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人教版八年級(jí)上冊(cè)物理物態(tài)變化《溫度》專(zhuān)題練習(xí)考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿(mǎn)分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、某溫度計(jì)的示數(shù)為-18℃。對(duì)這個(gè)示數(shù)的讀法下列正確的是哪個(gè)?(

)A.負(fù)18度或攝氏零下18度

B.負(fù)18攝氏度或零下18攝氏度C.負(fù)18度或零下18度

D.負(fù)18攝氏度或攝氏零下18度2、關(guān)于溫度計(jì)的下列說(shuō)法中,正確的是()A.?dāng)z氏溫標(biāo)把冰的溫度規(guī)定為0℃B.常用液體溫度計(jì)的量程都是0~100℃C.常用液體溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的D.體溫計(jì)可以當(dāng)寒暑表測(cè)氣溫3、下列估測(cè)與事實(shí)不相符的是

)A.剛從冰箱里拿出的水果的溫度約是3℃

B.洗澡水的溫度約80℃C.通常情況下正常人感覺(jué)較舒適的氣溫大約為25℃

D.人的正常體溫約為37℃4、一只刻度均勻,但示數(shù)不準(zhǔn)的溫度計(jì),在冰水混合物中的示數(shù)是-4℃,在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中的示數(shù)是98℃,當(dāng)把它插入某種液體中時(shí),它的示數(shù)是40℃,那么該液體的實(shí)際溫度是()A.43℃

B.44℃

C.36℃

D.38℃5、關(guān)于體溫計(jì)和常用溫度計(jì)的區(qū)別,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.體溫計(jì)與常用的液體溫度計(jì)僅是長(zhǎng)短不同而已B.體溫計(jì)的玻璃泡與毛細(xì)管連接處的管徑特別細(xì),且略有彎曲,而常用的液體溫度計(jì)沒(méi)有這一結(jié)構(gòu)C.使用體溫計(jì)前需用力甩動(dòng),而常用的液體溫度計(jì)不能甩動(dòng)D.使用體溫計(jì)測(cè)量體溫時(shí),可離開(kāi)人體后再讀數(shù),常用的液體溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)不能離開(kāi)被測(cè)物體6、量程相同、最小刻度都是1℃的甲、乙、丙三支酒精溫度計(jì),玻璃泡的容積甲稍大一些,乙和丙相同,丙玻璃管的內(nèi)徑稍粗一些,甲和乙相同,由此可判斷相鄰兩刻度線(xiàn)之間的距離是()A.甲最長(zhǎng)B.乙最長(zhǎng)C.丙最長(zhǎng)D.一樣長(zhǎng)7、關(guān)于體溫計(jì)和普通溫度計(jì)的區(qū)別,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

)A、體溫計(jì)與普通溫度計(jì)的區(qū)別僅是長(zhǎng)短不同之異

B、體溫計(jì)內(nèi)有一特細(xì)的彎曲處,普通溫度計(jì)沒(méi)有C、使用體溫計(jì)需用力甩動(dòng),把液柱用到35℃以下,一般溫度計(jì)不能甩動(dòng)D、使用體溫計(jì)測(cè)量體溫后,可離開(kāi)身體觀察示數(shù),一般溫度計(jì)不能離被測(cè)物體8、關(guān)于溫度下列估計(jì)不正確的是()A.一般洗澡水的溫度約為42℃

B.酒精燈的火焰溫度約為800℃C.人感到舒適的房間溫度約為23℃

D.姜堰市區(qū)夏季最高氣溫約20℃9、適宜人體淋浴的水溫是()A.10℃

B.40℃

C.80℃

D.100℃10、要給體溫計(jì)消毒,可以應(yīng)用下列方法中的()A.用蘸了酒精的棉花球擦

B.用自來(lái)水沖洗C.在沸水中煮

D.在酒精燈火焰上第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、人的正常體溫為

,讀作

。醫(yī)用體溫計(jì)的測(cè)溫范圍(也就是量程)一般是

。一般寒暑表和實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)的分度值是

,而體溫計(jì)的分度值是

。2、體溫計(jì)與一般常用溫度計(jì)相比,一個(gè)重要的不同點(diǎn)是,體溫計(jì)可以

讀數(shù),玻璃管中的水銀不會(huì)自動(dòng)地退回下面的玻璃泡。當(dāng)用它測(cè)量過(guò)某人的體溫,想再用它測(cè)另外一個(gè)人的體溫時(shí),必須先

。其他溫度計(jì)則不能這樣做。3、我們現(xiàn)在常用的溫度單位是

,它的符號(hào)是

。實(shí)際上,國(guó)際單位制中采用熱力學(xué)溫度,這種溫度的單位名稱(chēng)叫

,符號(hào)是

。4、在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,酒精的熔點(diǎn)是-117℃、沸點(diǎn)是78℃;水銀的熔點(diǎn)是-39℃、沸點(diǎn)是357℃.你認(rèn)為要測(cè)沸水的溫度應(yīng)選用_______(選填“酒精”或“水銀”)溫度計(jì).液體溫度計(jì)是利用液體_______的性質(zhì)來(lái)測(cè)量溫度的.5、患上流感后第一癥狀就是發(fā)熱,因此要用到體溫計(jì)測(cè)量體溫.如圖所示是體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì),請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)出它們?cè)跇?gòu)造(除長(zhǎng)度、大小外)或使用上的兩個(gè)不同點(diǎn)。(1)

;(2)

;6、請(qǐng)寫(xiě)出圖中溫度計(jì)的正確讀數(shù).溫度為_(kāi)_________℃7、現(xiàn)在使用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的,如圖是一支水平放置的溫度計(jì),且這支溫度計(jì)的兩端都沒(méi)有畫(huà)全。你能讀出它此時(shí)的示數(shù)是多少嗎?它的示數(shù)為

