歌劇《扶貧路上》選段《來(lái)不及》的藝術(shù)特征和演唱技巧分析摘要本文旨在深入探究中國(guó)民族歌劇《扶貧路上》中的選段《來(lái)不及》。歌劇聚焦于顯要的社會(huì)話題——脫貧攻堅(jiān)，講述了黃文秀等年輕扶貧干部的動(dòng)人故事，不僅凸顯了人物的精神風(fēng)貌，還挖掘了他們內(nèi)心的感情波動(dòng)。論文以《來(lái)不及》為研究對(duì)象，目的在于仔細(xì)分析該選段在音樂(lè)和藝術(shù)等方面的特色，并從演唱技巧的角度透析如何更好地體現(xiàn)作品韻味與情感深度。通過(guò)綜合運(yùn)用音樂(lè)理論分析和實(shí)踐體驗(yàn)相結(jié)合的研究方法，論文開展了多維度的音樂(lè)分析。更為精細(xì)地解構(gòu)了《來(lái)不及》的曲式結(jié)構(gòu)，剖析鋼琴伴奏的和聲色彩，闡釋歌詞的語(yǔ)言藝術(shù)，進(jìn)而揭示了其音樂(lè)創(chuàng)作的特點(diǎn)和深層意義。在演唱技巧方面，本文不僅總結(jié)了男高音歌唱者應(yīng)如何處理咬字吐字以及怎樣進(jìn)行氣息的控制和運(yùn)用，同時(shí)也論述了該如何準(zhǔn)確把握并表達(dá)情感，包括對(duì)于聲音技術(shù)的具體分析和角色情感塑造的探討。另外，文章針對(duì)劇中“班智瑞”一角色的形象把握和肢體語(yǔ)言表達(dá)提出了具體見解。論文的創(chuàng)新之處在于結(jié)合了民族歌劇的表演藝術(shù)與社會(huì)主義核心價(jià)值，從敘事歌曲和民族元素的角度出發(fā)，挖掘民族歌劇在新時(shí)代的藝術(shù)特征及其內(nèi)涵。同時(shí)，通過(guò)對(duì)導(dǎo)演田沁鑫視角下的演繹方法的研究，為演唱實(shí)踐和藝術(shù)教育提供了新的視角和實(shí)踐依據(jù)。以《來(lái)不及》選段為核心，圍繞男高音角色的聲音技術(shù)分析和角色情感表達(dá)，體現(xiàn)出演唱者如何借助音樂(lè)賦予角色更多生命力，使之在舞臺(tái)上的呈現(xiàn)更為真實(shí)和動(dòng)人，從而具有較高的藝術(shù)表現(xiàn)價(jià)值和社會(huì)文化意義。除了學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)，論文還側(cè)重如何將這些研究成果應(yīng)用到實(shí)際的演唱和舞臺(tái)演出中，讓聲樂(lè)愛好者能夠獲得實(shí)際操作的指導(dǎo)，提高表演力和歌劇鑒賞能力。同時(shí)，對(duì)于提升演唱者的自身修養(yǎng)和音樂(lè)欣賞水平，本文亦具有一定的借鑒作用。綜上所述，本研究通過(guò)對(duì)《來(lái)不及》這一歌劇選段的深入剖析，旨在推進(jìn)民族歌劇研究的深化并提升演唱實(shí)踐的水平，是對(duì)民族歌劇領(lǐng)域一次具有啟發(fā)性的探索。論文本身所采用的分析方法和研究結(jié)論不僅為學(xué)術(shù)界帶來(lái)新的理論視角，同時(shí)也為聲樂(lè)教學(xué)與舞臺(tái)表演提供了寶貴的實(shí)踐指導(dǎo)。關(guān)鍵詞：歌劇《扶貧路上》，選段《來(lái)不及》，藝術(shù)特征，演唱技巧AnAnalysisoftheCharacteristicsofAdvertisingEnglishABSTRACTThispaperaimstoinvestigatetheselectedexcerpt"NoTime"fromtheChinesenationalopera"OntheRoadtoPovertyAlleviation."Theoperafocusesontheprominentsocialissueofpovertyalleviation,tellingthetouchingstoryofyoungpovertyalleviationcadreslikeHuangWenxiu.Itnotonlyhighlightsthecharacters'spiritanddemeanorbutalsodelvesintotheiremotionalfluctuations.Thepurposeofthispaperistoanalyzethemusicalandartisticcharacteristicsoftheexcerpt"NoTime"indetailandexplorehowtobetterembodythecharmandemotionaldepthoftheworkfromtheperspectiveofsingingtechniques.Byintegratingmusictheoryanalysisandpracticalexperience,thepaperconductsamultidimensionalanalysisofthemusic.Itmeticulouslydeconstructstheformalstructureof"NoTime,"analyzestheharmoniccolorsofthepianoaccompaniment,interpretstheartisticlanguageofthelyrics,andrevealsthecharacteristicsanddeepermeaningsofitsmusiccomposition.Intermsofsingingtechniques,thepapernotonlysummarizeshowtenorsshouldhandlepronunciationandbreathcontrolbutalsodiscusseshowtoaccuratelygraspandexpressemotions,includingspecificanalysesofvocaltechniquesandcharacteremotionalshaping.Additionally,thepaperprovidesspecificinsightsintotheportrayalandphysicalexpressionofthecharacter"BanZhirui"intheopera.Theinnovationofthispaperliesintheintegrationoftheperformanceartofnationaloperawiththecorevaluesofsocialism,exploringtheartisticcharacteristicsandconnotationsofnationaloperainthenewerafromtheperspectivesofnarrativesongsandnationalelements.ThroughthestudyofdirectorTianQinxin'sinterpretationmethods,thepaperprovidesnewinsightsandpracticalbasisforsingingpracticeandartisticeducation.Focusingonthevocaltechniquesanalysisandcharacteremotionalexpressionofthetenorrole,particularlyinthecoreexcerpt"NoTime,"itdemonstrateshowperformerscanimbuecharacterswithmorevitalitythroughmusic,makingtheironstagepresencemoreauthenticandmoving,thuspossessinghighartisticvalueandsocialandculturalsignificance.Inadditiontoacademiccontributions,thepaperalsoemphasizestheapplicationoftheseresearchfindingstopracticalsingingandstageperformances,enablingvocalenthusiaststoreceivepracticalguidanceandimprovetheirperformanceskillsandoperaappreciation.Likewise,ithasacertainreferencevalueforenhancingperformers'owncultivationandmusicalappreciationlevels.Inconclusion,thisstudyaimstoadvancetheresearchofnationaloperaandenhancethelevelofsingingpracticethroughanin-depthanalysisoftheoperaexcerpt"NoTime."Itisaninspiringexplorationinthefieldofnationaloperathatnotonlybringsnewtheoreticalperspectivestotheacademiccommunitybutalsooffersvaluablepracticalguidanceforvocalteachingandstageperformance.Keyword：Opera"OntheRoadtoPovertyAlleviation",excerpt"TooLate",artisticfeatures,singingtechniques第1章緒論1.1研究目的本文旨在深入探究中國(guó)民族歌劇《扶貧路上》中的選段《來(lái)不及》，通過(guò)分析其音樂(lè)和藝術(shù)特色，以及探討如何通過(guò)演唱技巧更好地展現(xiàn)作品的韻味與情感深度。