英語答案(共9頁)第1頁2024年湖北省新八校協(xié)作體高三10月聯(lián)考高三英語評分細(xì)則56.a61.coating62.ArRatedasoneoftheBestClubsofYear2023,thetraditiontraditionalChinesepaintingcancultivateyourourexcellenthistoryYoujustcan'tmissthechancetojointhetraditionalChinesepaintingclub.Ifyoujustfillintheapplicationf第二節(jié)Thatevening,Takehitosatatthedinnertablewithhismother:Hesitantatfirst,hefinallyshared,“Mom,Mrs.KleinaskedwhatI'dperformatthetalentshow,andIsadancedbefore.”Hismotherlookedathimwithamixtureofsurpriseandpride."Breakdancing,huh?Thatsoundsexciting!Let'sfindyouadanceclass.You'llgetbetterwithpractice."Thefollowingweek,Takehitobeganattendingdanceclasses.Thesessionsweretough;hismusclesached,andheoftenstumbledoverthemoves.ButherememberedMrs.Klein'sencouragementandhismother'sfaithinhim.Hekeptpushingthrough,dedicatinghimselftomasteringeachstep.Thethreemonthsslippedbyinaflash,andthedayofthetalentshowwasfinallyhere.Takehitostoodbackstage,feelingamihismovementsflowingwithconfidence.Hisenergeticperoaringwithapplause.Takehito'sfacebeamedwithjoyashefeltthein英語答案(共9頁)第2頁第一部分閱讀(共兩節(jié)，滿分50分)第一節(jié)A文章來源https://www.newscientist/tours/retracing-charles-darwins-travels-across-north-文章大意：本文是一篇應(yīng)用文。主要推介探索威爾士的自然風(fēng)光，重走查爾斯·達爾文1831年和1842年的威爾士旅行路線。21.C細(xì)節(jié)理解題根據(jù)第一段UncoverthebestofWales….anddiscoverthestoryofCharlesDarwin's1831and1842toursofWales.這句可知，本次旅行路線的焦點是追隨達爾文的科學(xué)考察之旅。因此，選項C符合。22.B細(xì)節(jié)理解題根據(jù)倒數(shù)第二段最后一句話Withitsownplantlifeanddistinctive,fossil-filledboulders(巨石),CwmIdwalhelpedtosparkDarwin'sunderstandingofrockmovementsanddeeptime.可知，CwmIdwal的獨特植物群和充滿化石的巨石幫助激發(fā)了達爾文對巖石運動的理解。因此，選項B符合。23.D推理判斷題根據(jù)第三段Ontheway,stopoffatanumberofsiteswhereDarwinwastaughtto"readtherocksandlandscapes"bygeologistAdamSedgewick.和第5段..butaresearuncoveredplentyofevidencetosuggestthatheaccompaSedgwicktotheisland.可知，AdamSedgewick在達爾文的科學(xué)生涯中起著重要的作用。因此，選項D符合。B文章來源https://www.upworthy/school-responds-to-book-complaint-by-reading-it-to-whole-文章大意：本文是一篇記述文。講述了一位家長對學(xué)校推薦讀物Ron'sBigMission的投訴。學(xué)校和其他家長支持書中的抗擊種族歧視故事，校長最終通過Zoom向全校學(xué)生朗讀了這本書，以回應(yīng)家長的投訴并弘揚正面的教育價值。24.A推理判斷題根據(jù)文章第一段的描述Diversebackgroundsmeanthatschoolscan'tpleaseeveryoneallthetime,..可知，由于家庭背景的不同，學(xué)校不可能滿足所有人的需求。因此，選項A符合。25.C推理判斷題根據(jù)家長的投訴內(nèi)容和文章倒數(shù)第二段最后一句話Ifthere'sanyotherpossiblereasonthanracism,Ican'tthinkofone.可知，家長投訴的焦點在于學(xué)校推薦的這本書的內(nèi)容，家長不認(rèn)同，覺得不適合自己的孩子。因此，選項C最符合。