人教部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《蘆花鞋》示范課教學(xué)課件_第1頁(yè)
人教部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《蘆花鞋》示范課教學(xué)課件_第2頁(yè)
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蘆花鞋四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)?人教版*21?曹文軒1954年出生于江蘇鹽城,當(dāng)代作家,代表作山羊不吃天堂草草,房子根鳥,青銅葵花,蜻蜓眼等?請(qǐng)同學(xué)們集中注意力,快速默讀課文圈,畫出不認(rèn)識(shí)的生字葵花祈求遺憾污跡雪屑

亮堂堂:形容非常亮,本課指全家人因?yàn)橘u蘆花鞋這筆收入而感到心情舒暢,感到未來的日子也充滿陽(yáng)光無盡只污染的痕跡,本課指青銅穿過的蘆花鞋上,沒有一點(diǎn)污跡回憶課文,小英雄雨來和我們家的男子漢想一想,列小標(biāo)題的方法。用誰(shuí)干什么的句式?課文關(guān)鍵語(yǔ)句

默讀課文要求不能動(dòng)嘴出聲,也不能用手指著讀。想一想,課文圍繞蘆花鞋寫了哪幾件事,出現(xiàn)了哪些人物小標(biāo)題關(guān)鍵詞語(yǔ)概括一編織蘆花鞋賣90雙蘆花鞋三賣出十雙蘆花是邁出腳上的蘆花鞋青銅葵花的童年和我們的童年有很大不同,課文中有哪些描寫讓我們產(chǎn)生疑問呢?關(guān)于蘆花鞋的制作蘆花為什么只要當(dāng)年的??怎樣將蘆花均勻的搓進(jìn)草繩里呢??蘆花鞋穿上會(huì)舒服嗎??……青銅一家生活艱苦,卻仍然保持樂觀,積極向上的態(tài)度,我們將走進(jìn)課文深處去,此仔細(xì)品味這種陽(yáng)光的,讓人感動(dòng)的文章中幾次出現(xiàn)暖和一詞那鞋很厚實(shí),像暖和和的鳥窩?那蘆花像鴨絨,看著心里就覺得暖和?他覺得雙腳暖和和的所以說你認(rèn)為這是一個(gè)怎樣的家?樂觀堅(jiān)強(qiáng),互相支撐,互相體貼仿寫詞語(yǔ)示例亮堂堂?仿寫亮晶晶,彭松松,毛茸茸文章中多處出現(xiàn)關(guān)于青銅的描寫,請(qǐng)你畫出自己印象深刻的內(nèi)容,說一說自己的感受吧!?其實(shí)學(xué)習(xí)長(zhǎng)課文也有一種方法?可以邊讀邊聽,想一想你讀的那段里描寫的是什么內(nèi)容?看你能想的起來嗎?如果想不起來,就是你沒認(rèn)真讀??可以讀完整個(gè)長(zhǎng)課文,把每段的小標(biāo)題標(biāo)起來,然后再進(jìn)行復(fù)述請(qǐng)同學(xué)們想一想,21課蘆花鞋里描寫了一個(gè)什么事??你同學(xué)們和小朋友們看一下第六單元口語(yǔ)交際?和同學(xué)相處,最重要的

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