通過(guò)綜合運(yùn)用音樂(lè)理論和實(shí)踐體驗(yàn)相結(jié)合的研究方法，深入剖析曲式結(jié)構(gòu)、和聲色彩、歌詞的語(yǔ)言藝術(shù)等方面，揭示作品的音樂(lè)創(chuàng)作特點(diǎn)和深層意義。與此同時(shí)，探討男高音歌唱者在演唱中如何處理咬字吐字、氣息控制和表達(dá)情感，以及劇中角色的形象把握和肢體語(yǔ)言表達(dá)。本研究旨在推進(jìn)民族歌劇研究的深化，提升演唱實(shí)踐的水平，為聲樂(lè)教學(xué)與舞臺(tái)表演提供實(shí)踐指導(dǎo)。1.2研究意義及價(jià)值中國(guó)民族歌劇一直都是將中國(guó)傳統(tǒng)戲曲和西方歌劇融合在一起的作品，它們不僅包含著豐富的文化內(nèi)涵，還承載著重要的社會(huì)價(jià)值。最近幾年，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，我們可以看到民族歌劇也在向多元化和現(xiàn)代化的方向邁進(jìn)。歌劇《扶貧路上》是一部突出展現(xiàn)扶貧攻堅(jiān)主題的作品，引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和熱議。它的藝術(shù)特色和表現(xiàn)力非常鮮明，受到了很多人的贊譽(yù)和好評(píng)。對(duì)于這段選段《來(lái)不及》，它不僅在音樂(lè)結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)形式上很特別，而且在演唱技巧和情感表達(dá)方面也要求很高，挑戰(zhàn)也很大。因此，仔細(xì)研究和分析這一部分的歌曲可以幫助我們更好地理解和欣賞《扶貧路上》這部歌劇，同時(shí)也能為演唱者提供更全面和系統(tǒng)的指導(dǎo)和幫助。我們可以通過(guò)仔細(xì)分析《來(lái)不及》的音樂(lè)特點(diǎn)和情感表達(dá)，來(lái)更好地體會(huì)這部作品的藝術(shù)魅力和社會(huì)意義。同時(shí)，這也為民族歌劇的發(fā)展和傳承提供了新的思路和啟示。因此，我們將從歌劇《扶貧路上》中的選段《來(lái)不及》的音樂(lè)特色和演唱技巧入手，深入研究它的藝術(shù)特征和表現(xiàn)方式，以便更好地了解中國(guó)民族歌劇在當(dāng)今社會(huì)中的意義和價(jià)值。這將為民族歌劇的發(fā)展和推廣提供有益的借鑒和參考。1.3國(guó)內(nèi)外研究《扶貧路上》作為一首時(shí)代精神與文藝相融合的新型歌劇，相關(guān)文獻(xiàn)共有16篇：第一類是創(chuàng)作者的創(chuàng)作談，共有3篇：田沁鑫、姜文良、崔磊發(fā)表的《淺談民族歌<扶貧路上>的創(chuàng)作》REF_Ref109\r\h[12]，以創(chuàng)作者的視角講述了民族歌劇《扶貧路上》的創(chuàng)作緣由，介紹了本劇的主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)，講述了本劇的舞臺(tái)設(shè)計(jì)，總結(jié)了本劇的藝術(shù)價(jià)值，更多的是從主創(chuàng)人員和演員的角度入手。記者徐建發(fā)表的《“他們”奔跑在一條大路上——訪歌劇<扶貧路上>編劇、導(dǎo)演田沁鑫》REF_Ref226\r\h[13]、由芳鑫發(fā)表的《<扶貧路上>的田沁鑫》REF_Ref344\r\h[2]也從創(chuàng)作、角色塑造等方面進(jìn)行了簡(jiǎn)略討論。第二類是歌劇《扶貧路上》的追評(píng)，共有3篇，均是對(duì)歌劇的宏觀探析：蔣海瑛發(fā)表的《民族歌劇<扶貧路上>亮相國(guó)家大劇院》REF_Ref530\r\h[15]和《民族歌舞劇<扶貧路上>首演》REF_Ref585\r\h[11]以新聞報(bào)道的形式對(duì)《扶貧路上》的創(chuàng)作背景、對(duì)扶貧道路的幫助做出簡(jiǎn)單介紹。