人教版八年級上冊物理《物態(tài)變化》專題測試考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、關于溫度計的使用，下列說法中錯誤的是（

）A．被測溫度不能超過溫度計的測量范圍B．可以用體溫計測量標準大氣壓下沸水的溫度C．使用常用溫度計測量溫度時，應使溫度計的玻璃泡與待測物體充分接觸D．常用溫度計不能離開被測物觀察溫度，體溫計卻可以離開人體觀察溫度2、如圖所示的是某種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化過程中溫度——時間圖像。該物態(tài)變化過程可能是（

）A.水的凝固過程

B.海波的凝固過程C.玻璃的凝固過程D.蠟的凝固過程3、用體溫計測某人的體溫，水銀柱上升到37.5℃刻度處，如果不甩幾下，直接用這支體溫計先后去測實際體溫分別是37℃和39℃的人的體溫，那么這支體溫計的示數(shù)將分別是(

)A．37℃、39℃

B．37℃、37.5℃C．37.5℃、39℃

D．37.5℃、37.5℃4、雪天路面的雪越積越厚，為確保道路安全暢通，常在路面的積雪上噴灑鹽水，這種做法（）A.降低積雪的凝固點，有利于積雪的熔化

B.使積雪的溫度升高到0℃而開始熔化C.提升積雪的熔凝固點，有利于積雪的熔化

D.將積雪與鹽水混合成溫度是0℃鹽水5、使用水銀溫度計測量液體的溫度，下列做法中正確的是（）A．溫度計的玻璃泡部分浸入液體中B．溫度計的玻璃泡置于液面之上C．把溫度計從液體中取出后再讀數(shù)D．溫計度的玻璃泡全部浸在液體中，但不碰到容器底或容器壁6、地球上的水在不斷地循環(huán)著，經(jīng)歷上升、在空中凝結(jié)和下降三個過程，從地面升空時主要發(fā)生的物態(tài)變化是：A．汽化凝固

B．汽化熔化

C．汽化升華

D．液化凝華7、海波的熔點是48℃。由此可知溫度是48℃的海波(

)A．一定是液態(tài)B．一定能從固態(tài)熔化成液態(tài)C．要么是固態(tài)的要么是液態(tài)的D．可能是部分為固態(tài)部分為液態(tài)8、以下物態(tài)變化的事例中，屬于凝華的是（）

A．湖面上的水結(jié)成冰

B．樹葉上形成的白霜C．山間形成的濃霧

D．草葉上形成的露珠9、下列各種自然現(xiàn)象中，屬于凝華的是（）A．溫暖的春天冰雪融化匯成溪流;

B．炎熱的夏天，打開冰箱門時會飄出“白氣”;C．秋天的早晨，常發(fā)現(xiàn)草葉上掛著晶瑩的露珠;D．寒冷的冬天，紛紛飄落的雪花.10、小明學習了汽化和液化后，對書本練習題感到疑問，于是他回家動手實驗，發(fā)現(xiàn)水燒開了可紙杯卻沒有燒著．關于紙杯沒有燒著，以下解釋正確的是（）A．紙的著火點高于火焰溫度

B．紙的著火點低于水的沸點

C．水的沸點高于火焰溫度

D．水的沸點低于紙的著火點第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、攝氏溫標是以通常情況下_______的溫度規(guī)定為0℃，在通常情況下_______的溫度規(guī)定為100℃

2、常用的一種體溫計，它是根據(jù)液體

的規(guī)律制成的。3、物質(zhì)從固態(tài)

氣態(tài)叫升華，升華過程中要

熱；物質(zhì)從氣態(tài)

