2025年大學(xué)《波斯語》專業(yè)題庫——波斯語專業(yè)發(fā)展趨勢考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（請將正確選項(xiàng)的字母填入括號內(nèi)）1.以下哪項(xiàng)不是近年來推動中波關(guān)系發(fā)展的新動力？A.“一帶一路”倡議的深化B.兩國在聯(lián)合國等國際組織中的合作加強(qiáng)C.波斯語國家經(jīng)濟(jì)的普遍快速增長D.文化教育交流項(xiàng)目的拓展2.波斯語國家在數(shù)字化進(jìn)程中普遍面臨的主要挑戰(zhàn)之一是：A.互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)相對滯后B.擁有大量精通技術(shù)的年輕人才C.政府對互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容的高度監(jiān)管D.數(shù)字內(nèi)容的豐富多樣性3.當(dāng)前波斯語國家文化領(lǐng)域的一個顯著趨勢是：A.傳統(tǒng)文化的全面復(fù)興，與現(xiàn)代文明完全隔絕B.西方文化影響的急劇增強(qiáng)，本土文化逐漸消失C.在全球化背景下尋求傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合與創(chuàng)新D.完全排斥外來文化，保持絕對的文化純潔性4.下列哪項(xiàng)研究議題目前不構(gòu)成波斯語語言學(xué)研究的熱點(diǎn)？A.波斯語與其他語言（如突厥語、印歐語）的接觸研究B.利用現(xiàn)代技術(shù)手段建設(shè)波斯語瀕危方言語料庫C.波斯語中政治術(shù)語的演變及其社會文化內(nèi)涵分析D.古代波斯語碑文文本的破譯與考證5.隨著地緣政治變化，波斯語專業(yè)人才在哪個領(lǐng)域的需求可能呈現(xiàn)增長趨勢？A.高端制造業(yè)技術(shù)翻譯B.文化旅游推廣與講解C.外交外事與政治風(fēng)險分析D.基礎(chǔ)英語教學(xué)二、填空題（請將答案填寫在橫線上）6.近年來，數(shù)字技術(shù)對波斯語國家的社會生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，但也加劇了__________，即不同地區(qū)、不同社會群體在獲取和利用數(shù)字資源方面的差距。7.波斯語國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展仍較依賴__________產(chǎn)業(yè)，但各國都在探索經(jīng)濟(jì)多元化發(fā)展的路徑。8.中亞地區(qū)獨(dú)特的__________文化圈對波斯語的傳播和發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。9.伊朗等波斯語國家的__________政策對國內(nèi)社會穩(wěn)定、文化交流及國際關(guān)系都產(chǎn)生著關(guān)鍵作用。10.面對全球化挑戰(zhàn)，波斯語專業(yè)教育改革的重要方向之一是培養(yǎng)具有__________視野和跨文化溝通能力的復(fù)合型人才。三、名詞解釋（請對以下名詞進(jìn)行準(zhǔn)確、簡潔的解釋，每條不少于50字）11.文化折扣12.波斯文化年13.數(shù)字鴻溝14.復(fù)合型外語人才四、簡答題（請根據(jù)要求作答）15.簡述當(dāng)前國際形勢對波斯語國家發(fā)展可能產(chǎn)生的幾方面主要影響。16.結(jié)合實(shí)例，簡析波斯語專業(yè)課程設(shè)置應(yīng)如何適應(yīng)學(xué)科發(fā)展趨勢和學(xué)生能力需求的變化。17.闡述波斯語專業(yè)人才在未來職業(yè)發(fā)展中可能面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。五、論述題（請根據(jù)要求，結(jié)合實(shí)例，進(jìn)行深入分析和闡述）18.論述“一帶一路”倡議背景下，波斯語專業(yè)教育應(yīng)如何培養(yǎng)適應(yīng)國際合作與交流需求的人才。19.試析波斯語國家文化傳承與創(chuàng)新發(fā)展之間的關(guān)系，及其對波斯語專業(yè)研究的啟示。試卷答案一、選擇題1.C2.A3.C4.D5.C二、填空題6.數(shù)字鴻溝7.石油8.中亞9.政治伊斯蘭10.全球化三、名詞解釋11.文化折扣是指在跨文化交流中，由于語言、文化背景、價值觀等方面的差異，導(dǎo)致信息傳遞效果減弱，接收方難以完全理解或認(rèn)同源文化信息的現(xiàn)象。這種折扣會影響跨文化溝通的效果和深度，是語言和文化差異帶來的必然挑戰(zhàn)。12.波斯文化年是指由伊朗等波斯語國家主導(dǎo)或參與，通過舉辦一系列文化活動（如藝術(shù)節(jié)、電影展、文學(xué)講座、學(xué)術(shù)研討會等）來向世界展示波斯語言、文學(xué)、藝術(shù)、音樂、哲學(xué)等文化成就的舉措。其目的是提升波斯文化的國際影響力，促進(jìn)文化認(rèn)同和人文交流。13.數(shù)字鴻溝指不同地區(qū)或社會群體之間在信息通信技術(shù)（ICT）接入、使用技能和數(shù)字資源擁有方面的差距。