2025年大學(xué)《數(shù)字人文》專業(yè)題庫(kù)——數(shù)字人文在數(shù)字參與與數(shù)字公民中的引導(dǎo)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪一項(xiàng)不屬于數(shù)字人文的研究方法？（）A.數(shù)據(jù)挖掘B.文本分析C.實(shí)地調(diào)研D.算法設(shè)計(jì)2.數(shù)字參與的核心特征不包括？（）A.線上性B.互動(dòng)性C.自愿性D.線下性3.以下哪一項(xiàng)不是數(shù)字公民的核心素養(yǎng)？（）A.信息素養(yǎng)B.法律素養(yǎng)C.技術(shù)素養(yǎng)D.藝術(shù)素養(yǎng)4.數(shù)字人文通過(guò)什么方式促進(jìn)數(shù)字參與？（）A.提供技術(shù)工具B.限制參與平臺(tái)C.降低參與門(mén)檻D.削弱參與意識(shí)5.數(shù)字人文在培養(yǎng)數(shù)字公民方面主要發(fā)揮什么作用？（）A.提升審美能力B.培養(yǎng)批判性思維C.增強(qiáng)身體素質(zhì)D.促進(jìn)物質(zhì)消費(fèi)6.下列哪一項(xiàng)不屬于數(shù)字參與的影響因素？（）A.社會(huì)文化B.個(gè)人興趣C.技術(shù)水平D.經(jīng)濟(jì)水平7.數(shù)字公民面臨的主要挑戰(zhàn)不包括？（）A.網(wǎng)絡(luò)謠言B.信息過(guò)載C.精神富足D.隱私保護(hù)8.數(shù)字人文如何幫助提升信息素養(yǎng)？（）A.傳播虛假信息B.簡(jiǎn)化信息獲取C.忽視信息評(píng)估D.降低信息辨別能力9.下列哪一項(xiàng)不是數(shù)字人文在數(shù)字參與和數(shù)字公民中面臨的倫理問(wèn)題？（）A.數(shù)據(jù)隱私B.算法偏見(jiàn)C.技術(shù)中立D.數(shù)字鴻溝10.數(shù)字人文與數(shù)字參與的關(guān)聯(lián)性主要體現(xiàn)在？（）A.相互獨(dú)立B.相互促進(jìn)C.相互排斥D.相互干擾二、填空題（每空1分，共10分）1.數(shù)字人文的核心理念是運(yùn)用______和______方法研究人文問(wèn)題。2.數(shù)字參與可以分為_(kāi)_____參與、______參與和______參與。3.數(shù)字公民的核心素養(yǎng)包括______、______和______。4.數(shù)字人文通過(guò)______和______等方式引導(dǎo)數(shù)字參與。5.數(shù)字人文在培養(yǎng)數(shù)字公民方面可以提升公民的______和______。三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共30分）1.簡(jiǎn)述數(shù)字人文的定義及其主要特征。2.簡(jiǎn)述數(shù)字參與的類(lèi)型及其主要特征。3.簡(jiǎn)述數(shù)字公民的核心素養(yǎng)及其重要性。4.簡(jiǎn)述數(shù)字人文如何通過(guò)技術(shù)手段促進(jìn)數(shù)字參與。5.簡(jiǎn)述數(shù)字人文在培養(yǎng)數(shù)字公民方面面臨的主要挑戰(zhàn)。6.簡(jiǎn)述數(shù)字人文在數(shù)字參與和數(shù)字公民中如何應(yīng)對(duì)倫理問(wèn)題。四、論述題（15分）結(jié)合具體案例，論述數(shù)字人文在促進(jìn)數(shù)字參與和培養(yǎng)數(shù)字公民中的作用和意義。五、案例分析題（15分）分析某個(gè)社會(huì)運(yùn)動(dòng)如何利用數(shù)字人文技術(shù)進(jìn)行動(dòng)員和參與，以及數(shù)字人文如何幫助參與者提升數(shù)字公民素養(yǎng)。請(qǐng)自行選擇案例，并進(jìn)行詳細(xì)分析。試卷答案一、選擇題1.D解析：數(shù)字人文的研究方法主要包括數(shù)據(jù)挖掘、文本分析、可視化等，而算法設(shè)計(jì)更偏向于計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域。2.D解析：數(shù)字參與的核心特征是線上性、互動(dòng)性和自愿性，線下性不是其核心特征。3.D解析：數(shù)字公民的核心素養(yǎng)包括信息素養(yǎng)、法律素養(yǎng)和技術(shù)素養(yǎng)，藝術(shù)素養(yǎng)不是其核心素養(yǎng)。4.A解析：數(shù)字人文通過(guò)提供技術(shù)工具，如數(shù)據(jù)可視化平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)分析工具等，促進(jìn)數(shù)字參與。5.B解析：數(shù)字人文通過(guò)數(shù)據(jù)分析、批判性思維訓(xùn)練等方式，培養(yǎng)公民的批判性思維。6.B解析：數(shù)字參與的影響因素包括社會(huì)文化、個(gè)人興趣、技術(shù)水平和經(jīng)濟(jì)水平，個(gè)人興趣不是主要影響因素。7.C解析：數(shù)字公民面臨的主要挑戰(zhàn)包括網(wǎng)絡(luò)謠言、信息過(guò)載和隱私保護(hù)，精神富足不是其挑戰(zhàn)。8.B解析：數(shù)字人文通過(guò)提供便捷的信息獲取渠道，幫助提升信息素養(yǎng)。9.C解析：數(shù)字人文在數(shù)字參與和數(shù)字公民中面臨的倫理問(wèn)題包括數(shù)據(jù)隱私、算法偏見(jiàn)和數(shù)字鴻溝，技術(shù)中立的表述不準(zhǔn)確。