趙婷發(fā)表的《逝于扶貧，留于民心評(píng)民族歌劇<扶貧路上>》REF_Ref1895\r\h[16]，用現(xiàn)代審美演繹主旋律，用民族歌劇唱響正能量，從故事講述、人物塑造以及藝術(shù)表現(xiàn)力和思想內(nèi)涵上與舞臺(tái)表演方面作出研究，為本選題提供了較強(qiáng)的背景支撐。第三類是對(duì)歌劇唱段以及人物的分析，共有8篇：胡玉玲的《歌劇選段<蝴蝶飛>的演唱探究》REF_Ref2042\r\h[8]從主角角色黃文秀的角度淺析了該劇和選段《蝴蝶飛》的音樂(lè)特征和個(gè)人演唱的心得。李金昊發(fā)表的碩士論文《班智瑞角色塑造及其主要唱段演唱分析》REF_Ref2251\r\h[4]以班智瑞為核心對(duì)整部歌劇和核心唱段進(jìn)行了比較細(xì)致的分析，是目前對(duì)《來(lái)不及》的研究較為全面的文獻(xiàn)。王小雷發(fā)表《詠嘆調(diào)<來(lái)不及>演唱探析》REF_Ref2287\r\h[14]通過(guò)歌曲本體、演唱分析、情感表達(dá)三個(gè)方面對(duì)詠嘆調(diào)《來(lái)不及》進(jìn)行了分析。綜上所述，本人關(guān)于民族歌劇《扶貧路上》的相關(guān)內(nèi)容搜集到的文章僅有國(guó)內(nèi)文獻(xiàn)，其中：期刊類7篇，碩士論文類8篇，經(jīng)過(guò)整理、閱讀發(fā)現(xiàn)，主要是以創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)成員對(duì)研究成果的講解和評(píng)論性的文章為主，對(duì)于選段《來(lái)不及》的研究很少，只有5篇碩士論文從音樂(lè)角度淺析了此選段，對(duì)自身演唱體會(huì)和角色情感特征與音樂(lè)表達(dá)談及較少，因此，本選題想從藝術(shù)特征，演唱技巧與自身演唱體會(huì)進(jìn)行深入剖析，幫助深化對(duì)該選段的理解，提高歌劇演唱的水平和質(zhì)量，為演繹者提供較為全面的參考。第2章歌劇《扶貧路上》選段《來(lái)不及》概述2.1歌曲背景介紹中國(guó)民族歌劇《扶貧路上》是一部中國(guó)當(dāng)代歌劇創(chuàng)作的重要作品，它專注于解決貧困問(wèn)題這個(gè)社會(huì)上最重要的議題。這部歌劇主要講述了年輕扶貧干部黃文秀等人的感人故事，展現(xiàn)了他們?cè)诜鲐毠ぷ髦械膱?jiān)定信念和不懈努力。這部作品不僅展現(xiàn)了人物們的性格特點(diǎn)，還深入描繪了他們內(nèi)心的情感變化。它具有很高的藝術(shù)價(jià)值和社會(huì)文化意義。這部歌劇是在中國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的指導(dǎo)下創(chuàng)作的，它充分展現(xiàn)了中國(guó)人民勤勞勇敢、堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)，以及對(duì)脫貧攻堅(jiān)事業(yè)的堅(jiān)定信念。導(dǎo)演田沁鑫說(shuō)：在我們創(chuàng)作歌劇《扶貧路上》時(shí)，我們受到了當(dāng)前中國(guó)扶貧工作取得顯著成就的啟發(fā)，也深受對(duì)脫貧攻堅(jiān)工作的高度關(guān)注和支持的影響。通過(guò)了解中國(guó)民族歌劇《扶貧路上》，我們可以發(fā)現(xiàn)這部作品不僅在藝術(shù)形式和音樂(lè)風(fēng)格上獨(dú)具特色，更通過(guò)真實(shí)而感人的故事情節(jié)，展現(xiàn)了中國(guó)青年干部在扶貧工作中的拼搏與奉獻(xiàn)精神。這部歌劇的成功創(chuàng)作和演出，讓中國(guó)當(dāng)代歌劇領(lǐng)域更加充滿活力和創(chuàng)新，同時(shí)也為融合中國(guó)傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代價(jià)值觀提供了一個(gè)強(qiáng)有力的范例?！斗鲐毬飞稀愤@部作品講述了年輕的扶貧干部黃文秀和她的團(tuán)隊(duì)在扶貧攻堅(jiān)工作中所面臨的各種困難和挑戰(zhàn)。在這個(gè)故事里，他們不怕困難，勇敢地嘗試新的扶貧方式，最終取得了一系列令人振奮的成就。在《來(lái)不及》這一選段中，講述了扶貧干部和群眾之間真摯的交流故事。歌曲旋律動(dòng)人，表達(dá)了在扶貧工作中追求夢(mèng)想、奉獻(xiàn)愛心的感人情感。