PAGE2004年福建福州中考滿分作文【作文原題】逢喜事時，好心情給人幸福甜蜜；遇挑戰(zhàn)時，好心情讓人自信樂觀，給自己一份好心情，生活中處處盛開艷麗的花朵；給別人一份好心情，人世間時時灑滿明媚的陽光……請以“好心情”為話題，寫一篇文章。提示與要求：(1)自擬題目，自定文體。字數(shù)不少于600。(2)文中若需出現(xiàn)校名、人名，可用化名代替。雨過天晴一夜細雨，天空陰得幾欲滴水。在空蒙的氤氳盡處，一縷荒煙，幾點殘紅。那綹早櫻，緩緩飄入泥淖，發(fā)出零丁的嘆息。偶一寒鴉點水而過，卻被風(fēng)中滲出的聲響驚得高飛。我站在車站前，心煩地捋去落在發(fā)梢的雨絲，連接幾天的陰雨和幾場考試的失利讓我不由得心浮氣躁。仿佛是為了給我的壞心情應(yīng)景一般，雨似乎比剛才更大了。風(fēng)把我身后的咳嗽聲吹得七零八落的，仿佛滿地碎金。我下意識地回過頭，一個身高只到我肩膀的小男孩和一個白發(fā)零星的老人。大概是接孩子放學(xué)的家長吧，我暗想。小孩懂事地從老人手中拿過書包，背在背上，然后攙住老人。動作利落，我不由得一震。小孩沒有說一句話，可他關(guān)切的心情已傳遞到了我這個旁觀者心中。一股暖暖的親情?！鞍?，對不起?！卑殡S著后頸一陣冰涼的觸感，一聲道歉在我耳邊響起。我詫異地回頭，一個中年婦女正收起她那把邊角有些磨損的傘，一邊朝我抱歉地笑笑。她提著一個滿滿的菜籃，帶著滿足的笑臉。從她身上幾乎看不到等車的焦急。再次與她目光相接，我似乎看到媽媽在油煙濃重的廚房中做菜的身影，我突然有股流淚的沖動。我總是如此，每每遇到點挫折就滿腹牢騷，卻往往忽略了自己一直被溫暖的親情所環(huán)繞，餐桌上美味的飯菜，是媽媽帶給我的好心情，閑談時的一個笑話，是爸爸帶給我的好心情。在親情的培育中，這樣的好心情難道不足以驅(qū)散我心中那點不如意嗎？我們的生活中，這樣能夠給我們帶來好心情的事俯拾即是，只是你未曾發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們在風(fēng)雨中憂郁時，不要忘了雨過天晴天際那抹能夠帶給你好心情的彩虹的美麗。當(dāng)我們在失敗時，更不能忘了在心中默禱我們能擁有一份好心情的親人們。隨著人群中一陣低低的歡呼，隨著最后幾滴雨絲上方彩虹的浮現(xiàn)，公車來了。每個人都滿懷笑容地上了車。我整理一下思緒，準備給等待我回家的媽媽一個燦爛的笑容，希望我的笑容，能帶給她最好的心情?！军c評】這是一篇用心感悟生活、抒寫真情實感的考場佳作。開篇先寫“連接幾天的陰雨和幾場考試的失利”，給“我”帶來“壞心情”；然后細膩地展示了兩個生活鏡頭，這兩個片段，猶如兩幅水彩寫生，清新而亮麗。在此基礎(chǔ)上，作者緊扣話題拓展開來，運用抒情的表達方式，指出在家庭中、生活中“能夠給我們帶來好心情的事俯拾即是”，“當(dāng)我們失敗時，更不能忘了在心中默禱我們能擁有一份好心情的親人們”。內(nèi)容真切、自然，很能引發(fā)讀者的同感。景物描寫相當(dāng)精彩，不僅文筆優(yōu)美，含有濃濃的詩意，而且有效地烘托了人物的心情。好心情之旅好心情是久旱甘霖的歡呼，好心情是劫后余生的慶幸，好心情是相濡以沫的溫馨。讓我們搭上好心情列車，開始一段好心情之旅吧！好心情是巴黎塞納河畔的歡快舞曲。