譯林版中考現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的定義一、選擇題1．Grandma________dinner.Let’sgoandhelpher.A．ismaking B．makes C．made D．wasmaking2．—WhereisFrank?—He_________tomusicinhisroom.A．listens B．islistening C．listened D．waslistening3．—What’sthatnoise,Mike?—Mylittlesister________withhertoycarnow.A．plays B．played C．willplay D．isplaying4．Bettycan’tjoinusinthegame.She________theclassroom.A．hascleaned B．wascleaning C．hascleaned D．iscleaning5．Imustleavenow.Mybrother________formeoutside.A．waits B．waited C．iswaiting D．waswaiting6．Listen!Theboy________thepianoagain.A．plays B．played C．willplay D．isplaying7．—Hello,mayIspeaktoJim?—Sorry,he________animportantmeetingnow.A．has B．ishaving C．willhave D．washaving8．Ican’tlendyoumyEnglishbook,becauseI_______itthesedays.A．use B．haveused C．used D．a(chǎn)musing9．Look,manypeople________inthepark.A．dance B．danced C．a(chǎn)redancing D．willdance10．Bequiet,please.They_________ameetingnow.A．have B．had C．a(chǎn)rehaving D．werehaving11．Thezookeeperisworriedbecausethenumberofvisitors________smallerandsmaller.A．become B．a(chǎn)rebecoming C．isbecoming D．havebecome12．Excuseme.Ireallyneedtogonow.Mychildren_____________formeatschool.A．a(chǎn)rewaiting B．waits C．wait D．waited13．You’dbetternotdisturbKathynowasshe________herspeechfortomorrow’smeeting.A．ispreparing B．willprepare C．waspreparing D．hasprepared14．Ladiesandgentlemen,pleaseremaininyourseats,fastenyourseatbeltandbringyourseatback.Theplane________.A．takesoff B．istakingoff C．hastakenoff D．tookoff15．—Ican'tfindMikeintheclassroom.Whereishe?—Oh,he________inthelibrary.A．wasstudying B．studied C．isstudying D．studies16．—What’stheterriblenoise?—Thestudents________foraparty.A．haveprepared B．a(chǎn)repreparing C．prepare D．willprepare17．—It'stimeforschool.Whynotgetonthebus?—Lindahasn'tcomeyet.I___________forher.A．havewaited B．a(chǎn)mwaiting C．waswaiting D．waited18．—YesterdayIreceivedaletterfromMr.An.—Youdid?Ihearhe________forAmericanextyear.A．hasleft B．leaves C．left D．isleaving19．—Youlookabsent-minded.________you________someone?—Yes.Anoldfriendofmineiscoming.Wehaven'tseeneachotherforalongtime.A．Do;expect B．Are;expecting C．Were;expecting D．Did;expect20．—Tony,hurryup!We________foryounow.—Justoneminute.A．wait B．waited C．havewaited D．a(chǎn)rewaiting21．—WhereisTom?—Look!He________withtheteacheroverthere.A．talk B．talks C．talked D．istalking22．Youhadbetternotgothisway.Theworkers_________theroad.A．haverepaired B．a(chǎn)rerepairing C．repaired D．willrepair23．—Hi,Tom.Ican’tfindDavidanywhere.Doyouknowwhereheis?—Oh,he________fortomorrow’sexamathome.A．prepares B．ispreparing C．hasprepared D．prepared24．—Howdoyoufindyourcompany?—Alittleworried.We________groundasaleaderinthefieldofITwiththeothersspeedingupdevelopment.A．a(chǎn)relosing B．werelosing C．lost D．havelost25．Ican’thearyou.I______toanEnglishspeech.A．a(chǎn)mlistening B．listen C．waslistening26．—Lookout!Something________downfromthetree.