第20頁（共21頁）2025-2026學年上學期初中物理北師大版八年級期中必刷常考題之比較物體運動的快慢一．選擇題（共8小題）1．（2025春?壽縣期末）如圖所示，甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同方向運動，它們的運動圖像如圖所示，則下列說法正確的是（）A．以甲車為參照物，則丙車向后運動 B．乙車的速度大于丙車的速度 C．丙車相對地面靜止 D．2s時，甲、丙兩車相對靜止2．（2025?渠縣開學）甲、乙兩個物體都做勻速直線運動，它們的速度之比是3：1，通過的路程之比是3：5，那么，甲、乙兩個物體通過各自的路程所用時間之比是（）A．1：5 B．3：5 C．5：1 D．5：33．（2025?巴中）在進行排球訓練時，將排球豎直向上拋，每隔0.1s的位置如圖所示；假設排球運動至甲處時，所受所有外力都消失，則推測排球從甲處開始的運動情況及每隔0.1s的位置正確的是（）A．A B．B C．C D．D4．（2025?樂山）如圖所示為甲、乙兩物體運動的路程﹣時間圖像，則0～t1時間內(nèi)（）A．甲、乙兩物體均做勻速直線運動 B．甲的平均速度大于乙的平均速度 C．甲的平均速度小于乙的平均速度 D．甲的平均速度等于乙的平均速度5．（2025?雙塔區(qū)校級一模）在一次體育課上，A、B兩名同學在操場上沿同一條直線向東運動，他們相對同一參考點O的距離s隨時間t變化的圖象如圖所示，以下說法正確的是（）A．t＝0時刻，A在距離O點3m處，B在距離O點5m處 B．從第3s開始，vA＞vB，5s末A、B速度相同 C．5s內(nèi)，A、B的平均速度相等 D．t＝3s時，A、B相距8m6．（2025?仁壽縣模擬）為了研究物體的直線運動，小龍同學自制了一個每秒滴下2滴水的“滴水計時器”。她把滴水計時器固定在玩具車上，并把玩具車放置在水平木板上，用來測量玩具車運動的速度，如圖甲所示。釋放玩具車后，水滴在木板上的位置如圖乙所示。下列說法正確的是（）A．小車做勻速直線運動 B．小車從A點運動到D點用時2秒 C．小車從A點運動到C點平均速度為1.2m/s D．BD段平均速度大于AC段平均速度7．（2025春?東莞市校級期末）由速度公式v=sA．運動路程長的物體，速度大 B．運動時間短的物體，速度大 C．單位時間內(nèi)通過的路程長的物體，速度大 D．以上說法都不對8．（2025?路南區(qū)校級三模）下列物體運動的速度最接近5m/s的是（）A．人騎自行車的速度 B．汽車在高速公路上行駛的速度 C．飛機起飛的速度 D．中國空間站繞地飛行的速度二．多選題（共2小題）（多選）9．（2025春?鄂城區(qū)校級期中）小澤測量了四個做勻速直線運動小球的運動距離s與所用時間t，并在s﹣t坐標系畫出來，如圖所示。根據(jù)圖像有四個判斷：①s1＝s2＞s3＞s4；②t1＝t2＞t3＞t4；③v1＜v2＝v3＜v4；④v1＞v2＝v3＞v4。以上判斷中正確的是（）A．① B．② C．③ D．④（多選）10．（2024秋?唐河縣期末）下表是某次列車的部分運行時刻表，下列說法正確的是（）站次站名到達時間開車時間里程/km1北京南始發(fā)站08：0502濟南西09：4509：484053南京南12：1512：1810254上海虹橋終點站1325A．濟南西→南京南：路程是1025km B．北京南→南京南：運行時間為4h10min C．北京南→濟南西：平均速度是243km/h D．南京南→上海虹橋的平均速度若為240km/h，列車到達上海虹橋的時刻為13：30三．填空題（共8小題）11．（2025春?淮北期末）如圖所示，兩個相同的光滑弧形槽，一個為A1B1C1凸形，一個為A2B2C2凹形，兩個相同小球進入兩弧形槽的速度都為v，運動到槽的末端速度也都為v，小球通過凸形槽的時間為t1，通過凹形槽的時間為t2，則t1t2（選填“＞”“＜”“＝”或“無法確定”）。