10.B解析：數(shù)字人文與數(shù)字參與的關(guān)聯(lián)性主要體現(xiàn)在相互促進(jìn)，數(shù)字人文為數(shù)字參與提供理論和方法支持。二、填空題1.數(shù)字技術(shù)，人文方法解析：數(shù)字人文的核心理念是運(yùn)用數(shù)字技術(shù)和人文方法研究人文問(wèn)題。2.線上，線下，網(wǎng)絡(luò)解析：數(shù)字參與可以分為線上參與、線下參與和網(wǎng)絡(luò)參與。3.信息素養(yǎng)，法律素養(yǎng)，技術(shù)素養(yǎng)解析：數(shù)字公民的核心素養(yǎng)包括信息素養(yǎng)、法律素養(yǎng)和技術(shù)素養(yǎng)。4.數(shù)據(jù)分析，可視化解析：數(shù)字人文通過(guò)數(shù)據(jù)分析和可視化等方式引導(dǎo)數(shù)字參與。5.信息辨別能力，社會(huì)責(zé)任解析：數(shù)字人文在培養(yǎng)數(shù)字公民方面可以提升公民的信息辨別能力和社會(huì)責(zé)任。三、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述數(shù)字人文的定義及其主要特征。解析：數(shù)字人文是運(yùn)用數(shù)字技術(shù)和人文方法研究人文問(wèn)題的新興學(xué)科領(lǐng)域。其主要特征包括跨學(xué)科性、技術(shù)性、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)和可視化。2.簡(jiǎn)述數(shù)字參與的類(lèi)型及其主要特征。解析：數(shù)字參與可以分為線上參與、線下參與和網(wǎng)絡(luò)參與。線上參與具有便捷性、匿名性和廣泛性；線下參與具有面對(duì)面互動(dòng)性和實(shí)踐性；網(wǎng)絡(luò)參與具有跨地域性和實(shí)時(shí)性。3.簡(jiǎn)述數(shù)字公民的核心素養(yǎng)及其重要性。解析：數(shù)字公民的核心素養(yǎng)包括信息素養(yǎng)、法律素養(yǎng)和技術(shù)素養(yǎng)。信息素養(yǎng)指獲取、評(píng)估和利用信息的能力；法律素養(yǎng)指了解和遵守網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)；技術(shù)素養(yǎng)指使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和工具的能力。這些素養(yǎng)對(duì)于公民在數(shù)字時(shí)代有效參與社會(huì)、維護(hù)自身權(quán)益至關(guān)重要。4.簡(jiǎn)述數(shù)字人文如何通過(guò)技術(shù)手段促進(jìn)數(shù)字參與。解析：數(shù)字人文通過(guò)開(kāi)發(fā)數(shù)據(jù)可視化工具、網(wǎng)絡(luò)分析平臺(tái)等技術(shù)手段，使復(fù)雜的人文數(shù)據(jù)更易于理解和傳播，從而降低參與門(mén)檻，激發(fā)公眾參與熱情，促進(jìn)數(shù)字參與。5.簡(jiǎn)述數(shù)字人文在培養(yǎng)數(shù)字公民方面面臨的主要挑戰(zhàn)。解析：數(shù)字人文在培養(yǎng)數(shù)字公民方面面臨的主要挑戰(zhàn)包括數(shù)據(jù)隱私保護(hù)、算法偏見(jiàn)問(wèn)題以及數(shù)字鴻溝帶來(lái)的不平等參與機(jī)會(huì)。6.簡(jiǎn)述數(shù)字人文在數(shù)字參與和數(shù)字公民中如何應(yīng)對(duì)倫理問(wèn)題。解析：數(shù)字人文可以通過(guò)加強(qiáng)數(shù)據(jù)倫理研究、推動(dòng)算法透明度和公平性、開(kāi)展數(shù)字素養(yǎng)教育等方式，應(yīng)對(duì)數(shù)字參與和數(shù)字公民中的倫理問(wèn)題。四、論述題結(jié)合具體案例，論述數(shù)字人文在促進(jìn)數(shù)字參與和培養(yǎng)數(shù)字公民中的作用和意義。解析：此題需要考生結(jié)合具體案例，深入分析數(shù)字人文在促進(jìn)數(shù)字參與和培養(yǎng)數(shù)字公民方面的作用和意義。例如，可以分析“數(shù)字人文”項(xiàng)目如何利用網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)、文本分析等技術(shù)，收集和分析公眾對(duì)某一社會(huì)問(wèn)題的意見(jiàn)，并通過(guò)可視化工具展示結(jié)果，從而促進(jìn)公眾對(duì)這一問(wèn)題的關(guān)注和參與。同時(shí)，數(shù)字人文項(xiàng)目還可以通過(guò)開(kāi)展工作坊、講座等活動(dòng)，提升公眾的信息素養(yǎng)、批判性思維和社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)公民的數(shù)字公民素養(yǎng)。五、案例分析題分析某個(gè)社會(huì)運(yùn)動(dòng)如何利用數(shù)字人文技術(shù)進(jìn)行動(dòng)員和參與，以及數(shù)字人文如何幫助參與者提升數(shù)字公民素養(yǎng)。請(qǐng)自行選擇案例，并進(jìn)行詳細(xì)分析。解析：此題需要考生選擇一個(gè)具