珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水——國(guó)旗下的安全教育講話親愛(ài)的同學(xué)們、敬愛(ài)的老師們：當(dāng)清晨的陽(yáng)光灑滿操場(chǎng)，當(dāng)國(guó)旗在微風(fēng)中揚(yáng)起鮮艷的一角，我們站在國(guó)旗下，要聊一個(gè)與生命安全息息相關(guān)的話題——防溺水。夏日的腳步漸近，清涼的水域看似充滿誘惑，但隱藏的危險(xiǎn)，卻可能在一瞬間擊碎所有美好。作為小學(xué)生，我們的安全，是家庭的牽掛、學(xué)校的責(zé)任，更是我們對(duì)生命應(yīng)有的敬畏。一、溺水，是生命不能承受之輕很多同學(xué)覺(jué)得“溺水”離自己很遠(yuǎn)，可現(xiàn)實(shí)中，每年夏天，都有孩子因一時(shí)貪玩、僥幸，在河流、池塘邊永遠(yuǎn)失去了笑容。人的生命只有一次，而溺水的危險(xiǎn)，往往發(fā)生在幾秒鐘的疏忽里：當(dāng)人溺水時(shí)，肺部會(huì)快速進(jìn)水，短短幾分鐘就可能失去意識(shí)；哪怕被救起，也可能留下終身的身體傷害。我們的身體還在成長(zhǎng)，游泳技能、自救能力都不夠成熟，一旦陷入危險(xiǎn)，很難憑自己的力量脫險(xiǎn)。二、記住“六不”，筑牢安全防線為了守護(hù)生命，教育部和學(xué)校反復(fù)強(qiáng)調(diào)的“防溺水六不”，請(qǐng)同學(xué)們一定要刻在心里：1.不私自下水游泳：沒(méi)有大人陪伴，哪怕是看起來(lái)很淺的水洼、小溪，都可能因淤泥、暗流變得危險(xiǎn)。2.不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳：同伴的“勇氣”代替不了安全保障，一群人犯錯(cuò)，危險(xiǎn)會(huì)加倍。3.不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)下游泳：大人的經(jīng)驗(yàn)和判斷，能幫我們避開(kāi)看不見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn)。4.不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳：有些水域看似平靜，卻沒(méi)有救生員、救生圈，就像沒(méi)有安全網(wǎng)的游樂(lè)場(chǎng)，一旦出事，沒(méi)人能及時(shí)幫你。5.不到不熟悉的水域游泳：你不知道水下有沒(méi)有陡坡、漩渦，也不知道水有多深，貿(mào)然下水就像閉著眼睛走路。6.不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救：看到有人落水，別沖動(dòng)下水！你的力量太小，可能會(huì)一起陷入危險(xiǎn)。三、遇到溺水，“智慧救援”比“勇敢下水”更重要如果真的遇到有人溺水，記?。豪潇o和智慧，才是最好的救援方式：第一時(shí)間大聲呼救，喊大人來(lái)幫忙，聲音越大，越容易被聽(tīng)到。找身邊的長(zhǎng)竹竿、繩子、裝滿水的書(shū)包（或木板、塑料瓶），把這些東西伸向落水者，讓他抓住，再拉他上岸。千萬(wàn)不要用手直接拉，避免被拖拽下水。馬上找大人撥打“110”“120”，清晰說(shuō)明地點(diǎn)、情況（如果是小學(xué)生，記得先找大人幫忙打電話）。四、家校攜手，守護(hù)安全“閉環(huán)”安全從不是一個(gè)人的事。學(xué)校會(huì)持續(xù)開(kāi)展防溺水教育，老師會(huì)反復(fù)提醒大家；回到家，也要聽(tīng)爸爸媽媽的話，不去危險(xiǎn)水域。周末、假期里，別偷偷跑到河邊“探險(xiǎn)”；上下學(xué)路上，繞開(kāi)沒(méi)有防護(hù)的水域，把注意力放在學(xué)習(xí)和快樂(lè)的游戲上。五、生命如花，平安是最美的綻放生命就像校園里的花朵，需要陽(yáng)光，更需要細(xì)心呵護(hù)。溺水的危險(xiǎn)，就像隱藏在草叢里的毒蛇，我們要學(xué)會(huì)識(shí)別它、遠(yuǎn)離它。希望每一位同學(xué)都能把防溺水的知識(shí)記在心里，用行動(dòng)守護(hù)自己的安全，也提醒身邊的人。讓我們一起承諾：珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域，讓這個(gè)夏天，因?yàn)榘踩用篮茫?/p>