第四課電腦是娛樂的好伙伴教學(xué)設(shè)計(jì)-2025-2026學(xué)年小學(xué)信息技術(shù)（信息科技）三年級上冊新世紀(jì)版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)意圖本課旨在幫助學(xué)生了解電腦在娛樂方面的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。通過學(xué)習(xí)電腦游戲、音樂、影視等娛樂方式，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)他們運(yùn)用電腦解決實(shí)際問題的能力，為后續(xù)學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程打下基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.信息意識：培養(yǎng)學(xué)生對電腦娛樂信息的敏感度和辨識能力，提高他們在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的信息素養(yǎng)。

2.計(jì)算思維：通過電腦娛樂活動，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用計(jì)算思維解決問題，提高邏輯推理和創(chuàng)新能力。

3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：鼓勵學(xué)生利用電腦進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，培養(yǎng)他們的數(shù)字化學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。

4.信息責(zé)任：教育學(xué)生正確使用電腦娛樂資源，增強(qiáng)他們的信息倫理意識和責(zé)任意識。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①讓學(xué)生掌握電腦娛樂的基本操作和功能，包括游戲、音樂、影視等。

②引導(dǎo)學(xué)生了解電腦娛樂的多樣性，培養(yǎng)他們選擇健康、有益的娛樂方式。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①幫助學(xué)生克服對電腦操作的恐懼和陌生感，使他們能夠自信地使用電腦進(jìn)行娛樂活動。

②指導(dǎo)學(xué)生識別和避免網(wǎng)絡(luò)中的不良信息，提高他們的網(wǎng)絡(luò)安全意識。

③引導(dǎo)學(xué)生合理安排時(shí)間，平衡學(xué)習(xí)和娛樂，避免沉迷于電腦娛樂。教學(xué)資源-軟硬件資源：計(jì)算機(jī)教室、學(xué)生個人電腦、投影儀、音響設(shè)備

-課程平臺：學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)平臺

-信息化資源：電腦游戲、音樂軟件、影視資源庫、網(wǎng)絡(luò)安全教育視頻

-教學(xué)手段：PPT演示、互動式教學(xué)軟件、在線問答系統(tǒng)教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

（1）同學(xué)們，你們平時(shí)都喜歡用電腦做些什么呢？今天我們就來一起探索一下電腦在娛樂方面的神奇世界。（教師引導(dǎo)學(xué)生分享使用電腦的經(jīng)驗(yàn)）

（2）接下來，讓我們一起翻開課本，看看今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容——《電腦是娛樂的好伙伴》。

二、新課講授

1.認(rèn)識電腦娛樂

（1）教師展示電腦游戲、音樂、影視等娛樂方式，引導(dǎo)學(xué)生觀察并說出它們的特點(diǎn)。

（2）學(xué)生分組討論，分享自己最喜歡的電腦娛樂方式，并說明原因。

2.電腦娛樂的應(yīng)用

（1）教師講解電腦娛樂在生活中的應(yīng)用，如：學(xué)習(xí)英語、繪畫、編程等。

（2）學(xué)生舉例說明電腦娛樂在生活中的實(shí)際應(yīng)用，分享自己的經(jīng)驗(yàn)。

3.選擇健康的電腦娛樂

（1）教師引導(dǎo)學(xué)生思考如何選擇健康的電腦娛樂方式，如：避免沉迷、合理安排時(shí)間等。

（2）學(xué)生分組討論，提出健康電腦娛樂的建議。

4.電腦娛樂與網(wǎng)絡(luò)安全

（1）教師講解網(wǎng)絡(luò)安全知識，提醒學(xué)生在電腦娛樂過程中注意保護(hù)個人信息。

（2）學(xué)生分享自己在電腦娛樂過程中遇到的網(wǎng)絡(luò)安全問題，并提出解決方案。

三、課堂活動

1.電腦游戲體驗(yàn)

（1）教師組織學(xué)生進(jìn)行電腦游戲體驗(yàn)，讓學(xué)生在游戲中感受電腦娛樂的樂趣。

（2）學(xué)生分享游戲體驗(yàn)，討論游戲中的合作與競爭。

2.電腦音樂創(chuàng)作

（1）教師指導(dǎo)學(xué)生使用音樂軟件進(jìn)行簡單的音樂創(chuàng)作，如：編曲、錄制等。

（2）學(xué)生展示自己的音樂作品，分享創(chuàng)作心得。

3.電腦影視欣賞

（1）教師播放一部適合學(xué)生觀看的電腦影視作品，引導(dǎo)學(xué)生欣賞。

（2）學(xué)生分享影視作品中的亮點(diǎn)，討論作品的主題。

四、課堂小結(jié)

1.教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)電腦娛樂的多樣性和健康性。

2.學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)，分享自己的收獲。

五、課后作業(yè)

1.完成課本中的相關(guān)練習(xí)題。

2.嘗試使用電腦進(jìn)行一項(xiàng)自己感興趣的娛樂活動，并記錄下來。

3.與家長分享本節(jié)課所學(xué)，共同探討電腦娛樂的利與弊。

六、教學(xué)反思

本節(jié)課通過講解、討論、體驗(yàn)等多種形式，讓學(xué)生了解了電腦在娛樂方面的應(yīng)用，培養(yǎng)了他們的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個體差異，鼓勵他們積極參與課堂活動，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，教師還需關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全教育，引導(dǎo)學(xué)生正確使用電腦娛樂資源。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《電腦娛樂的歷史與發(fā)展》：介紹電腦娛樂的起源、發(fā)展歷程以及未來趨勢，讓學(xué)生了解電腦娛樂的背景知識。