—Dearme!It’stoodangerous.A．falls B．fell C．isfalling D．wasfalling27．—Tina,let’sgooutforshopping.—Sorry,Amy.I__________myhomework.A．do B．a(chǎn)mdoing C．did28．Bequiet.Yourbrother________classesonline.A．has B．ishaving C．willhave D．had29．—Hello!MayIspeaktoTom?—Onemoment!He_______ane-mail.A．issending B．sent C．sends D．wassending30．—Ethan,let’sgotoplaybasketball,shallwe?—Sorry,Ican’t.I________YaoMing’sgame.Wouldyoumindgoinglater?A．watch B．havewatched C．a(chǎn)mwatching D．waswatching31．Thestudentsinourgroup________thefinalpreparationforthematch.Wearesuretowin.A．made B．a(chǎn)remaking C．make D．willmake32．—Where’sNick?—He________classesatschool.A．had B．willhave C．ishaving D．washaving33．Sorry,youcan’ttaketheeraseraway,Tony.I________it.A．haveused B．used C．wasusing D．a(chǎn)musing34．Bequiet!Thestudents________anEnglishexam.A．take B．a(chǎn)retaking C．took D．havemade35．—Maggie,couldyouhelppickupthephone?It________.—OK,Mum.A．rings B．rang C．willring D．isringing36．It’s4o’clockintheafternoon.Ms.Green________afternoonteawithherfriends.A．has B．ishaving C．had D．washaving37．Myoil________.Imustgotothegasstationbeforethereisnoneleft.A．hasrunout B．isrunningout C．hasbeenrunout D．isbeingrunout38．—Whereisyourfather,David?—He________thecarinthegarden.A．willwash B．washed C．iswashing D．waswashing39．—Jack,canyoulendmeyourcamera?—Sorry,I________it.Iwillgiveittoyoulater.A．used B．a(chǎn)musing C．haveused D．wasusing40．—Dad,Ican’tworkoutthismathproblem.Canyougivemeahand?—Waitamoment.I________onthephone.A．a(chǎn)mtalking B．willtalk C．wastalking D．havetalked【參考答案】一、選擇題1．A【詳解】句意：奶奶正在做晚飯。我們?nèi)椭伞？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“Let’sgoandhelpher”可知，此處指讓我們?nèi)椭谧鐾盹埖哪棠?，故為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其結(jié)構(gòu)為am/is/a解析：A【詳解】句意：奶奶正在做晚飯。我們?nèi)椭??？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“Let’sgoandhelpher”可知，此處指讓我們?nèi)椭谧鐾盹埖哪棠?，故為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其結(jié)構(gòu)為am/is/aredoing。故選A。2．B【詳解】句意：——弗蘭克在哪兒？——他正在房間里聽(tīng)音樂(lè)。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。分析語(yǔ)境可知，上文詢問(wèn)時(shí)，弗蘭克正在房間里聽(tīng)音樂(lè)，故此處應(yīng)為進(jìn)行時(shí)態(tài)，結(jié)合上文中is可知，此處為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。故選B。解析：B【詳解】句意：——弗蘭克在哪兒？——他正在房間里聽(tīng)音樂(lè)?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。分析語(yǔ)境可知，上文詢問(wèn)時(shí)，弗蘭克正在房間里聽(tīng)音樂(lè)，故此處應(yīng)為進(jìn)行時(shí)態(tài)，結(jié)合上文中is可知，此處為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。故選B。3．D【詳解】句意：——邁克，那是什么聲音？——我的弟弟現(xiàn)在正在玩他的玩具汽車?？疾闀r(shí)態(tài)。根據(jù)問(wèn)句“What’sthatnoise,Mike?”可知，提到的聲響是現(xiàn)有的，結(jié)合答句中“now”解析：D【詳解】句意：——邁克，那是什么聲音？——我的弟弟現(xiàn)在正在玩他的玩具汽車?？疾闀r(shí)態(tài)。根據(jù)問(wèn)句“What’sthatnoise,Mike?”可知，提到的聲響是現(xiàn)有的，結(jié)合答句中“now”可知，是說(shuō)現(xiàn)在正在進(jìn)行的動(dòng)作，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。故選D。4．D【詳解】句意：貝蒂不能參加我們的比賽。她正在打掃教室?