班組長安全生產(chǎn)責任制考核標準一、考核目的為進一步夯實基層安全生產(chǎn)管理基礎(chǔ)，明確班組長在安全生產(chǎn)中的核心作用與具體職責，強化其安全引領(lǐng)與現(xiàn)場管控能力，促進班組安全管理水平的持續(xù)提升，確保生產(chǎn)經(jīng)營活動的安全、穩(wěn)定進行，特制定本考核標準。本標準旨在通過科學、規(guī)范的考核，引導(dǎo)班組長切實履行安全生產(chǎn)第一責任人的職責，激發(fā)班組全員參與安全管理的積極性與主動性。二、考核對象公司各生產(chǎn)班組的班組長。三、考核原則1.實事求是，客觀公正：以日常工作實績和具體事實為依據(jù)，避免主觀臆斷，確?？己私Y(jié)果的真實性與公信力。2.突出重點，注重實效：圍繞班組長核心安全職責，考核其在關(guān)鍵環(huán)節(jié)的履職能力與實際成效，強調(diào)安全管理的實際效果。3.激勵先進，鞭策后進：考核結(jié)果與獎懲掛鉤，鼓勵班組長積極履行安全職責，對未達標的進行督促改進。4.持續(xù)改進，動態(tài)調(diào)整：根據(jù)公司安全生產(chǎn)形勢變化和管理要求，對考核標準進行適時評估與調(diào)整，確保其適用性和有效性。四、考核內(nèi)容與標準（一）安全思想與職責認知（權(quán)重：15%）1.安全理念宣貫：積極宣貫“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，在班組內(nèi)營造“人人講安全、事事為安全、時時想安全、處處要安全”的良好氛圍?？己它c：班組成員對安全理念的認同度及日常言行體現(xiàn)。2.職責履行意識：清晰認知并嚴格履行自身安全生產(chǎn)職責，將安全工作擺在班組管理的首要位置，做到不安全不生產(chǎn)?？己它c：對自身安全職責的熟悉程度，在實際工作中對安全與生產(chǎn)關(guān)系的處理方式。3.安全制度學習：主動學習并熟練掌握國家及地方安全生產(chǎn)法律法規(guī)、公司各項安全管理制度和操作規(guī)程，并能準確傳達至班組成員?？己它c：對相關(guān)法規(guī)制度的掌握情況，組織班組學習的頻次與效果。（二）日常安全管理與監(jiān)督（權(quán)重：35%）1.班前安全確認：嚴格執(zhí)行班前會制度，準確傳達生產(chǎn)任務(wù)的同時，強調(diào)安全注意事項，檢查班組成員精神狀態(tài)、勞動防護用品佩戴情況及作業(yè)環(huán)境安全狀況?？己它c：班前會安全內(nèi)容的針對性、成員防護用品佩戴合格率、作業(yè)環(huán)境隱患排查情況。2.作業(yè)過程管控：在作業(yè)過程中，加強現(xiàn)場巡查與監(jiān)督，及時糾正員工的不安全行為，制止“三違”（違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀律）現(xiàn)象。考核點：現(xiàn)場巡查頻次與覆蓋面，“三違”行為的發(fā)現(xiàn)率與制止率，員工安全行為的規(guī)范性。3.隱患排查治理：組織并帶領(lǐng)班組成員開展日常安全隱患排查，對發(fā)現(xiàn)的隱患及時上報并跟蹤整改，對本班組能整改的隱患立即組織整改?？己它c：隱患排查的全面性，隱患上報的及時性與準確性，隱患整改的效率與效果。4.設(shè)備設(shè)施管理：負責本班組設(shè)備設(shè)施的日常檢查與維護保養(yǎng)，確保其處于良好運行狀態(tài)，安全防護裝置齊全有效?？己它c：設(shè)備點檢、保養(yǎng)記錄的完整性，設(shè)備故障排除的及時性，安全裝置的完好率。5.作業(yè)許可管理：對于涉及動火、進入受限空間等特殊作業(yè)，嚴格執(zhí)行作業(yè)許可制度，協(xié)助辦理相關(guān)手續(xù)，落實作業(yè)前的安全措施交底與確認?？