第七課 校園防火我知道說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年小學(xué)地方、校本課程中小學(xué)消防安全教育讀本(小學(xué)一~三年級(jí))消防安全_第1頁(yè)
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第七課校園防火我知道說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年小學(xué)地方、校本課程中小學(xué)消防安全教育讀本(小學(xué)一~三年級(jí))消防安全科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日(星期——)第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目(包括教材及章節(jié)名稱)第七課校園防火我知道說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年小學(xué)地方、校本課程中小學(xué)消防安全教育讀本(小學(xué)一~三年級(jí))消防安全教學(xué)內(nèi)容教材:2023-2024學(xué)年小學(xué)地方、校本課程中小學(xué)消防安全教育讀本(小學(xué)一~三年級(jí))消防安全

內(nèi)容:本節(jié)課主要圍繞“校園防火我知道”展開(kāi),通過(guò)學(xué)習(xí)校園火災(zāi)的危害、校園火災(zāi)的預(yù)防措施以及火災(zāi)發(fā)生時(shí)的逃生方法,提高學(xué)生的消防安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。具體內(nèi)容包括:校園火災(zāi)的危害、校園火災(zāi)的預(yù)防措施、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的逃生方法。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)、自我保護(hù)能力和責(zé)任感。通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到校園火災(zāi)的危害,掌握基本的防火知識(shí)和逃生技能,提高在面對(duì)火災(zāi)時(shí)的自救互救能力。同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,學(xué)會(huì)在日常生活中遵守消防安全規(guī)則,為創(chuàng)建安全和諧的校園環(huán)境貢獻(xiàn)力量。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-明確本節(jié)課的核心內(nèi)容,以便于教師在教學(xué)過(guò)程中有針對(duì)性地進(jìn)行講解和強(qiáng)調(diào)。

-火災(zāi)發(fā)生時(shí)的逃生方法:重點(diǎn)講解如何正確使用濕毛巾捂住口鼻,低姿勢(shì)彎腰逃生,以及如何尋找安全出口和避難區(qū)域。

-校園火災(zāi)的預(yù)防措施:強(qiáng)調(diào)不在校園內(nèi)玩火,不亂拉亂接電線,不使用大功率電器,以及定期檢查消防設(shè)施的重要性。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-識(shí)別并指出本節(jié)課的難點(diǎn)內(nèi)容,以便于教師采取有效的教學(xué)方法幫助學(xué)生突破難點(diǎn)。

-火災(zāi)發(fā)生時(shí)的心理應(yīng)對(duì):難點(diǎn)在于幫助學(xué)生克服恐懼心理,學(xué)會(huì)冷靜應(yīng)對(duì)火災(zāi)情況,能夠迅速做出正確的判斷和行動(dòng)。

-校園火災(zāi)預(yù)防措施的實(shí)踐操作:難點(diǎn)在于將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作,如如何正確使用滅火器,如何在緊急情況下組織疏散等。教師可以通過(guò)模擬演練和實(shí)際操作示范來(lái)幫助學(xué)生理解和掌握。教學(xué)方法與策略1.采用講授法結(jié)合互動(dòng)討論,講解消防安全知識(shí),確保學(xué)生理解火災(zāi)危害和預(yù)防措施。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng),讓學(xué)生扮演消防員或被困者,模擬火災(zāi)逃生場(chǎng)景,提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

3.利用多媒體教學(xué),展示火災(zāi)案例和消防安全動(dòng)畫,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和記憶效果。

4.組織小組實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生親手操作滅火器,體驗(yàn)滅火過(guò)程,加深對(duì)消防安全知識(shí)的理解。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入(約5分鐘)

-激發(fā)興趣:通過(guò)播放一段校園火災(zāi)的短視頻,讓學(xué)生直觀感受到火災(zāi)的嚴(yán)重后果,激發(fā)他們對(duì)消防安全學(xué)習(xí)的興趣。

-回顧舊知:引導(dǎo)學(xué)生回顧之前學(xué)過(guò)的安全知識(shí),如交通安全、防溺水等,讓學(xué)生意識(shí)到安全知識(shí)的重要性。

2.新課呈現(xiàn)(約20分鐘)

-講解新知:

-詳細(xì)講解校園火災(zāi)的危害,如對(duì)人身安全的威脅、對(duì)財(cái)產(chǎn)的損失等。

-講解校園火災(zāi)的預(yù)防措施,包括不玩火、不亂拉亂接電線、不使用大功率電器等。

-講解火災(zāi)發(fā)生時(shí)的逃生方法,如使用濕毛巾捂住口鼻、低姿勢(shì)彎腰逃生、尋找安全出口等。

-舉例說(shuō)明:

-通過(guò)具體案例,如校園火災(zāi)的真實(shí)事件,幫助學(xué)生理解火災(zāi)的危害和預(yù)防措施。

-通過(guò)模擬火災(zāi)場(chǎng)景,讓學(xué)生了解正確的逃生方法。

-互動(dòng)探究:

-引導(dǎo)學(xué)生分組討論,分享自己在生活中發(fā)現(xiàn)的安全隱患,并提出改進(jìn)措施。

-組織學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)逃生演練,讓學(xué)生親身體驗(yàn)逃生過(guò)程。

3.鞏固練習(xí)(約15分鐘)