飛揚的笑臉，歡樂的歌聲，熱情的掌聲，舞動的腳步。好心情就這么簡單。好心情是愛爾蘭田園里的美麗景色。白云般的牛羊，如茵的綠地，潺潺的流水，成蔭的樹木。好心情就如此豐富。好心情是美國迪斯尼的童真。可愛的米老鼠，美麗的白雪公主，笨笨的威尼熊，活潑的兔八哥。好心情就這樣無邪。好心情是埃及金字塔的神秘風(fēng)采。無邊的大漠，金色的天空，雄偉的人面獅身像，成行的駝隊。好心情就這樣隨意。好心情不僅僅是萬千景色，而且還出現(xiàn)在人的生活中?！吧街厮畯?fù)疑無路，柳暗花明又一村”的驚喜給你好心情；“開軒面場圃，把酒話桑麻”的歡悅給你好心情；“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的意外給你好心情。好心情讓人們的生活更加豐富多彩。好心情，是父母無微不至的照料；好心情，是朋友好言相勸的關(guān)懷；好心情，是對手真誠的一個握手；好心情是陌生人的相互謙讓……給自己一份好心情，讓世界對著你微笑，讓生活對著你歌唱。給別人一份好心情，讓和平之鴿放飛，讓友誼之歌響起，讓世界從此友愛和睦。不再擁有硝煙戰(zhàn)火，讓大家同唱一首和平之歌。好心情之旅不會結(jié)束，請你讓自己的人生成為永恒的好心情之旅吧，給自己也給他人一份好心情！【點評】這是一篇很歡暢的散文詩般的文章。作者通過一系列的比喻，向我們詮釋了“好心情”是什么，不同地區(qū)的風(fēng)景變換，緊扣題目。語言形象生動、詞匯豐富多變，詩文引用恰到好處，功底之深可見一斑。全文結(jié)構(gòu)整齊，文如行云流水，一氣呵成，讀來有一種詩的韻味。一個中學(xué)生能在考場上寫出這樣的文章實在是難能可貴！被評為滿分也是當(dāng)之無愧！(張謀)漁夫的太陽先從那個廣為流傳的故事說起吧。一位富翁去海島度假村，勸誡一位同在海灘曬太陽的漁夫多去打些魚，然后慢慢買一條大船，再多積攢一些錢，而后，就可以在海灘悠閑地曬太陽了。漁夫反問富翁：“我已經(jīng)在曬太陽了，為何還要那樣做呢？”故事到此就結(jié)束了，富翁沒有做任何回答。最近，沉重的書包壓得肩膀酸疼，心情十分糟糕。面對老師的諄諄教誨和殷殷熱切的期望，面對父母喋喋不休的說教和細心的照料，我有些懷疑自己，我能超越中考嗎？朋友知道后，就給我講了以上這個故事，頓時心情好了許多，想想自己還是可以做一個快樂的漁夫的。人也真真奇怪，放松下來后，我竟懷念起拼命兒讀書、熬夜的學(xué)習(xí)的時光來了。那段日子雖然苦，可它也是發(fā)著光的，像是在燃燒自己一樣，是耐人尋味的。平淡的日子很快失去了新鮮感，留不下任何亮點和痕跡。我的心情又糟了起來，這樣下去，我的明天在哪里呢？漁夫的話又回響在耳邊，他真的擁有一份好心情嗎？或許今天他不用擔(dān)心肚子，但下一頓的口糧在哪？或許明天海上就是驚濤駭浪，一個浪頭把他的小船打翻，他就可能永遠看不見初升的太陽了。富翁自然愜意得多，他可以決定明天曬不曬太陽了。我茅塞頓開，其實我過得很充實很愉悅。沉重的壓力使我喘不過氣來，但也使我重心穩(wěn)定不致于空虛。明確的目標促使我爬得好苦，但我也看到了明媚的春光。世界上并不缺少有理想的人，缺少的只是能將理想實現(xiàn)的人，在黃金歲月，我們千萬不能因難就易，隨意放縱自己，一旦松懈，命運就不知在何方了。