這段選段真的讓我更加深刻地理解了脫貧攻堅(jiān)的重要意義，也讓我感受到了扶貧干部們的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和無(wú)私奉獻(xiàn)精神。2.2選段《來(lái)不及》在歌劇《扶貧路上》的地位及重要性《來(lái)不及》是村主任班智瑞在第六幕中的唱段,班智瑞是整部歌劇的男主角,他勤勤懇懇,任勞任怨,為人憨厚,一直積極配合黃文秀的扶貧工作,與黃文秀互相欣賞,在工作生活中與黃文秀有很深的接觸,所以《來(lái)不及》由他來(lái)演唱會(huì)更加真實(shí)感人,班智瑞得知黃文秀同志遇難的消息后悲痛欲絕,開始回憶起工作中與黃文秀發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴而唱起了《來(lái)不及》，這首《來(lái)不及》將他內(nèi)心的悲痛表達(dá)得非常充分,他在此曲中唱出了自己的真實(shí)情感,唱出了自己的真實(shí),唱出了自己的真實(shí),唱出了自己的真實(shí),唱出了自己的真實(shí)?！秮?lái)不及》在第六幕中作為男主的唱段出現(xiàn),無(wú)疑是整整部歌劇的高潮,抒發(fā)了村主任班智瑞對(duì)遇難離去的黃文秀同志來(lái)不及看到鄉(xiāng)親父老過(guò)上幸福美好生活的痛惜之情和對(duì)黃文秀同志深深的思念之情,并決定踏著黃文秀同志的足跡和未完成的心愿,在扶貧攻堅(jiān)的道路上繼續(xù)前行。在經(jīng)歷了前五幕黃文秀與鄉(xiāng)親們同甘共苦、舍己為人的諸多故事后,黃文秀與鄉(xiāng)親們?cè)缫研男南嘤　⒉⒓缍?突如其來(lái)的意外讓大家悲痛欲絕,由此展開的第六幕是鄉(xiāng)親們輪流進(jìn)行自己的緬懷,先是合唱《你快回來(lái)》,接著是村支書獨(dú)唱《你是好姑娘》,然后是曾經(jīng)被扶貧的對(duì)象班統(tǒng)豐的獨(dú)唱和合唱《沙糖桔子》,再然后是班智瑞的《來(lái)不及》,接著是《幸?；ㄩ_等你來(lái)》的對(duì)唱,最后是兩首合唱《扶貧路上》與黃文秀的獨(dú)唱《蝴蝶飛》。由此可見,歌曲《來(lái)不及》在第六幕中處于承上啟下的位置,它首先將大家為失去黃文秀而悲痛的心情推到了頂點(diǎn),同時(shí)也承接了大家將化悲痛為力量,互相激勵(lì)繼續(xù)完成全面脫貧攻堅(jiān)的任務(wù)。第3章選段《來(lái)不及》的藝術(shù)特征中國(guó)民族歌劇《扶貧路上》是一部聚焦于脫貧攻堅(jiān)主題的作品，通過(guò)講述年輕扶貧干部的感人故事展現(xiàn)了人物的精神風(fēng)貌和內(nèi)心感情波動(dòng)。這部歌劇在藝術(shù)特征上具有獨(dú)特之處，結(jié)合了敘事歌曲和民族元素，體現(xiàn)了新時(shí)代民族歌劇的藝術(shù)特色和內(nèi)涵。通過(guò)對(duì)《來(lái)不及》這一選段進(jìn)行深入分析，揭示了作品的音樂(lè)創(chuàng)作特點(diǎn)和深層意義。在曲式結(jié)構(gòu)方面，本歌劇精細(xì)地呈現(xiàn)了音樂(lè)的整體結(jié)構(gòu)，結(jié)合鋼琴伴奏的和聲色彩和歌詞的語(yǔ)言藝術(shù)，展現(xiàn)了作品的多維度魅力。特別是在歌劇演唱技巧方面，男高音演唱者需注意處理咬字吐字和氣息控制運(yùn)用，同時(shí)準(zhǔn)確表達(dá)角色的情感，通過(guò)聲音技術(shù)和角色情感塑造，賦予角色更多生命力，使其在舞臺(tái)上呈現(xiàn)出真實(shí)而動(dòng)人的形象。此外，本文還掌握了導(dǎo)演田沁鑫的演繹方法，為演唱實(shí)踐和藝術(shù)教育提供了新的視角和實(shí)踐依據(jù)。通過(guò)將研究成果應(yīng)用到實(shí)際的演唱和舞臺(tái)演出中，提高表演力和歌劇鑒賞能力，同時(shí)也促進(jìn)了演唱者的自身修養(yǎng)和音樂(lè)欣賞水平的提升。這一研究對(duì)推動(dòng)民族歌劇研究的深化，并促進(jìn)演唱實(shí)踐的提升具有重要意義，是對(duì)民族歌劇領(lǐng)域的一次有益探索3.1歌詞語(yǔ)言分析漢語(yǔ)博大精深，音樂(lè)文化隨時(shí)代的變化與語(yǔ)言文化巧妙結(jié)合，歌詞與旋律的結(jié)合構(gòu)成一部完整的音樂(lè)作品，一個(gè)作品旋律的形成是根據(jù)歌詞內(nèi)容決定的，所以歌詞是聲樂(lè)作品形成的一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)?！