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)上句“Bettycan’tjoinusinthegame”，此處指的是現(xiàn)在發(fā)生的事，故應(yīng)用現(xiàn)在時(shí)，且根據(jù)解析：D【詳解】句意：貝蒂不能參加我們的比賽。她正在打掃教室?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)上句“Bettycan’tjoinusinthegame”，此處指的是現(xiàn)在發(fā)生的事，故應(yīng)用現(xiàn)在時(shí)，且根據(jù)語(yǔ)境可知，貝蒂不能來(lái)的原因是她正在打掃教室，故句子應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其構(gòu)成是am/is/aredoing。故選D。5．C【詳解】句意：我現(xiàn)在必須離開(kāi)了，我哥哥正在外面等我?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法。根據(jù)“Imustleavenow.”可知，我哥哥現(xiàn)在正在外面等我，時(shí)態(tài)是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，結(jié)構(gòu)：am/is/are+解析：C【詳解】句意：我現(xiàn)在必須離開(kāi)了，我哥哥正在外面等我?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法。根據(jù)“Imustleavenow.”可知，我哥哥現(xiàn)在正在外面等我，時(shí)態(tài)是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，結(jié)構(gòu)：am/is/are+動(dòng)詞ing，主語(yǔ)Mybrother是第三人稱單數(shù)，故be動(dòng)詞用is。故選C。6．D【詳解】句意：聽(tīng)！這個(gè)男孩又在彈鋼琴了?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。plays動(dòng)詞第三人稱單數(shù)形式；played表一般過(guò)去時(shí)；willplay表一般將來(lái)時(shí)；isplaying表現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)句中“解析：D【詳解】句意：聽(tīng)！這個(gè)男孩又在彈鋼琴了。考查現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。plays動(dòng)詞第三人稱單數(shù)形式；played表一般過(guò)去時(shí)；willplay表一般將來(lái)時(shí)；isplaying表現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)句中“Listen”提示，動(dòng)作正在發(fā)生，故應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。故選D。7．B【詳解】句意：——你好，我可以和吉姆講話嗎？——對(duì)不起，他正在開(kāi)一個(gè)重要的會(huì)?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)“now”可知要用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其結(jié)構(gòu)為bedoing。主語(yǔ)he后接be動(dòng)詞is。故選B。解析：B【詳解】句意：——你好，我可以和吉姆講話嗎？——對(duì)不起，他正在開(kāi)一個(gè)重要的會(huì)。考查現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)“now”可知要用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其結(jié)構(gòu)為bedoing。主語(yǔ)he后接be動(dòng)詞is。故選B。8．D【詳解】句意：我不能把我的英語(yǔ)書借給你，因?yàn)檫@些天我在用它?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“Ican’tlendyoumyEnglishbook...”可知，我不能把我的英語(yǔ)書借給你，說(shuō)明這解析：D【詳解】句意：我不能把我的英語(yǔ)書借給你，因?yàn)檫@些天我在用它。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“Ican’tlendyoumyEnglishbook...”可知，我不能把我的英語(yǔ)書借給你，說(shuō)明這些天我在用它，符合語(yǔ)境；所以句子時(shí)態(tài)應(yīng)為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。故選D。9．C【詳解】句意：看，許多人在公園里跳舞?？疾闀r(shí)態(tài)辨析。根據(jù)“Look”可知現(xiàn)在正在跳舞，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其結(jié)構(gòu)為bedoing。故選C。解析：C【詳解】句意：看，許多人在公園里跳舞?？疾闀r(shí)態(tài)辨析。根據(jù)“Look”可知現(xiàn)在正在跳舞，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其結(jié)構(gòu)為bedoing。故選C。10．C【詳解】句意：請(qǐng)保持安靜。他們現(xiàn)在正在開(kāi)會(huì)?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)辨析。now現(xiàn)在，是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的標(biāo)志，需用bedoing結(jié)構(gòu)；主語(yǔ)students復(fù)數(shù)人稱，be動(dòng)詞用are，故選C。解析：C【詳解】句意：請(qǐng)保持安靜。