12．（2025?中江縣模擬）如圖甲所示是2023年杭州奧運會中頗受關(guān)注的“場務機器狗”，它在賽場上不知疲倦地奔跑，最高時速可達4.7m/s，4.7m/s＝km/h。如圖乙所示，天府大道是目前世界上最長的城市中軸線之一，北起德陽南至仁壽全長150km，若汽車以60km/h的速度勻速行駛，全程需要時間h。13．（2024秋?南漳縣期末）如圖所示的是田徑運動會上運動員奮力奔跑的場景，比賽開始后，“觀眾”通過的方法，認為跑在前面的人運動得快；比賽結(jié)束后“裁判員”通過的方法，判定最先到達終點的人運動得快。14．（2025?安徽三模）周末，李剛駕車去合肥，途中看到如圖所示交通標志牌。若李剛駕車從標志牌處到達合肥共用時20min，則李剛在此路段駕駛過程中（選填“有”或“沒有”）超速。15．（2025春?麗江期末）我國高速路網(wǎng)全面推行區(qū)間測速以來，車輛超速行駛的現(xiàn)象得到了一定遏制。以行駛中的小汽車為參照物，路邊的樹木是（選填“靜止”或“運動”）的。一輛小汽車進入測速路段后，測速設備測得小汽車用時0.1h通過9km的距離，根據(jù)該路段限速100km/h的規(guī)定，該小汽車（選填“超速”或“未超速”）。16．（2025?湖南模擬）一小球從12m長斜面由靜止?jié)L下，在水平面上又運動了24m，如圖是小球在整個過程中的速度與時間關(guān)系圖像，小球到達斜面底部時的速度為m/s，小球在整個過程中的平均速度為m/s。17．（2025?畢節(jié)市校級一模）甲、乙兩物體從同一地點同時向相同方向做直線運動，其s﹣t圖像如圖所示，在10～15s內(nèi)，甲物體運動狀態(tài)為；在0～15s內(nèi)，甲、乙兩物體的平均速度v甲v乙（選填“＞”“＜”或“＝”）。18．（2025?湖北模擬）甲、乙、丙三位同學在平直的路面上同向運動他們運動的圖象如圖A、B所示，由圖象B可知，丙同學是做（選填“勻速直線”或“變速直線”）運動；由圖象A可判斷同學運動最快，a點為甲、乙兩圖線的交點，它表示。四．計算題（共2小題）19．（2024秋?禪城區(qū)期末）2024年佛山高明稻田馬拉松吸引了超萬名國內(nèi)外選手參賽，全程約42km，排名第一的選手完成賽事用時約2小時30分鐘。（1）這名選手的平均速度是多少m/s？（結(jié)果保留整數(shù)）（2）隊伍經(jīng)過的海華橋橋長約835m，以平均速度計算，這名選手通過大橋用了多長時間？（3）設馬拉松隊伍通過大橋時長度不變，隊伍勻速前進的速度為4m/s，整個隊伍通過大橋共用時500s，馬拉松隊伍有多長？20．（2024秋?襄城區(qū)期末）高速公路已廣泛應用ETC收費系統(tǒng)，對過往車輛無需停車即能實現(xiàn)收費。如圖乙是某高速公路入口處的ETC通道示意圖?，F(xiàn)有一輛汽車在某高速路上以如圖丙所示的速度勻速行駛，30min后到達收費站。進入60m長的ETC通道減速行駛，通過ETC通道用時4s，然后再以4m/s的速度勻速通過24m長的ETC收費島，不計車長。求：（1）汽車到達收費站前在高速公路上勻速行駛的路程；（2）汽車通過ETC收費島所用的時間；（3）汽車從減速開始到離開ETC收費島全過程的平均速度。

