2025年大學(xué)《數(shù)字人文》專業(yè)題庫——數(shù)字人文：數(shù)字化時代的文化探索考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每題5分，共20分）1.數(shù)字人文2.數(shù)據(jù)可視化3.計算語言學(xué)4.網(wǎng)絡(luò)分析二、填空題（每題2分，共20分）1.數(shù)字人文作為一種研究范式，強調(diào)將__________與人文研究相結(jié)合。2.數(shù)字人文的發(fā)展經(jīng)歷了從__________到__________的演變過程。3.常用的數(shù)字人文數(shù)據(jù)格式包括__________、__________和__________等。4.文本挖掘技術(shù)可以用于分析文本的__________、__________和__________等特征。5.數(shù)據(jù)可視化可以幫助研究者發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)中的__________和__________。6.網(wǎng)絡(luò)分析主要研究網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)、__________和__________等特征。7.計算語言學(xué)是人工智能和__________的交叉學(xué)科。8.數(shù)字人文研究中的倫理問題主要包括數(shù)據(jù)隱私、__________和__________等。9.數(shù)字人文在文化遺產(chǎn)保護(hù)方面可以用于__________、__________和__________等。10.數(shù)字人文在教育領(lǐng)域的應(yīng)用可以促進(jìn)__________和__________。三、簡答題（每題10分，共30分）1.簡述數(shù)字人文與傳統(tǒng)人文研究方法的異同。2.數(shù)字人文研究的基本流程是什么？3.數(shù)字人文在歷史研究中有哪些具體應(yīng)用？四、案例分析題（20分）請分析“數(shù)字敦煌”項目的研究方法、技術(shù)應(yīng)用和研究成果，并探討該項目在文化遺產(chǎn)保護(hù)方面的意義和價值。五、論述題（30分）探討數(shù)字人文在文學(xué)研究中的應(yīng)用前景和發(fā)展趨勢。試卷答案一、名詞解釋1.數(shù)字人文：數(shù)字人文是指運用數(shù)字技術(shù)進(jìn)行人文科學(xué)研究的新興交叉學(xué)科領(lǐng)域，它將計算方法、數(shù)據(jù)分析和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等應(yīng)用于文本、圖像、聲音等各種文化資料的研究，旨在探索數(shù)字化時代文化的新形態(tài)和新問題。*解析思路：此題考察對數(shù)字人文基本概念的理解。答案應(yīng)包含數(shù)字人文的定義、研究方法（數(shù)字技術(shù)）、研究對象（文化資料）和研究目的（探索文化新形態(tài)和新問題）。2.數(shù)據(jù)可視化：數(shù)據(jù)可視化是指將數(shù)據(jù)以圖形或圖像的形式呈現(xiàn)出來，幫助人們更直觀地理解數(shù)據(jù)中的模式、趨勢和異常值。*解析思路：此題考察對數(shù)據(jù)可視化基本概念的理解。答案應(yīng)包含數(shù)據(jù)可視化的定義、表現(xiàn)形式（圖形或圖像）和目的（理解數(shù)據(jù)模式、趨勢和異常值）。3.計算語言學(xué)：計算語言學(xué)是人工智能和語言學(xué)的交叉學(xué)科，它運用計算機(jī)科學(xué)和數(shù)學(xué)的方法來研究語言，旨在開發(fā)能夠處理和生成自然語言的人工智能系統(tǒng)。*解析思路：此題考察對計算語言學(xué)基本概念的理解。答案應(yīng)包含計算語言學(xué)的定義、交叉學(xué)科屬性（人工智能和語言學(xué)）和研究目標(biāo)（開發(fā)處理和生成自然語言的人工智能系統(tǒng)）。4.網(wǎng)絡(luò)分析：網(wǎng)絡(luò)分析是研究網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)行為的方法，它主要分析網(wǎng)絡(luò)中的節(jié)點、邊、路徑、社群等特征，旨在揭示網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)規(guī)律和演化機(jī)制。