他們現(xiàn)在正在開(kāi)會(huì)?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)辨析。now現(xiàn)在，是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的標(biāo)志，需用bedoing結(jié)構(gòu)；主語(yǔ)students復(fù)數(shù)人稱，be動(dòng)詞用are，故選C。11．C【詳解】句意：動(dòng)物園管理員很擔(dān)心，因?yàn)橛慰蛿?shù)量越來(lái)越少?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)和thenumberof的用法。根據(jù)前句“Thezookeeperisworried”的語(yǔ)境可知，后句動(dòng)作應(yīng)是解析：C【詳解】句意：動(dòng)物園管理員很擔(dān)心，因?yàn)橛慰蛿?shù)量越來(lái)越少?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)和thenumberof的用法。根據(jù)前句“Thezookeeperisworried”的語(yǔ)境可知，后句動(dòng)作應(yīng)是正在進(jìn)行，故時(shí)態(tài)應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，構(gòu)成形式為：bedoing，故排除A、D項(xiàng)；thenumberof，表示“……的數(shù)量”，作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式，故排除B項(xiàng)。故選C。12．A【詳解】句意：請(qǐng)?jiān)徫?。我真得要走了。我的孩子們?cè)趯W(xué)校等我?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。由“Ireallyneedtogonow.Mychildren…formeatschool”可知解析：A【詳解】句意：請(qǐng)?jiān)徫?。我真得要走了。我的孩子們?cè)趯W(xué)校等我?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。由“Ireallyneedtogonow.Mychildren…formeatschool”可知，因?yàn)楹⒆觽冋趯W(xué)校等我，所以我真得要走，故本句為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)。故選A。13．A【詳解】句意：你最好現(xiàn)在不要打擾凱西，因?yàn)樗跒槊魈斓臅?huì)議準(zhǔn)備演講?？疾闀r(shí)態(tài)。prepare準(zhǔn)備；ispreparing現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；willprepare一般將來(lái)時(shí)；wasprepa解析：A【詳解】句意：你最好現(xiàn)在不要打擾凱西，因?yàn)樗跒槊魈斓臅?huì)議準(zhǔn)備演講?？疾闀r(shí)態(tài)。prepare準(zhǔn)備；ispreparing現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；willprepare一般將來(lái)時(shí)；waspreparing過(guò)去進(jìn)行時(shí)；hasprepared現(xiàn)在完成時(shí)；根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)“now”可知，句子時(shí)態(tài)采用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。故選A。14．B【詳解】句意：女士們，先生們，請(qǐng)留在座位上，系好安全帶，請(qǐng)將座椅靠背調(diào)整好。飛機(jī)正在起飛。考查時(shí)態(tài)。takesoff動(dòng)詞三單；istakingoff現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；hastakenof解析：B【詳解】句意：女士們，先生們，請(qǐng)留在座位上，系好安全帶，請(qǐng)將座椅靠背調(diào)整好。飛機(jī)正在起飛?？疾闀r(shí)態(tài)。takesoff動(dòng)詞三單；istakingoff現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；hastakenoff現(xiàn)在完成時(shí)；tookoff一般過(guò)去時(shí)；根據(jù)“Ladiesandgentlemen,pleaseremaininyourseats,fastenyourseatbeltandbringyourseatback.”可知是飛機(jī)起飛前，讓乘客準(zhǔn)備的內(nèi)容，可推測(cè)出此處是用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表將來(lái)，故選B。15．C【詳解】句意：——我在教室里找不到邁克了。他在哪里？——哦，他在圖書館學(xué)習(xí)?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)題干中“Whereishe?”可知要回答現(xiàn)在在哪里，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示“正在圖書館學(xué)習(xí)”，其解析：C【詳解】句意：——我在教室里找不到邁克了。他在哪里？——哦，他在圖書館學(xué)習(xí)?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)題干中“Whereishe?”可知要回答現(xiàn)在在哪里，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示“正在圖書館學(xué)習(xí)”，其結(jié)構(gòu)為bedoing；主語(yǔ)“he”是第三人稱單數(shù)，be動(dòng)詞用is。故選C。