2025-2026學年上學期初中物理北師大版（2024）八年級期中必刷?？碱}之比較物體運動的快慢參考答案與試題解析一．選擇題（共8小題）題號12345678答案DABDDDCA二．多選題（共2小題）題號910答案ADBC一．選擇題（共8小題）1．（2025春?壽縣期末）如圖所示，甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同方向運動，它們的運動圖像如圖所示，則下列說法正確的是（）A．以甲車為參照物，則丙車向后運動 B．乙車的速度大于丙車的速度 C．丙車相對地面靜止 D．2s時，甲、丙兩車相對靜止【分析】勻速時的v﹣t圖像是一條水平直線，而s﹣t圖像則是一條傾斜的直線。根據(jù)甲、乙、丙的圖像特點分析甲、乙、丙的運動狀態(tài)，利用速度公式可求出甲、乙車的速度，由v﹣t圖像可直接讀出丙車的速度?！窘獯稹拷猓篈B．由圖甲可知甲車的速度為v1乙車的速度為v2由圖可知丙車的速度為4m/s，甲車與丙車速度相同，運動方向相同，所以以甲車為參照物，則丙車靜止；乙車的速度小于丙車的速度，故AB錯誤；C．丙車的速度為4m/s，乙車相對于地面的位置發(fā)生變化，以地面為參照物，丙車相對地面是運動的，故C錯誤；D．甲、丙小車同時、同地向同方向運動，甲車與丙車速度相同，運動方向相同，所以2s時，甲、丙兩車相對靜止，故D正確。故選：D?！军c評】本題考查對運動圖像的認識以及速度公式的應用，根據(jù)圖像或圖表探究物質(zhì)的規(guī)律是近兩年來出現(xiàn)較多的題目，難度不大。2．（2025?渠縣開學）甲、乙兩個物體都做勻速直線運動，它們的速度之比是3：1，通過的路程之比是3：5，那么，甲、乙兩個物體通過各自的路程所用時間之比是（）A．1：5 B．3：5 C．5：1 D．5：3【分析】已知甲乙的速度之比和路程之比，代入v=s【解答】解：已知v甲：v乙＝3：1，s甲：s乙＝3：5，由v=st故BCD錯誤，A正確。故選：A。【點評】本題考查利用速度公式求比例問題，難度適中。3．（2025?巴中）在進行排球訓練時，將排球豎直向上拋，每隔0.1s的位置如圖所示；假設排球運動至甲處時，所受所有外力都消失，則推測排球從甲處開始的運動情況及每隔0.1s的位置正確的是（）A．A B．B C．C D．D【分析】根據(jù)牛頓第一定律解答，當物體所受所有外力都消失后，物體將以外力消失瞬間的速度大小和方向做勻速直線運動?！窘獯稹拷猓河蓤D可知，小球運動至甲處時，速度大于其上方位置的速度，方向豎直向上，當所受所有外力都消失后，由牛頓第一運動定律可知，小球?qū)⒁约滋幍乃俣蓉Q直向上做勻速直線運動，故B正確。故答案為：B?！军c評】本題考查牛頓第一定律的應用，難度不大。4．（2025?樂山）如圖所示為甲、乙兩物體運動的路程﹣時間圖像，則0～t1時間內(nèi)（）A．甲、乙兩物體均做勻速直線運動 B．甲的平均速度大于乙的平均速度 C．甲的平均速度小于乙的平均速度 D．甲的平均速度等于乙的平均速度【分析】（1）s﹣t圖象描述路程隨時間的變化規(guī)律；（2）圖像是直線表示物體做勻速直線運動，圖像是曲線則表示物體做變速運動。（3）平均速度的計算公式是v=s【解答】解：A、在路程﹣時間圖像中，傾斜直線表示物體做勻速直線運動，曲線表示物體做變速運動。由圖像可知，甲物體的運動圖像是一條傾斜的直線，表示甲做勻速直線運動；乙物體的運動圖像是曲線，表示乙做變速運動，故A錯誤。BCD、平均速度的計算公式是v=st。在0?t1時間內(nèi)，甲、乙兩物體的起點和終點相同，即路程相等，根據(jù)平均速度公式可知，它們在0?t1時間內(nèi)的平均速度相等，故BC錯誤，故選：D。【點評】本題考查了從s﹣t圖像中分析物體的運轉(zhuǎn)狀態(tài)及運動規(guī)律，速度公式的應用，從圖中讀取相關(guān)信息是解題的關(guān)鍵，難度不大。5．（2025?雙塔區(qū)校級一模）在一次體育課上，A、B兩名同學在操場上沿同一條直線向東運動，他們相對同一參考點O的距離s隨時間t變化的圖象如圖所示，以下說法正確的是（）A．t＝0時刻，A在距離O點3m處，B在距離O點5m處 B．從第3s開始，vA＞vB，5s末A、B速度相同 C．5s內(nèi)，A、B的平均速度相等 D．t＝3s時，A、B相距8m【分析】（1）s﹣t圖象描述路程隨時間的變化規(guī)律。（2）圖像上一點切線的斜率表示該時刻所對應速度。