*解析思路：此題考察對網(wǎng)絡(luò)分析基本概念的理解。答案應(yīng)包含網(wǎng)絡(luò)分析的定義、研究對象（節(jié)點、邊、路徑、社群）和研究目的（揭示網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)規(guī)律和演化機(jī)制）。二、填空題1.計算方法2.技術(shù)驅(qū)動；人文驅(qū)動3.文本文件；圖像文件；數(shù)據(jù)庫4.主題；情感；風(fēng)格5.模式；關(guān)系6.節(jié)點；中心性7.語言學(xué)8.知識產(chǎn)權(quán)；文化認(rèn)同9.數(shù)字化；保護(hù)；展示10.個性化學(xué)習(xí)；協(xié)同學(xué)習(xí)三、簡答題1.簡述數(shù)字人文與傳統(tǒng)人文研究方法的異同。*解析思路：此題考察對數(shù)字人文與傳統(tǒng)人文研究方法的理解和比較。答案應(yīng)首先指出兩者的相同點（都關(guān)注人文現(xiàn)象），然后重點闡述不同點，例如：研究手段（傳統(tǒng)方法主要依靠文本分析、實地考察等；數(shù)字人文方法則利用計算技術(shù)、數(shù)據(jù)分析等）、研究對象（傳統(tǒng)方法主要關(guān)注文本資料；數(shù)字人文方法則關(guān)注各類文化資料的數(shù)字化）、研究過程（傳統(tǒng)方法偏重于歸納和演繹；數(shù)字人文方法則強調(diào)數(shù)據(jù)驅(qū)動和可視化）、研究成果（傳統(tǒng)方法成果多以文字形式呈現(xiàn)；數(shù)字人文方法成果則多樣化，包括數(shù)據(jù)集、可視化作品、交互式應(yīng)用等）。2.數(shù)字人文研究的基本流程是什么？*解析思路：此題考察對數(shù)字人文研究流程的掌握。答案應(yīng)包括以下步驟：確定研究問題、收集和整理數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)清洗和預(yù)處理、選擇合適的數(shù)字人文方法和技術(shù)、進(jìn)行分析和可視化、解釋結(jié)果和得出結(jié)論、成果展示和傳播。3.數(shù)字人文在歷史研究中有哪些具體應(yīng)用？*解析思路：此題考察對數(shù)字人文在歷史研究中的應(yīng)用領(lǐng)域的了解。答案應(yīng)包括但不限于：歷史文獻(xiàn)的數(shù)字化和索引、歷史地圖的繪制和分析、歷史事件的時空分析、歷史人物關(guān)系網(wǎng)絡(luò)分析、歷史數(shù)據(jù)的可視化和交互式展示、利用數(shù)字技術(shù)進(jìn)行歷史教育等。四、案例分析題請分析“數(shù)字敦煌”項目的研究方法、技術(shù)應(yīng)用和研究成果，并探討該項目在文化遺產(chǎn)保護(hù)方面的意義和價值。*解析思路：此題考察對具體數(shù)字人文項目的分析和評價能力。答案應(yīng)首先介紹“數(shù)字敦煌”項目的背景和目標(biāo)，然后分析其研究方法（例如：數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)標(biāo)引、數(shù)據(jù)存儲、數(shù)據(jù)分析等），接著介紹其關(guān)鍵技術(shù)（例如：數(shù)字?jǐn)z影測量、三維重建、虛擬現(xiàn)實、數(shù)據(jù)庫技術(shù)等），再總結(jié)其研究成果（例如：敦煌石窟的數(shù)字化數(shù)據(jù)集、敦煌文獻(xiàn)的數(shù)據(jù)庫、敦煌藝術(shù)的虛擬展覽等），最后探討該項目在文化遺產(chǎn)保護(hù)方面的意義和價值（例如：促進(jìn)文化遺產(chǎn)的保存和傳承、擴(kuò)大文化遺產(chǎn)的傳播范圍、為文化遺產(chǎn)研究提供新的方法和工具、提升公眾對文化遺產(chǎn)的認(rèn)識和保護(hù)意識等）。五、論述題探討數(shù)字人文在文學(xué)研究中的應(yīng)用前景和發(fā)展趨勢。*解析思路：此題考察對數(shù)字人文在文學(xué)研究中的應(yīng)用前景和發(fā)展趨勢的思考和展望。答案應(yīng)首先論述數(shù)字人文在文學(xué)研究中的應(yīng)用現(xiàn)狀，例如：文學(xué)文本的數(shù)字化和分析、文學(xué)數(shù)據(jù)的可視化和網(wǎng)絡(luò)分析、利用數(shù)字技術(shù)進(jìn)行文學(xué)教育和傳播等。然后，重點探討數(shù)字人文在文學(xué)研究中的應(yīng)用前景，例如：人工智能在文學(xué)創(chuàng)作和評論中的