16．B【詳解】句意：——那個(gè)糟糕的噪音是什么？——學(xué)生們正在準(zhǔn)備聚會(huì)。考查時(shí)態(tài)。根據(jù)語(yǔ)境可知，此處指的應(yīng)該是正在準(zhǔn)備做某事，表示正在進(jìn)行的動(dòng)作要用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，結(jié)構(gòu)是“am/is/aredoi解析：B【詳解】句意：——那個(gè)糟糕的噪音是什么？——學(xué)生們正在準(zhǔn)備聚會(huì)?？疾闀r(shí)態(tài)。根據(jù)語(yǔ)境可知，此處指的應(yīng)該是正在準(zhǔn)備做某事，表示正在進(jìn)行的動(dòng)作要用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，結(jié)構(gòu)是“am/is/aredoing”，主語(yǔ)students是復(fù)數(shù)，be動(dòng)詞用are，故選B。17．B【詳解】句意：——該上學(xué)了。為什么不上車呢？——琳達(dá)還沒(méi)來(lái)。我正在等她?？疾闀r(shí)態(tài)。上句提到還沒(méi)有上車，所以此句是說(shuō)正在等待琳達(dá)，應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其構(gòu)成為“am/is/aredoing”，主解析：B【詳解】句意：——該上學(xué)了。為什么不上車呢？——琳達(dá)還沒(méi)來(lái)。我正在等她?？疾闀r(shí)態(tài)。上句提到還沒(méi)有上車，所以此句是說(shuō)正在等待琳達(dá)，應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其構(gòu)成為“am/is/aredoing”，主語(yǔ)“I”為第一人稱，應(yīng)用am構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，故選B。18．D【詳解】句意：——昨天我收到了安先生的來(lái)信?！娴?？我聽(tīng)說(shuō)他明年要去美國(guó)?？疾闀r(shí)態(tài)。根據(jù)nextyear可知是一般將來(lái)時(shí)態(tài)。謂語(yǔ)動(dòng)詞leave是位移動(dòng)詞，用進(jìn)行時(shí)表示將來(lái)。故選D。解析：D【詳解】句意：——昨天我收到了安先生的來(lái)信?！娴?？我聽(tīng)說(shuō)他明年要去美國(guó)?？疾闀r(shí)態(tài)。根據(jù)nextyear可知是一般將來(lái)時(shí)態(tài)。謂語(yǔ)動(dòng)詞leave是位移動(dòng)詞，用進(jìn)行時(shí)表示將來(lái)。故選D。19．B【詳解】句意：——你看起來(lái)心不在焉。你在等別人嗎？——是的。我的一個(gè)老朋友要來(lái)了。我們很久沒(méi)見(jiàn)面了。考查句子的時(shí)態(tài)。A是一般現(xiàn)在時(shí)；B是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；C是過(guò)去進(jìn)行時(shí)；D是一般過(guò)去時(shí)。根據(jù)上文“解析：B【詳解】句意：——你看起來(lái)心不在焉。你在等別人嗎？——是的。我的一個(gè)老朋友要來(lái)了。我們很久沒(méi)見(jiàn)面了?？疾榫渥拥臅r(shí)態(tài)。A是一般現(xiàn)在時(shí)；B是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；C是過(guò)去進(jìn)行時(shí)；D是一般過(guò)去時(shí)。根據(jù)上文“Youlookabsent-minded.”可知是詢問(wèn)現(xiàn)在做的事情，此句時(shí)態(tài)是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)“Anoldfriendofmineiscoming.”可知此人正在等某人。故選B。20．D【詳解】句意：——托尼，快點(diǎn)！我們現(xiàn)在在等你。——這就來(lái)。考查現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)“Tony,hurryup!We…foryounow.”可知，此處強(qiáng)調(diào)動(dòng)作正在發(fā)生，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，故選解析：D【詳解】句意：——托尼，快點(diǎn)！我們現(xiàn)在在等你?！@就來(lái)?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)“Tony,hurryup!We…foryounow.”可知，此處強(qiáng)調(diào)動(dòng)作正在發(fā)生，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，故選D。21．D【詳解】句意：——湯姆在哪里？——看！他正在那邊和老師說(shuō)話?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)句中“Look!”提示，此處表示正在發(fā)生的動(dòng)作，故句子應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。故選D。解析：D【詳解】句意：——湯姆在哪里？——看！他正在那邊和老師說(shuō)話?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)句中“Look!”提示，此處表示正在發(fā)生的動(dòng)作，故句子應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。故選D。22．B【詳解】句意：你最好不要走這邊。工人們正在修路?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“You’dbetternotgothisway”可知，工人們正在修路，所以建議不要走這邊，此處使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，結(jié)解析：B【詳解】句意：你最好不要走這邊。