（3）圖像是直線表示物體做勻速直線運動。【解答】解：A、根據(jù)圖像可知，A的起點坐標為（3，0），這表明t＝0時刻，A在O點；B的起點坐標為（0，5），說明B在距離O點5m處，故A錯誤。B、在s﹣t圖象中，圖線的斜率等于速度。從t＝3s起，A的圖線斜率更大，所以vA＞vB。5s末時A、B均做勻速直線運動，A的速度大于B的速度，故B錯誤。C、由圖知，5s內(nèi)A通過的路程為10m，B通過的路程為10m﹣5m＝5m。根據(jù)平均速度公式v=st，時間相同，路程不同，所以A、B的平均速度不相等，故D、t＝3s時，A在O點，B在距離O點5m+3s×1m/s＝8m處（B的速度為v=10m-5m5s=1m/s），所以故選：D?！军c評】本題考查了速度公式的應用，從圖中讀取相關(guān)信息是解題的關(guān)鍵，難度不大。6．（2025?仁壽縣模擬）為了研究物體的直線運動，小龍同學自制了一個每秒滴下2滴水的“滴水計時器”。她把滴水計時器固定在玩具車上，并把玩具車放置在水平木板上，用來測量玩具車運動的速度，如圖甲所示。釋放玩具車后，水滴在木板上的位置如圖乙所示。下列說法正確的是（）A．小車做勻速直線運動 B．小車從A點運動到D點用時2秒 C．小車從A點運動到C點平均速度為1.2m/s D．BD段平均速度大于AC段平均速度【分析】A．由圖乙得，相同時間內(nèi)，車通過的路程不同，因此小車不做勻速直線運動；B．“滴水計時器”每秒滴下2滴水，每兩滴水之間的時間間隔是0.5s；C．由圖乙可知，小車從A點運動到C點的路程和時間，代入速度公式可得，小車在AC間的平均速度；D．由圖乙得BD間的路程和時間，小車從B點運動到D點平均速度與AC段平均速度進行比較?！窘獯稹拷猓篈．由圖乙得，相同時間內(nèi)，車通過的路程不同，因此小車不做勻速直線運動，故A錯誤；B．“滴水計時器”每秒滴下2滴水，每兩滴水之間的時間間隔是0.5s，A、D間有3個時間間隔，所用的時間t＝3×0.5s＝1.5s，故B錯誤；C．由圖乙可知，刻度尺的分度值為0.1cm，小車從A點運動到C點的路程s′＝1.20cm﹣0.00cm＝1.20cm，A、C間有2個時間間隔，故時間t′＝2×0.5s＝1s，根據(jù)v=st可得，小車在AC間的平均速度為vD．BD間的路程s″＝2.00cm﹣0.50cm＝1.50cm，玩具車從B運動到D所用的時間t″＝2×0.5s＝1s，根據(jù)v=st可得，小車從B點運動到D點平均速度為v″=所以，BD段平均速度大于AC段平均速度，故D正確。故選：D?！军c評】本題考查研究物體的直線運動實驗，難度適中。7．（2025春?東莞市校級期末）由速度公式v=sA．運動路程長的物體，速度大 B．運動時間短的物體，速度大 C．單位時間內(nèi)通過的路程長的物體，速度大 D．以上說法都不對【分析】（1）速度是指物體在單位時間內(nèi)通過的路程，是表示物體運動快慢的物理量；（2）比較物體運動快慢的方法：一是運動相同的時間，比路程，誰通過的路程長，誰的速度就大；二是運動相同的路程，比時間，誰用的時間短，誰的速度就大?！窘獯稹拷猓篈、根據(jù)v=st可知，相同時間內(nèi)，運動路程長的物體，其速度大，選項中缺少相同時間這個條件，故B、根據(jù)v=st可知，運動相同的路程，運動時間短的物體，其速度大，選項中缺少運動相同的路程這個條件，故CD、根據(jù)v=st可知，單位時間內(nèi)通過路程長的物體，其速度大，故C正確，故選：C?！军c評】此題主要考查的是學生對速度的概念、物理意義和比較物體運動快慢方法的理解和掌握，基礎性題目。8．（2025?路南區(qū)校級三模）下列物體運動的速度最接近5m/s的是（）A．人騎自行車的速度 B．汽車在高速公路上行駛的速度 C．飛機起飛的速度 D．