-學(xué)生活動(dòng):

-讓學(xué)生分組,每組設(shè)計(jì)一個(gè)校園消防安全宣傳海報(bào),內(nèi)容包括火災(zāi)預(yù)防知識(shí)和逃生方法。

-學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)競(jìng)賽,鞏固所學(xué)知識(shí)。

-教師指導(dǎo):

-對(duì)學(xué)生的海報(bào)設(shè)計(jì)和知識(shí)競(jìng)賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng),給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。

-針對(duì)學(xué)生在活動(dòng)中遇到的問(wèn)題,及時(shí)給予解答和幫助。

4.課堂總結(jié)(約5分鐘)

-總結(jié)本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn),強(qiáng)調(diào)消防安全的重要性。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中關(guān)注消防安全,提高自我保護(hù)意識(shí)。

5.作業(yè)布置(約5分鐘)

-讓學(xué)生回家后與家人一起檢查家中的消防設(shè)施,如滅火器、煙感報(bào)警器等,確保其正常使用。

-鼓勵(lì)學(xué)生在家里進(jìn)行一次家庭火災(zāi)逃生演練,提高家庭成員的消防安全意識(shí)。

教學(xué)過(guò)程的具體實(shí)施如下:

(一)導(dǎo)入

1.播放校園火災(zāi)短視頻,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注火災(zāi)的危害。

2.回顧舊知,讓學(xué)生分享自己學(xué)過(guò)的安全知識(shí)。

(二)新課呈現(xiàn)

1.講解校園火災(zāi)的危害,舉例說(shuō)明。

2.講解校園火災(zāi)的預(yù)防措施,舉例說(shuō)明。

3.講解火災(zāi)發(fā)生時(shí)的逃生方法,舉例說(shuō)明。

4.組織學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)逃生演練。

(三)鞏固練習(xí)

1.學(xué)生分組設(shè)計(jì)消防安全宣傳海報(bào)。

2.學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)競(jìng)賽。

(四)課堂總結(jié)

1.總結(jié)本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)。

2.鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中關(guān)注消防安全。

(五)作業(yè)布置

1.讓學(xué)生檢查家中的消防設(shè)施。

2.鼓勵(lì)學(xué)生在家里進(jìn)行家庭火災(zāi)逃生演練。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-消防安全知識(shí)手冊(cè):收集整理有關(guān)消防安全的基本知識(shí)和技能,如火災(zāi)的分類、滅火器的使用方法、火災(zāi)逃生技巧等,制作成圖文并茂的手冊(cè),方便學(xué)生課后閱讀和學(xué)習(xí)。

-消防安全教育視頻:收集一些適合小學(xué)生觀看的消防安全教育視頻,包括動(dòng)畫、短片等形式,內(nèi)容涵蓋火災(zāi)預(yù)防、逃生演練等,幫助學(xué)生直觀理解消防安全知識(shí)。

-校園消防安全宣傳欄:在學(xué)校顯眼位置設(shè)置消防安全宣傳欄,定期更新內(nèi)容,展示消防安全知識(shí)、火災(zāi)案例和逃生方法,營(yíng)造良好的校園消防安全氛圍。

-消防安全主題班會(huì):定期組織消防安全主題班會(huì),邀請(qǐng)消防員或?qū)I(yè)人士進(jìn)行講解,讓學(xué)生深入了解消防安全知識(shí),提高安全意識(shí)。

2.拓展建議

-家庭消防安全教育:鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子一起參與家庭消防安全教育,共同學(xué)習(xí)火災(zāi)預(yù)防、逃生技巧等知識(shí),提高家庭消防安全水平。

-校園消防安全實(shí)踐:組織學(xué)生參與校園消防安全實(shí)踐活動(dòng),如消防演習(xí)、消防知識(shí)競(jìng)賽等,讓學(xué)生在實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識(shí)。

-社會(huì)實(shí)踐活動(dòng):鼓勵(lì)學(xué)生利用周末或假期時(shí)間參觀消防隊(duì)、消防博物館等,親身體驗(yàn)消防員的日常工作,增強(qiáng)對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)。

-消防安全知識(shí)競(jìng)賽:定期舉辦消防安全知識(shí)競(jìng)賽,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)的興趣,提高學(xué)生的消防安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

-消防安全主題繪畫、手抄報(bào):鼓勵(lì)學(xué)生以消防安全為主題進(jìn)行繪畫、手抄報(bào)創(chuàng)作,通過(guò)藝術(shù)形式表達(dá)對(duì)消防安全的理解和認(rèn)識(shí)。

-消防安全故事分享:鼓勵(lì)學(xué)生收集和分享有關(guān)消防安全的感人故事,讓學(xué)生在故事中感受消防員的奉獻(xiàn)精神,激發(fā)對(duì)消防安全的敬畏之心。

-消防安全科普講座:邀請(qǐng)消防專家來(lái)校進(jìn)行消防安全科普講座,為學(xué)生提供專業(yè)的消防安全知識(shí),解答學(xué)生的疑問(wèn),提高學(xué)生的消防安全素養(yǎng)。板書(shū)設(shè)計(jì)①教學(xué)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):

-校園火災(zāi)的危害

-校園火災(zāi)的預(yù)防措施

-火災(zāi)發(fā)生時(shí)的逃生

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