工人們正在修路?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“You’dbetternotgothisway”可知，工人們正在修路，所以建議不要走這邊，此處使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，結(jié)構(gòu)為bedoing。故選B。23．B【詳解】句意：——嗨，湯姆。我到處找不到戴維。你知道他在哪兒?jiǎn)?？——噢，他正在家里為明天的考試做?zhǔn)備?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)辨析。根據(jù)題干“he…fortomorrow’sexamathome解析：B【詳解】句意：——嗨，湯姆。我到處找不到戴維。你知道他在哪兒?jiǎn)?？——噢，他正在家里為明天的考試做?zhǔn)備?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)辨析。根據(jù)題干“he…fortomorrow’sexamathome”和語(yǔ)境，可知此處表示他正在家里做準(zhǔn)備，應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。故選B。24．A【詳解】句意：——你覺(jué)得你的公司怎么樣？——有點(diǎn)擔(dān)心。隨著其他公司加快發(fā)展，我們?cè)谛畔⒓夹g(shù)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)地位正在逐漸喪失?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法。根據(jù)“We…groundasaleader解析：A【詳解】句意：——你覺(jué)得你的公司怎么樣？——有點(diǎn)擔(dān)心。隨著其他公司加快發(fā)展，我們?cè)谛畔⒓夹g(shù)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)地位正在逐漸喪失?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法。根據(jù)“We…groundasaleaderinthefieldofITwiththeothersspeedingupdevelopment.”可知，此處強(qiáng)調(diào)動(dòng)作正在進(jìn)行中，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，故選A。25．A【詳解】句意：我聽(tīng)不見(jiàn)你說(shuō)話。我在聽(tīng)一個(gè)英語(yǔ)演講?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)辨析。listento聽(tīng)；根據(jù)上文“Ican’thearyou”，可知是因?yàn)檎诼?tīng)演講，所以聽(tīng)不到你說(shuō)話，需用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)解析：A【詳解】句意：我聽(tīng)不見(jiàn)你說(shuō)話。我在聽(tīng)一個(gè)英語(yǔ)演講?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)辨析。listento聽(tīng)；根據(jù)上文“Ican’thearyou”，可知是因?yàn)檎诼?tīng)演講，所以聽(tīng)不到你說(shuō)話，需用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，結(jié)構(gòu)為am/is/aredoing。故選A。26．C【詳解】句意：——當(dāng)心！有東西從樹(shù)上掉下來(lái)?！炷?！太危險(xiǎn)了?？疾閯?dòng)詞的時(shí)態(tài)。根據(jù)“Lookout!”可知，此處提示說(shuō)話時(shí)某事正在發(fā)生，應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。故選C。解析：C【詳解】句意：——當(dāng)心！有東西從樹(shù)上掉下來(lái)。——天哪！太危險(xiǎn)了?？疾閯?dòng)詞的時(shí)態(tài)。根據(jù)“Lookout!”可知，此處提示說(shuō)話時(shí)某事正在發(fā)生，應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。故選C。27．B【詳解】句意：——蒂娜，我們出去逛街吧。——對(duì)不起，艾米。我正在做作業(yè)?？疾闀r(shí)態(tài)。do一般現(xiàn)在時(shí)，原形；amdoing現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；did一般過(guò)去時(shí)；根據(jù)“Sorry,Amy”拒絕和對(duì)方解析：B【詳解】句意：——蒂娜，我們出去逛街吧?！獙?duì)不起，艾米。我正在做作業(yè)?？疾闀r(shí)態(tài)。do一般現(xiàn)在時(shí)，原形；amdoing現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；did一般過(guò)去時(shí)；根據(jù)“Sorry,Amy”拒絕和對(duì)方一起出去購(gòu)物，可知此處指“正在做作業(yè)”，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其謂語(yǔ)動(dòng)詞構(gòu)成為“be+現(xiàn)在分詞”；故選B。28．B【詳解】句意：安靜點(diǎn)。你哥哥在網(wǎng)上上課?？疾闀r(shí)態(tài)。根據(jù)“Bequiet.”及語(yǔ)境可知，此處表達(dá)的動(dòng)作是正在進(jìn)行的，應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，故選B。解析：B【詳解】句意：安靜點(diǎn)。你哥哥在網(wǎng)上上課?？