中國空間站繞地飛行的速度【分析】新課程標準要求我們能根據(jù)日常經(jīng)驗或自然現(xiàn)象粗略估測一些物理量。例如：長度、質(zhì)量、時間、溫度、力、速度、電功率、電流、電壓等。解答估測選擇題的方法：利用生活中我們熟悉的一些數(shù)據(jù)作為根據(jù)，進行單位換算，有時要利用基本公式求未知物理量?！窘獯稹拷猓篈、人騎自行車的速度約為5m/s，故A正確；B、汽車在高速公路上行駛的速度約為120km/h≈33m/s，故B錯誤；C、飛機起飛的速度約為500km/h≈139m/s，故C錯誤；D、中國空間站繞地飛行速度約為7800m/s，故D錯誤。故選：A。【點評】本題考查了對速度的估測，注重理論與實際差異的應變能力的培養(yǎng)，體現(xiàn)新課程的基本理念。二．多選題（共2小題）（多選）9．（2025春?鄂城區(qū)校級期中）小澤測量了四個做勻速直線運動小球的運動距離s與所用時間t，并在s﹣t坐標系畫出來，如圖所示。根據(jù)圖像有四個判斷：①s1＝s2＞s3＞s4；②t1＝t2＞t3＞t4；③v1＜v2＝v3＜v4；④v1＞v2＝v3＞v4。以上判斷中正確的是（）A．① B．② C．③ D．④【分析】從圖中可知，縱坐標表示路程，橫坐標表示時間，據(jù)此得出小球的運動距離s的大小關(guān)系及運動小球所用時間t的大小關(guān)系；根據(jù)v=s【解答】解：從圖中可知，縱坐標表示路程，橫坐標表示時間，小球的運動距離s的大小關(guān)系為s1＝s2＞s3＞s4，故①正確；運動小球所用時間t的大小關(guān)系為t1＜t3＜t2＝t4，故②錯誤；根據(jù)v=st，結(jié)合圖中各點的位置可知v1＞v2＝v3＞v4，故③錯誤、故選：AD?！军c評】本題考查速度公式的應用，關(guān)鍵是從圖中得出有用信息。（多選）10．（2024秋?唐河縣期末）下表是某次列車的部分運行時刻表，下列說法正確的是（）站次站名到達時間開車時間里程/km1北京南始發(fā)站08：0502濟南西09：4509：484053南京南12：1512：1810254上海虹橋終點站1325A．濟南西→南京南：路程是1025km B．北京南→南京南：運行時間為4h10min C．北京南→濟南西：平均速度是243km/h D．南京南→上海虹橋的平均速度若為240km/h，列車到達上海虹橋的時刻為13：30【分析】由列車時刻表可得相應的路程和運行時間，根據(jù)速度公式及其變形式求解未知量即可?！窘獯稹拷猓河闪熊嚂r刻表可知：A．濟南西→南京南：路程是1025km﹣405km＝620km，故A錯誤；B．北京南→南京南：運行時間為12：15﹣8：05＝4h10min，故B正確；C．北京南→濟南西：s＝405km，t＝9：45﹣8：05＝1h40min=53h，平均速度是v=sD．南京南→上海虹橋的平均速度v′＝240km/h，s′＝1325km﹣1025km＝300km，則列車到達上海虹橋的時間：t′=s'v'=300km240km/h=1.25h＝1h15min故選：BC。【點評】解決本題一定要區(qū)分好“到達時間”和“發(fā)車時間”。三．填空題（共8小題）11．（2025春?淮北期末）如圖所示，兩個相同的光滑弧形槽，一個為A1B1C1凸形，一個為A2B2C2凹形，兩個相同小球進入兩弧形槽的速度都為v，運動到槽的末端速度也都為v，小球通過凸形槽的時間為t1，通過凹形槽的時間為t2，則t1＞t2（選填“＞”“＜”“＝”或“無法確定”）。【分析】（1）由速度公式的變形公式t=sv知：物體運動路程（2）分析圖示兩種情況，判斷兩個小球運動速度的大小關(guān)系，根據(jù)小球運動速度關(guān)系，再判斷小球運動的時間關(guān)系?！窘獯稹拷猓海?）