英語口語Unit3教學(xué)設(shè)計方案教學(xué)反思：(課后填寫)*學(xué)生對時間表達(dá)的掌握程度如何？特別是"quarter"的用法。*學(xué)生能否自如地運用目標(biāo)句型進(jìn)行問答？*聽力材料的難度是否適宜？---第三課時：日常活動頻率與喜好(FrequencyandPreferencesofDailyActivities)課時主題：學(xué)習(xí)使用頻率副詞談?wù)撊粘；顒拥念l率，并表達(dá)個人喜好。課時目標(biāo)：*能夠理解并運用常見的頻率副詞（如：always,usually,often,sometimes,hardlyever,never）。*能夠運用句型"Howoftendoyou...?I...(frequencyadverb)."詢問和回答活動頻率。*能夠簡單表達(dá)對某些日?；顒拥南埠茫ㄈ纾篒like.../Idon'tlike...because...）。*能夠綜合運用本單元所學(xué)詞匯和句型，進(jìn)行關(guān)于日?；顒拥暮喍虒υ捇蛐≌Z段描述。教學(xué)重難點：*重點：頻率副詞的意義和用法；句型"Howoftendoyou...?"的運用；綜合語言運用能力。*難點：頻率副詞在句中的正確位置；不同頻率副詞所表示的頻率概念的準(zhǔn)確理解。教學(xué)準(zhǔn)備：*PPT課件（頻率副詞圖示、對話情境、活動提示）*頻率副詞詞卡及對應(yīng)的百分比或圖示（如：always100%,usually80%等）*小組活動任務(wù)單（可選）教學(xué)過程：(一)熱身與復(fù)習(xí)(Warm-up&Revision)(約5-7分鐘)1.DailyScheduleCheck:邀請幾位學(xué)生展示并簡單介紹自己的"DailySchedule"，其他學(xué)生可提問："Whattimedoyouusuallyhavedinner?"2."ChainDrill":學(xué)生輪流說："Iusually(activity)at(time)."后一位學(xué)生重復(fù)前一位的句子并加上自己的。如：S1:"Iusuallygetupat7:00."S2:"Heusuallygetsupat7:00.Iusuallyhavebreakfastat7:30."以此類推，鍛煉聽力和記憶。(二)新知呈現(xiàn)與操練(Presentation&Practice)(約15-20分鐘)1.FrequencyAdverbsPresentation:*教師展示一個頻率軸或餅圖，從"always"(總是)到"never"(從不)，配以百分比或形象的圖示（如：太陽、云朵）幫助學(xué)生理解各副詞所表示的頻率程度。*強(qiáng)調(diào)頻率副詞在句中的位置：通常置于實義動詞之前，be動詞、助動詞、情態(tài)動詞之后。*學(xué)生跟讀例句，理解詞義和用法。2.Practice:"FindSomeoneWho..."*教師發(fā)給學(xué)生任務(wù)單，上面有"Findsomeonewhoalwaysdoeshomeworkintheevening.""Findsomeonewhosometimesplaysbasketballafterschool."等句子。*學(xué)生在教室中走動，向不同同學(xué)提問："Doyoualwaysdohomeworkintheevening?"找到符合描述的同學(xué)并請其簽名。3.SentencePattern:"Howoftendoyou...?"*教師提問一名學(xué)生："HowoftendoyouwatchTV?"引導(dǎo)學(xué)生用頻率副詞回答："IusuallywatchTV."或"IwatchTVoften."*板書核心句型：*A:Howoftendoyou[動詞短語]?*B:I[頻率副詞][動詞短語]./I[動詞短語][頻率副詞].*學(xué)生兩人一組，就課本或PPT上的活動圖片進(jìn)行問答練習(xí)。(三)鞏固與綜合運用(Consolidation&IntegratedApplication)(約15-20分鐘)1.Activity1:"MyActivitySurvey"*將學(xué)生分成小組（3-4人）。*每組設(shè)計3-5個關(guān)于日常活動頻率的問題，如："Howoftendoyouexercise?""HowoftendoyoureadEnglishbooks?"*組內(nèi)成員輪流提問并記錄答案，如："LiMingoftenexercises.Heexercisesthreetimesaweek."(此處可引入"onceaweek","twiceamonth"等表達(dá)作為