曾都區(qū)七年級(jí)試卷及答案曾都區(qū)七年級(jí)試卷一、積累與運(yùn)用(本題型共10題，每題2分，共20分)1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()C.確鑿(záo)菜畦(qí)攢聚(zǎn)倜儻(tǎng)2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.朗潤(rùn)繚亮抖擻花枝招展B.靜謐憔悴分歧翻來(lái)復(fù)去C.吝嗇干澀窠巢咄咄逼人D.抖擻決別爛漫各得其所3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()A.春天來(lái)了，公園里的花次第開(kāi)放，真是美不勝收。B.他說(shuō)話總是咄咄逼人，讓人很不舒服。C.他在舞臺(tái)上花枝招展，贏得了觀眾的掌聲。D.他小心翼翼地走過(guò)獨(dú)木橋，生怕掉進(jìn)河里。4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.我們要養(yǎng)成閱讀課外書(shū)籍的習(xí)慣，增強(qiáng)我們的寫(xiě)作水C.他的家鄉(xiāng)是湖北省隨州市曾都區(qū)人。D.同學(xué)們都積極響應(yīng)“爭(zhēng)做文明中學(xué)生”的號(hào)召。5.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A.我問(wèn)：“你明天去公園嗎?”他說(shuō)：“是的，我去?！盉.她喜歡吃蘋(píng)果、香蕉、梨……等水果。雞蛋。”6.下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是()A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，現(xiàn)代散文家、詩(shī)人、B.《秋天的雨》的作者是陶金鴻，當(dāng)代作家。C.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作，記錄了孔子及其弟子的言D.《皇帝的新裝》的作者是安徒生，法國(guó)童話作家。7.下列關(guān)于名著《朝花夕拾》的表述有誤的一項(xiàng)是()A.《朝花夕拾》是魯迅的回憶性散文集，原名《舊事重B.《從百草園到三味書(shū)屋》記錄了魯迅童年的生活片段。C.《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》中的阿長(zhǎng)是魯迅的保姆，她善良、樸實(shí)但又迷信、嘮叨。D.《藤野先生》寫(xiě)的是魯迅在日本留學(xué)時(shí)的老師，藤野先生是一個(gè)嚴(yán)厲、苛刻的人。8.下列句子銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，。小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，花兒在風(fēng)中跳舞。A.小草從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。B.花兒在風(fēng)中跳舞，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌。C.冬天的雪融化了，河水漲起來(lái)了。D.小朋友們?cè)诠珗@里放風(fēng)箏，玩得很開(kāi)心。9.下列句子運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。B.風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。C.鳥(niǎo)兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子。D.桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。10.綜合性學(xué)習(xí)：下列關(guān)于“低碳生活”的做法有誤的一B.節(jié)約用電，隨手關(guān)燈。C.多用一次性物品，比如一次性筷子、一次性杯子。D.垃圾分類(lèi)，回收利用。二、古詩(shī)文默寫(xiě)(本題型共10題，每題1分，共10分)3.我寄愁心與明月，。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)4.潮平兩岸闊，。(王灣《次北固山下》)5.海日生殘夜，。(王灣《次北固山下》)6.枯藤老樹(shù)昏鴉，,古道西風(fēng)瘦馬。(馬致遠(yuǎn)9.強(qiáng)欲登高去，。(岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故10.不知何處吹蘆管，。(李益《夜上受降城三、文言文閱讀(本題型共10題，其中選擇題6題，每題2分；簡(jiǎn)答題4題，每題2分，共20分)原文節(jié)選(《論語(yǔ)》十二章):子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”(《學(xué)而》)子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！?《為子曰：“賢哉，回也!一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也!”(《雍也》)子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善選擇題1.下列加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是()A.不亦說(shuō)乎(說(shuō)：同“悅”,愉快)B.人不知而不慍(慍：生氣，惱怒)C.三十而立(立：站立)D.