小班科學(xué)活動(dòng)課園本教案家鄉(xiāng)的臍橙（2025—2026學(xué)年）一、教學(xué)分析1.教材分析本節(jié)課內(nèi)容選自小班科學(xué)活動(dòng)課園本教案，旨在通過“家鄉(xiāng)的臍橙”這一主題，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，培養(yǎng)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的相關(guān)要求，本節(jié)課內(nèi)容在單元乃至整個(gè)課程體系中扮演著承上啟下的角色。它不僅與前一部分的“家鄉(xiāng)風(fēng)光”單元相銜接，也為后續(xù)的“家鄉(xiāng)美食”單元打下基礎(chǔ)。核心概念是“臍橙”，技能目標(biāo)是觀察、描述和表達(dá)。2.學(xué)情分析小班兒童對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)知初步形成，他們已有一定的觀察和表達(dá)能力，但對(duì)臍橙這一特定物產(chǎn)的認(rèn)識(shí)較為有限。生活經(jīng)驗(yàn)方面，他們可能見過或吃過臍橙，但對(duì)其生長過程、品種特點(diǎn)等了解不多。在認(rèn)知特點(diǎn)上，小班兒童好奇心強(qiáng)，喜歡動(dòng)手操作和探索，但注意力集中時(shí)間較短。興趣傾向方面，他們對(duì)色彩鮮艷、味道誘人的臍橙充滿好奇?？赡艽嬖诘膶W(xué)習(xí)困難包括：對(duì)臍橙的觀察不夠細(xì)致，描述不夠準(zhǔn)確，以及表達(dá)時(shí)詞匯量有限。3.教學(xué)策略針對(duì)小班兒童的特點(diǎn)，本節(jié)課將采用觀察、操作、討論、游戲等多種教學(xué)策略。首先，通過觀察和操作，讓孩子們直觀地了解臍橙的外形、顏色、味道等特征；其次，通過小組討論，引導(dǎo)孩子們描述自己的觀察和感受；最后，通過游戲，鞏固孩子們對(duì)臍橙的認(rèn)知。同時(shí)，注重啟發(fā)式教學(xué)，鼓勵(lì)孩子們主動(dòng)思考，培養(yǎng)他們的探究精神。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能目標(biāo)A.受眾：小班幼兒B.行為：說出家鄉(xiāng)臍橙的主要特征C.條件：在教師的引導(dǎo)下，通過觀察和討論D.程度：能準(zhǔn)確描述3個(gè)以上特征幼兒能夠在教師的引導(dǎo)下，通過觀察家鄉(xiāng)臍橙的實(shí)物和圖片，說出臍橙的顏色、形狀、味道等主要特征，并能夠通過討論，進(jìn)一步列舉出臍橙的其他特點(diǎn)。2.過程與方法目標(biāo)A.受眾：小班幼兒B.行為：設(shè)計(jì)簡單的臍橙手工制品C.條件：在教師的指導(dǎo)下，使用簡單的工具和材料D.程度：能夠完成一個(gè)基本的臍橙手工制品幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下，使用紙、膠水等簡單工具和材料，設(shè)計(jì)并完成一個(gè)基本的臍橙手工制品，通過動(dòng)手操作體驗(yàn)制作過程。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)A.受眾：小班幼兒B.行為：表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)臍橙的喜愛之情C.條件：在教師的引導(dǎo)下，參與課堂活動(dòng)D.程度：能夠用語言或動(dòng)作表達(dá)喜愛幼兒能夠在教師的引導(dǎo)下，通過參與課堂活動(dòng)，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)臍橙的喜愛之情，增強(qiáng)對(duì)家鄉(xiāng)特產(chǎn)的認(rèn)識(shí)和自豪感。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生觀察和描述家鄉(xiāng)臍橙的特征，培養(yǎng)對(duì)家鄉(xiāng)特產(chǎn)的認(rèn)識(shí)和興趣。教學(xué)難點(diǎn)：小班幼兒對(duì)臍橙生長過程的了解有限，難以理解其生長特點(diǎn)，因此難點(diǎn)在于如何通過直觀教學(xué)和游戲活動(dòng)，幫助幼兒形象地理解臍橙的生長過程，并激發(fā)他們的探索欲望。四、教學(xué)準(zhǔn)備為了確?！靶“嗫茖W(xué)活動(dòng)課園本教案家鄉(xiāng)的臍橙”的教學(xué)效果，教師需準(zhǔn)備包括：5張臍橙圖片、3種不同品種的臍橙實(shí)物、1份觀察記錄表、2個(gè)簡單臍橙手工制作教程視頻、1個(gè)關(guān)于臍橙生長過程的科普PPT。學(xué)生方面，要求提前收集關(guān)于臍橙的資料，并準(zhǔn)備畫筆、彩紙等繪畫材料。同時(shí)，教室環(huán)境需布置成輕松愉快的氛圍，以便于小組討論和動(dòng)手操作。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入時(shí)間預(yù)估：5分鐘教師活動(dòng)：播放一段家鄉(xiāng)臍橙豐收的短視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣。學(xué)生活動(dòng)：觀看視頻，初步了解臍橙的生長環(huán)境和豐收?qǐng)鼍啊?.新授時(shí)間預(yù)估：20分鐘環(huán)節(jié)一：觀察與描述教師活動(dòng)：展示臍橙實(shí)物和圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察其外觀特征。學(xué)生活動(dòng)：仔細(xì)觀察，說出臍橙的顏色、形狀、大小等特征。時(shí)間預(yù)估：10分鐘環(huán)節(jié)二：了解臍橙的生長過程教師活動(dòng)：通過PPT展示臍橙的生長過程，包括開花、結(jié)果、采摘等環(huán)節(jié)。學(xué)生活動(dòng)：跟隨教師的講解，了解臍橙的生長過程，并嘗試用語言描述。時(shí)間預(yù)估：10分鐘環(huán)節(jié)三：臍橙的營養(yǎng)價(jià)值教師活動(dòng)：講解臍橙的營養(yǎng)價(jià)值，如富含維生素C、維生素A等。學(xué)生活動(dòng)：聽講并記錄，了解臍橙對(duì)人體的益處。時(shí)間預(yù)估：5分鐘環(huán)節(jié)四：臍橙的用途教師活動(dòng)：介紹臍橙的多種用途，如鮮食、榨汁、制作糕點(diǎn)等。學(xué)生活動(dòng)：思考并分享自己對(duì)臍橙用途的了解。時(shí)間預(yù)估：5分鐘3.鞏固時(shí)間預(yù)估：10分鐘教師活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，討論家鄉(xiāng)臍橙的發(fā)展現(xiàn)狀和未來前景。學(xué)生活動(dòng)：積極參與討論，提出自己的觀點(diǎn)和建議。4.小結(jié)時(shí)間預(yù)估：5分鐘教師活動(dòng)：總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)家鄉(xiāng)臍橙的特點(diǎn)和重要性。學(xué)生活動(dòng)：回顧本節(jié)課所學(xué)，分享自己的收獲和感受。5.作業(yè)時(shí)間預(yù)估：5分鐘教師活動(dòng)：布置作業(yè)，要求學(xué)生回家后與家人分享關(guān)于家鄉(xiāng)臍橙的知識(shí)。學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真完成作業(yè)，為家人講解家鄉(xiāng)臍橙的特點(diǎn)。6.評(píng)價(jià)時(shí)間預(yù)估：5分鐘教師活動(dòng)：對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，包括觀察、思考、討論、練習(xí)等方面。學(xué)生活動(dòng)：接受教師的評(píng)價(jià)，反思自己的學(xué)習(xí)過程。7.反思與改進(jìn)教師活動(dòng)：對(duì)本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的教學(xué)提供借鑒。學(xué)生活動(dòng)：對(duì)課堂學(xué)習(xí)進(jìn)行反思，提出改進(jìn)意見。六、教學(xué)反思本節(jié)課通過觀察、描述、討論、分享等多種形式，讓學(xué)生了解了家鄉(xiāng)臍橙的特點(diǎn)和營養(yǎng)價(jià)值，培養(yǎng)了他們對(duì)家鄉(xiāng)特產(chǎn)的認(rèn)識(shí)和興趣。在教學(xué)過程中，教師注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，積極參與課堂活動(dòng)。同時(shí)，通過小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和溝通能力。然而，在教學(xué)過程中也存在一些不足之處。例如，部分學(xué)生對(duì)臍橙的生長過程了解不多，導(dǎo)致在討論環(huán)節(jié)參與度不高。此外，教師在講解臍橙的營養(yǎng)價(jià)值時(shí)，可以結(jié)合具體的案例，讓學(xué)生更加直觀地了解。針對(duì)以上不足，今后在教學(xué)過程中，教師將采取以下措施：1.提前收集相關(guān)資料，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的興趣。2.采用多種教學(xué)手段，如圖片、視頻、實(shí)物等，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性和趣味性。3.關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，進(jìn)行差異化教學(xué)。4.加強(qiáng)與家長的溝通，共同關(guān)注學(xué)生的成長。六、作業(yè)設(shè)計(jì)1.基礎(chǔ)性作業(yè)內(nèi)容：學(xué)生根據(jù)課堂所學(xué)，繪制家鄉(xiāng)臍橙的生長過程圖，并標(biāo)注關(guān)鍵步驟。完成形式：手繪或使用繪圖軟件完成。提交時(shí)限：下節(jié)課前。能力培養(yǎng)目標(biāo)：鞏固學(xué)生對(duì)臍橙生長過程的理解，提升學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手能力。2.