械效率越小,則甲的機械效率比乙的機械效率小,故D正確。故選CD。13.如圖所示,在水平桌面上有甲乙兩個相同的燒杯,燒杯內(nèi)分別裝有不同的液體,把同一個雞蛋先后放入甲、乙兩杯液體中,雞蛋在甲杯中漂浮,在乙杯中沉底,兩液面相平。關于這一現(xiàn)象,下列說法中正確的是()A.甲杯中的液體密度大于乙杯中的液體密度B.甲杯中的雞蛋排開液體的重力大于乙杯中的雞蛋排開液體的重力C.甲杯中的液體對杯底的壓強等于乙杯中的液體對杯底的壓強D.甲燒杯液體對容器底部壓強大于乙燒杯液體對容器底部的壓強【答案】ABD【解析】【詳解】A.由圖可知,雞蛋在甲、乙兩杯中分別處于漂浮和沉底狀態(tài),所以,,故甲杯中的液體密度大于乙杯中的液體密度,故A正確;B.由圖可知,雞蛋在甲、乙兩杯中分別處于漂浮和沉底狀態(tài),物體漂浮時,受到的浮力和自身的重力相等;物體沉底時,浮力要小于重力,故雞蛋在甲中受到的浮力大于在乙中受到的浮力,根據(jù)阿基米德原理知,雞蛋排開甲液體的重力大于乙杯中的雞蛋排開液體的重力,故B正確。CD.兩液面相平,液體深度相同,甲杯中的液體密度大于乙杯中的液體密度,根據(jù)可知,甲燒杯液體對容器底部的壓強大于乙燒杯液體對容器底部的壓強,故C錯誤,D正確。故選ABD。14.學習了電學知識后,小明按照當?shù)氐挠嬞M標準,將節(jié)能燈、白熾燈、電視機和電飯鍋四個家用電器正常工作1h所用的電費繪制成了柱狀圖,如圖所示。下列說法正確的是()A.電飯鍋正常工作時的電功率大于電視機正常工作時的電功率B.四個家用電器正常工作時,電飯鍋內(nèi)部電路中的總電流最大C.電視機正常工作時的電壓大于節(jié)能燈正常工作時的電壓D.每月使用電飯鍋用的電費一定比使用電視機用的電費多【答案】AB【解析】【詳解】A.由圖得,電飯鍋、電視機分別工作1h,電費分別為0.6元、0.2元,則工作1h,電飯鍋消耗的電能大于電視機消耗的電能,由得,電飯鍋正常工作時的電功率大于電視機正常工作時的電功率,故A正確;B.由圖得,四個家用電器正常工作時,均工作1h時,電飯鍋使用的電費最大,說明電飯鍋消耗的電能最大,家用電器工作時,電壓相等,由得,電飯鍋內(nèi)部電路中的總電流最大,故B正確;C.電視機與節(jié)能燈并聯(lián),電視機正常工作時的電壓等于節(jié)能燈正常工作時的電壓,故C錯誤;D.由得,用電器消耗的電能與電功率和通電時間有關,每月使用電飯鍋用的時間與使用電視機的時間長短未知,則每月使用電飯鍋消耗的電能與使用電視機的電能的大小關系位置,則無法比較每月使用電飯鍋用的電費與使用電視機用的電費,故D錯誤。故選AB。15.安全用電一直都是我們所強調(diào)的安全注意事項,以下行為符合安全用電原則的是()A.不使用絕緣層破損導線 B.同時使用大功率用電器過多C冰箱外殼接地 D.雙手同時接觸火線和零線【答案】AC【解析】【詳解】A.導線絕緣層破損后,容易出現(xiàn)漏電現(xiàn)象或短路,應及時更換處理,不能直接繼續(xù)使用,故A符合題意;B.同時使用大功率電器過多,功率過大會導致電路中的電流過大發(fā)熱嚴重,容易引起火災,不符合安全用電要求,故B不符合題意;C.冰箱外殼接地是為了防止外殼帶電而發(fā)生觸電現(xiàn)象,符合安全用電的要求,故C符合題意;D.雙手同時接觸火線和零線會造成觸電現(xiàn)象,不符合安全用電要求,故D不符合題意。故選AC。三、填空與解答(共6小題,每空1分)16.如圖甲所示電路,電源電壓恒為9V,燈泡L額定電壓為6V,通過L的電流I隨其兩端電壓U變化關系圖像如圖乙所示?;蜃笠苿舆^程中,L的實際功率___________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。為保證電路安全,R接入的最小阻值應為_________Ω。【答案】①.變?、?10【解析】【詳解】[1]由圖甲電路圖可知,閉合開關S,燈泡L和滑動變阻器R串聯(lián),滑片向左移動過程中,滑動變阻器接入電路的阻值變大,電路的總電阻變大,根據(jù)歐姆定律可知,電路中的電流變小,由圖乙可知,燈泡L兩端電壓變小,根據(jù)P=UI可知,燈泡L的實際功率變小。[2]為保證電路安全,當燈泡L正常發(fā)光時,電路中的電流最大,R接入電路的電阻最小,當燈泡L兩端的電壓為6V時,燈泡L正常發(fā)光,由圖乙可知,此時電路中的電流為0.3A,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律,此時滑動變阻器兩端的電壓U滑=U-UL=9V-6V=3V根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點和歐姆定律可知,滑動變阻器接入電路的阻值即R接入的最小阻值應為10Ω。