26.A觀點態(tài)度題根據(jù)文章對Ron'sBigMission這本書內(nèi)容的介紹，可以知道該書講述了RonMcNair的真實故事。他在1959年因種族原因在圖書館遭遇歧視，并最終通過堅決抗?fàn)広A得了借書權(quán)，并最終成為宇航員的鼓舞人心的故事，因此選項A最符合。27.B細(xì)節(jié)理解題根據(jù)文章最后一段Andtheschoolrespondedinthebestpossibleway.Thenextday,theprincipalreadthebooktothewholestudentsbodyviaZoom.可知，校長最終通過Zoom向全校學(xué)生朗讀了這本書，以回應(yīng)家長的投訴。因此，選項B最符合。Ca-giant-battery/英語答案(共9頁)第3頁文章大意：本文是一篇說明文。這篇文章介紹了MIT的DamianStefaniuk和團隊開發(fā)了一種新型超級電容器，使用水、水泥和碳黑。盡管這種超級電容器充電速度快，釋放能量迅速，但在實際應(yīng)用中目前儲能較低。未來可用于儲存可再生能源、為電動車無線充電或作為建筑物的能量儲存基礎(chǔ)設(shè)施。28.D細(xì)節(jié)理解題根據(jù)文章第二段Supercapacitorsarehighlyefficientatstoringenergybutdifferanddon'tsufferfromthesamelevelsofdegradationinperformance.可知，超級電容器在儲能方面非常高效，但與電池有一些重要區(qū)別。它們充電速度比鋰電池快得多，且性能衰退程度較低，隨著時間的推移能繼續(xù)有效工作。因此，選項D最符合。29.B推理判斷題根據(jù)第五段的描述，超級電容器有兩個潛在的應(yīng)用場景：一是創(chuàng)建能夠儲存太陽能并在電動車行駛時無線充電的道路，這樣道路上的碳水泥超級電容器能快速為車輛的電池提供能量；另一種是作為房屋的能量儲存基礎(chǔ)設(shè)施，比如墻壁、地基或柱子，不僅用于支撐建筑結(jié)構(gòu)，還能儲存能量。所以這一段主要是用舉例子的方式來闡明超級電容器的應(yīng)用。因此，選項B最符合。30.B細(xì)節(jié)理解題根據(jù)最后一段的描述，目前這種混凝土超級電容器每立方米能儲存不到300瓦時的能量，相當(dāng)于能為10瓦的LED燈泡提供30小時的電力，與傳統(tǒng)電池相比，儲存能量看起來較低。因此，選項B最符合。couldmakeanimportantcontributiontoscaledup,thetechnologycanhsays.可知，碳水泥超級電容器在全球經(jīng)濟脫碳的努力中可能發(fā)揮重要作用。如果這種技術(shù)能夠規(guī)?；瘧?yīng)用，它將有助于解決可再生能源儲存這一重要問題。文章最后一段“Giventhewidespreaduseofconcreteglobally,thismaterialhasthepotentialtob級電容器在儲能方面將具備大的優(yōu)勢，這有助于解決可再生能源儲存的問題。因此，選項C最符合。D文章來源https://nautil.us/the-unpredictability-of-life-729462/文章大意：本文是一篇說明文。研究發(fā)現(xiàn)，盡管算法能預(yù)測某些結(jié)果，但預(yù)測孩子未來的GPA仍存在問題。這主要歸因于兩方面：不可減少的誤差和學(xué)習(xí)誤差。同時，定性研究也揭示了復(fù)雜社會現(xiàn)象的不可預(yù)測性。32.A詞義猜測題根據(jù)文章第一段的內(nèi)容可知，在今天的數(shù)字世界中，算法能夠預(yù)測患者的健康結(jié)果和貸款償還可能性，這些情形很常見，那么,孩子一生的軌跡——比如未來的績點(GPA)是否可以通過計算機模型預(yù)測?理論上，這個想法并不奇怪。因此研究人員開始探討這種分析是否也能幫助預(yù)測孩子的未來。因此，選項A最符合。33.A細(xì)節(jié)理解題根據(jù)文章第二段的描述Thefindingssuggestthattheshortcomingsinpredictingoutcomeswasn'tjustaboutafundamentallimitonourabilitytoforetellthecomplexitiesoflife.研究結(jié)果表明，預(yù)測結(jié)果的不足不僅僅是由于缺乏數(shù)據(jù)或計算的局限性。相反，這顯示出在預(yù)測生活復(fù)雜性方面，我們在能力上是有限的。因此，選項A最符合。英語答案(共9頁)第4頁34.D細(xì)節(jié)理解題根據(jù)文章第四段Butwhentherearetoomanyvariables,sometimesalgorithmscanlearnthewrongpattern,saysLundberg.當(dāng)變量過多時，算法可能會學(xué)習(xí)到錯誤的模式。因此，學(xué)習(xí)誤差的根本原因是過多變量的存在。因此，選項D最符合。35.D推理判斷題根據(jù)最后一段的描述Thenewfindingsalsohighlightthevalueofqualitativeresearch—conductinginterviewsandtalkingwithhumanbeingscanyieldinsiquantitativeapproachcan't.