2025年下學(xué)期高中直觀想象素養(yǎng)測評(píng)試卷_第1頁
2025年下學(xué)期高中直觀想象素養(yǎng)測評(píng)試卷_第2頁
2025年下學(xué)期高中直觀想象素養(yǎng)測評(píng)試卷_第3頁
2025年下學(xué)期高中直觀想象素養(yǎng)測評(píng)試卷_第4頁
2025年下學(xué)期高中直觀想象素養(yǎng)測評(píng)試卷_第5頁
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文檔簡介

2025年下學(xué)期高中直觀想象素養(yǎng)測評(píng)試卷一、選擇題(共10小題,每小題5分,共50分)(一)空間幾何體的結(jié)構(gòu)特征與三視圖已知某幾何體的三視圖如圖1所示(單位:cm),則該幾何體的體積為()A.12πcm3B.16πcm3C.20πcm3D.24πcm3(注:圖1為一個(gè)由半球和圓柱組合而成的三視圖,主視圖和側(cè)視圖均為上半部分半圓、下半部分矩形,俯視圖為帶圓心的圓形,圓柱高4cm,半球半徑2cm)用一個(gè)平面去截正方體,截面不可能是()A.正三角形B.正五邊形C.正六邊形D.菱形(二)空間點(diǎn)、線、面的位置關(guān)系在正方體ABCD-A?B?C?D?中,E、F分別為棱A?D?、C?D?的中點(diǎn),則直線EF與平面ACC?A?所成角的正弦值為()A.√2/2B.√3/3C.1/2D.√6/3已知α、β是兩個(gè)不同的平面,m、n是兩條不同的直線,下列命題正確的是()A.若m∥α,n∥α,則m∥nB.若m⊥α,n⊥β,α⊥β,則m⊥nC.若m?α,n?β,m⊥n,則α⊥βD.若α∥β,m?α,n?β,則m∥n(三)平面解析幾何中的圖形直觀已知橢圓C:x2/a2+y2/b2=1(a>b>0)的左、右焦點(diǎn)分別為F?、F?,過F?的直線交橢圓于A、B兩點(diǎn),若△AF?B的周長為8,離心率e=1/2,則橢圓C的方程為()A.x2/4+y2/3=1B.x2/16+y2/12=1C.x2/2+y2=1D.x2/8+y2/6=1函數(shù)f(x)=(x3-3x)e?的大致圖像為()(注:選項(xiàng)為四個(gè)函數(shù)圖像,需通過導(dǎo)數(shù)分析單調(diào)性、極值點(diǎn)及零點(diǎn)分布)二、填空題(共5小題,每小題6分,共30分)(一)空間幾何體的表面積與體積已知三棱錐P-ABC的四個(gè)頂點(diǎn)都在球O的球面上,PA=PB=PC=2,AB=BC=CA=√3,則球O的表面積為________.(二)空間向量與立體幾何在空間直角坐標(biāo)系O-xyz中,已知點(diǎn)A(1,0,2)、B(0,1,1),則向量AB的模長為________,線段AB的中點(diǎn)坐標(biāo)為________.(三)數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用若不等式x2-2ax+a2-1≤0在x∈[0,2]上恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為________.三、解答題(共4小題,共70分)(一)空間幾何體的直觀圖與體積計(jì)算(15分)如圖2,在直三棱柱ABC-A?B?C?中,∠ABC=90°,AB=BC=AA?=2,M為棱A?C?的中點(diǎn).(1)畫出三棱錐M-ABC的直觀圖(不要求寫畫法);(2)求三棱錐M-ABC的體積;(3)證明:BM⊥平面A?B?C.(二)解析幾何中的動(dòng)態(tài)圖形分析(20分)已知拋物線E:y2=4x的焦點(diǎn)為F,過點(diǎn)F的直線l與拋物線交于P、Q兩點(diǎn),點(diǎn)P關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)為P'.(1)求證:直線P'Q恒過定點(diǎn);(2)若△FP'Q的面積為8√2,求直線l的方程;(3)在(2)的條件下,過點(diǎn)P、Q分別作拋物線E的切線,兩切線交于點(diǎn)T,求△PTQ的外接圓方程.(三)立體幾何中的翻折與探索性問題(20分)如圖3,在矩形ABCD中,AB=4,AD=2,E為CD的中點(diǎn),將△ADE沿AE翻折,使點(diǎn)D到達(dá)點(diǎn)P的位置(P?平面ABCE),連接PB、PC.(1)若平面PAE⊥平面ABCE,求三棱錐P-ABCE的體積;(2)在翻折過程中,是否存在某個(gè)位置,使得PB⊥CE?若存在,求出此時(shí)線段PB的長度;若不存在,說明理由.(四)直觀想象與數(shù)學(xué)建模的綜合應(yīng)用(15分)某工廠要設(shè)計(jì)一個(gè)無蓋的圓柱形儲(chǔ)水罐,要求容積為V(單位:m3),且用料最省(即表面積最?。?)請(qǐng)根據(jù)題意建立數(shù)學(xué)模型,設(shè)圓柱的底面半徑為r,寫出表面積S關(guān)于r的函數(shù)關(guān)系式(不要求定義域);(2)利用導(dǎo)數(shù)求當(dāng)表面積S最小時(shí),圓柱的底面半徑與高的比值(結(jié)果用含V的代數(shù)式表示);(3)若V=128πm3,求此時(shí)儲(chǔ)水罐的高度(π取3.14,結(jié)果保留兩位小數(shù)).四、附加題(共20分,不計(jì)入總分,供學(xué)有余力的學(xué)生選做)在棱長為1的正方體ABCD-A?B?C?D?中,點(diǎn)P是棱CC?上的動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)A、P、D?作正方體的截面,記截面多邊形的周長為L.(1)當(dāng)P與C?重合時(shí),求L的值;(2)當(dāng)P為CC?的中點(diǎn)時(shí),畫出截面的直觀圖,并求出此時(shí)L的值;(3)探究:隨著點(diǎn)P從C移動(dòng)到C?,L的取值范圍.命題說明:測評(píng)目標(biāo):本試卷聚焦高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)中的“直觀想象”,通過空間幾何體的結(jié)構(gòu)分析、動(dòng)態(tài)圖形變換、數(shù)形結(jié)合應(yīng)用等題型,考查學(xué)生對(duì)圖形的觀察、分析、抽象及空間想象能力。難度分布:基礎(chǔ)題(40%)、中檔題(40%)、難題(20%),覆蓋《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修訂)》中“立體幾何”“解析幾何”“函數(shù)與導(dǎo)數(shù)”等模塊的直觀想象素養(yǎng)要求。命題特色:結(jié)合動(dòng)態(tài)圖形(如翻折、動(dòng)點(diǎn)

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