己它c：特殊作業(yè)許可制度的執(zhí)行情況，安全措施的落實程度。（三）安全教育與培訓（權(quán)重：20%）1.安全知識普及：定期組織班組成員學習安全操作規(guī)程、事故案例、應(yīng)急處置方法等安全知識，提升全員安全素養(yǎng)?？己它c：班組安全學習的計劃性、頻次與記錄，員工對安全知識的掌握程度。2.技能培訓提升：針對本班組作業(yè)特點，組織開展崗位安全技能培訓和應(yīng)急演練，確保員工具備必要的安全操作技能和應(yīng)急處置能力?？己它c：安全技能培訓的針對性，應(yīng)急演練的組織情況與效果，員工應(yīng)急技能的掌握水平。3.新員工/轉(zhuǎn)崗員工教育：嚴格執(zhí)行新員工、轉(zhuǎn)崗員工的班組級安全教育培訓，經(jīng)考核合格后方可安排上崗?？己它c：新員工/轉(zhuǎn)崗員工班組級安全教育的覆蓋率與培訓質(zhì)量，考核記錄的完整性。（四）應(yīng)急處置與事故報告（權(quán)重：15%）1.應(yīng)急預(yù)案熟悉：熟悉本班組可能發(fā)生的各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，掌握應(yīng)急處置程序和救援措施?？己它c：對應(yīng)急預(yù)案關(guān)鍵內(nèi)容的掌握程度。2.初期應(yīng)急處置：發(fā)生突發(fā)事件或險情時，能立即啟動應(yīng)急響應(yīng)，組織員工進行科學、有效的初期處置，防止事態(tài)擴大，并保護好現(xiàn)場。考核點：應(yīng)急響應(yīng)的及時性，初期處置措施的得當性，現(xiàn)場保護情況。3.事故報告與配合：發(fā)生人身傷亡或較大財產(chǎn)損失事故時，能按照規(guī)定程序立即上報，并積極配合事故調(diào)查處理工作?？己它c：事故報告的及時性與準確性，配合調(diào)查的態(tài)度與情況。（五）安全績效與持續(xù)改進（權(quán)重：15%）1.安全目標達成：本班組年度（或考核周期）內(nèi)安全生產(chǎn)目標（如事故起數(shù)、隱患整改率、輕傷率等）的完成情況?？己它c：各項安全指標的實際完成值與目標值的對比。2.安全記錄完善：認真做好班前會記錄、安全檢查記錄、隱患整改記錄、安全教育培訓記錄等各類安全管理臺賬，確保記錄真實、準確、完整?？己它c：各類安全記錄的規(guī)范性、完整性與真實性。3.安全建議與改進：積極提出安全管理方面的合理化建議，對本班組安全管理中存在的問題進行分析，并采取有效措施加以改進?？己它c：提出合理化建議的數(shù)量與質(zhì)量，安全管理改進措施的有效性。五、考核實施與結(jié)果應(yīng)用1.考核組織：由公司安全生產(chǎn)管理部門牽頭，會同人力資源部門及各生產(chǎn)車間（部門）共同組織實施。2.考核周期：考核周期一般為季度考核與年度考核相結(jié)合。月度可進行日常數(shù)據(jù)收集與過程監(jiān)控。3.考核方式：采取聽匯報、查資料、現(xiàn)場檢查、員工訪談、量化打分等多種方式相結(jié)合進行綜合評定。4.結(jié)果分級：考核結(jié)果一般分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級（具體等級劃分標準可根據(jù)實際情況另行制定）。5.結(jié)果應(yīng)用：考核結(jié)果將作為班組長績效薪酬發(fā)放、評優(yōu)評先、職務(wù)晉升、崗位調(diào)整等工作的重要依據(jù)。對考核優(yōu)秀的班組長給予表彰獎勵；對考核不合格的班組長，進行約談、限期整改，連續(xù)不合格者，將考慮調(diào)離班組長崗位或按公司相關(guān)規(guī)定處理。同時，考核結(jié)果應(yīng)及時反饋給班組長本人，幫