人教版八年級(jí)上冊(cè)物理光現(xiàn)象《光的直線傳播》定向訓(xùn)練考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、有一暗室的南邊窗上有一小孔，室外被陽(yáng)光照亮的白色汽車在窗外的路面上自東向西駛過(guò)，這時(shí)在正對(duì)小孔的室內(nèi)墻上可看到的是()A．汽車正立的像，并自東向西移動(dòng)

B．汽車正立的像，并自西向東移動(dòng)C．汽車倒立的像，并自西向東移動(dòng)

D．汽車倒立的像，并自東向西移動(dòng)2、關(guān)于光的傳播，下列說(shuō)法正確的是（

）A.光只有在空氣中才沿直線傳播

B.光在任何情況下都沿直線傳播C.光在玻璃中不是沿直線傳播的

D.光在同種均勻介質(zhì)里是沿直線傳播的3、如圖所示，取一只空罐，在它的底部中央扎一個(gè)小孔，用一層塑料薄膜蒙在空罐的口上，將小孔對(duì)著窗外遠(yuǎn)處的景物，在薄膜上觀察到窗外景物的像是(

)A．正立、等大的

B．正立、縮小的C．倒立、縮小的

D．倒立、放大的4、在硬紙板上穿一個(gè)小洞，通過(guò)小洞向外看，眼睛向小洞逐漸靠近，看到外面景物范圍(

)A．變小

B．變大

C．不變

D．先變大后變小5、下列哪一種現(xiàn)象是光的直線傳播形成的（）A.影子C.小孔成像D.日食D.以上都是6、關(guān)于太陽(yáng)、地球、月球，下列說(shuō)法中正確的是（

）A．太陽(yáng)是光源

B．地球是光源C．月球是光源

D．它們都不是光源7、在黑暗的房間里點(diǎn)燃著一支蠟燭，在白墻壁和蠟燭之間放一塊中間刺有小孔的硬紙，在白墻壁上出現(xiàn)的現(xiàn)象和產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因分別是（）A．燭焰的影子；光的直線傳播B．燭焰倒立的像；光的直線傳播C．燭焰正立的像；光的直線傳播D．一個(gè)亮斑；不確定8、當(dāng)太陽(yáng)、水星、地球運(yùn)行到一條直線上時(shí)，在地球上可以觀察到太陽(yáng)上有一個(gè)小黑斑在緩慢移動(dòng)，這種現(xiàn)象稱為“水星凌日”，是難得的天文奇觀。下列關(guān)于該現(xiàn)象的幾種說(shuō)法，正確的是（

）A.小黑斑是水星在太陽(yáng)上形成的影子B.小黑斑是由于水星擋住了太陽(yáng)射向地球的一部分光而形成的C.小黑斑是水星在太陽(yáng)上形成的像D.小黑斑是地球在太陽(yáng)上形成的像9、無(wú)云的晴天里，某同學(xué)在操場(chǎng)上豎立一根直桿，地面上OA是這根桿在太陽(yáng)光下的投影，過(guò),了一段時(shí)間后，影子的位置移到了OB，且OA=OB，如圖所示。則AB所指的方向是(

)A．東

B.西

C.南

D.北10、如圖所示是發(fā)生日偏食的境況，月球把太陽(yáng)遮住了一半，此時(shí)透過(guò)茂密的樹葉，在樹下地面上形成的亮斑是（

）A.月牙形的

B.圓形的

C.樹葉形的

D.小孔的形狀第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、排縱隊(duì)時(shí)，如果你看到自己前面的一位同學(xué)擋住了所有的人，隊(duì)就排直了，這可以用_光的直線傳播_來(lái)解釋；雷雨時(shí)，先看到閃電，后聽(tīng)到雷聲，是由于__。2、很早的時(shí)候，我們祖先就注意觀察天象，商朝甲骨文里有許多日食、月食的記載，如圖所示，近年，我國(guó)科學(xué)家根據(jù)古書中“（周）懿王元年天再旦于鄭”的記載，猜想“天再旦”是天亮了兩次，即發(fā)生在早晨的日全食。恰巧，1997年3月9日，我國(guó)境內(nèi)發(fā)生了20世紀(jì)最后一次日全食。日全食發(fā)生時(shí)，新疆北部正好是天亮之際。這次日全食的觀測(cè)，證實(shí)了我國(guó)科學(xué)家對(duì)“天再旦”的猜想，為我國(guó)“夏商周斷代工程”的課題研究提供了重要的依據(jù)。經(jīng)過(guò)推算，我國(guó)科學(xué)家得出周懿王元年是公元前899年，陜西省的學(xué)者和科技工作者為此項(xiàng)研究工作做出了杰出的項(xiàng)獻(xiàn)。日全食現(xiàn)象可以用_________來(lái)解釋?？茖W(xué)家們?cè)谶@次研究中采用了多種科學(xué)方法，請(qǐng)你任意寫出兩種_________，_________。3、說(shuō)起光速，人們總是感覺(jué)快得無(wú)法想象．其實(shí)科學(xué)家已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)將其降得很慢。請(qǐng)你設(shè)想一下，假如光速只有3m／s，我們的世界會(huì)發(fā)生什么變化?寫出一個(gè)場(chǎng)景：

