難點詳解人教版八年級上冊物理《聲現(xiàn)象》必考點解析試題(解析卷)_第1頁
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人教版八年級上冊物理《聲現(xiàn)象》必考點解析考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、超聲波具有廣泛的應用,下列事例中不屬于運用超聲波的是(

)A.B超成像

B.聲吶測距C.一種速度測定器

D.分貝儀2、以下措施不能達到減弱噪聲目的的是:A、摩托車的排氣管上安裝消聲器;

B、機場人員佩戴有耳罩的頭盔;C、街頭設置噪聲監(jiān)測儀;

D、機動車輛在市內嚴禁鳴笛.3、下列說法中正確的是A.城市的綠化對減弱噪聲也有一定的作用B.聲音不是細菌,所以無污染C.廣場上的高音喇叭對附近的居民沒有害處D.優(yōu)美的樂曲一定不是噪聲4、嗓聲是一種環(huán)鏡污染,一些城市規(guī)定學校周邊機動車禁止鳴笛,下列減弱噪聲的方法與之相同的是:()A.在學校或住宅區(qū)種植花草樹木;B.在高噪聲廠房工作的人員要戴上耳罩;C.在摩托車上安裝消音器;D.在錄音棚內安裝隔音設備.5、如圖所示,小王同學正在彈奏吉他。下列說法錯誤的是

(

)A.在不同位置按壓吉他弦,可以改變音調B.吉他聲只能在空氣中傳播C.吉他音量大小與彈奏時所用的力度有關D.吉他聲具有能量

6、噪聲嚴重污染環(huán)境,影響人們的生活和工作,已成為社會公害。下列措施中不能減弱噪聲的是A、機動車輛在市內嚴禁鳴笛

B、汽車排氣管上安裝消聲器C、清除城市垃圾,保持環(huán)境整潔

D、在城市街道兩旁種草植樹7、閑暇時,很多人都喜歡通過吹口哨來消遣.口哨聲主要是由

(

)A.聲帶振動產生的

B.氣流振動產生的C.鼻腔振動產生的

D.胸腔振動產生的8、關于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是A、聲音在空氣和鐵棒中的傳播速度相同B、一切正在發(fā)聲的物體都在振動C、聲音可以在真空中傳播9、我們能夠“聞其聲而知其人”,是由于不同人發(fā)聲時的A.音調不同

B.頻率不同

C.音色不同

D.響度不同10、下列圖中,主要描述聲音能夠傳遞能量的是

(

)第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計40分)1、女高音和男低音中的“高”與“低”是指聲音的__________不一樣,它主要是由聲源的振動_____________決定的。2、男女生合唱時,男中音放聲高歌,女高音小聲伴唱,則_______的響度大,_______的音調高。3、魔術師表演“會跳舞的火焰”節(jié)目時,先在平臺上點燃一支蠟燭,然后手持一面小鼓置于蠟燭附近,鼓面面對燭火。當他敲響小鼓,燭火就隨著鼓聲舞動。這一現(xiàn)象說明________________________________________,請舉出這一現(xiàn)象在生活中應用的一個實例:________________________________________。4、聲音是以

的形式傳播的;演奏弦樂時,手指在弦上的位置不斷變化,這是為了改變琴聲的

5、汽車上的電子防盜報警裝置,在汽車被撬開時能發(fā)出報警聲,提醒人們車輛被盜,這是利用了聲音可以傳遞

。6、在鼓面上撒一些紙團,敲擊鼓面使其發(fā)出聲音,紙團跳動,說明

可以產生聲音。7、如圖所示的是摩托車引擎后安裝的消聲器的結構圖.摩托車安裝消聲器是采用的方法來減弱噪聲的。8、聲音在傳播過程中遇到障礙物時會發(fā)生

,形成

。人講話的聲音在傳播過程中總是要遇到障礙物的,即總是要產生回聲的。不同的情況,人對回聲的聽覺不一樣。如果回聲到達人耳比原聲晚

s以上,則人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開;如果短于這個時間,回聲與原聲就混在一起,使原聲

。9、將手表放在枕頭下面,隔著枕頭能夠清楚第聽到手表“滴答”聲,這說明枕頭的傳聲能力比空氣

。10、買瓷碗時,人們常會敲一敲通過聲音來判斷是否破損,這是利用了聲音的____來識別的。三、簡答題(3小題,每小題5分,共計15分)1、晚上在家學習時,鄰居放音樂的聲音很大,干擾了你的學習.為保障你的學習,請利用所學的物理知識,至少寫出兩種不同途徑下減小干擾的方法.2、人們在挑西瓜時,常用手拍打西瓜,憑經驗就知道西瓜是否成熟,這是因為成熟度不同的西瓜被拍打時發(fā)出的聲音的________和________都不同.3、我們可以用“很小的聲音唱很高的音,用很大的聲音唱很低的音”,這句話說明了什么?四、計算題(2小題,每小題5分,共計10分)1、正以重8km/h的速度沿直線勻速駛向一高山崖壁的汽車,駕駛員鳴笛后經4s聽到從崖壁反射回來的聲音。求鳴笛時汽車與崖壁的距離。(空氣中聲速為340m/s)。2、運用聲吶系統(tǒng)可以探測海洋深度。在與海平面垂直的方向上,聲吶向海底發(fā)射超聲波,如果經4s接收到來自大海底的回波信號,(海水中聲速是1500m/s).(1)則該處的海深為多少千米?(2)超聲波聲吶的優(yōu)點是什么?(3)超聲波聲吶能或不能用于太空測距(比如地球與月球的距離),為什么?五、實驗探究(1小題,每小題5分,共計5分)1、如圖所示是探究“聲音的傳播”的裝置:(1)當用抽氣設備不斷抽出瓶中的空氣時,你聽到的鈴聲的變化情況是

。(2)你是利用哪種研究物理問題的方法得出“真空不能傳聲”這一結論的?-參考答案-一、單選題1、答案:D2、答案:C3、答案:A4、答案:C5、答案:B6、答案:C7、答案:B8、答案:B9、答案:C10、答案:B二、填空題1、答案:音調;頻率;2、答案:男;女3、答案:聲音能夠傳遞能量4、答案:聲波

音調5、答案:信息6、答案:振動

7、答案:在聲源處減弱。8、答案:發(fā)射,回聲,0.1s,加強9、答案:強

10、答案:音調三、簡答題1、答案:將窗戶關緊;戴耳塞;讓鄰居將音量調小2、答案:音調,音色3、【解析】很小的聲音是指響度小,很高的音是指音調高;同樣很大的聲音是指響度,很低的音是指音調.響度和音調是兩個完全不同的概念.答案:這句話說明了音調和響度是兩個完全不同的物理

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