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2023 總分：150分一、現(xiàn)代文閱讀（共35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（5小題，19分 （3 （3 （3分（6）（二）現(xiàn)代文閱讀И(416 （3 （3（6）二、古代詩文閱讀（35（一）5，20 （3徑數(shù)國千A里而襲B人C希有D得利者E且人賣鄭F庸知我G國人不有H （3下列對材料有關內(nèi)容概述與分析，不正確的一項是 （3（二）古代詩歌閱讀（2小題，9分 （3境界高遠。請分析本詩是如何體現(xiàn)“融遠”的？（6） 三、語言文字運用（5小題，20A、海納百川的美食哲學。辣椒是美食里的天選之子。麻辣燙、酸辣粉、香辣蟹……辣 （的刁大順總是對油潑辣子面C（5）10（4）（4）三、寫作（608002023 B項.“調(diào)查者投入的情感越多就越影響調(diào)查的客觀性，研究人員須經(jīng)歷‘先融入、BB項.“因此研究人員很難一次性解決所有調(diào)查問題”錯誤。材料一最后一段提到田A材料一提到，探索性、描述性研究旨在了解社會現(xiàn)象的全貌和特征；解釋性、理論性故選A（6分）①實地觀察：蘇軾親至石鐘山考察，而非僅憑傳聞，與田野調(diào)查“深入現(xiàn)場”理BA.“結(jié)尾處‘可能再也不會下雨了’則預示了下一場沙塵暴的來臨”錯誤。結(jié)尾這BD【D項.“暗喻母女間溝通的失敗帶來了新的心靈創(chuàng)傷”錯誤?！扒锌谔幮迈r又鋒利”而非指母女溝通失敗帶來心靈創(chuàng)傷?！浚?分）①增強共情效果：通過“她”的視角直接展現(xiàn)母親掛斷電話后的孤獨與執(zhí)著，讓（6分） 斷開，故C處斷；E處斷；“且人賣鄭”中，“鄭”作“賣”的賓語，故F11.D CC.“弦高就是‘賣鄭于秦’的鄭國人”“主動獻出十二頭牛，并向秦軍透露了鄭國（1）（2（4（秦軍）渡過黃河后就燒毀了C【C.“表達了對自己各種經(jīng)歷的悲嘆、感傷”說法錯誤，“世間寵辱皆嘗遍”是詩人（6分）（1）有善始者實 （3分）A.兼容并蓄B.酣暢淋漓CC.根據(jù)前文“高啟強始終對豬腳飯念念不忘”和后文“汪小姐難以抗拒排骨年糕的誘惑”（） （4分）示例：聽覺記憶是理智與情感的綜合體。一個人的音樂偏好或許會隨年齡變化，22.（4分）【22四、寫作（6023.800

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