。4、小孔成像實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了光是沿

傳播的。5、排縱隊(duì)時(shí)，如果看到自己前面的一位同學(xué)擋住了前面所有的人，隊(duì)就排直了，這可以用

來(lái)解釋。6、晴天的正午時(shí)分，走在株洲長(zhǎng)江北路茂密的樟樹林下，你會(huì)看到陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙而在地上留下許多大小不同的圓形光斑，這是光的

現(xiàn)象，光斑大小不同的原因是

。7、某人看見(jiàn)閃電后經(jīng)5秒鐘才聽(tīng)到雷聲,那么打雷處距這個(gè)人的距離是________米(聲音在空氣中的傳播速度約為340米/秒)8、光在

中的傳播路線是直的．9、如圖所示，精美絕倫的舞蹈“千手觀音”給人以美的享受。觀眾看不見(jiàn)領(lǐng)舞者身后站著的其他舞蹈演員，這是因?yàn)楣馐茄?/p>

傳播的。10、讓太陽(yáng)光通過(guò)硬紙板上很小的三角形小孔，在地面上將觀察到一個(gè)圓形的光斑，這說(shuō)明光在空氣中是沿

傳播的．使硬紙板與地面之間的距離增大10cm，可以發(fā)現(xiàn)光斑的形狀不變，光斑的大小

（選填“變大”、“變小”或“幾乎不變”）．三、實(shí)驗(yàn)探究（3小題，每小題10分，共計(jì)30分）1、我們學(xué)習(xí)了光的直線傳播規(guī)律，在晴朗的日子里，你能用現(xiàn)有知識(shí)測(cè)一棵大樹的高度嗎?動(dòng)手試一試。2、網(wǎng)球拍的拍面有若干條經(jīng)線和緯線，它們組成了一個(gè)個(gè)正方形的小格．如果光源安裝在天花板，球拍在光源的正下方，要使經(jīng)線和緯線在地面的影呈如下所列的幾種形狀，應(yīng)該用什么樣的光源，怎樣放置球拍?1．影為正方形格子，邊長(zhǎng)放大到約為原來(lái)的2倍．2．影為矩形(不是正方形)．3．影為若干條平行的直線．4．無(wú)論怎樣放置球拍，都看不清經(jīng)線和緯線的影．3、學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后，愛(ài)動(dòng)腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像現(xiàn)象。如圖所示,她們給三個(gè)空罐的底部中央分別打上一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分別將小孔對(duì)著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過(guò)小孔所成的像。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是

（選填“正立”或“倒立”）的實(shí)像，說(shuō)明小孔成像的原理是

。（2）樹蔭下的圓形光斑就是

通過(guò)樹葉間的小孔在地面上所成的實(shí)像。-參考答案-一、單選題1、答案：C2、答案：D3、答案：C4、答案：B5、答案：D6、答案：A7、答案：B8、答案：B9、答案：A10、答案：A二、填空題1、答案：光的直線傳播

光速大于聲速2、答案：光的直線傳播,可填寫：猜想、觀測(cè)、推算、驗(yàn)證等

3、答案：先聞其聲后見(jiàn)其人；不能憑視覺(jué)判斷運(yùn)動(dòng)物體的真實(shí)位置；開(kāi)關(guān)閉合后稍后才能；看到燈光；先聽(tīng)見(jiàn)雷聲后看到閃電等。4、答案：直線5、答案：光的直線傳播6、答案：直線傳播（或小孔成像）

縫隙（或小孔）高度不同7、答案：17008、答案：均勻介質(zhì)9、答案：直線10、答案：直線

幾乎不變

三、實(shí)驗(yàn)探究1、答案：用卷尺量出自己的身高A′B′和影長(zhǎng)B′C′，再測(cè)出大樹AB的影長(zhǎng)BC。思路解析：根據(jù)題中所給的條件，結(jié)合已學(xué)的光的直線傳播知識(shí)，可聯(lián)想到陽(yáng)光以相同角度掠過(guò)人的頭頂和大樹梢，便可在地面上形成”影子”，用刻度尺可測(cè)出”人”和”影子”的長(zhǎng)度，即可利用圖示的相似三角形的知識(shí)求出大樹的高度。2、答案：1．要使影長(zhǎng)為正方形格子，邊長(zhǎng)放大到約為原來(lái)的2倍，應(yīng)用一個(gè)普通燈泡，使球拍平行于地面，