其實擁有好心情的方法很簡單。多一份危機感，生活就會多一份從容。記住，我們可以決定什么時候曬太陽，相比于漁夫，那可是一種更好的心情了。為好心情做道加法加法一：晴天+純白=快樂一般來說，晴朗無云的天氣是人們的最愛，可酷暑盛夏，直射的陽光令人心煩意亂、燥熱難耐。怎么辦呢？別急，出門上街前別忘了換上你那白色的連衣裙，帶上你白色的陽傘。天空萬里無云，太陽正揮灑著它無窮的熱力，往日悠閑的白云跑到哪里去了呢。哎呀，原來白云也羨慕人間的繁華，下凡到人間來游玩啦！瞧瞧你雪白的連衣裙和陽傘，那纖塵不染的顏色，再配上你輕盈的步伐，難道不像那悠閑的快樂的白云嗎？難道不像那悠閑快樂的白云嗎？難道現(xiàn)在你還會心煩。打起精神，快樂地享受生活吧！加法二：陰天明黃=開朗唉，天氣陰沉沉的，天空似乎要壓到頂了。這樣的天氣最讓人感到壓抑沉悶，做什么都懶洋洋的提不起精神，實在是一動也不想動。朋友偏偏選在這個日子舉行生日派對，。手里捏著請柬，真是左右為難。人家是好心邀請，何掃興呢？穿上那件寬松的明黃色T恤，出門去吧！天色蒙蒙的，何來開朗心情？別急，先讓你的步快起來。再看看天，難道不是穿過陰霾來到人間的一束陽光嗎？唱一首輕快的歌，踏著歌曲的節(jié)拍前進，取出小鏡子看一看吧——你開朗的笑容有多美麗！加法三：雨天+天藍=輕松一個星期天都是細雨霏霏，心情似乎也被飄飛的雨絲打濕了，沉沉地起了幾哀怨。這樣的天氣，帶著這樣沉重的心情，該干什么呢？聽點兒輕松的音樂，改變一下心情吧！站起身來，脫下這件灰乎乎的睡袍，換一套天藍色的居家服吧！看看這藍色，多么清澈，我么純凈，有如那片久違了的藍天。打開音響，輕松跳躍的音符在屋子里彌漫開來。靠在窗邊，身上披著的是美麗的藍天，耳邊回響的是輕松的旋律，你的心情怎能不輕松呢。加法四：天氣+色彩=好心情天氣變幻莫測，無法駕馭，但你可以改變心情，當(dāng)你的心情因天氣而灰暗時，就用繽紛的色彩來點綴吧！一年365個日子，朋友，愿你的心情也有365種繽紛的色彩！【點評】既然能為好心情做加法，自然也就能為壞心情減法。無論加還是減，都是調(diào)劑情緒的妙方，就像畫家筆下的色彩，既讓人感覺寒冷，又能使人感受溫暖。本文宣揚的理念并不新，但把抽象的情感用數(shù)學(xué)運算法則來解讀，卻是作者的獨創(chuàng)。生活和學(xué)習(xí)中有許多枯燥的公式法則，如果能開動腦筋，多一些思考，多一些聯(lián)想和想像，就一定可以寫出活潑新穎的好文章。【附：審題指導(dǎo)】“好心情”，這個話題帶給人們的應(yīng)該是一份快感。圍繞這個話題，既可以暢說自我，也可以特述他人，反映出“我”或者不同種類的人的不同意義層面上的“好”心情。如果認定了此題已然給人一種可以不寫自己的感覺，那么不妨采寫一個熟悉人物(最好是自己的朋友)的好心情，因為“熟悉”，才好把握心情之好的“品位”。這個好心情必須要有特殊性，不能泛泛而言，人人都經(jīng)常有的那些，顯然失卻了新穎，而盡量用自己每每覺得很獨到的好心情作為選材，就能讓情感表現(xiàn)得更真切。題目的重點在“好”，“好”的性質(zhì)、成因、分寸感和效用度，都在思維打量的范圍之內(nèi)，藉由這個范圍擷取種種表征，可扣寫出表露好心情的人物外貌、語言、行動等等，同時發(fā)掘出多彩的心理活動，運用細節(jié)描寫的手段進行充分的展示