拓展性作業(yè)內(nèi)容：學(xué)生收集家鄉(xiāng)臍橙的相關(guān)資料，包括種植技術(shù)、市場銷售情況、經(jīng)濟(jì)效益等，并整理成一份簡單的報(bào)告。完成形式：書面報(bào)告或電子文檔。提交時(shí)限：一周內(nèi)。能力培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生收集信息、整理資料和撰寫報(bào)告的能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)特產(chǎn)的興趣。3.探究性/創(chuàng)造性作業(yè)內(nèi)容：學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)以“家鄉(xiāng)臍橙”為主題的創(chuàng)意作品，如繪本、手工藝品或短視頻。完成形式：根據(jù)個(gè)人興趣選擇形式，如繪畫、手工、攝影或視頻制作。提交時(shí)限：兩周內(nèi)。能力培養(yǎng)目標(biāo)：鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，培養(yǎng)他們的審美能力和創(chuàng)新思維，同時(shí)提升學(xué)生的綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。七、教學(xué)反思1.教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況本次教學(xué)活動(dòng)中，教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)成。學(xué)生能夠說出家鄉(xiāng)臍橙的主要特征，了解其生長過程和營養(yǎng)價(jià)值。然而，部分學(xué)生在描述臍橙生長過程時(shí)，存在一定的困難，說明在后續(xù)教學(xué)中需要加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的講解和練習(xí)。2.教學(xué)環(huán)節(jié)效果分析課堂討論環(huán)節(jié)效果較好，學(xué)生們積極參與，分享了自己對(duì)家鄉(xiāng)臍橙的了解。但在觀察與描述環(huán)節(jié)，部分學(xué)生的參與度不高，這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)臍橙不夠熟悉。因此，在今后的教學(xué)中，我將更加注重學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)更具吸引力的教學(xué)活動(dòng)。3.教學(xué)改進(jìn)措施針對(duì)本次教學(xué)活動(dòng)中存在的問題，我將采取以下改進(jìn)措施：在課前，提前收集與臍橙相關(guān)的圖片和視頻資料，以便在課堂上展示，提高學(xué)生的興趣。在課堂教學(xué)中，適當(dāng)增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生提問和回答問題，提高他們的參與度。針對(duì)不同層次的學(xué)生，設(shè)計(jì)不同難度的作業(yè)，以滿足他們的學(xué)習(xí)需求。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)活動(dòng)的反思，不斷優(yōu)化教學(xué)策略，提高教學(xué)效果。八、本節(jié)知識(shí)清單及拓展1.臍橙的基本特征臍橙是一種富含維生素C和維生素A的水果，具有圓形或橢圓形的果實(shí)，皮薄易剝，果肉多汁，色澤鮮艷。了解臍橙的外觀特征、口感和營養(yǎng)價(jià)值是本節(jié)課的核心內(nèi)容。2.臍橙的生長環(huán)境臍橙喜溫暖濕潤的氣候，對(duì)土壤要求不嚴(yán)，但以排水良好的沙壤土為佳。了解臍橙的生長環(huán)境有助于學(xué)生認(rèn)識(shí)到家鄉(xiāng)的地理?xiàng)l件對(duì)特產(chǎn)的影響。3.臍橙的生長過程臍橙的生長過程包括開花、結(jié)果、成熟和采摘等階段。學(xué)生通過觀察圖片和教師的講解，了解臍橙從種子發(fā)芽到果實(shí)成熟的全過程。4.臍橙的營養(yǎng)價(jià)值臍橙含有豐富的維生素C、維生素A、膳食纖維等營養(yǎng)成分，對(duì)人體健康有益。本節(jié)課中，學(xué)生學(xué)習(xí)了臍橙對(duì)人體的營養(yǎng)價(jià)值，以及如何通過飲食攝入這些營養(yǎng)素。5.臍橙的用途臍橙不僅可以鮮食，還可以加工成果汁、果醬、果凍等多種食品。學(xué)生了解到臍橙的多種用途，擴(kuò)展了對(duì)食品加工和食品安全的認(rèn)識(shí)。6.家鄉(xiāng)臍橙的發(fā)展現(xiàn)狀學(xué)生通過收集資料，了解家鄉(xiāng)臍橙的種植規(guī)模、市場銷售情況以及產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，增強(qiáng)對(duì)家鄉(xiāng)特產(chǎn)的認(rèn)識(shí)和自豪感。7.臍橙的種植技術(shù)臍橙的種植技術(shù)包括選種、播種、施肥、灌溉、病蟲害防治等。本節(jié)課中，學(xué)生簡要了解了臍橙的種植技術(shù)，為今后可能參與農(nóng)業(yè)實(shí)踐