秮?lái)不及》作為一首詠嘆調(diào)，歌詞的藝術(shù)解讀是非常關(guān)鍵的部分。歌詞的表達(dá)直接影響到整個(gè)歌曲的情感表達(dá)和傳達(dá)效果。在這首歌曲中，作者通過(guò)簡(jiǎn)潔而有力的語(yǔ)言，表達(dá)了主人公內(nèi)心的焦急和無(wú)奈，同時(shí)也透露出一種堅(jiān)定和執(zhí)著的態(tài)度。歌曲《來(lái)不及》多次運(yùn)用了語(yǔ)氣助詞，增加了歌詞故事中情感的流露，豐富了語(yǔ)句間的感情色彩，增加了班智瑞對(duì)黃文秀去世一事的無(wú)奈與傷心，加重了語(yǔ)氣。歌詞“夜空的星星落滿地”、“喊千聲呦”運(yùn)用了夸張的手法，更體現(xiàn)了班智瑞的悲痛之情。歌詞中還多次運(yùn)用排比句來(lái)對(duì)美好未來(lái)進(jìn)行憧憬。開篇到結(jié)尾以“來(lái)不及”貫穿全文每一次的感嘆都是一次悲傷情緒的爆發(fā)并且越發(fā)強(qiáng)烈，并且在最后一次的“來(lái)不及啊”情緒到達(dá)頂峰，緊跟“青春的文秀，我們想念你”瞬間由強(qiáng)變?nèi)?，再一次突出班智瑞?duì)黃文秀特殊的感情，再以村主任的身份代表全村人民向黃文秀最后緬懷，表達(dá)思念。近幾年中國(guó)民族歌劇特為突出，所謂藝術(shù)來(lái)源于生活，作出這些作品都需要大量的走訪、調(diào)查、取證，才能將這種既真實(shí)又充滿感情的劇目呈現(xiàn)在大眾的視野里。在歌曲《來(lái)不及》中對(duì)現(xiàn)實(shí)與幻想進(jìn)行了明顯的對(duì)比，從“那晚我倆還在談暢想”到“眼前天地好空虛”，一瞬間將美好墜落跌落谷底；村子在慢慢變好漸漸脫離貧困，“滾水和香茶、新房的對(duì)聯(lián)、豐收的鑼鼓、暖暖的家庭”都在等著“你”，這些美好的想象、憧憬、愿望與后面“青春的衣裙染血跡”形成了鮮明的對(duì)比，現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷。最后的“來(lái)不及”更是把這種痛苦發(fā)揮到了極致，將班智瑞刻畫的有血有肉、有情有義?？偟膩?lái)說(shuō)，在《來(lái)不及》這一歌劇選段中，歌詞的藝術(shù)解讀是非常精彩的。通過(guò)對(duì)歌詞的深入分析和解讀，我們可以更加深入地理解整個(gè)歌曲的內(nèi)涵和主題，進(jìn)而更好地演繹和表達(dá)出作品的情感深度和藝術(shù)魅力。3.2旋律結(jié)構(gòu)分析歌曲《來(lái)不及》是一個(gè)A大調(diào)引申型帶再現(xiàn)的單二部曲式圖示如下：前奏AA’間奏B尾聲樂(lè)句aa1a2a3ba4小節(jié)數(shù)4888821084起止小節(jié)1-45-1213-2021-2829-3637-3839-4849-5657-60調(diào)性A大調(diào)1-4小節(jié)是引子，引子強(qiáng)調(diào)調(diào)式屬和弦，在第三小節(jié)向調(diào)式屬和弦離調(diào)后又回到A大調(diào)以確定主題調(diào)性，引出伴奏織體。樂(lè)段A是一個(gè)二句體平行樂(lè)段，方整性結(jié)構(gòu)，樂(lè)句a離調(diào)兩次，在第7小節(jié)向二級(jí)方向離調(diào)、第11小節(jié)向五級(jí)（屬方向）離調(diào)，在E大調(diào)上構(gòu)成完全終止；樂(lè)句a1回到A大調(diào)構(gòu)成完全終止，收攏性結(jié)構(gòu)。樂(lè)段A’是樂(lè)段A的變化再現(xiàn)，方整性結(jié)構(gòu)，樂(lè)句a2在27小節(jié)出現(xiàn)了一次向?qū)俜较虻碾x調(diào)，并在28小節(jié)構(gòu)成E大調(diào)上的完全終止。37-38小節(jié)是間奏，間奏用來(lái)連接A段與B段，兩小節(jié)的間奏后進(jìn)入全新的材料B。樂(lè)段B是新材料，非方整性結(jié)構(gòu)，46小節(jié)發(fā)生一次向D大調(diào)的離調(diào)后又回到A大調(diào)（預(yù)示主題再現(xiàn)），樂(lè)句a4再現(xiàn)主題在下屬和弦上構(gòu)成半終止。尾聲總結(jié)全曲材料，點(diǎn)名主題，首尾呼應(yīng)。第4章選段《來(lái)不及》的演唱技巧分析男高音歌唱者需要處理好咬字吐字的技巧，以確保歌詞清晰明了。