在凸形光滑弧形槽中運動的小球，從以速度v進入弧形槽到運動到最高點的過程中，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，運動速度減小，小于初速度；在從最高點運動到槽末端的過程中，小球的重力勢能再化為動能，到達槽末端時，速度由增大為到初速度v；（2）在凹形光滑弧形槽中運動的小球，從以速度v進入軌道到運動到最低點的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，速度變大，大于初速度；在從最低點運動到弧形槽末端的過程中，小球的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，速度變小，到達槽末端時，速度減小為到等于初速度v；（3）故在凸形光滑軌道中運動的小球，平均速度v凸小；在凹形光滑弧形槽中運動的小球，平均速度v凹大；即v凸＜v凹，由因為兩小球的路程s相等，由速度計算公式可知：在凸形軌道的小球運動時間t1大，t1＞t2。故答案為：＞?！军c評】本題考查了速度公式的變形公式的應用，比較小球運動時間的長短，解題的關(guān)鍵是比較出兩小球速度的運動速度關(guān)系。12．（2025?中江縣模擬）如圖甲所示是2023年杭州奧運會中頗受關(guān)注的“場務機器狗”，它在賽場上不知疲倦地奔跑，最高時速可達4.7m/s，4.7m/s＝16.92km/h。如圖乙所示，天府大道是目前世界上最長的城市中軸線之一，北起德陽南至仁壽全長150km，若汽車以60km/h的速度勻速行駛，全程需要時間2.5h?！痉治觥浚?）1m/s＝3.6km/h；（2）已知路程和速度，利用速度公式得到需要的時間?！窘獯稹拷猓阂驗?m/s＝3.6km/h，所以4.7m/s＝4.7×3.6km/h＝16.92km/h；全程需要時間為t=故答案為：16.92；2.5?！军c評】本題考查速度的換算和速度公式的應用，難度不大。13．（2024秋?南漳縣期末）如圖所示的是田徑運動會上運動員奮力奔跑的場景，比賽開始后，“觀眾”通過相同時間內(nèi)比較通過的路程的方法，認為跑在前面的人運動得快；比賽結(jié)束后“裁判員”通過相同路程比較所用的時間的方法，判定最先到達終點的人運動得快?！痉治觥勘容^物體運動快慢的基本方法有三種：①在時間相同的情況下比較運動路程的長短，路程長的運動的快；②在路程相同的情況下比較運動時間的長短，運動時間短的運動的快；③在運動時間和路程都不相同的情況下，比較單位時間內(nèi)通過的路程，單位時間內(nèi)通過路程長的運動的快?！窘獯稹拷猓喝鐖D所示田徑運動會上運動員奮力奔跑的場景。比賽開始后，“觀眾”通過比較相同時間內(nèi)通過路程的長短，認為跑在前面的人運動得快；比賽結(jié)束后，“裁判員”通過比較相同路程所用時間的長短，判定最先到達終點的人運動得快。故答案為：相同時間內(nèi)比較通過的路程；相同路程比較所用的時間?！军c評】掌握速度是表示物體運動快慢的物理量，掌握比較物體運動快慢的方法。14．（2025?安徽三模）周末，李剛駕車去合肥，途中看到如圖所示交通標志牌。若李剛駕車從標志牌處到達合肥共用時20min，則李剛在此路段駕駛過程中有（選填“有”或“沒有”）超速?！痉治觥客ㄟ^交通標志牌得最大速度以及從標志牌處到合肥的距離，根據(jù)速度公式v=s【解答】解：由圖可知，該路段限速40km/h，標志牌到合肥的路程是15km，從標志牌處到達合肥共用時為t=20根據(jù)公式v=st汽車的速度大于40km/h，所以在此路段駕駛過程中有超速。故答案為：有。【點評】本題考查交通標志牌的含義、速度公式的基本計算。15．（2025春?麗江期末）我國高速路網(wǎng)全面推行區(qū)間測速以來，車輛超速行駛的現(xiàn)象得到了一定遏制。以行駛中的小汽車為參照物，路邊的樹木是運動（選填“靜止”或“運動”）的。