疾闀r(shí)態(tài)。根據(jù)“Bequiet.”及語(yǔ)境可知，此處表達(dá)的動(dòng)作是正在進(jìn)行的，應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，故選B。29．A【詳解】句意：——你好！我可以和湯姆講話嗎？——等一下，他正在發(fā)電子郵件?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)前面的“Onemoment!”可知，判斷設(shè)空處的動(dòng)作“發(fā)送電子郵件”在說(shuō)話時(shí)刻正在進(jìn)行著，所以用解析：A【詳解】句意：——你好！我可以和湯姆講話嗎？——等一下，他正在發(fā)電子郵件?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)前面的“Onemoment!”可知，判斷設(shè)空處的動(dòng)作“發(fā)送電子郵件”在說(shuō)話時(shí)刻正在進(jìn)行著，所以用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成是：主語(yǔ)+am/is/are+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞；主語(yǔ)是He，be動(dòng)詞用is，send的現(xiàn)在分詞是sending；故選A。30．C【詳解】句意：——伊森，我們?nèi)ゴ蚧@球，好嗎？——對(duì)不起，我不能。我在看姚明的比賽。你介意晚一點(diǎn)去嗎？考查現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)“Sorry,Ican’t…Wouldyoumindgoin解析：C【詳解】句意：——伊森，我們?nèi)ゴ蚧@球，好嗎？——對(duì)不起，我不能。我在看姚明的比賽。你介意晚一點(diǎn)去嗎？考查現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)“Sorry,Ican’t…Wouldyoumindgoinglater?”可知，現(xiàn)在不行，提議晚點(diǎn)去，所以此處描述正在做的事，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。故選C。31．B【詳解】句意：我們組的同學(xué)正在為比賽做最后的準(zhǔn)備。我們一定會(huì)贏?？疾闀r(shí)態(tài)辨析。根據(jù)“Wearesuretowin.”可知正在做最后的準(zhǔn)備，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其結(jié)構(gòu)為am/is/ared解析：B【詳解】句意：我們組的同學(xué)正在為比賽做最后的準(zhǔn)備。我們一定會(huì)贏。考查時(shí)態(tài)辨析。根據(jù)“Wearesuretowin.”可知正在做最后的準(zhǔn)備，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其結(jié)構(gòu)為am/is/aredoing。故選B。32．C【詳解】句意：——尼克在哪里？——他正在學(xué)校上課。考查時(shí)態(tài)辨析。根據(jù)“Where’sNick?”可知要回答現(xiàn)在在做什么，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其結(jié)構(gòu)為am/is/aredoing。故選C。解析：C【詳解】句意：——尼克在哪里？——他正在學(xué)校上課?？疾闀r(shí)態(tài)辨析。根據(jù)“Where’sNick?”可知要回答現(xiàn)在在做什么，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其結(jié)構(gòu)為am/is/aredoing。故選C。33．D【詳解】句意：對(duì)不起，托尼你不能拿走橡皮。我正用著呢?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)“Sorry,youcan’ttaketheeraseraway,Tony.”可知，說(shuō)這句話的同時(shí)，我解析：D【詳解】句意：對(duì)不起，托尼你不能拿走橡皮。我正用著呢?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)“Sorry,youcan’ttaketheeraseraway,Tony.”可知，說(shuō)這句話的同時(shí)，我正在使用橡皮，所以用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，又因?yàn)橹髡Z(yǔ)是I，所以用amusing。故選D。34．B【詳解】句意：安靜點(diǎn)！學(xué)生們正在參加英語(yǔ)考試?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)語(yǔ)境可知，為了讓對(duì)方安靜下來(lái)，此句應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生現(xiàn)在正在考試這個(gè)事情；強(qiáng)調(diào)此刻正在進(jìn)行的動(dòng)作，時(shí)態(tài)應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其構(gòu)成為“be解析：B【詳解】句意：安靜點(diǎn)！學(xué)生們正在參加英語(yǔ)考試?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)語(yǔ)境可知，為了讓對(duì)方安靜下來(lái)，此句應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生現(xiàn)在正在考試這個(gè)事情；強(qiáng)調(diào)此刻正在進(jìn)行的動(dòng)作，時(shí)態(tài)應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其構(gòu)成為“bedoing”。故選B。35．D【詳解】句意：——麥琪，你能幫我接電話嗎？它在響