新的發(fā)現(xiàn)強調(diào)了定性研究的價值——進行訪談和與人交談可以獲得定量方法無法提供的見解。因此，選D最符合。文章來源https://www.inc/jeff-haden/want-to-feel-youre-living-a-longer-fuller-life-neuroscience-says-making-more-dense-memories-is-best-way-to-slow-passage-of文章大意：本文是一篇說明文。這篇文章主要探討了如何減緩時間流逝。36.E考查段尾句的選擇。第一段以具體的事例引出話題，描述了個人對時間感知的變化。第二段首句提供了科學(xué)解釋，說明了這種變化的背后原因。因此選項E.Timeseemstopassbrainprocessesless,andtimeseemstospeedup.隨著年齡的增長，你接觸到的新事物減少，大腦處理的信息也變少，時間似乎因此加快。以此作對比，當(dāng)你年輕的時候，新事物很多，你的大腦需要處理更多的信息，這使得時間的流逝感覺更長。因此，選項D最符合。38.C考查段首句的選擇。第三段主要是就如何延緩時間的流逝給出的第一條建議。去從事超出舒適區(qū)的愛好或?qū)W習(xí)活動可以刺激大腦，使經(jīng)歷更有意義和充實。首句是總結(jié)性語言，challenging和pushyoubeyondyourcomfortzone前后呼應(yīng)。因此，選項C最符合。39.B考查段中句的選擇。第二條建議是運用心理學(xué)中的“前瞻性時間”策略，即預(yù)測未來結(jié)果和計劃活動。比如，計劃一個月后的假期，并在冰箱上貼個便簽。期待某件事可以讓等待時間感覺更長，同時增加期待的愉悅感。39空內(nèi)容和前后句都是并列關(guān)系，列舉的具體事例。因此，選項B在日歷上標(biāo)注日期，也是運用了“前瞻性時間”策略。40.G考查段中句的選擇。正如Eagleman所說：“做一些新事物，或者簡單的改變，比如換一條上班的路線、重新布置辦公室，或者用非慣用手刷牙，都可能帶來好處。那這些行為帶來的好處具體是什么呢?就是選項G,讓你覺得你是在延長時間。Theseactions就是指前一句的具體做法。緊接著解釋原因，前后邏輯自洽。因此，選項G最符合。第三部分語言運用(共兩節(jié)，滿分30分)文章來源/assistance-icy-ground/本文為記敘文。主要描述了在一個寒冷的11月，一位摩托車騎士出事故受傷。一位護士迅速下車，施以急救，并組織其他人幫助。盡管她自己有脊椎傷，依然堅持幫助他人。41.D考查動詞。由上下文可知，發(fā)生車禍，“acrowdofpeoplesurroundinghim”表示一群人圍繞著他，通常這是對事故現(xiàn)場的描述，大家都在關(guān)注并幫助受害者。42.A考查動詞。受害者正經(jīng)歷呼吸困難的情況，“strugglingtobreathe”更符合描述他在呼吸方所在的句子，前后照應(yīng)，可以知道這里是呼吸困難。43.B考查動詞短語。“acarpulledup”指的是一輛車?？吭谑鹿尸F(xiàn)場，然后一位女士下車來幫助受害者。44.D考查名詞?！癰ystanders”指的是在現(xiàn)場的圍觀者，他們遵循指示提供幫助。47.C考查動詞?！癮ssessed”表示對受害者的情況進行評估，這是護士對患者進行初步檢查和處理的常見步驟。相比之下，“persuaded”(勸說)、"interrupted”(打斷)和“identified”(識別)不符合這個情境。48.B考查名詞?！癮ttack”表示急性發(fā)作的情況。49.A考查動詞。由于受害者的情況因為使用吸入器得到改善，“improve”最適合，它表示健康狀況的好轉(zhuǎn)。50.A考查名詞。救護車來了之后，這名護士將受傷者的照護移交給救援人員。51.D考查動詞?！皁verheard”表示我無意中聽到了護士給受傷者妻子的對話。52.B考查介詞短語?！皌oherfeet”指的是幫助她站起來。其他選項如“onherback”(在她背上)或“againstthewall”(靠在墻上)并不合適。54.C考查形容詞?！癱onstant”描述了她因為脊椎受傷，身體處于持續(xù)疼痛狀態(tài)。55.C考查形容詞。因為脊椎受傷，所以她在寒冷的地面上跪著救援，對她的身體狀況來說是最糟糕的。文章來源8,July312024ChinaDaily文本大意：徐家棟回憶三十年前與父親挑選“玉竹”制作折扇的情形。文章介紹了這種竹子的生長狀態(tài)及其在中國藝術(shù)中的意義。56.a考查冠詞。走進一座竹林。57.tomake考查非謂語動詞。"Hewouldlaterusethebamboostomaketheri58.where考查定語從句。59.wasgiven考查時態(tài)語態(tài)。父親教他關(guān)于竹子的知識是在他20多歲的時候，所以用一般過60.desirable考查動詞變形容詞。61.coating考查非謂語動句。蠟質(zhì)的物質(zhì)覆蓋在竹子上，substance和coat是主謂關(guān)系。62.Artists考查名詞變復(fù)數(shù)。63.equally考查形容詞變副詞。65.as考查介詞。thinkofsth/sb...as英語答案(共9頁)第6頁第二部分寫作(共兩節(jié)，滿分40分)I.審題類型：推薦信、建議信時態(tài)：一般現(xiàn)在時人稱：以第二人稱為主話題：興趣愛好II.