人教版八年級(jí)上冊(cè)物理聲現(xiàn)象《聲音的產(chǎn)生與傳播》專題測(cè)試考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、甲同學(xué)在一根18米的已供水的自來水管的一端敲一下水管，乙同學(xué)在水管的另一端貼近管壁，可聽到（）（已知聲音在鐵、水和空氣中的傳播速度依次為5200m/s，1500m/s，和340m/s，人耳能分清前后兩次聲音的時(shí)間間隔要大于0.1s）A．一次敲擊聲

B．兩次敲擊聲

C．三次敲擊聲

D．無法確定2、聲在下面幾種介質(zhì)中傳播時(shí)，傳播速度最大的是:A．空氣;

B．水;

C．煤油;

D．鋼鐵.3、登上月球的宇航員，即使相距很近，也不能直接進(jìn)行交談，這是因?yàn)椋?/p>

）A.月球上塵埃太多

B.月球上溫度太低C.月球表面凹凸不平

D.月球上沒有空氣4、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是A、聲音在空氣和鐵棒中的傳播速度相同B、一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)C、聲音可以在真空中傳播5、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是A．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同

B.人說話是靠舌頭振動(dòng)發(fā)聲的C．只要物體在振動(dòng)，我們?nèi)硕湍苈牭铰曇?/p>

D．一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)6、聲音在下列物質(zhì)中傳播速度最快的是（

）A.鐵

B.水

C.真空

D.空氣7、如圖所示，兩個(gè)中學(xué)生用細(xì)棉線連接兩個(gè)紙杯，制成了一個(gè)“土電話”，對(duì)該實(shí)驗(yàn)的解釋中不正確的是A．用“土電話”通話、表明固體能夠傳聲B．用金屬絲代替細(xì)棉線聽到的聲音更大此，這是因?yàn)榻饘俳z振動(dòng)得快C．液體可以傳聲D．實(shí)驗(yàn)時(shí)若不張緊棉線，對(duì)方就聽不到由“土電話”傳來的聲音8、將一直發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶?jī)?nèi)，再把瓶?jī)?nèi)的空氣逐漸抽出，如圖1所示，聲音逐漸變小，但始終能聽到聲音。原因是：(

)。A、瓶?jī)?nèi)已被抽成真空，真空亦能傳聲；

B、手機(jī)發(fā)聲太強(qiáng)，換用發(fā)聲較弱的手機(jī)；

C、離實(shí)驗(yàn)瓶遠(yuǎn)一點(diǎn)，就可以聽不到聲音；

D、瓶?jī)?nèi)仍有少量空氣，懸掛手機(jī)的固體亦能傳聲。

9、下列說法中正確的是

（

）A．只要有物體振動(dòng)，我們就一定能夠聽到它發(fā)出的聲音B．月球上的宇航員可直接用語言交談C．不論是固體．液體還是氣體都能夠傳播聲音D．以上說法都不對(duì)10、閑暇時(shí)，很多人都喜歡通過吹口哨來消遣．口哨聲主要是由

(

)A．聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的

B．氣流振動(dòng)產(chǎn)生的C．鼻腔振動(dòng)產(chǎn)生的

D．胸腔振動(dòng)產(chǎn)生的第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、常溫下聲音在空氣中速度是340m/s，合

km/h。2、已知聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，人站在離墻壁51m遠(yuǎn)的地方拍手，從拍手到聲音經(jīng)墻壁反射回到他的耳朵需經(jīng)歷

s的時(shí)間。3、聲音在介質(zhì)中是以______的形式傳播，利用聲音可以擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，這說明聲音可以傳遞____________。4、聲音在傳播過程中遇到障礙物時(shí)會(huì)發(fā)生

，形成

。人講話的聲音在傳播過程中總是要遇到障礙物的，即總是要產(chǎn)生回聲的。不同的情況，人對(duì)回聲的聽覺不一樣。如果回聲到達(dá)人耳比原聲晚

s以上，則人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開；如果短于這個(gè)時(shí)間，回聲與原聲就混在一起，使原聲

