六年級(jí)語文下冊(cè)期末考試模擬試卷親愛的同學(xué)們，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，相信你們一定收獲滿滿。這份試卷將幫助你們回顧所學(xué)知識(shí)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。請(qǐng)認(rèn)真讀題，仔細(xì)作答，相信你一定是最棒的！（考試時(shí)間：90分鐘滿分：100分）一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(共35分)（一）看拼音，寫詞語，注意書寫規(guī)范、美觀。（8分）kuíwú()jīngyíng()áoxiáng()tuījiàn()juànliàn()bàoyuàn()dǐyù()kāngkǎi()（二）給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。（4分）1.他瘦削（xuēxiāo）的臉上，一雙眼睛卻炯炯有神。2.雨來從門縫（féngfèng）里望出去，看到了媽媽的身影。3.我們要為祖國的興（xīngxìng）旺發(fā)達(dá)而努力學(xué)習(xí)。4.他興（xīngxìng）高采烈地告訴我們一個(gè)好消息。（三）比一比，再組詞。（4分）辯()燥()崖()蜜()辨()躁()涯()密()（四）把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇其中一個(gè)寫一句話。（6分）()然不同萬()更新司空見()無獨(dú)有()精兵()政專心()志我選的詞語：____________造句：_________________________________（五）選詞填空，將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。（5分）A.激烈B.熱烈C.猛烈D.強(qiáng)烈E.壯烈1.這場戰(zhàn)斗進(jìn)行得非常（）。2.他的建議得到了大家（）的響應(yīng)。3.（）的陽光炙烤著大地。4.狂風(fēng)（）地吹打著窗戶。5.狼牙山五壯士的（）犧牲，永遠(yuǎn)值得我們緬懷。（六）按要求改寫句子。（6分）1.我們打敗了強(qiáng)大的敵人。（改為“被”字句）_________________________________________________2.雨點(diǎn)落在窗戶上。（用上擬人的修辭手法）_________________________________________________3.媽媽對(duì)我說：“今天我加班，你放學(xué)后自己回家做飯?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_________________________________________________（七）判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（6分）1.“孰為汝多知乎？”這句話出自《兩小兒辯日》，其中“知”通“智”，智慧的意思。（）2.《北京的春節(jié)》的作者是老舍先生，他還寫過《駱駝祥子》《茶館》等作品。（）3.“為人民服務(wù)”是毛澤東主席在張思德同志追悼會(huì)上所作的演講。（）4.“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！边@句話是司馬遷說的。（）5.《十六年前的回憶》一文是按照事情發(fā)展的順序來敘述的。（）6.“真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后”的意思是只要多問幾個(gè)問題，就能發(fā)現(xiàn)真理。（）二、句子積累與課文回顧(共15分)（一）根據(jù)課文內(nèi)容填空。（8分）1.春城無處不飛花，____________________。（韓翃《寒食》）2.____________________，不知秋思落誰家。（王建《十五夜望月》）3.百川東到海，____________________？少壯不努力，____________________！（《長歌行》）4.過去的日子如輕煙，____________________，如薄霧，____________________。（朱自清《匆匆》）5.人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，____________________，____________________?！保珴蓶|《為人民服務(wù)》）（二）按要求寫句子。（7分）1.寫一句描寫人物外貌的句子：____________________________________2.寫一句有關(guān)讀書的名言警句：____________________________________3.寫一個(gè)表現(xiàn)人物優(yōu)秀品質(zhì)的成語，并解釋：成語：____________解釋：____________________________________三、閱讀理解(共25分)（一）課內(nèi)閱讀(10分)閱讀《匆匆》片段，回答問題。去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。1.這段話的作者是__________，文章表達(dá)了作者對(duì)____________________的感慨。（2分）2.文中畫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？（3分）_________________________________________________________________3.聯(lián)系上下文，理解“茫茫然”的意思。（2分）_________________________________________________________________4.讀了這段話，你有什么感想？（3分）_________________________________________________________________（二）課外閱讀(15分)抬起頭來做人那一年，有個(gè)小男孩不過八九歲。一天，他拿著一張籌款卡回家，很認(rèn)真地對(duì)媽媽說：“學(xué)校要籌款，每個(gè)學(xué)生都要叫人捐錢?！睂?duì)小孩子來說，直接想到的“人”，就是自己的家長。小男孩的媽媽取出錢，交給他，然后在籌款卡上簽名。小男孩靜靜地看著媽媽簽名，想說什么，卻沒開口。媽媽注意到了，問他：“怎么啦？”小男孩低著頭說：“昨天，同學(xué)們把籌款卡交給老師時(shí)，捐的都是一百塊、五十塊。”媽媽有點(diǎn)疑惑了，問：“不是說每個(gè)學(xué)生都盡力而為嗎？你同學(xué)的家長都很有錢嗎？”小男孩抬起頭，眼睛紅紅的，說：“媽媽，不是的。他們說，捐錢越多，就越有面子。”媽媽嘆了口氣，說：“不要低頭，要知道，你同學(xué)的家庭背景，非富則貴。我們必須量力而為，我們所捐的五塊錢，其實(shí)比他們的五十塊、一百塊還要多。你是學(xué)生，只要以自己的品學(xué)，盡力為校爭光，就是對(duì)學(xué)校最好的貢獻(xiàn)了。”第二天，小男孩抬起頭，從座位走出去，把籌款卡交給老師。當(dāng)老師在班上宣讀每位同學(xué)的籌款金額時(shí)，小男孩還是抬起頭來。自此以后，小男孩在達(dá)官貴人、富賈豪紳的面前，一直抬起頭來做人。媽媽說的那番話，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面臨由金錢來估量人的“成績”的無言教育。非常幸運(yùn)，就在這第一次，他學(xué)習(xí)到“捐”的意義，以及別人所不能“捐”到的、自己獨(dú)一無二的價(jià)值。1.給短文加一個(gè)合適的題目，寫在文前的橫線上。（2分）2.小男孩在媽媽的教育下，是怎樣交籌款卡的？這表現(xiàn)了他怎樣的心情？（3分）_________________________________________________________________3.媽媽為什么說“我們所捐的五塊錢，其實(shí)比他們的五十塊、一百塊還要多”？（3分）_________________________________________________________________4.結(jié)合短文內(nèi)容，說說你對(duì)“抬起頭來做人”的理解。（4分）_________________________________________________________________5.讀了這篇短文，你有什么收獲？（3分）_________________________________________________________________四、習(xí)作(共25分)題目：一件令我______的事要求：1.在橫線上填上合適的詞語，如“感動(dòng)”、“后悔”、“開心”、“難忘”等，使題目完整。2.寫一件自己親身經(jīng)歷或耳聞目睹的事，要把事情的經(jīng)過寫清楚，寫具體，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。3.語句通順，書寫工整，不寫錯(cuò)別字，