不逾矩(逾：超過(guò))2.下列句子中“而”的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A.學(xué)而時(shí)習(xí)之B.人不知而不慍C.溫故而知新D.擇其善者而從之3.下列句子的翻譯有誤的一項(xiàng)是()A.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?——學(xué)習(xí)了然后按時(shí)復(fù)習(xí)，不是很愉快嗎?B.有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?——有朋友從遠(yuǎn)方來(lái)，不是很快樂(lè)嗎?C.溫故而知新，可以為師矣?！獪亓?xí)舊的知識(shí)，就能知道新的知識(shí)，可以成為老師了。D.三人行，必有我?guī)熝伞！獛讉€(gè)人一起走，其中必定有可以做我老師的人。4.下列句子體現(xiàn)孔子“學(xué)習(xí)方法”的一項(xiàng)是()A.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?B.知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。C.三人行，必有我?guī)熝伞.三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。5.下列句子中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是()A.不亦說(shuō)乎B.吾十有五而志于學(xué)C.思而不學(xué)則殆D.擇其善者而從之6.孔子認(rèn)為“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的樂(lè)趣是什么?(用原文回7.“賢哉，回也!”這句話表達(dá)了孔子對(duì)顏回的什么態(tài)度?8.“逝者如斯夫，不舍晝夜”這句話告訴我們什么道理?9.結(jié)合選文，談?wù)勀銓?duì)“仁”的理解。(用原文中的句子回答)四、現(xiàn)代文閱讀(本題型共10題，每題3分，共30分)原文節(jié)選(朱自清《春》):盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的?！按得娌缓畻盍L(fēng)”,不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響著。雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。題目1.選文第一段用了什么修辭手法?有什么作用?2.選文第二段中“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼”中的“一切”指的是什么?3.選文第三段中“小草偷偷地從土里鉆出來(lái)”中的“偷偷地”和“鉆”字用得好，為什么?4.選文第四段中“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”這句話用了什么修辭手法?有什么作用?5.選文第四段中“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著”中的“鬧”字用得好，為什么?6.選文第五段中“吹面不寒楊柳風(fēng)”這句話是什么意思?引用這句話有什么作用?7.選文第五段中“風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀”中的“醞釀”是什么意思?用在這里有什么好處?8.選文第六段中“像牛毛，像花針，像細(xì)絲”這句話用了什么修辭手法?分別寫(xiě)出了春雨的什么特點(diǎn)?9.選文第六段中“他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著”中的“靜默”字用得好，為什么?10.選文表達(dá)了作者對(duì)春天的什么感情?五、作文(本題型共1題，每題20分，共20分)要求：1.寫(xiě)一篇記敘文；2.不少于500字；3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。曾都區(qū)七年級(jí)試卷答案一、積累與運(yùn)用二、古詩(shī)文默寫(xiě)1.以觀滄海2.山島竦峙3.隨君直到夜郎西4.風(fēng)正水流8.落花時(shí)節(jié)又逢君9.無(wú)人送酒來(lái)10.一夜征人盡三、文言文閱讀選擇題簡(jiǎn)答題6.不亦說(shuō)乎?7.贊賞(或贊美)顏回安貧樂(lè)道的品質(zhì)。8.時(shí)間像流水一樣一去不復(fù)返，我們要珍惜時(shí)間。9.博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。四、現(xiàn)代文閱讀1.反復(fù)、擬人；強(qiáng)調(diào)了作者對(duì)春天的急切盼望之情，賦予春天人的動(dòng)作，生動(dòng)形象。2.山、水、太陽(yáng)(或大自然的萬(wàn)物)。3.“偷偷地”寫(xiě)出了小草不知不覺(jué)生長(zhǎng)的樣子，“鉆”字寫(xiě)出了小草沖破泥土的力量，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了小草的生命力旺盛。4.比喻、排比；生動(dòng)形象地寫(xiě)出了花的顏色鮮艷，句式整齊，增強(qiáng)了語(yǔ)勢(shì)。5.“鬧”字寫(xiě)出了蜜蜂的多和活躍，側(cè)面烘托了花的香甜，表現(xiàn)了春天的生機(jī)勃勃。6.意思是：吹到臉上的楊柳風(fēng)不覺(jué)得寒冷；引用這句詩(shī)，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了春風(fēng)的溫暖柔和，增添