。5、兩名宇航員到國際空間站外進(jìn)行太空行走，不能像在地面上直接談話，是因?yàn)檎婵?/p>

傳播聲音。（填“能”或“不能”）6、在雷雨交加的夜晚，某同學(xué)看到閃電后約5s聽到雷聲，該同學(xué)距雷電產(chǎn)生的地方大約是

m。(聲速為340m／s)7、聲音在15℃的空氣中傳播的速度為______m/s。北宋時(shí)代的沈括，在他的著作《夢(mèng)溪筆談》中記載：行軍宿營，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及時(shí)聽到夜襲人的馬蹄聲，這是因?yàn)開_______________________。8、如圖所示，把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，鬧鐘和罩的底座之間墊上柔軟的泡沫塑料。逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，你聽到的鬧鐘聲音變化的情況是_______________。以上現(xiàn)象說明了鬧鐘聲音可以在__________中傳播，但不能在_________中傳播。9、小提琴發(fā)出悅耳的聲音時(shí)，琴弦在________.10、如圖所示，將一把金屬叉子拴在一根約1m長的線的中間．把線的兩端分別纏繞在雙手的食指上，纏繞多圈，插入耳朵．然后讓叉子撞到堅(jiān)硬的物體上，等它垂下把線拉直時(shí)，你就可以聽到敲鐘似的響聲．通過撞擊，金屬叉子

發(fā)聲，聲音主要通過

傳遞到人耳．三、實(shí)驗(yàn)探究（3小題，每小題10分，共計(jì)30分）1、如圖15示，小明與小剛選用以上琴弦和盛可樂飲料的兩個(gè)紙杯,制成了一個(gè)“土電話”。①他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話,這表明：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.②相距同樣遠(yuǎn),講話者以同樣的響度說話,如果用細(xì)銅金屬絲連接，則比尼龍琴弦連接時(shí)聽到的聲音要大些,這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

③如果在用“土電話”時(shí),另外一個(gè)同學(xué)用手捏住琴弦上的某一部分,則聽的另一方就不能聽到了,這是由于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.④如果在用“土電話”時(shí),琴弦沒有拉直而處于很松弛狀態(tài),則另一方＿＿＿＿＿(選填“能”或“不能”)聽到對(duì)方的講話聲音.

圖152、聶利同學(xué)在一個(gè)養(yǎng)蜂場(chǎng)看到許多蜜蜂聚集在蜂箱上，雙翅沒有振動(dòng)，仍嗡嗡地叫個(gè)不停。她對(duì)《十萬個(gè)為什么》中“蜜蜂發(fā)聲是不斷振動(dòng)雙翅產(chǎn)生的”這一結(jié)論產(chǎn)生懷疑。蜜蜂的發(fā)聲部位到底在哪里?下面是聶利同學(xué)的主要探索過程：①把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上，蜜蜂仍然發(fā)聲。②剪去多只蜜蜂的雙翅，蜜蜂仍然發(fā)聲。③在蜜蜂的翅根旁發(fā)現(xiàn)兩粒小“黑點(diǎn)”，蜜蜂發(fā)聲時(shí)，黑點(diǎn)上下鼓動(dòng)。④用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點(diǎn)，蜜蜂不發(fā)聲。請(qǐng)回答：(1)聶利同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用多只蜜蜂的目的是

。(2)從實(shí)驗(yàn)①和②可得出的結(jié)是

。(3)“用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點(diǎn)”基于的假設(shè)是

。3、如右圖所示，小明和小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯制成了一個(gè)“土電話”。⑴他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話，這表明

。⑵相距同樣遠(yuǎn)，講話者以相同的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”，則聽到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)表明：

。⑶如果用“土電話”時(shí)，另一個(gè)同學(xué)捏住棉線的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于

。⑷如果在用“土電話”時(shí)，線沒有拉直而處于松馳狀態(tài)，則聽的一方通過棉線（選填“能”或“不能”）

聽到對(duì)方的講話。-參考答案-一、單選題1、答案：A2、答案：D3、答案：D4、答案：B5、答案：D6、答案：A7、答案：B8、答案：D9、答案：C10、答案：B二、填空題1、答案：12242、答案：0.33、答案：波，能量；4、答案：發(fā)射，回聲，0.1s，加強(qiáng)5、答案：不能6、答案：17007、答案：340，大地傳聲比空氣快；8、答案：聲音逐漸變低，直至消失；聲音逐漸變大；空氣；真空9、答案：振動(dòng)10、答案：振動(dòng)

線和手指（