-《電腦游戲設(shè)計(jì)入門》：簡要介紹電腦游戲設(shè)計(jì)的基本原理和技巧，激發(fā)學(xué)生對游戲設(shè)計(jì)的興趣。

-《網(wǎng)絡(luò)安全知識普及》：講解網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念、常見威脅和防護(hù)措施，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識。

-《電腦音樂制作教程》：介紹電腦音樂制作的基本流程和常用軟件，讓學(xué)生了解音樂制作的樂趣。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以嘗試使用不同的電腦娛樂軟件，如音樂播放器、游戲平臺等，體驗(yàn)電腦娛樂的多樣性。

-鼓勵學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的電腦知識競賽，提高他們的信息素養(yǎng)和競爭力。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國內(nèi)外優(yōu)秀的電腦娛樂作品，如游戲、音樂、影視等，提升他們的審美能力。

-學(xué)生可以嘗試自己創(chuàng)作簡單的電腦游戲或音樂作品，鍛煉他們的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。

-鼓勵學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的社會實(shí)踐活動，如網(wǎng)絡(luò)安全知識講座、網(wǎng)絡(luò)安全宣傳等，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任感。

-學(xué)生可以查閱相關(guān)資料，了解電腦娛樂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和未來趨勢，為自己的職業(yè)規(guī)劃提供參考。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享他們在電腦娛樂方面的經(jīng)驗(yàn)和心得，促進(jìn)彼此的學(xué)習(xí)和成長。課堂1.課堂評價(jià)：

（1）提問評價(jià)：在課堂教學(xué)中，教師通過提問的方式檢查學(xué)生對電腦娛樂相關(guān)知識的掌握程度。例如，教師可以提問：“你們剛才在游戲中遇到了什么問題？是如何解決的？”通過學(xué)生的回答，教師可以了解他們對游戲策略和解決方法的掌握情況。

（2）觀察評價(jià)：教師通過觀察學(xué)生在課堂上的參與度、合作態(tài)度和操作技能，評估他們的學(xué)習(xí)效果。例如，在電腦音樂創(chuàng)作環(huán)節(jié)，教師可以觀察學(xué)生是否能夠熟練使用音樂軟件，以及他們創(chuàng)作的音樂作品是否符合基本要求。

（3）測試評價(jià)：在課程結(jié)束時(shí)，教師可以設(shè)計(jì)一些簡單的測試題，如選擇題、填空題和簡答題，以評估學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的理解程度。測試題應(yīng)涵蓋電腦娛樂的基本概念、操作方法和網(wǎng)絡(luò)安全知識等方面。

（4）反饋評價(jià)：教師應(yīng)及時(shí)對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反饋，表揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，指出他們的不足，并提供改進(jìn)建議。例如，對于在游戲中表現(xiàn)出色的學(xué)生，教師可以給予口頭表揚(yáng)，并鼓勵他們在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)保持。

2.作業(yè)評價(jià)：

（1）作業(yè)批改：教師對學(xué)生的課后作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，確保作業(yè)的準(zhǔn)確性和完整性。作業(yè)內(nèi)容可以包括電腦游戲體驗(yàn)報(bào)告、音樂創(chuàng)作作品、網(wǎng)絡(luò)安全案例分析等。

（2）作業(yè)點(diǎn)評：在批改作業(yè)的過程中，教師不僅要關(guān)注學(xué)生的答案是否正確，還要點(diǎn)評他們的解題思路、創(chuàng)作靈感以及網(wǎng)絡(luò)安全意識。例如，在電腦音樂創(chuàng)作作業(yè)中，教師可以點(diǎn)評學(xué)生的作品創(chuàng)意、音樂節(jié)奏和音效運(yùn)用等方面。

（3）及時(shí)反饋：教師應(yīng)在作業(yè)批改后及時(shí)將反饋信息傳達(dá)給學(xué)生，幫助他們了解自己的學(xué)習(xí)成果和需要改進(jìn)的地方。同時(shí)，教師可以針對學(xué)生的作業(yè)情況進(jìn)行個別輔導(dǎo)，解答他們在學(xué)習(xí)中遇到的問題。

（4）鼓勵進(jìn)步：教師應(yīng)鼓勵學(xué)生在作業(yè)中不斷進(jìn)步，對于有進(jìn)步的學(xué)生給予肯定和獎勵，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力。例如，對于在作業(yè)中表現(xiàn)出色的學(xué)生，教師可以給予加分或獎勵小禮品。板書設(shè)計(jì)①電腦娛樂概述

-電腦娛樂的定義

-電腦娛樂的類型（游戲、音樂、影視等）

-電腦娛樂的發(fā)展歷程

②電腦娛樂的應(yīng)用

-教育學(xué)習(xí)：英語學(xué)習(xí)、編程學(xué)習(xí)等

-創(chuàng)意創(chuàng)作：音樂制作、繪畫設(shè)計(jì)等

-休閑娛樂：游戲