在波斯語國家，這種鴻溝可能體現(xiàn)在城鄉(xiāng)之間、不同年齡層次之間、不同社會經(jīng)濟(jì)背景群體之間，影響其教育、就業(yè)、社會參與等各個方面。14.復(fù)合型外語人才是指在掌握波斯語語言基礎(chǔ)之上，同時具備較深厚的相關(guān)專業(yè)知識（如政治、經(jīng)濟(jì)、文化、歷史、法律、外交等），并擁有較強(qiáng)跨文化溝通能力、自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新思維和解決實(shí)際問題能力的波斯語專業(yè)人才。四、簡答題15.當(dāng)前國際形勢對波斯語國家發(fā)展的影響是多方面的。一方面，大國博弈加劇了地區(qū)緊張局勢，可能影響波斯語國家的經(jīng)濟(jì)安全和外交空間，如伊朗面臨的外部制裁壓力。另一方面，全球化趨勢促進(jìn)了區(qū)域合作與交流，為波斯語國家?guī)斫?jīng)濟(jì)發(fā)展、技術(shù)引進(jìn)和文化傳播的機(jī)遇，如參與“一帶一路”建設(shè)。同時，國際社會對波斯語國家人權(quán)、民主等問題的關(guān)注也對當(dāng)?shù)卣吆蜕鐣a(chǎn)生影響。16.波斯語專業(yè)課程設(shè)置應(yīng)適應(yīng)學(xué)科發(fā)展趨勢和學(xué)生能力需求的變化。首先，應(yīng)加強(qiáng)跨學(xué)科課程建設(shè)，增加政治、經(jīng)濟(jì)、法律、能源、區(qū)域研究等領(lǐng)域的課程，培養(yǎng)學(xué)生的復(fù)合知識結(jié)構(gòu)。其次，應(yīng)重視實(shí)踐能力培養(yǎng)，開設(shè)翻譯、口譯、外事實(shí)踐、新媒體應(yīng)用等實(shí)踐性課程。再次，應(yīng)利用數(shù)字化手段改進(jìn)教學(xué)方法，建設(shè)在線資源庫，開展混合式教學(xué)。最后，應(yīng)關(guān)注當(dāng)代波斯語國家社會文化現(xiàn)實(shí)，及時更新教學(xué)內(nèi)容，反映最新發(fā)展趨勢。17.波斯語專業(yè)人才未來職業(yè)發(fā)展的機(jī)遇在于，中國與波斯語國家在“一帶一路”框架下的合作不斷深化，在外交、外宣、經(jīng)貿(mào)、能源、文化、安全等領(lǐng)域?qū)邆洳ㄋ拐Z能力的專業(yè)人才需求持續(xù)存在。同時，全球化也拓展了人才就業(yè)領(lǐng)域，可在國際組織、跨國公司、媒體、教育等機(jī)構(gòu)發(fā)揮作用。然而，挑戰(zhàn)也日益嚴(yán)峻，如人才競爭加劇、知識結(jié)構(gòu)更新速度加快、需要不斷學(xué)習(xí)新技能（如跨文化交際、數(shù)據(jù)分析、新媒體應(yīng)用），以及國際政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境的不確定性可能帶來的職業(yè)變動。五、論述題18.“一帶一路”倡議為波斯語國家發(fā)展帶來了重要機(jī)遇，也要求波斯語專業(yè)教育必須培養(yǎng)適應(yīng)這一新形勢的人才。首先，人才培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)更具戰(zhàn)略性，除語言能力外，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的國際視野、地緣政治意識和合作精神。其次，課程體系需調(diào)整優(yōu)化，增加“一帶一路”相關(guān)國別區(qū)域研究、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、能源與環(huán)境、國際法與外事規(guī)則等課程比重。再次，強(qiáng)化實(shí)踐能力訓(xùn)練，鼓勵學(xué)生參與相關(guān)社會實(shí)踐、實(shí)習(xí)，提升跨文化溝通、項(xiàng)目管理和問題解決能力。最后，加強(qiáng)國際合作，與波斯語國家高校開展師生交流、聯(lián)合培養(yǎng)等項(xiàng)目，讓學(xué)生接觸真實(shí)語境，提升綜合素質(zhì)，使其成為能夠有效服務(wù)于“一帶一路”建設(shè)和中波全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系的復(fù)合型專業(yè)人才。19.波斯語國家的文化傳承與創(chuàng)新發(fā)展是相輔相成、辯證統(tǒng)一的關(guān)系。傳承是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，只有深入理解和尊重本民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，才能在創(chuàng)新中保持文化根基和獨(dú)特性。創(chuàng)新是傳承的動力和未來，面對全球化、數(shù)字化等時代挑戰(zhàn)，波斯語文化需要在內(nèi)容形式、傳播方式上不斷革新，才能煥發(fā)新的生機(jī)，增強(qiáng)吸引力和影響力。對波斯語專業(yè)研究而言，這意味著研究不應(yīng)僅僅停留在對古典文獻(xiàn)和傳統(tǒng)現(xiàn)象的整理描述，更要