同時(shí)，對(duì)于氣息的控制和運(yùn)用也是非常重要的，可以通過(guò)呼吸練習(xí)和聲音放松來(lái)提升演唱質(zhì)量。此外，如何準(zhǔn)確把握并表達(dá)情感的重要性，指出演唱者需要理解角色情感，并通過(guò)聲音技術(shù)的具體分析來(lái)詮釋角色的內(nèi)心感受。才能更好的提升作品演繹的質(zhì)量和感染力。以下便從三個(gè)角度分析演唱技巧。4.1咬字與吐字選段第一句“來(lái)不及啊……及”其中所表達(dá)的是村主任班智瑞在了解到自己朝夕相處的第一書記離世了的消息心中的悲痛與不舍，因此這一句不可過(guò)重表達(dá)，要輕輕訴說(shuō)，“來(lái)”字的聲母“l(fā)”要強(qiáng)調(diào)出來(lái),“ai”音適當(dāng)延長(zhǎng)后直接歸韻即可，氣息要始終保持在較深的位置。這首歌曲閉口音較多，演唱時(shí)要保證氣息時(shí)刻沉底，腔體時(shí)刻打開，像演唱“夜空的……地”一句時(shí)，“落”字想要聲音自然、放松，那么就需要下巴、舌頭巧妙配合形成一個(gè)沒有僵硬并圓潤(rùn)的口型，“l(fā)uo”音的“l(fā)u”不需過(guò)長(zhǎng)，將重點(diǎn)咬到“o”音上就可以將這個(gè)字唱的自然而圓潤(rùn)；“青春的文秀……哪里”其中“ni”“l(fā)i”都是閉口音，并且這兩個(gè)音都在一個(gè)較高的音F2上，因此要時(shí)刻保準(zhǔn)腔體的統(tǒng)一，否則會(huì)用嗓過(guò)度失去歌曲的美感。在演唱“一跤……泥巴里”時(shí)“跤”字唱完要干脆利落的與“摔”字?jǐn)嚅_，要唱出動(dòng)作的突然。進(jìn)入副歌后“滾水香茶……你起”這一整段共分四句，這四句一步一步將歌曲推向高潮，并且語(yǔ)氣逐漸堅(jiān)定逐漸有力。全曲最高音在閉口音“ji”,像“ü”“i”這種原本發(fā)聲就很窄的音，再演唱時(shí)要多注意，1、每一次吸氣都要吸在底部目的是在咬字時(shí)較深的氣息支撐可以使聲音更自然更舒服；2、上顎要保持積極的狀態(tài)，尤其軟腭要時(shí)刻抬起，這樣嘴巴內(nèi)部可以有更大的空間能讓字吐得更圓潤(rùn)光滑，也可以讓管道更通順。最后尾聲部分“青春的……念你”，這一句是在情緒到達(dá)頂峰后突然地“掉落”，在保證氣息平穩(wěn)的情況下可輕聲將此句帶出，在“想念你”的時(shí)候可略帶哭腔，以展示男主對(duì)黃文秀深厚的感情。4.2氣息與氣口氣息是聲樂(lè)演唱中的一門技術(shù)，氣口是演唱過(guò)程中具體的換氣點(diǎn)，氣息與氣口的巧妙結(jié)合可以更好地演繹一部作品。選段《來(lái)不及》作為一首跨越e1-a2的歌曲，對(duì)男高音的技術(shù)以及氣息要求很大，是一首難度較大的詠嘆調(diào)。因跨度較大，所以很容易發(fā)生演唱時(shí)中音區(qū)與高音區(qū)音色不統(tǒng)一、“高位置”很難保留的情況，再加上此作品情感上是極度的悲傷，不可以用力過(guò)重但還要有較強(qiáng)的穿透力，這就需要用氣息進(jìn)行調(diào)整訓(xùn)練。主歌部分情緒平緩但旋律流動(dòng)性強(qiáng)，演唱者應(yīng)跟隨歌曲流動(dòng)性，保持氣息平穩(wěn)，在“落滿‘地’”、“好空‘虛’”最后一個(gè)音時(shí)做漸弱處理，以此來(lái)體現(xiàn)男主心里的無(wú)奈，此時(shí)音量減小但氣息要保持一直且平穩(wěn)，這就要求演唱者運(yùn)用腰腹部的力量控制氣息平衡；后面“你在哪‘里’”時(shí)，作為主歌與副歌的銜接點(diǎn)，此處做漸強(qiáng)處理，引出歌曲的第一個(gè)情感爆發(fā)點(diǎn)，此時(shí)氣息要不斷加大，以氣息帶動(dòng)漸強(qiáng)效果，才能體現(xiàn)其中所要表達(dá)的焦急情緒。副歌部分共兩個(gè)高潮，第一個(gè)從21小節(jié)到28小節(jié)四拍漸強(qiáng)的“噓”，將情緒繼續(xù)放大，高潮正式開始。從第29小節(jié)開始?xì)庀⒁饾u加深，呼吸方式轉(zhuǎn)變到快吸慢呼，吸氣只到八分滿，聲音才能更通暢，在36小節(jié)結(jié)束此高潮。尾聲部分，男主的無(wú)力感充斥著內(nèi)心，因此演唱時(shí)可多一些氣息的使用，使語(yǔ)氣更突出。本曲在氣口方面，要想氣息相對(duì)平穩(wěn)，兩小節(jié)一換氣，氣息可以更均勻。4.3情感表達(dá)歌曲《來(lái)不及》在曲調(diào)上采用了一種旋律優(yōu)美、節(jié)奏明快的風(fēng)格，通過(guò)快節(jié)奏的伴奏和流暢的旋律線條，展現(xiàn)出了一種輕快、活潑的情感表達(dá)。