構(gòu)思大綱Para1:寫信背景+推薦社團Para2:介紹社團(+推薦理由)Para3:再次推薦/祝福+告知申請方式I.頭腦風(fēng)暴Nothingbeatsthe...clubifyouwantto...(eg:Nothingbeatsthe...clubifyouwanttoexploretheglcompetitions(競賽)/contests(比賽)salons(沙龍)/seminars/workshops(研討會)/letures(講座)sessions(會議)/discussions(討論)/presentations(展示/展示會)1.滿足興趣2.提升技能3.交友交流bouncearoundyourideaswithlike-mindedpeople與志趣相投之人進行思想的碰撞RatedasoneoftheBestClubsofYear2023,thetraditionalChinesepaintingclubenjoyswidepopularityamongusstudents.ThisChinesepaintinggalleriestothelectureonhowtosharpenyourartisYoujustcan'tmissthechancetojointhetraditionalChinesepaintingclub.Ifyouare英語答案(共9頁)第7頁第二節(jié)Thatevening,Takehitosatatthedinnertablewithhismother:Hesitantatfirst,hefinallyshared,dancedbefore."HismotherlookedathimwitThatsoundsexciting!Let'sfindyouadanceclass.You'llgetbetTakehitobeganattendingdanceclasses.Thesessionsweretough;hisstumbledoverthemoves.ButherememberedMrs.Klein'sencouragementandhiHekeptpushingthrough,dedicatinghimselftomasteringeachstep.Thethreemonthsslippedbyinaflash,andthedayofthetalentshowwasfinallyhere.Takehitostoodbackstage,feelingamixofhismovementsflowingwithconfidence.Hisenergeticperfroaringwithapplause.Takehito'sfacebeamedwithjoyashefelttheinfectiouse聽力文本M:I'mtootiredtocookathometonight.WhatwouldyouliketoW:Well,Ireallywantpizzaandthere'salovelynewplaceinthehiM:Oh,you'veconvincedme.M:I'’mgettinganewdesk,andI'venarroweditW:Ilikethethreedrawersinthebrownone.ThegreydesW:Don'tremindme!I'vestillgothundredsoflittlethingstotakecareofbeforeIcangetoutofhere.W:650...700...750dollarsandyourreceipt,sir.M:WhataboutmybankboW:We'llmailittoyou.TherearesomeadjustmentsweW:Youreallycan'tthrowverywell.Idon'tthinkyoucanbeontheteamunle英語答案(共9頁)第8頁聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。聽下面一段對話，回答第6和第7兩個小題?，F(xiàn)在，你有10秒鐘的時間閱讀這兩個小題。M:EmilygotintotroubleW:No!You'rejoking?Whateverfor?M:Well,apparentlyshewasaccusedofbreakingawindow.M:Shedeniedit,ofcourse,andIthinktheheadmasterbelievedherstory.couldanyonesuspectEmilyoflying?Shealf聽下面一段對話，回答第8和第9兩個小題。現(xiàn)在，你有10秒鐘的時間閱讀這兩個小題。W:Haveyoufiguredoutwhat'swrongwithW:Oh,that'snogood.Ineedtousethecartogotoat聽下面一段對話，回答第10至第12三個小題?，F(xiàn)在，你有15秒鐘的時間閱讀這三個小題。W:I'dlovetoseeAndyTorino,M:Wait,letmecheck.Oh,itlookslikeAndyTorinowillbebackforonemorenightofjazztwoweekslater.DoyouwanttoW:Letmecheckmyschedule.Ohyeah,that'sperfect聽下面一段對話，回答第13至第16四個小題?，F(xiàn)在，你有20秒鐘的時間閱讀這四個小題。W:Eas