17.三峽船閘是目前世界上最大的雙線五級船閘,如圖所示是船閘的示意圖,船閘是利用______原理工作的。從圖中可以看出,輪船由下游經(jīng)過船閘駛往上游。船在下游要進入閘室,先關閉閥門______和閘門C,再打開閥門______,當閘室中水位與下游水位______時打開閘門D,船就可以駛入閘室。有一輪船通過船閘時,船底距離水面2.5m,此時船底受到水的壓強為______Pa。(取10N/kg)【答案】①.連通器②.A③.B④.相平⑤.【解析】【詳解】[1][2][3][4]當船從下游駛向船閘時,先關閉閥門A和閘門C,緊接著再打開閥門B,此時閘室與下游組成連通器,閘室內(nèi)的水通過閥門B流出,閘室內(nèi)外水面齊平后,打開下游閘門D,然后讓船進入閘室;由圖示原理可知船閘是利用連通器原理工作的。[5]根據(jù)p=ρgh可得,有一輪船通過船閘時,船底距離水面2.5m,此時船底受到水的壓強為18.如圖甲所示,是電流表的刻度盤,當指針如圖所示時,讀數(shù)是______,若把這個表接在圖乙所示電路中使用,應接在______(填“a”或“b”)處。【答案】①.②.【解析】【詳解】[1]電流表使用的是量程,分度值為,示數(shù)是。[2]電流表應串聯(lián)接入電路中,圖乙中a與燈泡在一條支路上,此處是電流表。19.如圖所示,取一個橙子,把銅片、鐵片插入其中制成一個水果電池。用電壓表測量該水果電池兩端的電壓為______V,插在橙子中的______片一端是正極?!敬鸢浮竣?0.6②.銅【解析】【詳解】[1]用電壓表直接測量水果電池兩端電壓,示數(shù)為0.6V,這是典型的橙子電池輸出電壓范圍。[2]在水果電池中,由于銅的活潑性低于鐵,銅片作為正極,鐵片作為負極,因此銅片一端是電池的正極。20.中華傳統(tǒng)節(jié)日的習俗蘊含了許多物理知識。(1)春節(jié)有吃餃子的習俗。包餃子時,捏出漂亮的花邊,說明力可以改變物體的__________;生餃子放入鍋中會沉在鍋底是因為受到的浮力__________重力,煮一段時間,餃子體積增大,浮力__________,餃子會上浮,最終漂浮在水面;(2)端午節(jié)有賽龍舟的習俗。如圖甲所示,賽龍舟時,參賽者手中的船槳屬于__________杠桿;參賽者用力向后劃槳,龍舟向前運動,這說明物體間__________;(3)請在圖乙中畫出F1的力臂l1。【答案】(1)①.形狀②.小于③.變大(2)①.費力②.力的作用是相互的(3)【解析】【小問1詳解】[1]包餃子時,捏出漂亮的花邊,餃子在力的作用下,形狀發(fā)生改變,說明力可以改變物體的形狀。[2]生餃子放入鍋中會沉在鍋底,由浮沉條件得,此時餃子受到的浮力小于重力。[3]煮一段時間,餃子體積增大,由于餃子浸沒在水中,餃子排開水的體積等于其體積,則餃子排開水的體積變大,由得,餃子受到的浮力變大,當餃子受到的浮力大于其重力時,餃子會上浮,最終漂浮在水面。小問2詳解】[1]賽龍舟時,參賽者手中的船槳的動力臂小于阻力臂,屬于費力杠桿。[2]參賽者用力向后劃槳,龍舟向前運動,這說明物體間力的作用是相互的,船槳對水施加力的同時,也受到水的反作用力。【小問3詳解】力臂是支點到力的作用線的距離,過支點做F1的作用線的垂線,支點到垂足間的距離為力臂l1,如圖所示:21.在車站和機場,常用傳送帶運送旅客的行李和貨物。圖甲為水平傳送帶,圖乙為傾斜傳送帶,行李箱A隨傳送帶一起勻速運動。(1)甲圖中的行李箱受______個力的作用;(2)在乙圖中畫出行李箱A的受力示意圖;()(3)乙圖中行李箱向上做勻速直線運動時,重力勢能______,機械能______?!敬鸢浮竣?兩②.③.變大④.變大【解析】【詳解】(1)[1]甲圖中行李箱隨水平勻速直線運動,相對行李箱沒有運動且沒有運動的趨勢,不受摩擦力;在豎直方向上受重力和支持力兩個力的作用。(2)[2]乙圖中行李箱相對傳送帶有向下運動的趨勢,受到傳送帶斜向上的摩擦力、傳送帶的支持力及重力的作用,如圖所示:(3)[3][4]行李箱向上做勻速直線運動時,質(zhì)量不變,高度變大,重力勢能變大;速度不變,動能不變,則總的機械能變大。四、實驗探究題(共4小題,每空1分)22.某興趣小組按如下步驟完成探究“影響滑動摩擦力大小的因素”實驗。