一輛小汽車進入測速路段后，測速設備測得小汽車用時0.1h通過9km的距離，根據(jù)該路段限速100km/h的規(guī)定，該小汽車未超速（選填“超速”或“未超速”）。【分析】物體相對于參照物的位置變化了，物體就是運動的；物體相對于參照物的位置不變，物體就是靜止的。利用速度計算公式求得行駛的速度，比較即可?！窘獯稹拷猓寒斠孕旭傊械男∑嚍閰⒄瘴飼r，路邊的樹木相對于小汽車的位置在不斷發(fā)生變化。根據(jù)運動和靜止的相對性，位置發(fā)生變化的物體是運動的，所以路邊的樹木是運動的。已知小汽車通過的路程是9km，所用的時間是0.1h，那么它的行駛速度v該路段的限速是100km/h，由于90km/h小于100km/h，所以該小汽車未超速。故答案為：運動；未超速?！军c評】此題考查了運動狀態(tài)的判斷及速度計算公式的應用。16．（2025?湖南模擬）一小球從12m長斜面由靜止?jié)L下，在水平面上又運動了24m，如圖是小球在整個過程中的速度與時間關(guān)系圖像，小球到達斜面底部時的速度為6m/s，小球在整個過程中的平均速度為3m/s。【分析】（1）通過v﹣t圖像可知速度的大小。（2）在v﹣t圖中求加速和減速的路程。（3）根據(jù)平均速度公式求出整個過程的平均速度。【解答】解：根據(jù)圖象可知，小球在4s時運動到斜面的底端，此時速度為6m/s。小球在0﹣4s內(nèi)加速運動，運動路程為：s1=12vt1=12小球在4﹣12s內(nèi)減速運動，運動路程為：s2=12vt2=12×6m/s×（12﹣小球在0﹣12s的整個過程中的平均速度：v=故答案為：6；3【點評】本題考查變速運動v﹣t圖像求路程和平均速度的計算，有一定的難度。17．（2025?畢節(jié)市校級一模）甲、乙兩物體從同一地點同時向相同方向做直線運動，其s﹣t圖像如圖所示，在10～15s內(nèi)，甲物體運動狀態(tài)為靜止；在0～15s內(nèi)，甲、乙兩物體的平均速度v甲＝v乙（選填“＞”“＜”或“＝”）?！痉治觥浚?）由圖像確定出在10～15s內(nèi)，甲物體運動狀態(tài)；（2）利用速度公式比較在0～15s內(nèi)，甲、乙的平均速度關(guān)系?！窘獯稹拷猓河蓤D像可知，在10～15s內(nèi)隨著時間的增多甲的路程不變，所以甲處于靜止狀態(tài)；由圖像可知，在0～15s內(nèi)，甲、乙兩物體通過的路程相等，所用時間相同，根據(jù)v=s故答案為：靜止；＝?！军c評】本題考查的是利用s﹣t圖像比較物體的速度大小、判斷兩物體的位置關(guān)系等內(nèi)容，解題的關(guān)鍵是由圖像判斷物體的運動狀態(tài)。18．（2025?湖北模擬）甲、乙、丙三位同學在平直的路面上同向運動他們運動的圖象如圖A、B所示，由圖象B可知，丙同學是做勻速直線（選填“勻速直線”或“變速直線”）運動；由圖象A可判斷甲同學運動最快，a點為甲、乙兩圖線的交點，它表示甲同學追上了乙同學?！痉治觥浚?）v﹣t圖象可知丙做勻速直線運動；（2）在相同時間內(nèi)，比較路程的遠近可以比較運動快慢，根據(jù)圖象，運用控制變量法，分析出甲、乙、丙三位同學的運動快慢情況；圖中的a點表示兩人通過路程相等，由此分析其表示的含義?！窘獯稹拷猓海?）v﹣t圖象可知，丙的圖象平行于橫坐標，速度大小不變，為4m/s，丙做勻速直線運動；（2）由圖象可以看出，在時間為5s時，甲同學運動25m，乙車運動25m﹣10m＝15m；相同時間內(nèi)，甲同學通過的路程大，所以甲同學運動得快；甲、乙兩同學在平直的路面上同向運動，由圖象可知開始運動時，甲同學從0m出發(fā)，乙同學距離甲出發(fā)點前10m，兩人相距的距離為10m；v甲=s甲t=25m5由圖象可知，圖中的a點表示兩人路程相等，即甲同學追上了乙同學。故答案為：勻速直線；甲；甲同學追上了乙同學。【點評】此題主要考查學生對于圖象的分析能力，在進行物理實驗中經(jīng)常要