。而世界上的第一支伽利略氣體溫度計(jì),卻是根據(jù)氣體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的,如圖所示,球形容器內(nèi)是空氣,下方的燒杯內(nèi)盛水,一天,發(fā)現(xiàn)液面由A上升到B位置,則表明氣溫

(填升高、降低或不變)。8、現(xiàn)在常用的溫度單位是

,用符號(hào)

來(lái)表示。這種溫度單位是這樣規(guī)定的:把

的溫度規(guī)定為0度,把

的溫度規(guī)定為100度。這樣規(guī)定的0度和100度應(yīng)當(dāng)分別記為(也就是寫(xiě)成)

。9、攝氏溫標(biāo)是以通常情況下_______的溫度規(guī)定為0℃,在通常情況下_______的溫度規(guī)定為100℃

10、常用的一種體溫計(jì),它是根據(jù)液體

的規(guī)律制成的。三、實(shí)驗(yàn)探究(3小題,每小題10分,共計(jì)30分)1、如圖甲為某同學(xué)做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)沸水溫度的情形。他發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)讀數(shù)大于100℃,他的錯(cuò)誤是

。糾正后,他觀察到水沸騰時(shí),溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙,則水的沸點(diǎn)是

。2、小文和小軒今天分別買(mǎi)了一件厚度相同的毛料衣服和棉料衣服,兩人在爭(zhēng)論哪一件衣服更保暖,為了解決這個(gè)問(wèn)題,決定設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),他們用這兩種布料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶,讓它們自然冷卻,利用溫度計(jì)和手表測(cè)量?jī)蔁克疁刈兓嗤瑫r(shí)所花的時(shí)間情況。⑴為了保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,兩燒瓶相同,水的初溫相同,環(huán)境因素相同和燒瓶中水的質(zhì)量也相同,實(shí)驗(yàn)時(shí)所選取的兩種不同布料的大小及

也一定要相同。⑵按計(jì)劃操作,小文和小軒同學(xué)得到了如下的溫度變化及時(shí)間的數(shù)據(jù)填在下列表格中:兩燒瓶中水的溫度變化T/℃908070605040302020毛料所包的燒瓶花的時(shí)間t/min06152537547499150棉料所包的燒瓶花的時(shí)間t/min01025405777102130150由上述數(shù)據(jù)可知:當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)室溫度是:

℃,一切條件相同時(shí),

的傳熱性較好,由此可以猜想:當(dāng)有兩件完全相同的毛料衣服與棉料衣服可選擇時(shí),在寒冷的冬天,你該選擇哪一件衣服?

。⑶除了采用降低相同的溫度所花的時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)比較兩種布料的保溫性能外,根據(jù)上述數(shù)據(jù),你還可以采用

方法來(lái)比較兩種布料的保溫性能。3、我市某中學(xué)有一個(gè)“溫度計(jì)探究”綜合實(shí)踐活動(dòng)小組,開(kāi)展了有關(guān)溫度計(jì)的專(zhuān)題探究。他們通過(guò)查閱資料得知17世紀(jì)時(shí),意大利偉大的物理學(xué)家伽利略曾設(shè)計(jì)過(guò)一種溫度計(jì),其結(jié)構(gòu)為:一根麥稈粗細(xì)的玻璃管,一端與雞蛋大小的玻璃泡相連,另一端豎直插在水槽中,并使玻璃管內(nèi)吸入一段水柱,根據(jù)管內(nèi)水柱的高度的變化,可測(cè)出相應(yīng)的環(huán)境溫度。為了探究“伽利略溫度計(jì)”的工作過(guò)程,課題小組的同學(xué)按照資料中描述,自制了如圖4示的測(cè)溫裝置,圖中A為一給小塑料瓶,B為飲料吸管,通過(guò)一個(gè)軟木塞與A連通,管的下端豎直插在一個(gè)大水槽中,使吸管內(nèi)外的水面有一高度差h。經(jīng)過(guò)討論,課題組精心設(shè)計(jì)了一份實(shí)驗(yàn)方案,并認(rèn)真地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:(1)在不同溫度下,課題組分別測(cè)出了對(duì)應(yīng)的水柱高度h,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),計(jì)算出空格M內(nèi)的相鄰高度的高度差數(shù)值為

m,通過(guò)表中數(shù)據(jù)分析,可得出結(jié)論:①水柱高度h隨溫度的升高而

(填升高、降低或不變);②若在不同的高度,吸管上刻有對(duì)應(yīng)的溫度值,則吸管上溫度的數(shù)值從上往下看,依次是由

(選填:“由大到小”或“由小到大”);溫度(℃)171921232527高度h(cm)30.024.919.714.69.44.2相鄰高度的高度差△h(cm)5.15.25.1M5.2(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,課題組同學(xué)還發(fā)現(xiàn),若用此“伽利略溫度計(jì)”來(lái)測(cè)溫度,還存在一些不足之處,其中主要的不足之處是

(至少寫(xiě)出一點(diǎn))。-參考答案-一、單選題1、答案:B2、答案:C3、答案:B4、答案:A5、答案:A6、答案:A7、答案:A8、答案:D9、答案:B10、答案:A二、填空題1、答案:37℃,37攝氏度,35-42℃,1℃,0.1℃2、答案:離開(kāi)人體,甩一甩3、答案:攝氏度,℃,開(kāi)爾文,K4、答案:水銀

熱脹冷縮5、答案:(1)量程不同(2)分度值不同(合理即可)6、答案

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