圖1中,甲、乙、丙所示的三次實驗,小明都是沿水平方向勻速拉動木塊A,保持彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定,并記錄了其示數(shù)。(1)用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊做___________運動時,根據(jù)___________知識,木塊所受滑動摩擦力的大小等于拉力的大?。唬?)由圖1中___________兩圖可知:當接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越___________;(3)在實驗過程中,同學們發(fā)現(xiàn)很難使木塊做勻速直線運動。于是設計了如圖1中丁圖所示的實驗裝置,該裝置的優(yōu)點是___________。實驗中小麗發(fā)現(xiàn):當F為3N時,木塊A相對于地面靜止且長木板B剛好做勻速直線運動,則長木板B受到地面的摩擦力大小為___________N;(4)實驗拓展:如圖2所示,放在水平地面上的物體C受到方向不變的水平拉力F的作用,F(xiàn)-t和v-t圖像分別如圖3和圖4所示。則物體C在第4秒時受到的摩擦力大小為___________N?!敬鸢浮浚?)①.勻速直線②.二力平衡(2)①.甲、丙②.大(3)①.不需要長木板做勻速直線運動②.1.8(4)4【解析】【小問1詳解】[1][2]實驗中,應在水平方向拉著木塊做勻速直線運動,此時物體在水平方向上受到平衡力的作用,根據(jù)二力平衡可知,此時滑動摩擦力的大小等于拉力的大小,即等于彈簧測力計的示數(shù)?!拘?詳解】[1][2]根據(jù)控制變量法可知,由圖中甲、丙兩圖可知,接觸面粗糙程度相同,壓力不同,且壓力越大彈簧測力計的示數(shù)越大,故可以得出在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大?!拘?詳解】[1]由圖丁可知,拉動長木板B時,A相對地面處于靜止狀態(tài)即平衡狀態(tài),故受到測力計的拉力與受到B施加的摩擦力為一對平衡力,其大小相等,故只要拉動了長木板B,小木塊A就在長木板B上滑動,A與B之間的摩擦力就是滑動摩擦力,其大小與物體相對運動的速度無關,故該裝置的優(yōu)點是不需要長木板做勻速直線運動。[2]由圖丁可知,A處于平衡狀態(tài),故受到測力計的拉力與受到B施加的摩擦力為一對平衡力,其大小相等,故A受到B施加的摩擦力的大小為1.2N,方向向左,根據(jù)物體間力的作用是相互的可知,B受到A施加的摩擦力的大小為1.2N,方向向右,木板B在3N拉力的作用下相對于地面向左做勻速直線運動,故受到地面施加的摩擦力方向向右,根據(jù)平衡力的特點可知,長木板B受到地面的摩擦力大小為【小問4詳解】由圖4可知,6~9s物體做勻速直線運動,受到的拉力與摩擦力為一對平衡力,大小相等,由圖3可知此時拉力大小為4N,所以6~9s物體C受到的摩擦力大小等于4N,因3~6s物體C受到的摩擦力也是滑動摩擦力,且壓力大小和接觸面的粗糙程度不變,故滑動摩擦力的大小不變,仍然為4N。23.為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患,小明同學設計了如圖所示的探究實驗,將A、B、C三個小球先后從同一裝置高分別為的位置由靜止?jié)L下(,),推動木塊運動一段距離后停止。(1)該實驗通過木塊被小球撞擊后移動的距離來判斷安全隱患大小,該物理方法是______;(2)讓小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下,目的是探究小球的動能大小與______的關系,實驗中,需要控制小球的______相等;(3)______兩次實驗是用來研究超載安全隱患的,得到的結論是:速度相同時,車輛質(zhì)量越大,隱患越大;(4)若水平面足夠光滑(完全沒有阻力),則______(選填“能”或“不能”)得出結論,其原因是______?!敬鸢浮竣?轉換法②.速度③.質(zhì)量④.甲、丙⑤.不能⑥.見解析【解析】【詳解】(1)[1]實驗中是通過轉換法將安全隱患的大小轉換成小球撞擊木塊后移動距離的遠近。(2)[2][3]實驗中鐵球從同一斜面的不同高度由靜止釋放,為的是使小球到達水平面獲得不同的速度,在該過程中,根據(jù)單一變量原則,除了小球從斜面滾下的高度不同外,其它條件均需相同,即小球的質(zhì)量要相同。