活字印古籍（教案）2025贛美版美術(shù)三年級上冊_第1頁
活字印古籍（教案）2025贛美版美術(shù)三年級上冊_第2頁
活字印古籍（教案）2025贛美版美術(shù)三年級上冊_第3頁
活字印古籍（教案）2025贛美版美術(shù)三年級上冊_第4頁
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文檔簡介

冊1.知識與技能：了解活字印刷排版知識，掌握活字編排頁面的步驟(揀字、排版、上墨、拓印),能合作完成活字排版印刷作品。二、教學重難點2.難點：精準排版(字序、間距),實現(xiàn)頁面整齊美觀，體會活字印刷的智慧。1.教師用：活字印刷工具(活字模、排版盤、墨汁、拓印工具)、古籍排版示例(如《增廣賢文》雕版與活字對比)、多媒體課件(排版步驟、古籍文化)。2.學生用：活字模(泥、木等材質(zhì))、排版盤、墨汁、宣紙、鬃刷(小組配備)。(一)情境導入(5分鐘)1.展示古籍《武英殿聚珍版程式》《增廣賢文》(雕版與活字排版對比),提問：“活字印刷和雕版印刷的書頁，排版有啥不同?活字排版藏著古人啥智慧?”(二)知識新授(12分鐘)1.探究活字排版優(yōu)勢-對比雕版與活字排版(展示雕版實物、活字模),討論“活字印刷的優(yōu)點(靈活排版、重2.學習排版步驟-拆解教材“制作步驟”:講解揀字(選對應(yīng)活字)、排版(字序、間距整齊)、上墨(均勻(三)示范創(chuàng)作(8分鐘)2.排版：將活字按詩句順序排入盤內(nèi)，調(diào)整字間4.拓印：覆蓋宣紙，用干凈鬃刷輕壓(從左到右、從上到下),揭開呈現(xiàn)整齊詩句。(四)學生實踐(15分鐘)布置任務(wù)：小組合作，選一首古詩(如《靜夜思》《詠柳》),用活字編排頁面并拓印。字),提醒工具安全。(五)展示評價(3分鐘)(六)課堂拓展(2分鐘)(一)必做完善課堂活字排版作品，配文字說明

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