固態(tài)叫凝華，凝華過程要

熱。4、用溫度計測出冰箱冷凍室的溫度如圖6甲，示數(shù)為

℃；體溫的高低是人類身體是否健康的重要指標之一，如圖6乙所示是王華某次用體溫計測量體溫的情況.他所用體溫計的分度值是

℃，那么他的體溫是

℃。5、天空中的云五彩繽紛，常常引起人們美好的遐想，那么云是怎么形成的呢？當含有很多水蒸氣的空氣升入高空時，水蒸氣遇冷_____成小水滴或_____成小冰晶，被上升的氣流頂起，從而形成了云.（均填物態(tài)變化的名稱）6、用水壺燒開水，水燒開時，在離壺嘴一定高度處冒出大量“白氣”，而在壺嘴處卻沒有“白氣”冒出。這是由于這一高度處空氣的溫度與壺嘴處的溫度相比，明顯

（填“高于”或“低于”）水蒸氣的溫度，這樣，來自壺內(nèi)的水蒸氣遇冷就

（填物態(tài)變化的名稱）成小水珠――就是我們所看到的“白氣”。7、在觀察水的沸騰的實驗中，如果水沸騰時,溫度計示數(shù)為98℃，則當時水的沸點是__________；對正在沸騰的水繼續(xù)加熱,溫度計的示數(shù)__________。（選填“升高”、“降低”或“不變”）8、如圖是甲、乙兩種物質(zhì)熔化時的溫度——時間圖像，其中物質(zhì)_______是晶體，它的熔點是_____℃,在第6min時，這種晶體處于__________狀態(tài)。9、溫度是表示物體

的物理量。常用溫度計是利用

的性質(zhì)制造的。常用的溫度單位是

，它的符號是

。使用溫度計前應觀察它的：(1)

，(2)

。10、請寫出圖中溫度計的正確讀數(shù)．溫度為__________℃三、實驗探究（3小題，每小題10分，共計30分）1、試按照溫度計使用的步驟，把下面的敘述依次排列起來_________________A、取適當?shù)臏囟扔婤．估計物體的溫度C．讓溫度計與被測物體充分接觸D．取出溫度計

E．在溫度計數(shù)值不再變動時進行讀數(shù)2、我們用碎冰和碎蠟研究物質(zhì)的熔化過程，為讓碎冰和碎蠟均勻和緩慢地熔化，我們把碎冰放到盛有溫水燒杯中，把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進行實驗并記錄數(shù)據(jù)，實驗裝置如圖1所示。⑴在圖1中，溫度計的玻璃泡

（填“能”或“不能”）接觸試管，讀數(shù)時眼睛應與溫度計的

相平。如圖3所示溫度計顯示的是蠟某時刻的溫度，它的示數(shù)是

℃。⑵從圖2中，我們可以知道，這是

（填“晶體”或“非晶體”）的溫度隨時間變化的圖象，這種物質(zhì)是

（填“冰”或“蠟”）。⑶在冰和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯拿出來，冰和蠟停止熔化。將試管放回燒杯后，冰和蠟又繼續(xù)熔化。說明固體熔化時需要

（選填“吸熱”、“放熱”或“不吸熱也不放熱”）。3、保留水分是蔬菜和水果保鮮的一個方面，研究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有A、B、C三組同學各自做了研究實驗，圖是他們所做實驗的部分情景示意圖(實驗材料是均勻剖開的胡蘿卜)，觀察圖，回答下列問題：

(1)這三組實驗中，研究方法正確的是

組。

(2)研究方法正確的小組是依據(jù)什么物理知識來設計實驗的?-參考答案-一、單選題1、答案：B2、答案：B3、答案：C4、答案：A5、答案：D6、答案：C7、答案：D8、答案：B9、答案：D10、答案：D二、填空題1、答案：冰水混合物，沸水；2、答案：液體熱脹冷縮3、答案：直接變成，吸，直接變成，放4、答案：—5℃

0.1℃

36.5℃5、答案：液化

凝華云的形成過程比較復雜，不同的云層成分不同，形成的過程也不盡相同，但都是在水蒸氣、水滴、冰晶之間發(fā)生物態(tài)變化.6、答案：低于

液化

7、答案：98℃、不變8、答案