(3)[4]要得到的結論是:速度相同時,車輛質(zhì)量越大,隱患越大;需要保證小球從斜面的同一高度由靜止?jié)L下,且小球的質(zhì)量不同,由題意可得,甲、丙兩次實驗滿足要求。(4)[5][6]若水平面足夠光滑,由牛頓第一定律可得,物體和小球碰撞后將一起做勻速直線運動,無法通過撞擊后木塊移動距離的遠近來判斷安全隱患,也就不能得出結論。24.在學校開展的“防潮水安全教育”活動中,消防員叔叔告訴同學們:若是不小心落水,務必保持冷靜,不要掙扎將手臂高舉,而應該將手臂浸在水中,頭后仰,這樣口鼻就可以露出水面進行呼吸,等待救援。小明和同學們針對浮力大小與什么因素有關,提出以下猜想:猜想1:浮力的大小可能與物體排開液體的體積有關;猜想2:浮力的大小可能與物體的形狀有關。于是他們找來燒杯、彈簧測力計、裝有沙子的小盒子等實驗器材進行探究。(1)根據(jù)圖甲所示,實驗步驟B中裝有沙子的小盒子受到的浮力為______N;(2)為了研究猜想1,小明將裝有沙子的小盒子從圖B下降至圖C的過程中,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)逐漸______,由此初步分析得出:在液體密度相同時,______,物體所受浮力越大;(3)為了研究猜想2,小明用兩塊相同的橡皮泥分別捏成圓錐體和圓柱體進行圖乙的實驗,由此小明得出的結論是:浮力的大小與物體的形狀有關。你認為這樣得出結論是否合理?______,請你說出理由:________________________?!敬鸢浮竣?0.4②.減?、?物體排開液體體積越大④.不合理⑤.沒有控制橡皮泥排開液體體積一定【解析】【詳解】(1)[1]如圖A所示,物體在空氣中時彈簧測力計示數(shù)即物體重力為2.8N;圖B中物體浸在水中,彈簧測力計示數(shù)即物體受到的拉力為2.4N,所受浮力的大小為(2)[2][3]圖B中彈簧測力計示數(shù)為2.4N,圖C中彈簧測力計示數(shù)為1.8N,彈簧測力計示數(shù)減小??芍?,從圖B下降至圖C的過程中,小盒子排開液體體積變大,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)逐漸減小,根據(jù)稱重法,說明小盒子受到的浮力增大,由此初步分析得出:在液體密度相同時,物體排開液體體積越大,受到的浮力越大。(3)[4][5]為了研究猜想2,小明用兩塊相同的橡皮泥分別捏成圓錐體和圓柱體進行圖丙的實驗,由圖可知,橡皮泥排開的水的體積不同,沒有控制排開液體體積一定,導致實驗結論出錯,因此得出浮力的大小與物體的形狀有關的結論不合理。25.某物理興趣小組利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進行探究“杠桿的平衡條件”實驗。(1)實驗前,杠桿靜止時如圖甲所示,這時應將平衡螺母向______(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直到杠桿在______位置平衡,目的是便于____________;(2)杠桿平衡后,如圖乙所示,在杠桿A點處掛3個鉤碼,則應在B點處掛______個同樣的鉤碼,使杠桿仍然能在水平位置平衡;(3)如圖丙所示,把B點處的鉤碼取下,在B點處施加一個豎直向下的拉力時,杠桿仍然在水平位置平衡。當拉力向右下傾斜時,若仍要保持杠桿在水平位置平衡,拉力的大小將______;(4)如圖丁所示,用一根左粗右細的直木棒,懸掛使其水平平衡,利用鉤碼和刻度尺,使用該木棒______(選填“能”或“不能”)探究“杠桿的平衡條件”?!敬鸢浮竣?右②.水平③.測量力臂的大?、?2⑤.變大⑥.能【解析】【詳解】(1)[1][2][3]如圖甲所示,杠桿左端下沉,說明右側較高,應該將平衡螺母向右側調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡,這樣目的是便于測量力臂的大小,消除杠桿自重對實驗的影響。(2)[4]若每個鉤碼重G,每個小格長L,如圖乙所示,杠桿左邊A處掛3個相同鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,假設在B點處掛n個同樣的鉤碼,根據(jù)杠桿的平衡條件可得解得,即應在杠桿右邊B處掛同樣的鉤碼2個。(3)[5]若拉力F向右下傾斜時,此時F的力臂變

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