這種音樂(lè)風(fēng)格與劇情中角色的悲喜交加、奔波忙碌的情感狀態(tài)相呼應(yīng)，使音樂(lè)與情感更加融合。還運(yùn)用了豐富多彩的和聲色彩，通過(guò)和聲的變化和疊加，增加了音樂(lè)的層次感和表現(xiàn)力。同時(shí)，和聲的變化也為角色的情感變化提供了音樂(lè)上的支持和鋪墊，使整個(gè)音樂(lè)表現(xiàn)更加生動(dòng)和真實(shí)。在本曲中，多次出現(xiàn)“來(lái)不及”，每一次的出現(xiàn)情緒都不同，前兩部分多為敘事情緒平靜并逐漸提升，第三部分在一次次的思念中，情緒最終爆發(fā)。因此只有代入角色，才能更準(zhǔn)確的將歌曲表達(dá)到位第5章選段《來(lái)不及》舞臺(tái)實(shí)踐與價(jià)值5.1舞臺(tái)實(shí)踐本論文通過(guò)對(duì)歌劇《扶貧路上》選段《來(lái)不及》的深入剖析，結(jié)合演唱技巧的分析，為聲樂(lè)愛好者提供了實(shí)際的演唱實(shí)踐指導(dǎo)。在演唱過(guò)程中，男高音歌唱者可以通過(guò)處理咬字吐字、控制和運(yùn)用氣息等技巧來(lái)更好地表現(xiàn)角色的情感。同時(shí)，需要準(zhǔn)確把握曲式結(jié)構(gòu)、鋼琴伴奏的和聲色彩和歌詞的語(yǔ)言藝術(shù)，以體現(xiàn)作品的深層意義。對(duì)于扮演“班智瑞”一角色的演唱者，需要注意形象把握和肢體語(yǔ)言表達(dá)。在這個(gè)選段中,演唱者可以用適當(dāng)?shù)膭?dòng)作和表情來(lái)襯托歌曲的情感和故事情節(jié)。肢體語(yǔ)言和面部表情可以更直觀地傳達(dá)歌曲中的情感和內(nèi)涵,為觀眾創(chuàng)造更深刻的藝術(shù)體驗(yàn)。此外,舞臺(tái)的布置和燈光的運(yùn)用也是舞臺(tái)表演的重要組成部分,可以增強(qiáng)歌劇表演的氣氛和欣賞效果。適當(dāng)?shù)牟季昂蜔艄庠O(shè)計(jì)可以創(chuàng)造出符合歌曲情感的場(chǎng)景,幫助演唱者與觀眾產(chǎn)生共鳴和情感共鳴。舞臺(tái)表演的成功不僅在于歌手的個(gè)人表演,更在于舞臺(tái)藝術(shù)、燈光、服裝和道具的合理組合。整個(gè)演唱過(guò)程需要緊密配合,才能達(dá)到最佳效果。因此,舞臺(tái)表演在演唱技巧方面具有重要的價(jià)值和作用,可以給觀眾帶來(lái)更豐富的視覺和聽覺享受,提高歌劇表演的整體藝術(shù)水平。5.2社會(huì)價(jià)值與時(shí)代意義歌劇《扶貧路上》選段《來(lái)不及》作為一部以扶貧為主題的音樂(lè)作品，與社會(huì)意義有著緊密的聯(lián)系。首先，在歌曲的音樂(lè)表達(dá)中，通過(guò)悲壯的旋律和激情四溢的歌詞，傳遞了對(duì)貧困和不公的深切關(guān)注。音樂(lè)中的情感和力量可以激發(fā)人們的共鳴，引起對(duì)黃文秀去世一事的不舍?！秮?lái)不及》的旋律富有戲劇性，情緒起伏跌宕，通過(guò)歌詞中的描寫和表達(dá)，將貧困、艱辛和希望融入其中。無(wú)論是歌曲的高潮部分還是悲傷的副歌部分，都能夠喚起人們內(nèi)心深處的共鳴，使人們對(duì)扶貧與扶貧英雄有更深的了解。其次，作品中描繪的扶貧故事以及反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)的情節(jié)，反映了當(dāng)代社會(huì)中存在的貧困問(wèn)題和不平等現(xiàn)象。通過(guò)音樂(lè)與舞臺(tái)的結(jié)合，作品將這些社會(huì)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為藝術(shù)的表達(dá)，向觀眾傳遞了深層次的社會(huì)意義。歌劇《扶貧路上》通過(guò)音樂(lè)及舞臺(tái)創(chuàng)意，將貧困家庭的真實(shí)故事展現(xiàn)給觀眾，引起人們對(duì)貧困現(xiàn)象的關(guān)注，并希望能夠喚起社會(huì)對(duì)扶貧問(wèn)題的關(guān)注和行動(dòng)。歌劇《扶貧路上》不僅僅是一首優(yōu)秀的音樂(lè)作品，更是一次對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考和詰問(wèn)。它著眼于貧困問(wèn)題，通過(guò)音樂(lè)與